童话故事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
在森林里，住着小猪胖胖和它的爸爸妈妈，因为小猪胖胖整天吃了睡，睡了吃，一点活也不帮爸爸妈妈干，它的体重越来越越重，所以大家都叫它胖胖。
一个星期天的`中午，妈妈想给家里人做些好吃的，可是还有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是妈妈就把小胖胖从睡梦中叫醒，让它帮忙去买些苹果和菜，可是不管妈妈怎么叫小胖，它就是不肯起，于是妈妈想了个好主意，说：“如果你去买菜我就给你吃玉米。”小胖这才不情愿地起了床。
小胖很不高兴地拿着篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上它这里闻闻，那里看看，不知不觉中心情好多了。
不一会儿它就来到了超市，买了点心。蔬菜。水果，就高高兴兴的往家走，走着走着从前面的大树后钻出一只凶猛的灰狼，小胖看见狼就想逃，可是它平时不爱运动，跑不动，只好大喊；“救命！”
狼越来越近了，山下的小狗听见了小胖的救命声，用尽了全身的力气往山上冲，幸亏小狗的速度快，及时赶到，把狼赶走了。小胖回到家把刚才的经历告诉了妈妈，/zuowen/tonghuazuowen/妈妈说；“孩子以后可不能再懒了。”
从此以后，小胖天天很早起床，锻炼身体，成了一头健壮的小猪。
童话故事作文 篇2
我是雨丝中的一员，一滴从天而降的雨水。我的家有很多，当然，我得感谢那把我带到凡间的天空妈妈啦！
啊，真舒服！ 我睁着滴溜溜的眼睛看看四周。这时，一个小姑娘正挎着篮子采着胖乎乎的小蘑菇，白白的蘑菇探着大脑袋朝小姑娘打招呼，她利落地摘这摘那，不一会儿篮子里的蘑菇就过半儿了。忽然，她的目光停留在我的安息之所一片嫩嫩的绿绿的叶子上。她像是寻到了什么宝贝似的两眼发光，她兴奋地大喊：哇！好漂亮的露珠，晶莹剔透的，还会发光呢！ 顺势，她迫不及待地把我从小房子上掰下来，于是，我挑战了一次惊险的蹦蹦床，没想到我飞进了附近的一条小河里。
咚我跳了进去，紧接着呛了几口水。我还没清醒过来身旁就围着一群我的伙伴，他们见着我之后高兴得不得了，一个个热情地凑过来邀请我加入他们的团队，我欣然地答应了，他们便手拉手围成一个圈又是唱歌又是跳舞的，让我不知如何是好。不巧的是，正当我们在狂欢时，几个调皮不守规矩的小孩扑嗵、扑嗵各自跃入水中，嘻嘻哈哈地用水你泼我我泼你，仿佛是海风咆哮，海浪澎湃，完全不顾我们的感受，结果我们被有节奏地荡着秋千，好不快活。
唰我乘着巨浪被冲到对岸的草丛里，我仰望着森林里一棵棵拔地而起的'大树，可惜正值秋天，树上的枝丫间叶子都快落光了，我想都没想，一头扎进泥土，把水分渗入进去。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
也许这只是杯水车薪，也许我只不过是一滴由雨水变成的露珠，但我呵护着植物的生命成长；可能外面的世界更精彩，但我亲身经历了自然间的生生不息，懂得了生命存在的价值。
我值了！
童话故事作文 篇3
眼看着懒狮子一天天地懒下去，狮子爸爸和狮子妈妈急在心里。于是，他们决定出一次远门，让小狮子体验一下生活的艰辛。
第一天，两只小狮子吃完了妈妈留下来的食物 ，过得还算顺利。第二天，他们只能自己动手捕食了。一只小兔子从他们身边跑过，第一只小狮子学着滚、扑、撕、咬，总算是派上了用场，它先翻了个跟头，然后扑上去，三下两下就吃掉了小兔子。而第二只小狮子傻傻地等着兔子送上门来，结果一只只小兔子都从它身边跑过。小狮子只好饿肚子了，一连好几天都没吃东西，它快饿死了。它很后悔当初没学好本领。
爸爸妈妈终于回来了，小狮子勤学苦练终于学好了本领，成为一只真正的`狮子。
童话故事作文 篇4
从前有块玉，叫“玲珑”。
一天，玲珑跑出主人家，很得瑟。它一边走一边唱：“蓝天高高，白云白~我是最厉害的，跑出了自个儿的主人家~嘿呦呦!”一不小心，撞到了一柄削玉如泥的.刀子。“刷”，玲珑一下子少了一个手臂，“呜呜，主人肯定不要我了!唉，早知如此，我就不跑出来了。以前，主人每天给我‘洗澡’……”玲珑悲痛欲绝，它很后悔。
小朋友，玲珑做的对吗?
童话故事作文 篇5
一天，一只可爱的兔子蹦蹦跳跳地经过一间教室，里面的老师正在教孩子们学歇后语：“兔子上树——没事可干。”兔子听了火冒三丈，心想，难道兔子上树就真的没事可干了吗？今天我就要做一只上树的兔子，做一点事给你们看！
兔子急急忙忙地去找小猫，恳求道：“小猫，你能教我爬树吗？”“不行不行，上次我教大灰狼爬树的时候，他差点一口吞了我，我可不敢再教动物爬树了！”小猫摇摇头说。
于是小兔子又去找了小松鼠。“小松鼠，你可以教我爬树吗？”“可以呀，不过——”小松鼠眼珠子一转，打起了小算盘。“不过什么？”兔子好奇地问道。“不过，你要给我300个松果作为报酬。”兔子为难地说：“可是，我不知道要去哪里找松果啊！”“你可以去干果店里偷啊！”小松鼠提议说。可兔子不干，他可不想做这种小偷小摸的事。
后来，兔子左思右想，决定自己学习爬树。但是这件事很快就被自己的家人知道了，兔子的叔叔说：“我们兔子家族只知道跑，这是我们的传统，你为什么要学爬树？你去好好反省一下，做一只乖巧的兔子吧！”可兔子还是不想放弃，于是他又爬到山上去练习爬树。
猴子看到了努力爬树的兔子，好心好意地提醒他说：“兔子，你不适合爬树。我们猴子有长长的尾巴，所以能很快上树。要不你也去安一条尾巴吧！尾巴可以帮你保持平衡，还可以勾住树枝。”但兔子不同意，他想，万一尾巴掉下来怎么办？不是自己的东西肯定不好使！
冬天到了，大雪皑皑，兔子仍然坚持练习爬树。可他一不留神，从树上掉了下来，腿也摔坏了。那个老师听说了这件事，又创作了一句歇后语：兔子上树——瞎干。
但是兔子依然不灰心，腿伤恢复了之后又坚持练习。一天天过去了，兔子已经能爬上一米高的树了。再到后来，他能爬上两米高的树了。在一次的`练习中，兔子遇到了狐狸。兔子眼疾手快，“嗖”的一下爬到树上。狐狸在树下眼巴巴地看着兔子，发现自己拿他没办法，只好去其他地方觅食了。而兔子悠闲地坐在树上，吃着上面的果实，欣赏着远处美丽的风景，惬意极了。
春暖花开的时候，森林里举行了全能大赛，这只兔子因为会爬树，轻轻松松地获得了冠军。
最后，那个老师又出了一个歇后语：兔子上树——多一种本领。
童话故事作文 篇6
怎么写童话作文
储 呈 进
写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培
养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几
点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的.主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。
所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
例文：
长颈鹿的围巾
季娴冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子。
商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好分开去找。
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，
啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小
溪。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空蓝、一条多美的围巾啊！
山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。
孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？”
“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停。
长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”
大伙儿快快乐乐地歌唱起来！
歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着［简评］
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。
变成新的事物。其次，我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。
只要处处留心观察，展开想象，我们的作文就一定能展翅飞翔！
童话故事作文 篇7
庭院中，一只饿极了的苍蝇，他一边飞一边想：唉，每天起早贪黑去寻找食物，真是太辛苦了，要是食物送到嘴边，那该多好啊！有没有什么方法，使我过上衣食无忧的生活呢？
正当苍蝇苦恼的`时候，他看见了一只蜘蛛。苍蝇带着疑惑问：“你在忙活什么呢？”蜘蛛回答：“我呀，正在织网呢！等网织好了，这网就会粘住昆虫，到时候，我就不愁吃了。”
苍蝇暗暗窃喜，终于找到了方法，趁蜘蛛不注意把网取来，不就可以了吗！于是，苍蝇鬼鬼祟祟地来到蜘蛛网前，哪知一触到网，却被粘住动弹不得了。
这只饿极了的苍蝇，至死也不明白，怎么竟成了蜘蛛的盘中餐。
童话故事作文 篇8
小公鸡逐渐长大以后，头上长着红彤彤冠子，穿着花外套，伸展颈部，模样挺威风凛凛的。
大雁亲姐姐无拘无束地翱翔。小公鸡十分羡慕嫉妒，乞求说：“大雁亲姐姐，你可以教我学飞吗？”大雁亲姐姐说：“行吧！”刚开始，小公鸡还学得很用心，学了一段时间感觉很艰辛，觉得浑身酸疼，一点儿细心都没有，也不学了。
鸭大哥在水中手机游戏，一下子钻到水中冼澡，一下子又浮上河面玩。小公鸡又挺奇特的，赶忙跑以往说：“鸭大哥，你能不能教我游泳课呀？”鸭大哥兴高采烈说：“好啊！”小公鸡跳入水中，跟鸭大哥游泳课。遗憾，小公鸡脚底沒有蹼，如何也游不起來。結果小公鸟不仅没学取得成功，还差点儿被水溺死了。
小公鸡没趣地走了。往前走，往前走，小公鸡看到小猫妹妹已经上树，看过也很敬佩，便说：“猫妹妹，你能教我上树吗？”猫妹妹痛快地同意了。学啊学，爬啊爬，但是，由于脚底沒有勾子，小公鸡如何也爬不上来。
回到家，小公鸡灰心丧气地告知妈妈，自身一样也学不了。雄鸡妈妈意味深长地对小公鸡说：“每做一件事，一定要有耐心，并且得学一些合适自身的'本事，那般才行。”接着，雄鸡妈妈教小公鸡捉虫，鸣叫。小公鸡一丝不苟地理学，不仅学会了捉虫害的本事，还练就了美好悦耳的打鸣音，变成每个人钟爱的雄鸡。
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