【精】我的老师小学作文（通用37篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
他，戴着一副黑色镜框的眼镜，精致无比，眼镜中，他那两只眼睛显示出知识渊博;从那身深色外衣中，白色衬衣永远洁净无比，体现出教师的优雅气质;浓密的黑发更显出他的帅气……
在阳光下，黑发更显几分油亮，眼镜闪过几道亮光。嘴上依然带有笑容，整齐衣衫，被微风吹拂，多么优雅，帅气的男士。
课堂上的他，手拿粉笔，在黑板上写下无穷无尽的知识，无论一笔一划，一折一勾，一横一竖，甚至标点符号，都好似许多小精灵活灵活现。显然白色字体在黑色黑板的衬托下，体现出知识的毫无止境。从课堂上他那幽默滑稽的语言中，使我感受到学习的乐趣。
他与我们只有两年之时，与我们一起度过春夏秋冬，我深切的感受到知识的无边无境。
他就是我的班主任——蒋老师。
流动的时间，飞快的秒针。
蒋老师，我们感谢您，因为您开化我们的蒙昧;有句话，曾说过“老师，手握白色粉笔;画出七色的彩虹;落下甜蜜的泪滴;孕育祖国的桃李。老师，您的爱，比父爱更严峻;您的爱，比母爱更细腻;老师，您是伟大的……
我的老师小学作文 篇2
陈老师是我们的英语老师，她20多岁，个子不高不矮，身材苗条。陈老师有一双很个性的眼睛，每当我上课开小差的时候，老师就会向我投来严厉的目光，这时我会立刻坐端正；每当我遇到困难的时候，陈老师又会向我投来鼓励的目光，让我信心倍增。
陈老师是我们的班主任，所以她比别的老师更关心我们。有一次，我肚子疼得个性厉害，陈老师连忙跑过来亲切地问道：“你要不要上厕所？你的肚子此刻还疼吗？”听了这些话，我的肚子少疼了许多。又有一次，因为我妈妈晚来接我，我就坐在教室里写作业。陈老师从办公室走了出来，关切地对我说：“要不要去我办公室？”我答应了，来到办公室，又看见陈老师在一刻不停地批改同学们的作业，一向到我回家，陈老师还在辛苦地工作着。
我为我有这么一个好老师而感到骄傲和自豪！
我的老师小学作文 篇3
一个个子不高，穿着普通，双眼炯炯有神，有着一头黑黑的亮发那就是我的老师—覃自辉。
刚刚开学的时候，我很讨厌这个老师，因为他经常点我的名，而我也没有犯什么错，所以我就巴不得处处跟他作对。
可后来我慢慢发现，这个老师也并不是那么令人讨厌。他刚来我们班，我们班的同学也和他不太熟也都不太听他的话，渐渐的他因为我们不听他的话而慢慢严厉起来了，我们也越来越讨厌他了，可是这却是老师的用心良苦，他想我们在他的严厉之下慢慢了解他、熟悉他。后来，大家都怕了这个老师也都不敢在他的课上说话、睡觉。放学后，覃老师他为学校的座椅编号，编了快7个晚上。这可不是一般人能坚持下去的可他坚持下去了。
如果大家有这样的老师一定要好好珍惜。最后在这里我祝愿老师身体健康，家庭美满。
我的老师小学作文 篇4
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到此刻，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。
徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
我的老师小学作文 篇5
我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，王老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，十分思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》
如：在学习《赵州桥》一课，先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥，之后向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片，和我们分析赵州桥的特点，使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。
我要谢谢王老师，王老师教我们学了很多知识，王老师辛苦了！
我的老师小学作文 篇6
今年我上四年级了，我要好好谢谢我三年级的班主任——杨老师。
杨老师栽培了我，她有一双水汪汪的大眼睛和一张慈祥的脸庞，非常善良。我还记得，有一次我被一个同学绊了一跤，摔得头一阵一阵地疼，杨老师轻轻地摸摸我的头，把那个同学批评了一顿，杨老是问我：“你的头还疼吗？”我说：“疼！”她又帮我揉啊揉只到我的头不疼了她才对我说：“你以后不能再奔跑了，你看这样多危险啊！”我点点头。这件事让我非常感动。我多希望杨老师能教到我毕业啊，可是因为学校的关系，杨老师无法再教我们了，我在心里恳求学校把杨老师再换回来，如果杨老师能回来我一定不会再让您操心！是您改正了我喜欢乱奔乱跑的毛病，我深深地感谢你——杨老师！
教师节来到了，我忠心地祝您节日快乐！您回来吧，我一定不让您失望！您回来吧……！
我的老师小学作文 篇7
我班主任跟老师说，她身材高挑，眼睛细长明亮，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师负责我们的学习。除了教我们书本上的知识，她还教我们每天思考考题，发展智力。教我们练字，培养写作能力。我们每天都在听写单词，所以积累了很多好的单词和句子：，为写作打下了基础。
在课堂上，我不喜欢主动回答问题，鼓励我，帮助我，有时会让我回答问题。我回答问题的时候，老师会用鼓励的眼神看着我。我回答的时候，老师总是会鼓励我，表扬我，不管答案是对是错。老师的鼓励和关心让我自信而大胆。让我喜欢这个美丽的校园，让我喜欢语文课，让我喜欢老师。
时间过得真快！在老师的指导和帮助下，我度过了两年。老师教我做一个老实懂事的孩子，教我语文知识。
这是我们的老师。我爱我们的老师。
我的老师小学作文 篇8
我们的老师，她稍微有一点高，有着黑黑头发，在上课时总是会带上一副红色的眼睛。她的眼睛很敏锐，可以很快发现上课做小动作的同学。
在她上课的时候，更是一丝不苟，生怕忘了什么。毫无保留的将知识传授给我们。在我们回答不上来她提出的问题时，她会细心的开导我们。总是深情地朗读着课文，甚至连转过去在黑板上写字的时候都生怕遗漏了什么知识一样。
最重要的是她能从一件小事中让我们体会到一个做人的道理。比如说：一个同学喜欢仗着自己的性子，没想到顶撞了老师，老师就从这件事中告诉我们做人要从客观的方面来观察自己，不然就会主观臆断。这也让我们知道了“是非处处有，不听自然无”。发现了原来道理就在我们的身边。
我的老师与其他老师最大的不同是：我们的老师给我们的机会是平等的，每个人都可以担当职务，只要你能将这性职务做到很好，那么老师也理所当然的让你担当。
这就是我的班主任老师。她不是万能的人，但她却是我的老师，教我们知识的人，教我们为人处事的人，让我们一生受益的人。
我的老师小学作文 篇9
在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀……沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我去上海查眼睛，回来后，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
我的老师小学作文 篇10
我的班主任王老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。
王老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
王老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，王老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
王老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好王老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈
我的老师小学作文 篇11
谢老师是我们四二班的班主任。他个子高高的，长得瘦瘦的，带一副眼镜，显得非常斯文，我觉得他和蔼可亲，非常的有爱心。
记得一次班上组织同学、家长一起去社会福利院。走进里面，我看到一些长得很奇怪的孩子，顿时感觉好害怕。通过爸爸妈妈的讲解，我了解到他们是得了病，被自己的父母抛弃的。我感觉他们很可怜，相比之下我是多么幸福啊！
谢老师一边走一边要求我们和那些智障儿童近距离接触。同学们一个个都有些害怕，似乎都不敢靠近。只见谢老师立马抱起一个不能行动的小孩，开始喂牛奶给她喝，还很热情地喝小朋友聊天，带动她说话。这一情景被同学们看到，同学们就都不怕了，一个个都陆续和小朋友接触，喂东西给他们吃，还友好地和他们握手拥抱呢。
这一切来源于谢老师主动带头，他不愧是我们的好老师，好榜样。
我的老师小学作文 篇12
李老师是我们五年级班主任，她那双炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，还经常扎着马尾辫显得特别精神，脸上挂着温柔的笑，让人觉得特别亲切。
以前我英语不好，自从李老师教我，我的英语成绩有了大大的提高，老师就像蜡烛，点燃自己，照亮我们，谢谢您李老师！记的有一次，李老师讲的很快了，我没来得及记，便和前边的同学小声的说起了话，却被老师发现了，可老师并没有在同学们面前说我，而是下了课对我说‘‘有什么不会的就问我，不要在上课的时候说悄悄话了。”我的脸一下子红了。我心想‘‘以后再也不会了。”
还记的老师对我们说她是我们的娃娃头，也是班级的一员，我们要共同创建文明向上的班级。从此，我们班成了班风正，学风浓的优秀的班集体。
如今，我们取得的成绩，都离不开老师的陪养和鼓励，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您在我的心目中永远是高大、美丽。
谢谢您！
我的老师小学作文 篇13
如果问我我人生的指明灯是什么，我会毫不犹豫的说是————老师。
为什么我会说是老师呢？因为老师给我们教我们知识，教我们做人的道理是我们成长长大的一大功臣！现在我来说说我的老师————姜老师。姜老师是我们五二班的班主任。他长着黑黑的皮肤，浓密黑亮的头发，姜老师虽然长得瘦小，可力量不小哦!让人一看就知道是个运动健将。
姜老师很幽默，每次上课都能把大家逗的捧腹大笑，而且能让大家学到知识。比如说有一次：姜老师在黑板上写“周昊帅还欠款一亿元人民币”写完之后他说：同学们看这句话里面的“还”有两种读法：“hai和huan”如果用第一种读法周昊帅会从101大厦上跳下来，相反用第二种读法，周昊帅则会从地上蹦到天上因为他还清了巨额欠款。”
姜老师不仅幽默还很关心同学，比如说有一次：一天学校组织学生去春游，可是在临进出发时，一位同学却迟迟没到，姜老师心急如焚，问同学有谁要替那位同学请假，结果没有人替他请假，老师急忙拿出电话拨通了那位同学家长的电话，他家长说他生病了不能来学校。这时姜老师长长的舒了一口气说：“虚惊一场呀！”关于姜老师的故事有很多，现在我就介绍到这了。
我的老师小学作文 篇14
您像一支蜡烛点燃自我，照亮他人；您像雨露，沐浴着我们这些禾苗；您像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就明白是老师，在此，我要表扬一下我的老师，她是位好老师！
一天，我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们慌张急了，害怕您出什么事，还打算报告校长。而您却说:"没事，我吐了一下就好多了，如果你们告诉校长，校长会给你们找个实习老师，不明白你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白浪费时间。
没有实习老师就让你们上自习课，自我有不会的怎样办。还是我给你们上课，即使我病了，也能够让你多少学一点知识，我能够坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我明白您是个称职是老师，但您也要为自我的身体着想呀！这天的课堂格外沉重，格外安静。我们只能用不说话让你的情绪高兴一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就能够记住。您让我们对学习有了爱好，对课堂有了兴趣。
老师，您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师！下辈子我还要做你的学生！
我的老师小学作文 篇15
我有一个作文老师，他既不温柔又不严厉，非常宽容大方，是一个教法独特、文笔精湛的老师。
他那上圆下尖的脑袋上有一块地方头发稀疏，其它地方相对比较浓密。他的脸黑黑的，两条粗粗的，好似三国时张飞的眉毛，眉毛下方有一双小小的眼睛，眼睛下面是一个挺挺的鼻梁，在鼻梁上架着一副方框眼镜。
有一次，老师让我们下课休息，几个男同学在客厅中嬉戏打闹，还互相扯衣领，甚至有一个男同学摔在地上，被另一个男生拖着走，老师看见了，说：“不要吵了，摔痛了怎么办。”男生听了，立马停止了嬉戏，但坐了一会儿，又开始打闹起来，老师见了大喝一声：“谁还在打闹，我说话你们不听的是吗？”同学们听了，只得坐回座位上。上课时，老师就像刚才的事没发生过一样，依旧语气平和地为我们讲课。
我的作文老师不仅对同学宽容大方，而且还用独特的方法为我们授课。这天晚上我们一共六个人，老师让我们把上次的作文拿出来，互相比较，于是，大家拿出各自的作文本，一个一个的让老师批改。批改第一个同学的时候，老师让我们给这位同学提出意见，让这位同学的作文更加精炼，同时也提高了自己的作文水平。后来每次去上课，我们都会互相批改，互相促进。
这就是我的作文老师，一个宽容大方，技艺精湛的老师。他不仅使我们的作文水平日益提高，也使我更加热爱写作！
我的老师小学作文 篇16
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；老师像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁，不辞劳累，培育了小花。在许许多多教过我的老师中，我认为刘老师是最好的老师。
她有一头乌黑亮丽的头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。一双又大又亮的眼镜，高高的鼻梁，淡红淡红的嘴唇，白皙的皮肤更彰显了她的美。
刘老师是个爱护学生的老师。有一次，我的同学邓涛在玩的时候和一个女孩子反面从岩石边跳过来，结果两人都撞在了岩石上。刘老师被同学们焦急的声音喊到了现场。她三步并作两步冲了过来，一看，其中一个事自己的女儿。她先是犹豫了一下随后果断的背起邓涛叫几个同学扶起她女儿跟着她火速赶往医院。她做出这样的决定令我们非常吃惊，她还是把自己的学生摆在了第一位。
刘老师也是个要求严格的老师。有一次，我们才刚刚考完三张数学试卷和抄完一张英语试卷，本以为第五节课刘老师会让我们放松一下，谁知道刘老师又抱着一大叠试卷走到教室里笑眯眯的说：“今天考四张抄两张是不是很少啊？”有的同学叹了一口气垂下了头，有的同学慢悠悠的说：“天哪，那很多事多少啊？”还有的直接趴桌上装晕了……老师看这情况，严肃的说：“大家打起精神，为了学习我们应不辞辛劳，今天的辛苦是为了明天……”于是大家只得埋头做起了试卷。
这就是我的老师，一个关心爱护我们，严格要求我们的好老师。
我的老师小学作文 篇17
它是我的老师，但是它是谁？怎么可能是我老师？这不是一件普通的事情；它让我点燃了通往成功的阶梯。
它，柔软的身体承载着沉重的外壳；它小巧而脆弱的头上有两根类似天线的天线；它有一条长尾巴。无论它经过哪里，都会留下它独特的痕迹。你从我的描述中知道是什么吗？它是一只背上壳很重的蜗牛，但它也拼命向前爬。
蜗牛，普通。几乎每片枯叶上都有蜗牛。蜗牛从来不把头伸出来，它只是默默地无休止地向前爬，直到到达目的地。
我从来没有注意到蜗牛的进步。相反，我看到的是它丑陋的外表：它深灰色的外壳和粘稠的身体。它们总是成群结队地呆在一片叶子上，看起来很密集，给人一种厌恶感。
有一次，我突然发现了它的进步，对它的厌恶消失了：
我正在一个灯火通明的房间里学习，这时我看见角落里有一只蜗牛。我看到了，立刻用脚踢了下去，回房间学习去了。过了很久，我又来到了角落，却看到那只蜗牛又在角落里呆着。我目不转睛地盯着它，只觉得它没动，但在我眨眼睛的那一瞬间，它动了，它在向上爬，它爬到了那盏明亮的灯前，不管它有多慢，但它始终没有停下来。
我只是看着它，看着它不安分的身体，我在它活动的身体里发现了它，发现成功就像一只蜗牛，不仅踏实，而且执着，直到它到达光明的顶峰，那才是成功之路。
我的老师小学作文 篇18
不知道还用什么来夸——老师这样高贵的职位。他们是勤劳的园丁，用一生的.时间培育祖国的花朵；他们是无私的蜡烛，用美丽的青春燃烧着我们的斗志；他们是凋零的花朵，用宝贵的生命谱写着下一代的成就。
我的语文老师李老师——只教了我一年，我从她身上学到了很多。每周四都有很多语文课，上课的时候我总是不停的看时间。下课后，我开玩笑地问同桌：“李老师怎么没病？”这样就可以不上课了。”她回答，“你不知道！当李小姐生病时，她总是去上课。她捂着肚子在黑板上写字，脸直白，一滴冷汗，让我们都心疼。”听着她的话，我不禁感到难过。多好的老师啊！
老师的严格也照顾我们。有一次我们班考砸了，李老师这样说：“你考砸了，关系到你自己的前途，与我无关。”虽然这话是她嘴里说的，但是她中午自习的时候给我们分析了每个题目。她说话很小心，用她的声音说：“这些问题你错了吗？”只要你认真一点，就不会错。“我们在下面倾听，低着头反思。最后老师让我们抄试卷，下午开家长会。第二天来学校，发现老师嗓子都哑了，我也说不出话来，但她还是咳嗽着讲课，拿着扩音器只隐约听到和课文有关的内容。
“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”这句诗表达了这样一位老师的高尚品质。啊！老师，我该怎么感谢你呢？
湖南省益阳市资阳区实验小学六年级唐温雅：
我的老师小学作文 篇19
我有一位敬爱的老师，她姓“孙”，是我们的语文老师，也是我们的班主任。
孙老师长得很漂亮，她高高的个子，留一头齐耳短发，圆圆的脸蛋，挺挺的鼻子上架着一副近视眼镜。我发现了孙老师的一个小秘密，就是她的嘴巴和我一样，很馋。她爱吃零食，尤其是面包和巧克力。孙老师有时候很温柔，有时候也特别的严厉。
记得有一次考试，科目是思想品德，由于平时对这门课没有重视，考试的时候有很多题都不会做，考完后我哭了。孙老师知道后，把我叫过去，对我温柔的说：“别哭了，一次没考好并不代表什么，你以后一定要好好的学习思想品德，要把思想品德和语文，数学一样的重视，”我听后，认真的点了点头。我听了孙老师的话，从此以后我认真的学习这门课，到第二次考试的时候，我从原来的五十多分上升到八十多分，孙老师看着试卷，摸着我的头，又一次温柔的对我说：“张芮娅，我知道你这次一定能考好，因为你是最棒的。”孙老师因为我的一点点进步高兴的笑了，我却因为这句话感动的哭了。
孙老师也有特别严厉的时候，只要谁上课不专心听讲，她就狠狠的批评那个同学，绝对不放过任何一个做小动作的同学，我们都说孙老师就像“孙悟空长着火眼金睛。”孙老师像朋友，也像母亲。这就是我们的孙老师。
她真是一位好老师，我想对她说，孙老师，我永远喜欢您！
我的老师小学作文 篇20
从幼儿园到现在有很多老师教给了我知识，其中最让我难忘的老师是李老师。
她虽然严格，但是她教得很好。记得有一次抄抄本，同学吵吵闹闹，有的说话，有的扭到后面看后面的同学干什么，还有的同学给后面的写纸条。教室里乱成一片，老师大喊一声：'别吵啦。'还有的同学不听，还在那里说话，后来老师生气了，手里拿了一根棍子，在桌子上用力敲了几下。吓得同学们急忙拿起笔抄起来。因为老师严格，所以同学们写得又快又好。
老师就像一根蜡烛燃烧自己照亮别人。老师就是一位辛勤的园丁，而我们确是一棵棵小树苗。
记得有一次，放学时，您手里拿着几本练习册点名让几个同学留下，让他们改，有一个同学不会改，您便对他说：'以后上课要注意听讲。'然后又给他教，最后您很晚才回家。您辛苦了。
我们每次考试都是全年级第一，体操比赛也是第一。老师有时也有点温柔。
还有一次，那时候是最后一节课，老师让我们背一首诗叫<春哓，老师让我们背下来的给组长背，顿时教室里就像爆炸了一样很吵。我念啊！念啊！还是没背下来，我便看了看其他同学，他们有的念诗，有的看书，有的玩耍，还有的说话，我又开始念了，最后终于背了下来。放学了，老师对同学们说：'没有背下<春哓的同学回家去背，然后让家长签上背字。'这一次老师真温柔啊！
您真是一位好老师。
我的老师小学作文 篇21
王老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。
她有一头乌黑亮丽的头发，同时扎着马尾辩，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳叶眉，一张能说会道的嘴，一看就是个知识分子。
平时，王老师的目光总是那么和蔼可亲，可她若是真的发起火来，两道眉毛便会立刻竖起来，眼睛瞪得又大又圆，一直看着你，让你望而生畏。那无声的批评，可真是“此时无声胜有声”啊！王老师的嘴并不大，但从那张嘴里迸发出来的话语，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样，深深地吸引着我。她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，并在眼角“画”出几道鱼尾纹。
王老师天天很晚才回家，只为了几个不乖的同学，几乎把大部分的时间放在同学们的身上，交作业时，我看到老师那乌黑的头发上又多了一根白头发，那是为我们愁白的。夜晚，我们都进入了梦乡，只有老师没有入睡，还在批改我们的作业。生病时，老师还是顶着病痛的折磨来给我们上课，这种品格谁有？老师有！老师不辞辛劳地培育祖国的花朵，让我们健康成长，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！平时几个调皮的同学把别飞同学撞伤时，老师都会去整理秩序，安抚受伤的同学，批评和教育调皮的同学。老师为我们付出地太多太多，把自己的青春放在脑后，一心教我们知识。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！
我的老师小学作文 篇22
每一个或许都有一个在自己人生中最重要的老师，你的恩情你是最重的一个老师。恩师是让人永远怀念的。在一个人的人生旅途中照耀我们前进，是夜空中最亮的星。
她有一头乌黑的的长发，又浓又密，一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，着装整洁优美，同学们都喜欢的老师，她就是我们的李老师。李老师对我们是和蔼可亲，待我们就像自己的儿女，无微不至的关怀，对我们尽心尽力，学习成绩不好，她会耐心的教我们。
李老师是教我们语文，李老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。在和我们一起讨论课文的内容，也会插入一些题外话，幽默的笑话，课堂氛围一下子活跃起来了。
李老师每天很早来到学校，上我们的早自习。看着李老师和蔼可亲，在对待同学们的作业是十分严格要求的，认真批改同学们的作文，一丝不苟。有时候同学犯了错误，李老师只是给他们讲一些道理，从来不打骂我们。
李老师总会解答我们的所有问题，在讲课教学时候，对重点知识点讲解十分的详细，怕我们听不懂，还一遍一遍地问我们听没听懂。李老师如此负责任，对我们很上心，为此对书本的知识点理解比较深，我们都会掌握;了重点知识，在学识有很大的提升，离不开李老师的教导，对李老师心怀感恩。
李老师，感谢您给我们传授知识，感谢您对我们的关爱，感谢您对我们无私的付出，您的恩情永生难忘。
我的老师小学作文 篇23
我有一个善变的班主任，他带着一副黑边框眼镜，浓浓的眉毛下边有一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻梁嵌在瓜子脸上，绝对是一个不折不扣的美男子。他爱穿黑色衬衫和裤子哦，天气冷也会加上一件黄棕色的纽扣毛衣外套。他姓李，我们都称他为李老师。
李老师，虽然是个美男子，但他的性格却让我摸不着头脑，他时而像个嬉皮可爱的捣蛋鬼，时而像个冷酷无情的“杀手”。
李老师从门外走进来，郑重地放下书本，跨上讲台，打开PPT，颇有气势的喊上一句“上课了，起立！”我们听到声音也就随之起立了。但上到拓展问题时，听到调皮同学回答的问题，答非所问的话，李老师就会俏皮的来上一句，逗得我们哈哈大笑，要是回答的更离谱时，李老师就会朝着天花板看，就当我们以为你老师生气了的时候，他就会慢悠悠的说两个：哈哈，就让我们都沸腾起来了。
你可别看李老师上课时的幽默活泼，他生起气来可可怕哩！每当老师生气时，音量就会急剧上升，拍一拍桌子，紧皱着眉头，眼神就会变得犀利起来。整个教室的空气都凝固了，室温仿佛下降了十几度，同学们明显感到这股杀气，叽叽喳喳的人没了，教室里只有呼吸声，我们的心中悬一块石头，老实师的眼神像刀一冰边冷，谁都不敢与老师对视，不然就会被这股气势所压倒，只能乖乖把头埋下去写作业。
这就是我们善变的班主任，古怪的性格让我琢磨不透，也是我们最最敬爱的班主任。
我的老师小学作文 篇24
老师像辛勤的园丁，培育着满园桃李；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师像那冬日里的太阳？，温暖着我们……
我最爱的老师——李老师！您在我心中就像妈妈一样关爱着我们。每当我遇到困难，不能勇敢地去克服它的时候，您总是耐心地给我讲道理，说是遇到困难，不要退缩，要勇于去面对它，并且克服它；每当我犯错的时候，我害怕您批评，害怕您惩罚，出乎意料的是，您总是会和颜悦色地对我说：“犯错误并不可怕，每个人都会犯错误，可怕的是犯了错误你不能用正确的心态去面对它，改正它。”
记得有一次，我因怕同学笑话我穿的是男孩衣服（事实上那是一件黑色的中性衣服），就把外套脱了，您不知情向住宿的同学借了衣服让我穿上。那一刻，我觉得心里暖暖的。
当您发现我们班的媛媛身体不舒服，您着急地马上带她去看医生，看着您那着急的样子，我的眸子溢满泪花。
每当您说：“孩子们，这几天天气不太好，大家要注意多喝水，晚上早点休息，没有好的身体，什么都是空谈……”
那是妈妈的嘱咐，那是母爱的呼唤。
老师，您对我们如同待自己孩子一样，无微不至地照顾，嘘寒问暖，即使下课也不离不弃。
老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；您用纯净的爱心，编织五彩的花环；您用亲切的话话，为我们导航；您用一支粉笔，写尽古往今来。老师，您是我们心中最美的老师，千言万语道不尽您细心的呵护与关爱，只想大声地告诉您：weloveyou！
我的老师小学作文 篇25
老师是辛勤的园丁，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批杰出的人才。在她们的精心呵护下，我们健康、活泼地茁壮成长。在众多辛勤的老师中，我最喜欢现在的语文老师——王老师。
她中等身材，一头乌黑微卷的长发，洁白的瓜子脸，脸上经常挂着温和甜美的笑容，一双眼睛明亮的就像山涧的清泉。特别是那张能说会道的嘴，不仅给了我们丰富的知识，还给了我们许多的快乐。
课堂上，她给我们绘声绘色地讲解课文，让我听得如痴如醉，全身心投入，无暇顾及其他与学习无关的事。当她表扬我的时候，我总是欣喜若狂，王老师越表扬我越认真听讲，积极举手发言。
为了鼓励我们更好地学习，她还费尽心思调动我们学习的积极性，比如亲手制作一些荣誉小卡片，写表扬信，每周还会举行一次抽奖活动，以奖励学习刻苦认真的同学，而且奖品都是她自己花钱准备的。
最让我佩服的是王老师对自己的工作特别认真，每天都要亲自逐一检查作业，只要写得好就能得到一个大大的优，一丁点儿的错误也逃不过她的火眼金睛。每次我们交上去的作文她都认真地批改，如果谁写得棒她就会发到作文网上，鼓励我们好好学习，写出更多更优秀的作文来。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
我的老师小学作文 篇26
我的语文老师，是我们的班主任一龚老师。
龚老师个子不算高，不胖也不瘦，她有一双能看到千里之外的眼睛和一双能听到千里之外的耳朵。我们的说话声音从来都逃不过他的耳朵，龚老师有一张不大不小的嘴巴，她对我们非常严厉，但他有时候也非常温和，我就说说我们龚老师的严厉吧！
龚老师的严厉在于关注我们的学习。有一次我写作业，字没有写好，龚老师就严厉的批评了我，然后龚老师让我重新写了一遍，后来我在想为什么就让我又重新写一遍呢？心里想就这么糟糕吗？刚在想龚老师拿来作业本让我自己看，我慢慢打开作业本看了看，原来太不堪入目了，龚老师说：“你再写出这样的字迹，就给你罚抄整本语文书，直到把字写好为止。”听了这话我想以后一定要把字写好，不然抄整本书就完了，就是一天什么课都不上，不吃饭不睡觉，那到放学我怎么也写不完啊！那我岂不是要在这里照顾教学楼，简直太可怕了。
我在说说龚老师的温和吧！就算下雨天不能上大课间的时候，我们就在教室和龚老师一起讲讲家常。龚老师给我们讲，他家里有个大哥哥呢！大哥哥的学习习惯很好，都不用龚老师操心，在听龚老师讲的时候，仿佛觉得龚老师就像我们的妈妈一样关爱我们，保护着我们。
我爱龚老师，他不仅像妈妈一样不知疲惫，时时栽培我们这些无知的花儿，还毫无保留的把知识教给我们。
我的老师小学作文 篇27
我的老师有点微胖，又长又直的头发披散下来像一条瀑布，美丽极了。她的眼睛非常大，像两颗大葡萄，瞪起来的时候让人发抖，大眼睛下面长一个小巧的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
我发现我的老师还有其他职业，她不仅是我的老师还是一名“侦探”。为什么这么说呢？我就给你们讲讲吧！记得有一次，老师上课时，在讲台下发现一片垃圾，老师问：“这片垃圾谁丢的？”讲台底下没有一点声音，没有一个人承认。老师又问了一遍还是没有任何人回答。就在以为老师肯定会发火的时候，老师笑了一下，仿佛“侦探”上身，势在必得。只见老师优雅的走下讲台，逐个排查，那名同学看到这阵仗终于没忍住主动站出来承认了错误。这时候“侦探”变成了“杀手”，老师用那威严的眼神，紧紧地看着那位同学，吓得同学马上承认了错误，并且保证再也不扔垃圾了。
虽然老师对我们很凶，但是我知道她是为了我们好。记得有一次，老师布置了很多作业，居然要求我们在学校里必须完成。全班同学一听，顿时崩溃了，但是碍于老师的威严，没有一位同学敢站出来讲话。终于下课了，班上同学没有一位同学完成，正在我们埋头奋笔疾书的时候，老师走了进来，提着一大袋饼干。微笑着说：“我看大家下午都挺累的，所以给大家发点饼干补充点精力。”全班同学一听，所有的埋怨都烟消云散了。
这样的好老师，我怎么会不喜欢呢？
我的老师小学作文 篇28
果真，上课的时候，老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？如果你会了，就出去，别打扰我上课！”这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策……下半节课开始了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明……正当老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更用心了。
听说，我的奥数班换老师了，我满心期待的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担心了起来：接下来的日子，可不好过喽！
希望我们的老师永远不生气，让我们有一个充满欢笑的课堂，也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步！
我的老师小学作文 篇29
在生活中，有一个人，在你有困难时她会伸出援手来帮助你，当你有不知道的知识时她会不辞劳苦为你讲解，她就是我的老师郭老师。 郭老师身材匀称，个子一般不高不低，头发乌黑亮丽，甜美，白嫩的脸庞是有一双水汪汪的眼瞳，下面有一个乖巧的鼻子和一个能说会道的小嘴。
郭老师是一个乐于助人的人，她常说：“赠人玫瑰手有余香。”郭老师不仅这样说她也是这样做的，当我们受伤时她总会露出心痛的表情，帮我们喷药还会提醒我们如果不能忍住就给你家长打电话。中午老师用瘦小的胳膊为全班在午托那50多个同学盛饭，当同学们都开心快乐的吃饭时她还以后没吃，有一些同学已经把饭吃完了争着抢着吃第二碗，老师不吃劳苦的为他们再称一碗，当同学们吃完走回教室是老师才刚刚吃饭。过一会儿老师还会准时为我们讲题。
郭老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她从来不把手机带到教室，因为她怕手机响后会耽误我们学习，上课时她会站起来为我们讲题，讲完后总不忘慈祥的问一句：“你们听懂了吗？”如果有一个同学说不会，老师会专门为她再讲一遍。
郭老师是我人生中的灯塔，她是蜡烛默默的燃烧自己只为照亮我们，她不辞劳苦的吧大把的青春浪费在教育上，我一定要好好学习来报大老师的辛劳。
我的老师小学作文 篇30
老师长着高高个子，有一头金黄金黄的卷发，像瀑布一样。皮肤十分白皙，眼睛大大的，炯炯有神，仿佛正在向我们传达智慧的信息。眉毛弯弯的，像一对小小的月芽儿，那张小嘴能说会道，可以回答同学们提出的各类问题，小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。
我们的班主任不但漂亮，而且她还很有耐心，极少批评我们。
有一次，我们班的一个同学，因课堂上有一个问题没有听明白，下了课就去请教邓老师，老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍，直到这位同学听懂了为止。还记有一次，我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题，老师先是给我们一些小小的提示，然后再循循着诱，最后让我们自己说出答案，题目成功解答出来以后，同学们都很有自豪感。对她的教学方法同学们都赞不绝口。
班主任既是老师，又像“妈妈”一样关心我们。
有一回，我感冒了，有点不舒服，她一进课堂就发现我的异常，便走到我身旁，十分温和的询问我的病因，并吩咐我要多注意休息，还端来开水给我喝，接过水时，我感动的眼泪都要流出来了。可是我还是想坚持上完今天的课程。
邓老师，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫，啊！老师，您的精神，我永记在心！
我的老师小学作文 篇31
在成长等经历和过程之中，我曾遇到过很多的老师，他们都对我特别好，但最让我难以忘怀的老师，是我在三年级的时候的那位老师。
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴，一头黄色的卷发，那就是我在三年级的那位老师郑老师。
记得有一次，我跟几位同学踢足球，踢得太过于高兴了，一个不留神，不小心把老师办公室的玻璃踢破了，老师把球拿过来问了我们几个，说这球是谁踢过来的？我回答说老师对不起，是我把玻璃踢破了，然后，老师让其他同学先离开了，我心里想，老师是不是想单独一个人惩罚我？看着老师一脸严肃的表情，我也自觉的低下了头来。但老师选择了宽容我，老师说，每个人都会犯错，但，如果遇到犯错的人的话，一定要选择宽容对方。听明白了吗？
听完老师的训斥，我心想下次一定要注意，不能再犯错了。
记得迎接期中考试的那一天，老师生了病。但他没有请假，坚持着，为我们上好每一堂课，那一次，我们期中考试没有考好，但老师并没有生气，只是温柔的看着我们，说，下次一定要考好啊，别让我失望，加油同学们。
老师很宽容大量，当有同学违反校规时，老师并不是河东狮吼，而是用笑容来面对你那个同学，心平气和那位同学讲校规。
无论怎样，也选择宽容对方，老师是多么的伟大。
我的老师小学作文 篇32
每个人都需要学习，自然在学习的过程中少不了老师，可能一位老师只教了你一天却给你一生的启示。每个当老师的人都是不平凡的，老师是我们的指南针，带领我们在知识的海洋中航行。
而我的老师他对我们都很和蔼，不管是同学还是家长都会觉得他很热情。但是他在上课的时候是绝对不允许有扰乱纪律的行为的，如果有而且被发现了的话，惩罚那可不轻。他个子不高，也不胖，总是一副令人捉摸不透的表情。
同学之间总会有一些小矛盾，最平常就是因为一些小事吵架了。
在一次体育课中，我在和同学们一起打球赛，一位同学因为自己队员分配的不好，而愤愤不平。他打了几场都是输的，搞得他更恼火了。而到我和他打的时候，他一个动作把我绊倒了，就此闹得不可开交。就在这时，老师赶了过来制止了我们，然后就把我们两个叫到了办公室。我们把事情的经过告诉了老师，我本以为会被骂得狗血淋头，可是老师不但没有大声的咒骂我们，而是耐心的劝导着我们。然后那个同学说他不是故意的，我也原谅了他，我们又和好如初了。事情处理完后，老师还给我们讲了许多的道理。
在当时我看来老师是有多么的高大。如果老师只大声的咒骂我们，我们可能关系没有那么好了，也可能不是朋友了。谢谢老师。
我的老师小学作文 篇33
老师，一个伟大的存在。他教给我们知识，他把人生经验传给我们，他让我们获得成长
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句诗，写出了老师的伟大，他们无私奉献，却不求回报。
人的一生中，会出现许多给你指引方向的人。他们都是我的老师。我今天说的并不是专业的老师，他们是我的亲人。
我的启蒙老师是我奶奶，她见证我的成长，我4岁的时候，她教我认字，她开启了我知识的视窗，她让我走进知识的世界，为我以后的学习奠定了基础，学习之门的钥匙，是奶奶给我。
我的老师还有我的爸爸，他教给我的不仅是知识，还有做人的道理。小时候，爸爸对我严厉，每当我犯了错误，都会遭到惩罚，我小时候不懂事，并不知道爸爸的良苦用心，直到现在才知道，爸爸是为我好。如果说我是一只迷路的小羔羊，那爸爸就是一直过路的山羊，指引我前进的方向；如果说我生活在一片黑暗的世界里，那么爸爸就是一支蜡烛照亮我的小小世界。爸爸曾经给我讲过很多故事。“笨鸟先飞”，教我学会了努力，不要在自己与别人的差距，只要努力，很多不可能的事都能成为可能。“和尚剃头”，告诉我习惯成自然，不好习惯会给我带来什么伤害，让我改正了粗心，不认真的习惯。也许爸爸在别人眼里，只是个再平凡不过的人，但在我眼里，他是最伟大的；也许爸爸在这个世界只是一朵小小的浪花，但对于我来说，他足以掀起我的惊涛骇浪。
我的人生的旅途中，每一个过客都是我的老师。
我的老师小学作文 篇34
在初中刚开始，我见到了我的老师，他姓师，我们管他叫“飞哥”。
“飞哥”他不高也不矮，他很会打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不过我们认为他是“强壮”。他戴了一副眼镜，一个鸟窝头，一张和蔼的脸。虽然“飞哥”这个词不太像好人，不过他可不像是会打骂学生的人呢！在我们学习成绩不好时，他总会说：“下次没考好我就‘打’你。”可是他没有打。他总会在考卷上点出不足之处和好的地方。
他喜欢笑，更喜欢开玩笑。再一次吃饭时，嘴上说同学买的调味料不好吃，但他还是要了些。嘴上说：“让我来尝尝，不会用太多的。”在作文课上，他一丝不苟，讲得东西要我们写在笔记本上，并让我们刻画在脑海中。讲完后，他不是让我们回想，而是让我们重写或修改，写完后让我们同桌之间互相写评语打分。同学的妈妈给他一些包子，他却不吃，让出来给我们吃。虽然包是冷的，但我们的心却是热的。他定了一个计划，是一个分数。我们每人一开始是一百分的，扣了我们班的分就要扣，做了好事当然就要加。这个分数是我们能不能评优评先的关键。他每次在班里很乱时，挤出时间，帮我们打扫，虽然之后会说我们，但是也没有打骂。
师老师是一个分寸把握得当的老师，他虽然爱笑，但他说我们的次数也不少呢！他打好学生关系，让我们能更好得听从安排。
我的老师小学作文 篇35
我小学六年级的时候有一位这样的老师，他可以说是一位对我有很大帮助的老师，他对我们全班同学都是那么和善，我们都没有看他发过火。
袁老师他就是我小学时我最喜欢的一位数学老师，对我们很好，我们全班同学都喜欢上他的数学课，我们每次上数学课的时候他都会让我们喊一句口号就是：“龙队虎队，做好准备。每日速算，听题口算。”我们每一节课上课前都要口算，因为袁老师要提高我们的口算能力，我们还以龙队虎队的形式来分队进行比赛，每个星期五上完数学课我们就从这个星期的多少来得到奖励。
在小学六年级的时候我的数学成绩不是很好，袁老师他就每天教会几到题目，他的方法简单易懂可以让我很快就学会，这也是我们喜欢上他的数学课的原因之一，而且上他的课全班同学都学的很快很开心。在他的课中有一个要求就是上课要做笔记，要有一个数学笔记本，他还说：“把笔记写好就像一本自己写的书，就是自己写的第一本书。”后来我发现上课做笔记的作用就是可以轻松的复习以前学过的知识。
我们班的同学都说：“袁老师是我见过最好的数学老师。”
在最后的复习阶段袁老师每天放学后他都帮我把学过的知识在巩固一遍，在给我多做几道练习题，把做错的题目在给我讲一遍，虽然毕业考的时后成绩不是很好但是我真的比以前好多了。我真的很想袁老师，也很想谢谢他。
我的老师小学作文 篇36
自从，我在学校、家里读了《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》还有《再塑生命的人》，讲了寿镜吾先生的读书，藤野先生对人平等，看似平凡却伟大，莎莉文老师对凯勒耐心、爱心、和高超的教育艺术之后，我才发现原来我身边也有这样的老师。
这就让我想起了一件事，那是一次月考，我刚好在我们自己班里考试，我考完之后把试卷都交了上去，我想这次应该能考个好成绩几天，然后试卷发了下来，我突然发现我竟然才考到了六十分，我的成绩正在直线下降怎么办？又没人帮我！这时英语老师过来说：“你怎么才考这么点分”，老师说完，然后坐下来耐心的教我，英语老师还要我旁边的同学做我的师傅，要帮助我，会有分加的。我想太好了，这次我的英语成绩终于能提高了，中午数学老师又把我叫到办公室，拿出一张纸出题给我做，一开始我还不会，后来又经过老师耐心的教我，我才开始慢慢的会，并告诉我要以听课为重。晚自修的时候语文老师又叫了我出来，在走廊上说我的所在之处，一定要努力，以后我会拿着鞭子把你赶上去的，我给你一个目标，我要你们考上河源市最好的中学河中，能不能，我大声说能。
我的身边有一帮这样的老师，我无比自豪！正是因为有这样的老师，所以我才走上了前进的路！
我的老师小学作文 篇37
子曰：“三人行，必有我师焉。”我有一位老师，他乐于助人、默默无闻，是我心目中的好老师。
认识他的时候，适逢天上下着雨，豆大般的雨点落下来，打的人都生生的疼。在这样糟糕的天气下，我竟然忘记带雨伞，无奈中只好用手护住脑袋，在雨中拼命的奔跑。在一个红绿灯路口，我被迫停了下来，站在雨中，备受浇灌。突然，头上的雨停了。转头一看，是他，笑眯眯的说：“给，你拿着。”“那你呢？”“我家就在这一栋楼里，不要紧。”“太谢谢你了，那我明天来还伞。”“好的，你快走吧！”在我快要到家门口时，我被眼前的一个场景惊呆了，心里顿时暖暖的。因为我看到了在雨中奔跑的他，原来他家并不在那红绿灯附近，我眼圈红了。他的乐于助人，深深打动了我，他是我心目中的好老师。
跟这位老师再次遇见的时候，依旧要我印象深刻。他正在扶着一位步履艰难的老爷爷行走。见到是他，我走上前去，才发现那是一位盲人，并且嘴里还不停地说着：“不用了，孩子，你快回去上学去吧，不用你每天都帮我过马路的……”他始终微笑着说：“没事，上学还早呢，不急，您慢慢的。”时不时的将挡在前面的石块用脚踢开。我不由自主的跟了上去，一起扶着老爷爷往前走。老爷爷到达目的地之后，只见他开心的一蹦一跳的离开了。
这就是我的老师，一个年龄不大的小学生，每天都在帮助着身边那些有困难的人，乐此不疲。他是我的老师，是我心目中永远的老师。
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