童话故事作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的童话故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
在大海的最深处，有一个人鱼王国。王国里有一条可爱的小美人鱼，名叫爱丽儿。她总是和她的好朋友小比目鱼小胖在一起。一天，小胖告诉她，生活在岸上的人类没有鳍和尾，只有叫做“腿”的东西，所以他们不能在水中生活。爱丽儿听了奇怪极了。
爱丽儿对人类产生了好奇心：他们生活在岸上，又乘着叫“船”的东西在海上漂来漂去……她想得太入神了，竟忘了她的父亲——海洋之王川顿，每一年的这一天都要举办一次盛大的舞会。小美人鱼在舞会上，爱丽儿的姐姐们会为来宾们跳上一段曼妙的舞蹈，而爱丽儿要向大家一展歌喉。在海洋里所有的美人鱼中，爱丽儿的声音是最美妙动听的！但是现在爱丽儿不知去哪儿了，川顿国王非常生气！等她终于出现时，国王冲她喊道：“你把我的舞会全搅了！”他命令大龙虾赛巴斯丁今后要看住爱丽儿。可国王刚一离开，爱丽儿就看到海面上驶过一艘船！惊喜的爱丽儿决定游到跟前去看个究竟。她攀在船沿上，看到了一位年轻的男子，船上的人称他为埃里克王子。爱丽儿不由得赞叹道：“噢，他可真英俊！”忽然，天色突变，一场猛烈的.暴风雨来了。顷刻之间，巨浪吞没了这艘船！船上大多数人爬上了一只小救生艇，但王子因为头部受伤，跌入了水中。
小胖告诉过爱丽儿，人类无法生活在水下。因此，她必须设法救起失去知觉的王子。爱丽儿费尽力气，终于把埃里克王子拖上了海滩。这时，她的朋友史卡托也来了。爱丽儿默默地祈祷着：“天哪，但愿他没事。”史卡托认为埃里克王子已经死了，可爱丽儿不相信。她趴在亚立克的胸膛上，感觉到了他的呼吸。她欣喜极了，禁不住放声唱起歌来！很快，她的美妙歌声唤醒了埃里克。他起身来，想弄清动听的歌声来自何方，但他只看到他的小狗高兴地围着他撒欢儿。
爱丽儿不想让人类知道她的存在，但心中又念念不忘那个年轻人。她忧伤地坐在那里，两条鳗鱼围着她游来游去，狡黠地打量着她！一条鳗鱼说：“来吧，可爱的姑娘。我们带你去见一个人，她能帮助你！”他们把爱丽儿带到了海巫乌苏拉的岩洞中！乌苏拉告诉爱丽儿，她可以帮助她见到埃里克，但是有一个条件。乌苏拉笑着说：“我会给你双腿去见那个年轻人。但在三天之内，如果你不能让他给你一个充满爱意的吻，你就会失去双腿，并要回到海中做我的奴隶！”“哦，还有一件事。”乌苏拉邪恶地说，“你必须把声音留在这里，这样，你就不能开口请他来吻你！”可怜的爱丽儿深深地爱着王子，她一口答应下来，并签下了契约。于是，乌苏拉口念咒语，把她变成了一个人类的女孩。
爱丽儿已经无法生活在水下了，她的朋友慌忙把她送到岸上。在海滩上，爱丽儿惊异地打量着自己的双腿。她的朋友史卡托望着她说：“哦？你看上去可跟过去不大一样了！”但爱丽儿无法向他解释——因为乌苏拉拿走了她的声音。随后，爱丽儿试图站起来，却发现要靠陌生的双腿保持身体的平衡，实在是太困难了。史卡托说：“你学着我的样儿做。”塞巴斯丁叹息道：“噢，可怜的傻丫头，这可怎么得了！”
突然，爱丽儿听到有人在对她说话，原来是埃里克。他正带着他的爱犬在海滩上散步。他每天都要这样做，为的是寻找救他的姑娘。但他不知道姑娘的模样，只记得她的声音。他看到了爱丽儿，以为她不过是遇到海难后被冲上岸的可怜女孩。王子见她不会说话，以为她受了伤，就带她回城堡治疗，还给她穿上了漂亮的衣裳。虽然王子喜欢爱丽儿，但心中爱的却是另外一位——那位救了他，又为他唱歌的姑娘。
时间过得飞快，爱丽儿还没有得到王子的吻。这一天他们出门划船，爱丽儿的美丽打动了王子，王子很想吻她。乌苏拉的鳗鱼见事情不妙，就在爱丽儿将要得到王子的吻时，顶翻了小船。在海洋里，乌苏拉从透明的海贝壳里看到了一切。她决定用魔咒把自己变成一位美丽的姑娘，并带上锁着爱丽儿声音的海螺。她绝不能让王子再有机会亲吻爱丽儿。乌苏拉来到海滩上，用爱丽儿美妙的歌声引来了王子，并得到了王子娶她为妻的许诺。
乌苏拉提出立刻就在船上结婚，王子答应了。在船舱里，乌苏拉望着镜子中自己真实的面目得意地大笑。这一幕，恰巧被飞过这里的史卡托看到了。史卡托和小胖连忙赶回去，把乌苏拉做的坏事和她的阴谋诡计都告诉了爱丽儿。他们一起来到了船上，牧师正准备为埃里克王子和狡诈的乌苏拉举行婚礼。史卡托连忙呼唤他的鸟类朋友来帮忙。鸟儿们一拥而上，撕扯乌苏拉的衣裳，混乱中，装着爱丽儿声音的海螺落在了地上。爱丽儿又可以说话了，她大声警告亚立克提防海巫的诡计。
但是就在这时，三天的期限到了，爱丽儿失去了她的双腿。恢复了丑陋面目的乌苏拉抓住爱丽儿跳入海中。她狞笑道：“哈哈，我赢了！”埃里克终于认出了救他性命的姑娘，他必须去救她！他拿起一柄渔叉，跳入海中，猛力向乌苏拉掷去。乌苏拉怒嚎一声，变成了一头巨型海怪。她用又粗又长的触手搅动着海水，企图让爱丽儿和王子与大船一同撞个粉碎。埃里克紧紧抱住爱丽儿，不让恼羞成怒的海巫伤害她。勇敢的王子急中生智，他飞快地游向自己的船，爬上船去，操纵舵轮，让船调转方向，向乌苏拉猛撞过来。尖利的船头刺穿了她的心脏，乌苏拉死了！
爱丽儿的父亲——无所不能的特莱顿国王，看出女儿和埃里克是真心相爱的，于是用魔力让爱丽儿长出了双腿。爱丽儿与王子举行了盛大的婚礼，从此他们幸福地生活在一起
童话故事作文 篇2
教学目标：
1. 激发学生说的愿望，写的兴趣。
2. 依托水果形象，培养学生的想象力。
3. 能够比较通顺地完成写话。
教学重难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
教学过程：
一．创设情境，导入活动。
1 ．激趣导入：
师：今天我们的教室有了新变化，五颜六色可真漂亮呀，空气里还弥漫着甜甜的香味，是不是来了一群“小客人”呀？噢！原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”（板书课题。）
2 ．问答练说：
师：你们都喜欢什么水果？
生：我喜欢苹果，红红的多好看啊！
生：我最喜欢吃香蕉了，它又甜又香又软，味道可好了！ 生：我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。
二．猜测水果，练习说话。
1 ．师说生猜：师：这样吧，我不直接告诉你们水果的名字，但是你们可以向我提问，想想应该从哪几个方面来问？
生：老师，你喜欢的水果什么形状的？有多大呀？
师：我喜欢吃的水果是椭圆形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜欢的水果是什么颜色的？什么味道的呢？ 师：我喜欢的水果是紫色的，又酸又甜。
生：我猜到了，你喜欢吃的水果一定是葡萄。
师：你猜对了，老师就把这种水果奖给你！
2 ．生生互猜：
师：小朋友都喜欢吃什么水果？能从这几个方面来简单说说，让同桌的小朋友来猜一猜吗？
（同桌互相你说我猜。）
三． 指导观察，训练说话。
1 ． 观察练说：
师：大家现在仔细看看手中的水果，看看它有什么特点？谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们？小组同学当美食家听后评评谁说得好。
生：（组内练说。）
师：同学们说得很清楚，但怎样才能说得更好，让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢？我们一起来努力！
①说水果的形状。（用“像”补充说明，引导学生用“圆圆的橘子像什么？”“弯弯的香蕉像什么？”练说。）
②说水果的`颜色。（以刚才说的水果为例，引导学生准确说出水果的色泽特点，如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。）
③用拟人化的手法来练说。（给学生提供范例：“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动）
（同桌互相你说我猜。）
四、合作写话，师生共评。
1.推荐写话：
师：每个小朋友都有自己喜欢的水果，老师都很想了解，可是小朋友一个个讲又很浪费时间，你们有什么更好的建议吗？ 生：写下来。
2 .分组练写。
3 .朗读交流。
4 .师生共评。
5 .继续修改：
童话故事作文 篇3
在一个大森林里，有一个蚂蚁王国。一天，蚂蚁国王传下命令:“明天，全体臣民一起到森林外面的世界去看一看，玩一玩。”蚂蚁们听到这个消息，都高兴得欢呼跳跃起来.临行前，蚂蚁国王要求大家都准备好路上吃的粮食.妈蚁们便把平时从地里拖回来的小麦、稻子都带上了.就这样，妈蚁大军出发。 蚂蚁大军走呀走，到过许多地方，看见了许多美好的景物.有一夭，他们来到一个国家。这个国家有个很古怪的名字—和睦相处国。蚂蚁大军首先到国王那里取来了通行证，然后就到大街上去游玩.他们看见这个国家人与人，人与动物之间的关系都很和睦，看见一个小男孩把一只从窝里掉下来的小燕子轻轻地送回窝中;看见许多鸽子落在街边人家的院子里找吃的，人们也不去抓它们，还看见一位孤寡老奶奶生病后邻居们把她接到自己家里照料，还忙着为老人找医生，抓药，还有的邻居送来可口的饭菜……。
有几只蚂蚁说:“生活在这个国家多么幸福呀，我真羡慕他们。”不知不觉，天色已经暗了下来，天边又升起了美丽的晚霞，他们已经在这里停留了三天了，蚂蚁国王传令:还有许多地方要去，明天必须离开这里。就这样，蚂蚁大军又开始了新的旅行. 又走了好几天，蚂蚁已经走得很疲乏了，这时才来到了一个小村庄。这个小村庄名叫獭人村。走进村子，只见街道上又脏又乱，街道两边的房子年久失修，都很破败。人们三三两两地懒洋洋地蹲在街边聊天。看看地里，这里的田地虽然很肥沃，可是没人去种，地里长满野草。这时走过来一位阿姨，怀里抱着他那又哭又闹要奶吃的孩子，可妈妈哪有奶水呀，只能难过得摇摇头。蚂蚁国王说:“我们应该去着看到底是怎么回事?”蚂蚁大军边走边看:“这位老人饿死了。”“这个可怜的婴儿也因为没奶吃而死去了.”
蚂蚁国王派人去调查，很快就弄清楚了，原来，以前这个村子的人都很勤劳，这里是远近闻名的.富人村。可是他们一过上好日子，就懒起来，慢慢地，什么活也不干了。、坐吃山空，村子越来越穷，到现在就只能吃又苦又涩的野菜了，许多婴儿也因为没奶吃而死去了。 晚上，蚂蚁国王召开会议，商量如何帮助徽人村的人们. 最后决定，设法教会全村人们种田。第二天，它们就开始工作了。要种田没有种子怎么办呀?妈蚁国王说:“用我们带的粮食做种子。”臣民们赶忙拿出自己的粮食撤在地里，国王也不例外地把种子撤在地里。 不久，獭人村的田地里长出了麦子、稻子，人们看了都很高兴。蚂蚁们又教人们怎样锄草，怎样施肥。
渐渐地，徽人村的人们变勤劳了，也慢慢学会了种田， 有一天，一个农民突然间蚂蚁:“你们把自己带的粮食给我们当了种子，现在你们吃什么呢?”蚂蚁迟迟没回答。人们偷偷地跟着蚂蚁们去看，“啊，它们在啃地上的嫩草芽。”一个农民控制不住，喊了出来。人们被感动了，流出了晶莹的泪水。 蚂蚁的举动，使村民们很受感动。他们商量要为小蚂蚁们开一个庆祝会，好好感谢他们。可是，当他们忙着准备的时候，蚂蚁们已经悄悄地踏上了归途。
童话故事作文 篇4
在一个漆黑的夜晚，一只老鼠去送信，刚送到大门口，就看见有一个大肥猫的影子，老鼠说：你想把我怎样？大肥猫说：你说我想把你怎样？老鼠想了想说：哦，我知道了，你要吃掉我。大肥猫说：哈哈哈，是的！当大肥猫张开大嘴正要吃老鼠的时候，老鼠一蹦，一转眼就蹦到了大门的.里面。大肥猫却因为太肥进不去，大肥猫气呼呼地说，老鼠，你给我出来。这时候老鼠一溜烟跑到屋子门口，咚咚咚地敲起了门。
主人说：谁呀？老鼠说：送信的。主人开门一看，没见一个送信人的影子。老鼠说：我在这儿，我在这儿。主人看了半天低下头才看到老鼠。他把老鼠请进屋里，就开始看起了信，看着看着就哭了起来，老鼠问：你怎么了？主人说：这是我女儿写来的信，她都好长时间没有回来了，我实在是太想她了！
主人很感谢老鼠，问它：你晚上没事了吧？这么晚了，就在我家睡吧。老鼠说：没事，就是老鼠就把刚才门口惊险的一幕告诉了主人，这下主人更是不让它走了。
大肥猫在大门口等啊等啊，又饿又困，它不知道老鼠早已经进入了甜美的梦乡！
童话故事作文 篇5
我从小就是在书的陪伴下长大的，在我所读的书中有一本书最让我难忘。
自从我记时起我就有了它——安徒生童话，它的作者是丹麦的爱徒生，他是世界上著名的童话作家。
1835年，安徒生开始写童话，一共写了一百六十多篇了。
这本书富有浪漫主义有色彩和民间文学风味的代表作有丑小鸭，拇指姑娘，野天鹅等，还有幻想成分减弱，现实成分增强。在鞭挞丑恶，歌颂善良中，表现了对美好生活的追求中也流露了缺乏信心的忧郁情绪的故事的代表作有卖火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母亲的故事等。
还有比前面那些更加面对现实，着实描写底层民众的悲若命运。揭露社会生活的阴冷，黑暗和人间的不幸，作品基调低沉的代表作有柳树的梦，他是一个废物，单身喊的'睡帽，幸运的贝儿等。
当我读完这本书后，被卖火柴的小女孩感动了，为白雪皇后的丑恶感到气愤，为丑小鸭变白天鹅的经历感到伤心，为它们的阴冷，丑恶感到气愤，但同时也为它们的善良感到高兴，也为它们最后的成功感到开心。
这本书告诉我们只有善良才能给自己带来快乐和幸福，所以我们要学会善良，懂得感恩。
童话故事作文 篇6
公元20xx年，一场世纪官司开始了。这场官司可不一般，它不是一般的肇事者与被害者，而是森林与人类的官司。
任何一个事件的阵容都比不上这场官司。在这场官司中，法官是素有“万兽之王”之称的狮子。由于这场官司是人与森林的官司，所以叫人来当法官有点儿不大合适，只有请中间人来当法官才好，而狮子大王在动、植、人三界都享有盛誉，请它当法官可是理所当然；被告方与原告方的阵容也很强大，原告方的律师可是动物界大名鼎鼎的狐狸博士，而被告方的律师是“福尔摩斯律师事务所”的福律师。此时，这场世纪官司终于开始了！
“森林先生，你告人类什么事？”狮王开口了，它的粉丝在下面尖叫连连，“住口！不知道现在是在法庭上吗？”下面顿时鸦雀无声。森林开口了：“我告人类放火烧林，现在我的身体已经遍体鳞伤了，法官大人，求你为我做主啊！”“你说人类放火烧林，可有凭据？”狮子大王说。被告也趁机煽风点火：“对啊，没证据我可要告你诬陷啊！”森林的律师——也就是狐狸博士答道：“这还用你说，我才不至于犯这样的错误呢！法官大人，看，这是我收集到的一些照片，看看啊！你们自己也看看，无知的人类！”果然，照片上的景象惨不忍睹——熊熊大火欢悦的烧着，连天都烧红了半边。而森林先生却受到了极大的伤害，还有森林里的动物们，它们不幸背井离乡：鸟儿离开了自己的家园，那些幼小的雏鸟们翅膀还未长硬，就不能随自己的父母一起飞走，与大火一起化为了灰烬。这一幕幕是那么令人触目惊心，惊心动魄啊……哦不，现在回归主题，福律师反驳说：“就凭这几张照片能反映什么问题？你们怎么能够断定这火是我的当事人放的呢？”“当然不止这些，我们除了物证，还有人证呢！请证人蹦蹦鼠上来！”“请证人蹦蹦鼠！”法官大人说。
蹦蹦鼠一蹦一蹦地来了，它眼中充满了仇恨：“在十天前，我的家园本是绿树成荫，鸟语花香。但是，人类一把火，烧得我们妻离子散，我的妻儿都在这场大火中不幸……”蹦蹦鼠伤心地说，“就是你们，我亲眼看见你们放的火，你们一定要为此付出代价！”“好，请蹦蹦鼠先生息怒，人类们，你们有什么话说？”狮子法官说。“就凭你们这一面之词，怎么能说明是我们放的火啊！除非你们拿出证据来，要不我们不会承认，哦不，这事本来就不是我们做的，没有承不承认！”“休庭！休息十分钟！”
“开庭！”又是狮子法官嘹亮的声音。被告与原告回到各自的位置。这时森林先生的一席话改变了人类的观点。“请大家听我一言，即使我的'话没什么作用，我也一定要说。众所周知，我们森林一族被称为”地球之肺“，地球上的生命都离不开我们。可是近几年来，森林火灾频发不断，各森林生灵涂炭，动植物的生存空间大大减小。这一点，狮子法官，你应该也感受到了吧，这一点蹦蹦鼠先生也是的，家人死于”森足“之中，可见森林火灾的危害。可你们人类不仅不改正，还在继续大肆攻击我们。
但你们忽略了一点，你们以为你们自己的行为对自己的危害不大吗？我们为你们提供氧气，提供木材，你们还想怎样？我的头发，也就是你们所说的树，这对于你们的生活可是有巨大的贡献啊！如果没有它们，泥石流、水土流失、土地荒漠化可对你们的生活产生了巨大影响！好了，我就说这么多，你们自便。”没想到，森林先生的一席话发挥了巨大作用，旁听者都被感化了，被告席上的人类十分惭愧，说：“对于这个问题，我很惭愧，我承认，这火是我放的。但我当时想的就是推卸责任，没想什么大问题、我现在知道错了，请依法处置我吧！”狮子法官说：“‘人森官司’现在结束，我宣布，由于被告真心悔改，被告的处罚就是——永久担任森林保护者！闭庭！”旁听席上传来了热烈的欢呼声。自此，森火事件告一段落。
从此，动物、森林与人幸福地生活在地球上，直至永远。
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