童话故事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的童话故事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
小花和小草是一对非常要好的好朋友，它们每天在一起嘻戏，一起玩耍。转眼到了秋天，一阵风吹来，小花在微风中摇摆，像个亭亭玉立的少女，小花看到小草，觉得小草太矮小了，和自己生活一起太丢脸了，从那时起，小花越看小草越觉得小草丑，便高傲的对小草说道：”小东西，快走开，别挡我。”
小草听后说到：“小花，你今天怎么了？”小花不耐烦的说：“我说我越看你越不顺眼，那么矮小，根本配不上我，快走开。”
小草气极了，大声说道：“我那么美丽，能和你这种人在一起，是你的福气了。”
小花咬牙切齿的说：“就你还美丽呢？那我就成嫦娥了，你这种叫头脑简单，四肢发达。”
采蜜的蜜蜂听到了它们的争吵声，飞过来问道：“怎么了，怎么了，在这里吵架，遇到什么矛盾了吗？”小花争着把事情的经过说了一遍，蜜蜂听了，说道：“你们都只看到别人的短处，没看到别人的'长处，你看，一到春天，小草们都醒来了，青青绿绿的小芽儿为大地铺上了一层绿地毯，他们生命力如此强大，迎着严寒也不曾退缩。小花也一样，开在那茂盛的绿草丛中，白的、红的、黄的、蓝的、五颜六色，千姿百态，点缀在绿色的海洋中，像一幅美丽的七彩油画。
在微风的吹动下，小花和小草点点头，友好的抱在一起同，共沫阳光，迎风接雨。
从此小花和小草成了最要好的一对好朋友。
童话故事作文 篇2
当得知参加语文评优课时，内心充满了兴奋和忐忑。当开完了预备会，内心更是有点不安，可以参与的课型有三种：识字、中高段阅读和习作指导。我上报的是三年级，阅读课很熟了，上这种的习作指导课却知之甚少，平时上习作指导课时注重激发学生写作兴趣，引导学生乐于表达，最后落实到习作本上……这种的习作指导课到底应该怎样上呢？时间紧，内容多，我抱着侥幸的心态，重点准备了三上三下的阅读课，但当我打开抽到的签却正是习作指导课，脑子里真是充满浆糊了，内心无力，却又充满了挑战性。
回到家，我首先再次熟悉习作的教学目标，新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的.门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。
这是三年级上学期第七单元的习作训练，教材要求如下：“我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁的故事最有趣。”
由于内心的忐忑不安，担心自己备不好，一个通宵都没有睡，从目标确立到教案成型，一次次地修改，课件也随之改动。为了增加学生习作的兴趣，我在导入之后添加一段动画片《青蛙王子》，引导孩子们感受童话的特点，这个童话故事是每个孩子都喜欢的动画片呀，我特意截取了一段青蛙王子和公主成为好朋友的那一段，我觉得有趣不仅是能让人捧腹大笑，更是能够给人在生活中一个正方向的引导，对于孩子来说，这是潜移默化的。第二天回到学校，主任、老师都为我提出宝贵的意见，()试讲后，再讨论交流，收获着，感动着，再次确定指导的重点放在“有趣”上，教学现场，孩子们也的确感到了习作还有点好玩，在小组合作交流创编童话故事时，孩子们热情高涨，是呀，每个孩子心中都有一个童话，让我惊喜的是，孩子们创编的童话故事想象力丰富，完整又有趣，但回头想想时，感觉自己的评价语，应该扣住学习目标，多肯定孩子们创编的童话故事精彩有趣，还有一点是我感到遗憾的，最后一环节“演一演”，引导孩子们在自己的童话世界中体验童话的有趣，把自己创编的童话故事表演出来，孩子们和我都还意犹未尽，下课的铃声就响了。
走出课堂，我想，是哪个环节耽搁了课堂的时间？是交流的太多？还是我的话太多？
这次上课，让我深刻意识到：今后的语文教学中，不仅要历练自己对教材的分析和把握，对教学环节的思考与设计，还要磨练自己对课堂的操控和把握能力，全面提升自身的语文素养，这样才能真正实现语文教学的精彩，让学生在过程中体验到语文教学的魅力。虽然这次的活动结束了，但是却打开了我对语文教学新的认识和思考，也使我深刻认识到了自身存在的不足，找到了下一步研究和努力的方向。这次的活动过程是刻骨铭心的，有了这次的历练，在今后的语文教学之路上我会走得更加的坚实。
童话故事作文 篇3
清晨的雨，纷纷扬扬，洒在草地上，洒在了我心中。
小蘑菇在雨中亭亭玉立，撑开一把小雨伞，为泥土里的小生物们遮风挡雨，蚯蚓对她说：“你的伞儿真漂亮，和你的心一样美丽，为了报答你，我会努力为你松土的，拜拜，我要干活去喽。”小蘑菇害羞地笑了笑：“蚯蚓先生，这是我应该做的，做好事不求回报嘛。”
三叶草像一个飘逸的仙女，捧着她精美的、盛满露珠的.小托盘，彬彬有礼地对大家说：“要喝一点儿吗？可甘甜呢。”说完，一滴滴晶莹的雨珠洒落在大地妈妈红润的嘴唇上，大地妈妈心满意足地说：“真好喝。”三叶草和小雨珠都欢快地笑了。
含苞欲放的小花骨朵儿可调皮了，他时而躲在青草姐姐的怀抱里，时而在草丛中探头探脑，仿佛在对小雨点儿说：“来吧，快来吧，我们来玩捉迷藏吧。”
野菊花似乎知道自己的美貌无法用语言来形容，开心地笑着，她俏皮地对我说：“小姑娘，快来，把我的样子好好的描写一番吧，嘻嘻。”
小雨点儿像一个心灵手巧的小女孩，瞧，在青草之间，她织起了一个个晶莹剔透的网，给泥土里的小生物们盖上了一层暖和的雨点被子，小虫子们连声道谢：“谢谢，谢谢你，可爱的雨点姐姐。”
在清晨的雨中，草地里的世界是如此多姿多彩，你有一双明亮的眼睛去发现，去探索吗？你有一颗善感的心去体味吗？
童话故事作文 篇4
山羊有两个朋友，一个是小麻雀，另一个是丹顶鹤。
一天，丹顶鹤在散步时一不小心踩到了猎人的捕猎夹。丹顶鹤非常着急，就象热锅里的蚂蚁。这时山羊从这里经过，看见自己的朋友遇到了困难。“我应该帮丹顶鹤解决困难。”山羊想。于是，山羊用它头上的角把捕猎夹戳开了。丹顶鹤被救了，山羊的角却被夹住，山羊对丹顶鹤说：“刚才我救了你，现在你该救我了。”丹顶鹤却说：“我没有像你一样有力的.犄角，我无法救你。”说完就拍拍翅膀飞走了。
这些经过被在树上的麻雀看见了，就对山羊说：“我虽然无法救你，但我有一个办法。你闭上眼睛把手脚都搭在地上。当猎人解开捕猎夹，我叫三声你就赶快逃跑，好不好?”山羊点点头说“好注意!”。这时猎人来到山羊旁边，看了看说：“这只山羊真好看呀!可惜已经死啦。”猎人就把捕猎夹打开了，小麻雀喳喳喳叫了三声，山羊听见了赶紧跑掉了，保住了一条性命。
童话故事作文 篇5
四年的大森林奥林匹克运动会到来，所有的动物都在忙着。一些布局的奥运场馆，有些准备好执行，以及在训练，打算在游戏中一举赢得，成为关注的焦点。
最后等到开幕当天，五彩缤纷夺目的烟花开放奥运会，运动员从各个方向来，因为担心他们错过了比赛，我们都聚集在这里，使它成为一个海洋的人，挤。
演出开始，有杂技演出，山羊和老鼠拿铜线;一听一首歌，听众喝醉了;孔雀来了权力，除了别的东西，摇摇尾巴，突然，他们的羽毛都开始了，美丽的，使观众充满了赞美。 运动员会是火炬的'一环，终于落到了凤凰的手中，神圣的火焰点燃了，在这个神圣的时刻观众不禁欢呼起来，气氛达到了极限。
最刺激的游戏开始了。冲刺开始了，裁判下令下一个，猎豹，狮子，虎，兔......突然七点，只有乌龟和蜗牛在后面慢 慢爬。第一只猎豹远在前面，但狮子和老虎不要超越，玩家采取了整个身体的数量赶上我，在时间的刻痕，猎豹跳跃，是这个跳，猎豹送宝座，虎绑在第二名。
举重游戏开始，玩家有大象，大明星，以及蚂蚁，规则在他的头，停留三秒，这件事甚至比自己的体重。这时大象问裁判：我在这里，我在这里。大象笑了铁蚂蚁从力量，蚂蚁熄灭：我们在比赛比水平。游戏开始了，大象蹲马步，求助于喂养的力量，但仍然不能抬起那东西，不得不逃跑逃跑;大猩猩它抬起，只能停止两秒钟，或掉下来，但也几乎打了他的脚，幸好他们的反应很快;最后，蚂蚁借助稻米的力量将被提升，也停止了5秒钟观众惊呆了，突然，游戏场景雷鸣般的掌声，这场比赛中，蚂蚁赢得了举重冠军。
要观看更多精彩的节目，请看明天晚上十点30分的细节 森林奥运会，我们看不见。
童话故事作文 篇6
有一个人得家里有一盏漂亮的台灯，小主人还给它做了一些装饰品放在上面，就像给台灯穿上了一件华丽的衣服，小主人很喜欢它，天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。
有一天，小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛，它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说：“旁边的那个蜡烛，你自己看看你土里土气的，全身都落满灰。你再看看我多干净，多漂亮，小主人天天给我擦身上的灰尘，你永远也比不上我!”旁边的蜡烛说：“台灯兄弟，你的确比我漂亮，我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲!”
正说着话，停电了。台灯想：不好!没有电我怎么为小主人照亮呀!这时小主人拿起角落里的.蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来，直到生命结束。小主人跟蜡烛说：“你的精神真伟大，还是你最好呀!”台灯听了后想：我以后不能用我的长处跟别人的短处比。
是啊!每个人都有长处，更有短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处比!
童话故事作文 篇7
十年一次的森林音乐会又开始啦！调皮的小猴子、活泼的小鸟、可爱的小兔子、聪明的小袋鼠……都在准备开森林音乐会呢！
小猴子是指挥官。它一大清早就起来练习指挥，晶莹的露珠映照着他欢快的旋律，勤劳的蜜蜂随着它的指挥棒飞舞。
小鸟是合唱团成员，每天凌晨五点就起来练嗓子，大家都把它叫做“准时的'闹钟”。
小白兔是舞蹈演员，一会儿压腿，一会儿练习舞步，脚上都磨出了厚厚的茧子。
小袋鼠是钢琴高手，每天一吃完饭就练琴，双手在钢琴上不停地跳跃着。
森林音乐会终于开始了！你看，小猴子指挥官一声令下，小鸟唱起了歌，那甜甜的歌声，是那么婉转动听。你瞧，小白兔随着欢快的乐曲旋转起来，飞舞的裙子像一把把小花伞。你听，小袋鼠弹起了琴，那琴声叮叮咚咚，大伙儿都陶醉在美妙的琴声中。
不信，你也闭上眼睛听一听……
童话故事作文 篇8
话说蝉是个勤劳的家伙，曾经有个幸福的家，可是它听说了寒号鸟的故事以后，蝉想试一试寒号鸟的是怎样生活的。于是每天它就趴在树上，不去干活，总是在做白日梦。朋友都来叫它去干活，可是它每次都说：“知了知了……”但它就是不去。
结果到了夏天，它醒来，忽然发现自己的翅膀变硬了，身子也变得丑陋了——这就是现在的蝉，看见自己变成这个样子，它很后悔。每当朋友们叫它，他就叫得更厉害了，“知了知了……”
所以每到夏天，蝉就总是“知了知了……”的叫个不停。
森林超市的生意非常火爆，老板老虎开了一家网店，重金悬赏，招聘快递员，试用期为90天，消息一出，轰动了森林界。
狼来应聘，他给小鸡送一件T恤。但是跑到半路上的'时候，包裹不小心掉到了水里，他以失败而告终。不但没有应聘成功，还要赔偿客户的损失。
蝎子来应聘，他给孔雀运苹果。等包裹送到了，已经被戳破了，所以他也应聘失败了。
熊来应聘了，他不强攻而智取，因为他力气大，还聪明，分工能力强。他半天就把一天的工作完成了。最后熊成功应聘了快递员。
童话故事作文 篇9
很久很久以前，有个女主人家养了只小狗。她很爱小狗，像爱自己的孩子一样爱护着，主人怕小狗孤单，就又去外面领养了一只小猫回来喂养，与狗作伴。
小猫来到一个陌生的'环境，它很胆小，总是不停地“喵喵”叫个不停。主人就把好东西都让给小猫吃，渐渐地，小猫跟主人很熟悉了。有时候小猫爱在主人面前撒娇，根本不把小狗放在眼里，而且自以为是，天天找小狗的岔，同小狗打架。小狗看见主人对小猫很好非常生气，小狗有些吃醋。小狗变得默默无闻，整天闷闷不乐。
有一次，小猫生宝宝了，小猫要到外面找东西吃，它把宝宝放在窝里睡觉。可是已经很晚了，小猫还没回来，猫宝宝饿急了，就叫了起来，小狗听见了连忙跑去照顾猫宝宝，，守护着小宝贝们，就像照顾自己的孩子一样照顾着。
过了一会儿，小猫回来了，它看见小狗为猫宝宝忙前忙后，它很受感动，它感到脸红。从那以后，它们像爸爸妈妈那样照顾着猫宝宝，变成了形影不离的好朋友。
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