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神秘的礼物小学作文

时间:2021-07-13 14:22:20 小学生作文 我要投稿

神秘的礼物小学作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的神秘的礼物小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

神秘的礼物小学作文

神秘的礼物小学作文1

  今天,王老师从遥远的北京回来了,她面带高兴地笑容向我们走来。王老师还带了一件神秘的礼物,到底是什么礼物呢?我们大家都很好奇,一个个都等急了。只见王老师不慌不忙地从袋子里拿出来一个小袋子,刚一打开,我的口水就流下来了。原来是三颗小冰糖葫芦。我看着红红的冰糖葫芦,上面还带着小小的芝麻呢。我想:那一定很好吃!

  这个冰糖葫芦和平常的冰糖葫芦不太一样,平常看见的都是一大串的,而王老师带来的是三颗小小的山楂串在一起,外面包着一层芝麻,像个小娃娃穿着一身闪闪发光的上衣。在灯光下看起来又像三颗眨着眼睛的小星星。

  老师问我们想吃吗?大家异口同声地说:“想!”王老师把冰糖葫芦发给我们,我一口就把小山楂咬成了两半。老师又问我们是什么味道的?我说:“又酸又甜,可好吃喱!”老师听了问我们:“你们有什么要向老师说的吗?”我急忙说:“谢谢您,王老师,你出差还能记得我们,还给我们带来这么好吃的礼物!老师,您真好!”

神秘的礼物小学作文2

  在去年快到,, 元旦 的时候,妈妈说:'如果你从今天开始,到元旦的前一天,好好表现的话,我就给你买一个礼物".我听到了这话,感觉好神秘,一串串 的问题出现了---这个礼物是大是小? 这个礼物是玩具还是文具? 这个礼物是贵是贱?这个礼物妈妈送给我又代表着什么?

  后来我就想,到元旦那天我不就知道了吗。可是我还是克制不住我那好奇心,就问妈妈:“这个礼物是什么”妈妈好想看出了我的心思,就坦白的告诉我是一个带有钟表的文具盒,热切文具盒的表面还有一些小公主。我 听了很高兴就刨根问底---是什么公主?妈妈说:“我怎么懂是什么公主?”我想;妈妈又不是小孩子怎么懂这些。所以以后我就不问了,而且好好表现。 终于,我梦寐以求的文具盒,被妈妈买回来了,我好高兴,好快乐。文具盒上面画着“爱洛”,“爱丽儿”,“爱丽斯”,“贝儿”,'白雪公主'.哇塞!好漂亮,好精致的文具盒呀!我太喜欢了。但是,我注意到了,文具盒的包装好像从来没有打开过,于是我问妈妈:为什么文具盒的包装好像从来都没有打开过?妈妈说;“你亲自打开它肯定比我打开他更快乐。

神秘的礼物小学作文3

  “今天我给大家带来了一份礼物,大家来猜猜看,这份大礼是什么?”一上课彭老师神秘兮兮的对我们说。我心想:老师呀,你葫芦里卖的什么药啊!直接说出来不就是了嘛!有的说是蛋糕,是盒子,是......班级里一下子炸开了锅。老师见我们这般着急,就从桌空里不急不慢地拿出了一个土黄色的“档案袋。”

  “咦,这档案袋里是炸弹!”有个同学大声喊道,紧接着班上一片笑声。之后彭老师让我们捏了捏,班上又开始讨论起来。老师神秘的将档案袋缓缓打开,我发现,我们越是激动越是想知道这里面装的是什么,而老师越是像打起了太极拳,会跟我们对着干。

  我本以为打开袋子就可以见着礼物了,可我们却见着那个礼物用黑色塑料袋包着。顿时我的心情失望极了,不过我们都很期待这层面纱下的神秘礼物。所以我的心情又开始变得激动起来,期待着老师带来的大礼。想着老师已经开始剥那层塑料袋了,我满怀激动的心情,眼睛直直地盯着老师的手,可这种心情瞬间就掉进了冰窟窿,消失得干干净净。竟然还有一层塑料袋,哦,天哪!老师你是存心想欺负我们呀!经过层层揭晓,这份礼物竟然竟然是——是块砖头!不,这还是块半截砖!

  这时老师对我们说:“你们可别小看了这半块砖,其实它的作用大着呢,它可以盖房子,还可以防身,万里长城就是用它们建成的。”是啊!再小的力量聚集起来将是无穷尽的,我们要像这块转一样,默默无闻,不炫耀的问大家服务,贡献自己的一份正能量。

神秘的礼物小学作文4

  今天,张老师要发给我们一个神奇的礼物,老师先让我们闭上眼,当我睁开眼睛时,居然每个人的课桌上有一个香蕉。

  我很惊讶,难道香蕉也可以写作文?在老师的要求下,我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的外皮是黄色的,香蕉的外形像弯弯的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反过来像一座小桥和一个电话。

  老师说要记住五个字,写作文就简单了。第一个字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我们都争着抢着说;下一个是听,老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边,发挥想象,我们好像一下子听到了嚓嚓的声音,好像是香蕉在眨眼;听见笑声,是宝宝出生了,香蕉妈妈在笑;第三是闻,把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻,仿佛闻到了大自然的清香,闻到了泥土的清香;第四个是触,香蕉光滑的像光滑的滑梯,润滑的像婴儿的脸蛋一样,我们都积极地想象着,兴奋的声音从四面八方涌来;第五个是吃,我们最喜欢吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果冻一样光滑,教室里一下子就热闹起来了。

  我好高兴,我又学会了一个技巧,写作文就不会发愁,只要记住简简单单的五个字。我期盼着下一次的活动。

神秘的礼物小学作文5

  爸爸从南方出差回来,带给我一份礼物,说是怕碰又怕动,一路上可加小心呢!是什么呀?我心里好奇,急着要打开看个究竟。爸爸却摆手说:“别急,别急,等作业写完再看也不迟。”

  我终于写完了作业,急切地打开了装礼物的包。哇!是一盘又红又鲜诱人口水的大草薄!我连忙抓起一颗草毒放进嘴里,啊,可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把这盘草薄全吞下肚。可突然间,我想起了奶奶,平时最疼我的奶奶,她老人家有病刚出院,能吃上这么鲜的草毒,那该多好啊!想到这,我就把草落又精心地包好,并写上了“祝奶奶快快恢复健康,您的孙女平平”两行大字。

  这时爸爸走过来,奇怪地问:“咋不吃了?这可是你最喜欢的东西呀!”我把心里想的'对爸爸说了,并催促道:“快给奶奶送去呀,老爸!”爸爸奇怪地问:“你怎么不亲自给奶奶送去呀?”“唉呀,爸,我要是去,奶奶肯定会让着我吃。您就说不知道这是什么东西,让奶奶自己拆开。”爸爸一听,高兴地直夸我:“好,好,知道孝敬奶奶,是个好孩子。”

  爸爸走后,我在心里想:奶奶打开这份“神秘礼物”一定很高兴吧!

神秘的礼物小学作文6

  老师要送我们礼物!是真是假呀?礼物,不可能吧!这究竟是什么呢?神秘莫测!难道这个“礼物”只是个虚拟词?难道老师要送我们的礼物是知识?难道是各种各样的书本?可是,老师什么也没带呀!而且,她为什么要送咱们呢?那就拭目以待吧!

  老师让我们闭上眼睛。闭上眼睛?嗯,这礼物一定不一般的神秘!我想,老师的葫芦里卖的什么药呢?现在,开始举行“举班瞩目”的倒计时:“543210!”“发射”老师大喝一声,可是,我真想不到老师这么小气!所谓的礼物竟是一张白纸!不,这是“无字天书”?这是达芬奇的画纸?……

  现在,老师终于揭去了神秘的面纱,告诉我们:“这个礼物是需要你们用双手变成的!”我为难了,做什么好呢?突然,我灵机一动,我可以做个小纸盒,小纸盒又轻又好携带。当我正准备开工时,同桌向我请教,因为她认为我的想法十分好。我一步一步地教,她一步一步学,我们俩都做出了小纸盒。

  接着,老师让我们上去看一下别人的作品。令我印象最深的是一叶插着小红旗的扁舟。小舟很精致,但令我深思的是这面五星红旗!是呀!小舟不论漂泊在何处,都印有中国的标志!

  这份神秘的礼物真是神秘透了!不过在神秘的同时,这让我懂得了:礼物不在于贵,而在于珍贵!只有亲手制作的礼物才珍贵!

神秘的礼物小学作文7

  新的一学期又开始了!今天的第一节课是语文课。

  杨老师一进教室门,就对我们说:“同学们,今天老师给全班同学都带了一件礼物,你们猜一猜,看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识,有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了,杨老师才拿起粉笔,在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目,我的脑海里涌现出几个问题:未来作家长什么样,老师手里怎么会有未来作家的照片呢?

  老师看我们想得这么为难,就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑,好像不相信那张照片;有的同学看完后惊喜地笑,就好像发现了什么;有的同学兴奋地笑,就像有好运降临在他的身上;有的同学看完后偷偷地笑,生怕被别人发现;有的同学看完后用手捂着嘴巴笑,不敢笑出声……当我走上讲台,往老师手中的课本看去,竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心,告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。

  以后我一定要多读课外书,搜集好词好句,争取把作文写得更好。

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