小学的小学作文600字

时间：2022-09-28 10:18:32 小学生作文我要投稿

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关于小学的小学作文600字四篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学的小学作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于小学的小学作文600字四篇

小学的小学作文600字篇1

　　北国的三月。清晨，风轻轻地吹，夹杂着还未褪尽的丝丝寒意。

　　“叮当??”一声清脆的玲声划破晨雾，在寒风中飘散。“叮当??”风又飘来一声，接着第三声。一个娇小的身影似一片嫩叶在寒风中摇摆。近了，更近了。我终于看清了：一个十三四岁的残疾女孩扶着一个空轮椅正在练习走路，每走一步，挂在轮椅上的铃就响一下。那是响一下。那是怎样的两条腿呀!当我的目光触及到它们时，不禁打了个寒颤：细细的，软软的。那不是用骨骼在支撑!而是用整个生命在支撑。“叮当，咣??”伴着一声钝响，女孩重重地摔到在地上。我的心一颤，但我没有动。我怕我的帮助会伤害那棵已受伤的心。女孩喘息着，双手紧紧抓住轮椅的扶手，竭尽全力支撑着无力的下身，试图站起来，一次失败了，两次，三次.....轮椅上的铃由于剧烈的晃动失去了原有的节奏，变得急促起来。我的心缩紧了，暗暗地为她捏一把汗。当小女孩终于凭着自己的力量站立起来时，不知为什么我激动的想哭。“叮当，叮当??”铃声似乎在述说着什么，女孩继续摇摆着前行，那身影在晨雾中越走越远.....

　　以后的.每一个清晨，我都能看到那个女孩，听到那叮当的铃声。每到这时，我就停下来，望着她，望着她瘫软却很坚强的双腿。望着她摔到，爬起?

　　终于有一天，我忍不住了，当她再次摔倒时，我跑了过去，默默地伸出了双手。然而回报我的却使一双悲愤的眼睛，那目光分明在告诉我：如果是怜悯，请让开!我愣了，但我并没有因此而恼怒。我知道，尽管我足够小心，但是我还是伤害了她。我只想对她说，我朝她伸出双手，并非出于怜悯!但到底出于什么，我一时又说不清。

　　“叮当??”铃声在每个清晨响起。叶子绿了又黄，黄了又绿;燕子去了又来，来了又去。虽然以后的日子我不在晨练，但叮当声依旧每天飘进我的窗棂.....

　　忽然有一天，清风未能送来叮当的铃声，我想那女孩也许病了。又过了许多天，仍未听到玲声，渐渐地，那玲声被我淡忘了.....

　　然而一个清晨，在我猛然抬头的那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影在晨跑。是她吗?我简直难以置信!但那个身影与正常人不太相同的双腿已向我证实了这一点。

　　晨风中，女孩披着晨曦在慢跑，坚定，执着。跑着，跑着。似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃，愈烧愈旺，耳边不禁又响起了那清脆的铃声，叮当，叮当，叮当......

小学的小学作文600字篇2

　　我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说，微不足道。可是，你们知道吗？小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

　　记得又一次，我在楼下的院子里玩耍，偶然发现大树旁有一只大青虫，正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动，我非常好奇，于是就蹲下仔细观察，看看他们之间会发生什么情况？只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去，好像在琢磨什么？这只大青虫对于小蚂蚁来说，算是庞然大物了。我认真地观察着，小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶，青虫丝毫没动。又用前脚用力的推，青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下，样子很着急，看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了，只好失望的走了。我想：这只大青虫太大了，小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候，奇怪的事情发生了，只见小蚂蚁停住脚步，头上的两只触角不停地上下摆动，好像在发电报似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然来了一群蚂蚁，成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了，它们把大青虫团团包围了。这时我才明白，小蚂蚁是用触角给同伴们发信号，搬救兵呢！只见它们分工有序，大蚂蚁用后背扛，小蚂蚁用头顶，排成两排，都用力推拉大青虫。眨眼功夫，大青虫在它们共同地努力下，终于被抬了起来。我看的入了迷，被小蚂蚁的干劲感染了，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们团结友爱的队伍中去。

　　我目不转睛的`注视着这群小蚂蚁，他们像凯旋而归的战士一样，渐渐地消失在碧绿的草地之中。

　　我想：一只小蚂蚁的力量是微不足道的，但当成群的蚂蚁团结在一起的时候，就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神！

小学的小学作文600字篇3

　　三月二十七日，在学校老师的组织带领下，我们乘坐校车去快乐驿站春游。一路上，大家很开心，有说有笑，气氛活跃，约二十多分钟的车程，在大家的欢声笑语中，到达了我们春游目的地——快乐驿站。

　　按顺序下车排队集合，验票进入快乐驿站，老师和导游带领我们找好了集合地点，让同学们放下行李，之后老师再次强调了注意安全等事项，大家记住了集合时间，就迫不及待地分头去玩游戏了。

　　我对鬼屋最感兴趣，去鬼屋探险可以练一练自己的胆量。我首先选择了“恐怖鬼屋”探险游戏活动。快乐驿站的鬼屋与众不同，其它地方的`鬼屋是进去之后，如果你害怕，可以中途退出游戏。这里的鬼屋是要坐在车上探险，只能一直前进，即使害怕也要勇敢面对，中途无法退出游戏活动。在鬼屋探险的途中，我一直拿着刚买的木剑挥砍，赶走一切恶魔，给自己壮胆。还别说，这一招真管用，什么吊死的女人、僵尸、吸血鬼等一切恶魔，都被我挥动木剑一通乱砍而近不了我身。约五分钟的探险，就结束了这段惊险的旅程。

　　结束了“恐怖鬼屋”的探险活动，我按地图上的指示来到了太空飞车下，我看排队等候玩这个游戏的人不少，急忙去排队等候，十分钟过去了，终于轮到我上太空飞车了，我很兴奋，但却小心翼翼的坐上了飞车，系好安全带，飞车就开动了。开始，飞车启动的时候速度不是很快，我感觉还好，飞到了第二圈的时候，飞车突然加速，我的心脏突然蹦蹬一跳，太刺激了。我玩了三次太空飞车，之后才依依不舍的去找其它的娱乐项目。

　　途中，经过小卖部的时候我买了一个飞镖，同学们聚集在空地上玩木剑和飞镖，我看见有一位同学由于用力过度，木剑砍到了栏杆上，把剑砍烂了，事后他非常的后悔。

　　我们玩累了，就去玩欢乐果虫，儿童骑马，自控飞机等比较欢快又幽闲的游戏。

　　快乐时间就是短，在欢笑快乐中，很快就到了集合时间，我们该返校了。

　　快乐驿站春游，让我快乐；快乐驿站春游，让我锻炼了胆量；快乐驿站春游，更加促进了老师同学们彼此间的感情。

小学的小学作文600字篇4

　　下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。

　　我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的.。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复;第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢?

　　我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

　　我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。

　　从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好。

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