小学生作文

书包里的争吵小学作文

时间:2021-12-30 20:45:45 小学生作文 我要投稿

书包里的争吵小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的书包里的争吵小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书包里的争吵小学作文

书包里的争吵小学作文1

  一天下午,我放学回到家,刚要把作业写完,忽然听到了书包里传来吵吵闹闹的声音,我急忙把书包的拉链拉开,看看究竟。

  打开一看,原来是文具们在争吵,在比谁的本领大呢!

  圆珠笔抢先说:我的本领最大,主人用我的次数最多了。铅笔说:我的本领最大,不像你圆珠笔,错了没法改正,我写错了字,还能让橡皮擦先生帮忙擦掉呢。

  橡皮先生接着说:我的本领最大,铅笔没有我不行,不然主人写错了,考试就得不到高分了。我的作用很重要。

  数学书不慌不忙地说:我的本领最大,要是没有我,主人连最基本的加减乘除都不会,恐怕你们就都用不上了。小尺子弟弟用清脆的嗓音说:就算没有你,我也能派上用场,比如画画,画小房子,都离不开我,否则画的小房子就不全那么美丽、笔直了。

  我看不下去了,打断它们:你们别吵了,我都头晕眼花了,大家听我劝一劝,你们每个人都有自己的长处,也有自己的短处,你们是一个大家庭,缺一不可,所以你们的本领都很大。铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子、文具盒听了小主人的一番话,惭愧极了,都在为刚刚的争吵表示道歉。

  从此以后,文具们成了最好的朋友,为小主人赢得了更好的成绩,期末考试,小明在文具们的帮助下,考了全班第一名。小明特别感谢文具们,因此小明从一年级到四年级都没有把文具们丢掉,他妈妈从二年级开始就叫小明换上新文具,可小明就是舍不得换,就算妈妈打他,他也没丢掉它们,文具们不想看到主人挨打,它们都劝小明把它们换掉,小明说了一句话:你们永远是我的朋友,我是不会丢掉你们的!

书包里的争吵小学作文2

  夜深人静,书包里却热闹起来。各科课本你一言我一语,争论不休。

  语文书骄傲地说:“我的本领最大,我可以帮助小主人识字,懂得一些做人的道理,如果小主人不识字,哪能看得懂你们啊?”

  数学书很不服气地说:“要不是我教小主人学数学,他哪能会算数?”

  美术书说:“你们的书上都少不了插图吧?另外我还可以让小主人把画画学好。”

  科学书说:“要是没有我,小主人哪能学到科学知识呢?”

  道德与法治书说:“要是没有我,小主人怎么能学会做人的道理,养成良好的品质呢?”

  本子说:“学知识又不能当饭吃,如果没有我,小主人的作业往哪写呢?难道写在你们脸上吗?而且不论什么科目,学到的知识都要在我身上写。”

  钢笔说:“没有我你们怎么写字?没有我小主人也不能写字了呀!”

  “不是的,我才最强。”“我最强!”“不,我比你们都强!”他们你一言我一语地争吵起来。不知是谁发出的一声:“不,我们不要吵了,我们去找书包妈妈来评评理吧,看看谁才最强!”大家纷纷说道。

  于是,大家找来了书包妈妈。书包妈妈对他们说:“唉,你们何必在这儿吵呢?你们每一个都是主人的好帮手!如果你们团结起来,岂不是更强大了吗?”

  书包妈妈的话音刚落,大家都明白了书包妈妈的想法,于是他们团结起来,不再争吵,还异口同声的说:“原来我们每个人都很强大,我们谁也离不开谁!”就这样,一场剧烈的争论会从此宣告结束了。

  从那开始,书包里的居民从此过上了十分安宁的生活。

书包里的争吵小学作文3

  夜深了,人们都进入了梦乡。小明期中考试成绩优秀,今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。

  铅笔第一个先说话:“今天主人取得了好成绩,我的功劳最大!主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢?”橡皮插嘴说:“我的功劳才最大!你写了错字要是没有我帮你改正那还行?”钢笔大声说:“我的功劳最大!主人都多大了,还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗?我还参加过硬笔书法比赛呢?上一次,主人不小心把我丢在一个角落里,他找不到我都急得哭了。你们说是不是我的功劳最大?胶条不服气地说:“钢笔啊!你别吹牛了!你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗?要说功劳大呀!那还是我!”这时尺子不服气地说:“要说功劳大,我的本领是最大的!因为要是没有我,小主人画直线和曲线应该怎么办呢?”这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道:“要说本领大,我们才是本领最大的!是我们教给了主人很多知识!让主人变得越来越聪明。”……

  他们吵累了,不再说话了。躲在角落里的字典说话了:“大家各有各的本领,各有各的优点,谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。”大家兴平气和地点了点头。

书包里的争吵小学作文4

  大家肯定都有书包吧,小华她也有一只书包,当小华在写作业的时候,书包里起了争执,让我们去听听它们在说什么吧!

  “要是没有我,主人就没办法学知识。”书本大声说道。彩色笔不服地说:“我是最重要的,主人要是没了我画画就不漂亮了。”本子说:“才不是呢,我是最重要的,要是没有我,主人就没办法写作业了。”铅笔盒里的笔听到了,笔可不高兴了,笔说:“谁说的,没有我,主人就没法写字了,哪还能写作业?” 橡皮大声说:“我才是最重要的!不然,主人写错字就没法改正,订正了。”勺子不服地说:“才不是呢,我是最要的,要是没有我,主人就不能吃饭了,不吃饭,主人就没有力气,没有力气可是什么也干不了!”橡皮大声说“我才是最重要的,不然,主人写错字就没法改正,订正了。”它们七嘴八舌地争了起来,最后,它们说要去找字典爷爷评理去。

  字典爷爷说:“每一个人都和小华书包里的物品一样各有所长,各有所用,都要虚心学习别人的长处,团结在一起,力量才是最大的,才能达到最终的目标。你们各有本领,如果能齐心协力共同帮助主人开开心心地学习和生活,那你们都是大功臣!”它们都惭愧地低下了头,从此以后,小华的书包里不,是争执声,而是相互帮助、相互夸奖的声音。

书包里的争吵小学作文5

  书包有三个好朋友,分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

  有一天,小主人参加书画大赛,钢笔大显身手,它在纸上挥动几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它回到伙伴那里,钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起,你有什么本事,那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,尺子。没有我,你画直线时能画得笔直吗?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”它俩你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,钢笔说:“以后,没有你,我照样能替主人做事!”尺子不甘示弱地说:“离开你,我也能为主人服务得更好。”

  第二天,上数学课时要画一条线段,钢笔没有尺子的帮忙,画得像蚯蚓一样,弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线,而挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到钢笔身上,钢笔感觉委屈极了。

  文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“钢笔、尺子,你们两个都有自己的长处和短处,缺一不可,只有团结互助,和睦相处才能为小主人服务好,也才能体现你们两个的'价值。”尺子和钢笔听了,惭愧极了,它们都认识到了自己的错误,恢复了友谊……

  从此,书包里再也没有了争吵声……

书包里的争吵小学作文6

  这一次考试小明考了第一名。这引起了书包里的文具、书本们的争吵。

  首先课本发话了,他拍着胸脯骄傲地说:“我的功劳最大,因为我有渊博的知识,能让小主人学到更多的知识让他变得那么聪明,要不然他这次怎么能考第一 呢?所以我的功劳最大。”这时瘦弱的铅笔不服气地跳了出来,生气地说:“哼!我的功劳才最大,要是没有我你就是有再渊博的知识也不能写到小主人的试卷上, 他这一次也不能考到第一,所以我的功劳最大。”这时候站在一旁沉默不语矮矮胖胖的橡皮拍着大肚子说:“我的功劳才是最大的,每一次小主人有了错误都是我挺 身而出,帮小主人改正错误要不他这次能考第一吗?所以我的功劳最大。”这时身材高大的尺子不耐烦了,他抬着头大声说:“你们的功劳算什么啊,主人试卷上的 横线都是用我笔直的身板画出来的,所以我的功劳最大。”这时身材魁梧的文具盒大吼一声:“吵什么呀,要是没有我装着你们这些文具,你们早成了一盘散沙,主 人找你也找的手忙脚乱,这次也不可能考第一,所以我的功劳最大。”他们你一言我一语地吵个不停。

  他们吵得面红耳赤,正要打架时,正在睡觉的书包爷爷被吵醒,他语重心长地说:“孩子们你们对主人来说缺一不可,只有你们齐心协力主人才能取得更好的成绩。”文具们听了书包爷爷的话。

书包里的争吵小学作文7

  天渐渐黑了,街道从吵闹渐渐变得宁静。只听见从一户人家隐隐约约传出来一阵吵闹的声音,这是书包里的议论声。

  首先是书本哭着发言了:“呜呜呜,想想我以前是多么的干净啊!如今,身体上到处都是乱七八糟的涂鸦!甚至有几页都‘弯了腰’,有的还‘残疾’了!”

  其他书本也“呜呜”的哭泣着。铅笔盒也表示愤怒:“虽然我长得像一架汽车,可小主人整天把我当汽车一样滑来滑去。我现在全身到处都是凹凸!”特别是钢笔和铅笔,差点没冒出火来:“别说了!你们可没我们惨!我们整天被那个‘捣蛋鬼’欺负!”铅笔先说了:“我整天被他用尺子划来划去,皮都快要没了!”钢笔也表示赞同:“就是就是!铅笔还算好了,我身体里的‘血液’被他换来换去,又不先把我洗干净。他难道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的吗?看现在,我都快变成废铁了!”

  “我也是……”“嗯……”“我没有能力反抗啊……”……其他文具也开始抱怨起来。书包在一旁看得束手无策,不知道怎样平息这样的议论。谈着谈着,天就慢慢亮了……

  第二天,小主人正准备要在书上上涂鸦的时候打开一看,书上不知道什么时候出现了一行字:“请不要画我,撕我,我也会痛。”他看了看,也开始有点愧疚,就想削铅笔皮。结果他又在尺子上发现了一行字:“请不要削我,我的皮快要没了!”接下来,他想破坏的东西一件又一件都有字。所以,今天他什么都没破坏到。

  天又渐渐黑了,书包里传来了议论声……

【书包里的争吵小学作文】相关文章:

文具盒里的争吵小学作文12-30

照片里的故事小学作文10篇01-11

照片里的故事小学作文(集合15篇)01-11

照片里的故事小学作文(通用15篇)01-07

躲在草丛里的星星小学作文8篇01-04

与同学争吵检讨书01-01

寒假里的一件事小学作文01-14

春节里的一件事小学作文01-13

小学暑假里的一件事作文04-03