小学生童话故事作文5篇【精品】
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学生童话故事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生童话故事作文 篇1
狗熊来到大象的家,想显摆显摆自己的手艺,便对大象说:“快看看,绝对不大不小正合适。”大象听了半信半疑地说:“我试一下,看你骗没骗我。”狗熊毫不犹豫地把裤子递了过去。
大象脱下自己的旧裤子,欢天喜地把腿伸了进去,裤脚马上像放鞭炮一样开了花。大象说:“你不是说正好合适吗?怎么会这样?”狗熊有点不知所措地说:“我也不知道,为什么会爆开了呢?我可是照自己的'尺寸来做的呀!”大象说:“我们的尺寸是不一样的,不能自以为是。”狗熊说:“我知道了,谢谢你让我明白了一个道理。”
从此,狗熊做事从实际出发,再也不自以为是了。
小学生童话故事作文 篇2
“沙沙”小雨从天上飞快地落下来,落到土地上跳舞,原本红通通的天空变得灰蒙蒙的,小草被雨点打弯了脑袋,花儿弯下了腰。
小雨下了很长时间,现在终于停了。一条长有黑色圆点的小蛇要出门散步了。雨后的`天空阳光普照,花儿直起了腰站在草地上微笑。可爱的小蛇弯着尾巴向前爬去,可是爬着爬着路中间出了一个大水坑。小蛇朝着水坑瞪大了眼睛,嘴变成了“O”字型,突然它灵机一动,骄傲地说:“这点小事难不到我,只要这样……”小蛇交身体抬起来,慢慢地移向对岸,小蛇的头一不小心敲到了地上,“哎哟,哎哟!”小蛇在水坑上搭了一座蛇桥,小蛇不紧不慢缩着尾巴,“请等一下哦!”小蛇听了这句话后把尾巴放回了原处,小蚂蚁友好地说:“我能从你背上爬过去吗?”小蛇微笑着说:“可以,可以!”蚂蚁走了之后,其它蚂蚁、蜗牛、老鼠都来过“桥”了,小蛇都答应了,动物们一个接一个地过“桥”,过完“桥”后小动物们转身和小蛇说了一声谢谢,小蛇高傲地回了一句:“小事一桩,有什么困难就找我吧。”小动物们听后都离开了。小蛇说:“那么,还有没有人想过去呢?”大象、狮子、狼齐心说:“那就让我们也过去吧!”小蛇看看它们就说:“可以,可以!”狼从小蛇上面走了过去,走的时候发出了“嗒嗒嗒”的声音,小蛇痛的把舌头都伸了出来。狮子从上面走过时发出了“咣咣咣”的声音,小蛇变得面没表情,大象走过时发出了“咚咚咚”的声音,小蛇的腰都被压了下去。大象走后,小蛇发出“呼”的声音,它说“好,努力一下!”小蛇弯直了腰,它给自己鼓励“了不起,了不起!”说完它想:没有人要过去了吧,那就走吧。小蛇边说边缩回自己的尾巴。
小蛇没走多久,嗓子就干得冒烟了,小蛇回头去喝小水坑里的水,“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小,一滴都不剩。
小蛇的肚子像装了五六个大汤圆似的,圆滚滚的,小蛇的鼻子还在喷水,像喷泉一样,小蛇摇摇摆摆地回家了。
小学生童话故事作文 篇3
一户人家买了一箱苹果和一部小巧玲珑的手机。
手机手机,是被拿在手里的机器。偏偏这户人家的手存在基因缺陷,世世代代手上布满了脓包和猴子丁,还有阵阵臭气。这部倒霉的手机天天给在恶心的脓包和猴子丁中,心里很不是滋味。
说来也奇怪,这种基因缺陷导致的脓包和猴子丁最怕苹果里的一种不知名的成分。每每主人将箱子里的苹果榨成汁后喝下去或涂在手上,那臭气、浓包和猴子丁的嚣张气烟就一下子减了大半。
这部智能手机当然十分聪明,几次三番之后,他便发现了苹果的神奇之处。他对苹果好奇起来,很想去苹果箱里看看。可惜手机不长手脚,他没法自己到箱子里看看。退一亿步说,就算他长了手脚,箱子那么高,他那么小,他怎么能爬进去呢。
于是他左思右想前思后想上思下想东思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思乱想终于想出了能让自己进入苹果箱的办法。
他给主人推荐了一个名字叫做《把手机放进苹果箱的好处》的短视频,其实那是他自己自编自扯的。
他单纯的主人果然上当,想也没想就把他放进了苹果箱。被放进苹果箱的'时候,扑面而来的一阵清香是他忍不住咬了苹果一口。
手机吃苹果?这也够扯的。
那一刹,他顿时感觉苹果的精华融入了自己,而后,苹果手机诞生了。因为当时那个苹果被那部手机咬了一口,所以苹果手机的商标是被咬过一口的苹果。
小学生童话故事作文 篇4
有人说:书是知识的海洋,是成功路上的良药。是的,我想,书像你的老师,帮你解决问题;也像你知已,给你敞开心扉……这里,我想到了与书的往事。
一个晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡觉,而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。看到那本书,我就迫不及待地打开封面,一页一页地翻着,津津有味地读着,我被作者丰富的知识和风趣语文言吸引着,由浅入深,进入了昆虫生活的世界,那些小小的昆虫是那么的聪明能干,那样的勤劳勇敢,有时,连我们人都不如它们……昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚,我看得睡不着觉,不知不觉也读了好几个小时了,直到妈妈喊我睡觉了,我才依依不舍地合上了书。
回想起来,我读过的书可多了:有适宜我们看的《红楼梦》,有讲述科学知识的《百科全书》,还有小学生之类的作文书等等,从读书中,不仅丰富了我的课余生活,还学到了许多科学知识,使我学会了自律,懂得了许多道理,我真的.很感谢书,是它给了我的快乐,伴我成长……
这就是我与书的故事,同这学们,你们也有这样的故事吗?那就让我们一起共同编织与书的故事吧!
小学生童话故事作文 篇5
一天,粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍,也不知为什么,孩子们吵了起来。只见笔浑身是土,鼻青脸肿,那样子简直是惨不忍睹,还不停的哭泣,看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边,问:“怎么回事?”笔说:他们都攻击我,有的还对我大打出手……还没等笔说完,红粉笔抢过来说:“谁让你自以为是,目中无人了,谁不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,扫把星转世,哼!”粉粉笔也说:“该打,总是自认为了不起,还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人,什么人!”蓝粉笔也说:“你说你自己能也就罢了,可气的是还让我们给你当垫背的,想踩着我们肩膀往上爬,真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他,笔哭得更伤心了。这时,粉笔妈妈大概听出来是咋回事了,拿起他们分别在地上画了一道,顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。
这时,他们都低下了头,心想:是我们错了,每个人都有每个人的用处,我们不能只看到自己的.优点而看不到自己的缺点,而应多看到别人的优点,从而取长补短。想到这儿,孩子们手拉手来到妈妈身边,对妈妈说:“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来,粉笔妈妈看着他们,脸上露出了欣慰的笑容。
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