童话故事作文

时间：2026-05-07 03:44:46 童话故事作文

童话故事作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的童话故事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童话故事作文

童话故事作文篇1

　　今天是世界环保日，森林之王狮子，召开了一次紧急会议。

　　主持人狮子迈着沉重的脚步走上讲台说：“人类乱砍乱伐，排出有毒气体，真是太可恶了。今请大家来是想请大家说一说自己的想法。”啄木鸟生气的说：“以前的'树木很茂盛，我显得很忙碌，可是现在只剩下一片片的树桩，我就光荣的下岗了。”这时，脸色苍白的毛毛虫说：“以前我每天吃着鲜嫩可口的树叶，而现在树木都被砍伐，造成了一座座工厂。”这时，猫头鹰板着脸，拖着脚说：“可恶的工厂，整天冒出可怕的烟雾，挡住了我的视线，害得我掉了下来，摔断了一条腿。”最后，动物们商量出一个计策，就是写信。狮子大王写信给人类说：“亲爱的人类朋友们：你们的乱砍乱伐导致了我们的生活环境变得十分糟糕，请你们以后不要乱砍乱伐。”过了几天，人类回信说：“对不起，以前是我们不对，我保证我们以后不会乱砍乱伐了，请原谅我们把。“

　　写信过后人类真的没有再砍树，而且人类还多多种树，给地球环保做出了巨大的贡献。

　　点评：小作者展开了丰富的想象，围绕着环保的主题来写，动物们纷纷表达自己的想法，呼吁人们来保护环境。

童话故事作文篇2

　　一个阳光明媚的上午，爸爸带着琪琪来到一家大商店里。回去时，爸爸手里拿着一个送给琪琪的生日礼物——一台小电灯。

　　这台小电灯非常漂亮，你瞧，她穿着一身粉红色的衣服，穿着一双白色的小鞋儿，戴着一个项链（商标），还有一顶小小的帽子。

　　琪琪高兴地向爸爸道谢后，就把这台电灯搬到了自己的屋子里，打算晚上的时候用她。

　　小电灯自豪的挺起自己的胸脯，高高的抬起了头，骄傲的自言自语道：“谁也不如我的光更亮！”

　　这时，摆在与小电灯同一个桌子上的小蜡烛听到了，说：“小电灯姐姐，小电灯姐姐！”“是谁呀？是谁？”“是我，我是小蜡烛。”

　　“嗨！你这么弱小，并没有什么用处，你瞧，我的灯光能够让整个屋子里都变得非常亮堂，并且并且都能让外面的.一部分亮起来，哼！就凭你？嘻嘻，你要是和我比，准是一句笑话！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”

　　小蜡烛感觉很委屈，就开始放声大哭。

　　到了晚上，琪琪兴奋地将自己心爱的小台灯打开，和她的小伙伴在屋里开心的玩耍着……

　　忽然，灯灭了，琪琪赶忙和小伙伴下楼查看为什么。原来，小区停电了。

　　“这个怎么办？”琪琪着急的问道。

　　她和小伙伴们找了半天，找到了一根蜡烛，琪琪把蜡烛点燃了，屋里又重新亮堂了起来。

　　这时，蜡烛说：“小电灯，我很乐意为大家捐先出我的生命，我点然的是——生命之火。”

　　小电灯不好意思地说：“对不起，小蜡烛，我小看你了，你摘关键时刻献出了你自己的生命，对不起……”

　　第二天早上，小电灯发现，小蜡烛已经永远的消失了，桌子上，只留下了她的泪花……

童话故事作文篇3

　　主人家有两只鱼缸，一只鱼缸里住着一条漂亮的红金鱼，另一只鱼缸里住着一只很丑的黑金鱼。他们每天都能看见对方，但从没有说过一句话。

　　有一天主人嫌两个鱼缸太占地方，就把黑金鱼放在了红金鱼的鱼缸里。红金鱼觉得自己美若天仙，怎么能跟这么丑的一只黑鱼待在一起呢？！

　　红金鱼说：“你这只丑陋无比的黑金鱼，你自己没有家吗？跑到我家来干嘛？”

　　黑金鱼见红金鱼很讨厌它，就无奈地说：“这也是没有办法嘛！主人嫌两个鱼缸占地方，才让我到你的鱼缸里来的。”

　　红金鱼听了黑金鱼的话，说：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”

　　听了红金鱼这么说，黑金鱼只好到鱼缸的一个角落待着。以后的每一天，红金鱼都用同样的.态度和眼神鄙视黑金鱼，每次主人投喂食物，红金鱼只给黑金鱼留七个鱼食，剩下的那些鱼食全部自己吃掉了。

　　某一个星期天，一个叫汪蓝的小男孩儿到家里来玩，他见两条小金鱼惊喜万分！跑到主人那里大声叫道：“叔叔，我能不能把那条红色的小金鱼拿出来玩玩？”主人说：“可以呀，但是要小心一点，不可以把红金鱼摔到地上。”

　　小男孩听了可高兴了，立马跑到鱼缸前，左看看鱼缸，右看看鱼缸，红金鱼见状有点担心了，黑金鱼安慰它：“没事的，我身上有一点灰，如果你愿意，就往脸上擦一点，这样你的脸黑了，小男孩可能就不会拿你玩了。试试吧！”

　　红金鱼听了就试了一下，果然小男孩嫌红金鱼太丑，就不想玩红金鱼了。

　　红金鱼很高兴地游到黑金鱼那里，说：“真的非常感谢你！谢谢你救了我。”

　　黑金鱼说：“不用谢，都是应该的。我们可不可以做好朋友？”

　　红金鱼说：“当然可以！从今以后，我们就是好姐妹，有福同享，有难同当！”

　　从那以后，红金鱼和黑金鱼就成了最好的姐妹。那个叫汪蓝的小孩没有再来过，红金鱼和黑金鱼过上了美好和平的日子。

童话故事作文篇4

　　一天，阳光灿烂，万里无云。森林里，大家不知怎么的，都朝一个方向走。哦!原来大家要去参加一年一度的动物招聘会呀!

　　第一个要找工作的是大象伯伯，他说：“我有长长的鼻子，而且我的力气很大很大，我能搬动很重的东西，并且我很负责，我想找一份搬运工的工作。”

　　啄木鸟也不甘示弱，她说：“我的嘴巴很尖很尖，而且我可以把虫子从树干里捉出来吃掉，我想当一名出色的医生。”

　　猴子连忙说：“我的平衡能力很强，可以在树上走来走去，还能摘到又大又甜的水果，我想找一个采摘的'工作。”

　　花豹说：“我跑步非常快，还很有责任心，我十分想做一位跑步教练!”

　　小动物们都争先恐后地介绍着自己的长处，说着自己想应聘的工作岗位。一时之间，整个森林里热闹非凡，这个动物应聘大会真是太有趣了!

童话故事作文篇5

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的'主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

童话故事作文篇6

　　“嘀嗒，嘀嗒”，“嘀嗒，嘀嗒”，我的秒针仿佛无休止似的转了一圈又一圈。

　　时间也在我的嘀嗒滴答声中一点点逝去，不不能指挥时间，但我是一只可以表示时间的钟。

　　我一直忠于职守，日日夜夜坚守在自己的工作岗位上。

　　全神贯注，以及其精准的时间拨动自己的秒针，同样以及其精准的时间拨动自己的'时针和分针，我不能动，不能说话，只能任由线路通过我的身体，把一点点的能量输送给我，使我继续工作。

　　我已经尽力使自己精准精准再精准，为了自己的职业，为了自己的使命，我付出了一切，甚至生命……

　　可是，无论我付出的再多，尽管我以鲜血作为代价，我还是得不到主人的夸赞，主人只有在我做的不够好时批评我，怨恨我。

　　我知道他只喜欢崭新的我，却不喜欢陈旧而依然功能尚好的我，但是我的从崭新到陈旧是不可避免的，现在，我不能奢望主人喜欢我，只能恳求主人不要恨我……

　　那天夜里，我的秒针走得越来越慢，越来越慢，最终，停了下来，因为我的能量已经用尽了——电池没电了。

　　那天清晨，我看到主人瞄了我一眼，又昏昏睡去。

　　我就开始不住的怨恨自己，为什么我不再坚持一下，为什么我要用那么多电，为什么？我陷入了深深的自我怨恨之中……不知过了多久，只见主人从床上一蹦而起，飞似的跑向学校，还一边怨骂着我……

　　傍晚，便有一台崭新的闹钟替代了我的位置，我被遗忘在了墙角……那只闹钟像当初的我一样那么执着，那么全神贯注，为什么？这或许就是闹

童话故事作文篇7

　　一天，小老鼠在街上走着，走着走着。突然，小老鼠碰到了一只老猫，小老鼠被吓的惊慌失错，不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的`时候，一只狮子走了过来，猫看见了，只好带着小老鼠逃跑。但是，猫跑着跑着，跑到了一个死角，于是只饶。狮子看了看猫，说：好吧，你能够走，但是，把这只老鼠放下，猫只好把老鼠放下，自我走了。

　　于是，他们成了好朋友。老鼠说：我必须会报答你的。可狮子却说他太小。

　　但是有一天，猎人来了，把狮子抓走了，这时，小老鼠来了，它用牙齿把绳子咬开，救了狮子。这时候，狮子说：对不起，我不该说你小。

　　就这样，他们俩成了永远不离的好朋友。

童话故事作文篇8

　　星期天，兔子和猫在一起玩。忽然，兔子发现了一个大洞，于是，兔子叫上猫他们就一起去“冒险”了。

　　洞里阴森森，黑漆漆的，时不时还会有水滴下来的声响，蜘蛛网遍地都是，恐怖极了。他们走着，着，发现洞越来越小，小得都让猫过不去了。忽然，一张血盆大口向他们扑来，兔子大叫道：“猫啊，猫啊，救命啊，救命啊!”猫看到兔子如此慌张，于是便向前走去，不慌不忙地说：“兔子冷静，冷静，动画处里放得都是：冷静的人遇难了，可最后却毫发无伤，所以你一定要冷静冷静再冷静!”话音刚落，猫万万没有想到，可怜的'兔子就这样被“牺牲”了。猫看见自己的好朋友就这样被一个怪物给吞了，心里很不舒服，火冒三丈，差点被气晕过去。于是，他立刻走上前去，向那个怪物踢打，过不了一会儿，那个怪物就被“友谊的力量”打倒了，那个怪物立刻把兔子吐了出来，然后，迅速地逃离了“作案现场”。兔子蹦起来，说“谢谢了，猫，你现在是我最好的伙伴了!”

　　从此以后，他们成了不离不弃的好朋友。