争吵小学作文(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的争吵小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵小学作文1
今天，文具王国中的纸、铅笔、橡皮擦、文具盒又聚在一起。这一次，它们之间的争吵更激烈了，因为前不久，它们的主人刚刚获得了学校一年级作文竞赛一等奖，它们都认为自己的功劳多一些，为此在争吵不休。
铅笔迫不急待地说：“我的功劳最大，主人对我总是削啊削啊，你们看，我又被削掉了许多，没有我，小主人能写出那么好的作文，能够一举夺得第一名吗？”
“没有我，你往哪边写？不用说，我的功劳最大。”纸不屑地说。
橡皮擦终于忍不住插嘴：“我们的.小主人可是个马大哈，如果没有我，交上去的作文都是错别字，能得一等奖吗？”
“你们都说自己的功劳最大，如果没有我，你们连家都没有，我是你们的家长，所以我的功劳最大。”文具盒也不甘落后。
这样，它们越吵越厉害，最后竟动起手来，结果：笔断了，纸碎了，橡皮擦裂了，文具盒瘪了。它们的争吵声，惊醒了正在沉睡的小主人，他伤心极了，因为他知道：它们一样重要！
争吵小学作文2
一天，雨过天晴，清风徐徐。池塘里，一只青蛙正坐在碧绿的荷叶上唱歌，一只红蜻蜓正在空中悠闲地飞来飞去，一条小鱼正在荷叶下面快活地游来游去。
这时，青蛙止住了歌声，对蜻蜓叫道：“嗨！小不点！不要飞来飞去晃我眼睛了！你能像我一样唱出动听的歌吗？能像我一样成为一名田园卫士吗？”
蜻蜓像直升飞机一样停在半空中，不服气地说：“哼！你以为自己会唱歌就了不起了？你能像我一样成为飞行之王吗？你能像我一样，每天边飞边吃掉1000只小飞虫吗？我不也是田园卫士嘛！”
荷叶下的`小鱼听见了他们的争吵，“腾”地一声跃出水面，不以为然地说：“不就是能吃几只虫子嘛，有什么好炫耀的？你们能像我一样在水中一边灵活游动一边消灭浮游生物吗？我可是江河湖海的环保使者呢！”
荷叶阿姨一直在忙着装扮池塘，她抖了抖身上的汗珠，和蔼地说道：“孩子们，别吵了。你们每个人都有自己的本领，都给人们做出了很大的贡献，都是大自然的守护神。天刚放晴，还是赶紧工作吧！”
听了荷叶阿姨的话，他们都不好意思地忙活了起来。
争吵小学作文3
今天，小王的数学单元测试得了全班最高分：100分，他非常开心。一放学，他就迫不及待地把卷子给妈妈看，妈妈乐得眉开眼笑。
晚上，好心情的小王很快进入了甜蜜的梦乡。深夜，从他的文具盒里传来一阵阵激烈地争吵。
首先发言地是小钢笔，只见他把大肚子一挺，尖声尖气地说：“你们知道吗？小主人这次考试得了100分呢！这可都是我的功劳，要是没有我，小主人就不能答题。”
小铅笔一听心里不舒服了，雄壮地走到中间，傲慢无礼地说：“哼，什么你的`功劳，走开，告诉你们吧，我的功劳才是最大的呢，因为只有我写的字能修改。”
小橡皮生气了，把小铅笔推开，横眉怒目地说：“你算什么，尔等鼠辈，你写的字能改，还不是靠我来改？所以，我才是最大的功臣。”文具盒爷爷赶快出来劝解，它和气地说：“好了，孩子们，别吵了。其实，你们一个都不能少，少了一个，小主人就不能考100分。大家齐心协力，小主人才能出好成绩。”
文具盒里的吵闹声终于平息了。
争吵小学作文4
星期天，我和林铮钰吵架了。因为早晨到球场时、我和陈彦在对练，铮钰来了。，她也要和陈彦在对练。我不同意，她也不愿意。后来，她和我生气了。
完蛋了！我知道林铮钰可是大名鼎鼎的'吵架大王、打架大王呀！跟她吵吧，百分之百输她；不跟她吵，又委屈。明明我先，怎能退缩呢？
于是，我大声说：“我先跟陈彦练球的！”不料，铮钰马上送给我一拳，我也还她一拳。
我火了，冲她喊：“你以为你四连冠，了不起呀！”林铮钰像哑巴吃黄连――无话可说。
这时一直一声不吭地在旁边“观战”的陈彦开口了：“你们根本就蛮不讲理，三人一起练，不是更好吗？你们吵架时不觉得有一双眼睛在盯着你们吗？”
我们才知道闯祸了。果然，不一会儿，教练就叫我们过去。二话不说，叫我们先跳两百下双摇。跳完，教练问我：“怎么一回事？”我一五一十地把经过告诉了他。教练转身对林铮钰说：“你错了。任何事情都不能用武力解决。”又对我说：“你也错了。”
我俩都低下头，都哭了。
教练说：“希望你们的眼泪是有价值的。”
从这件事中，我懂得了一个道理：人与人之间要互相谦让。
争吵小学作文5
听，森林里那棵老槐树下传来了阵阵吵闹声。原来是小鸭黄黄和小猴闹闹在争谁本领大呢！只见黄黄伸长了脖子，大声地对闹闹说：“你，只会爬树，哪像我，既能在水里畅游，又能在岸上自由的行走。我的本领，当然比你强。”闹闹也不甘示弱，眼睛一瞪说：“就你，走路像个呆瓜，跑步也慢吞吞，要是狼来了，一口就把你吞下。”它俩谁也不服谁，争得脸红耳赤。
吵闹声回荡在森林里，惊动了正在午睡的.大象伯伯。大象伯伯出来当和事佬。可是黄黄和闹闹不听劝告，自顾自吵。于是，大象伯伯说：“你俩别争了，这样吧，你们先回去，明天早上你们来一场比赛，如何？”
比赛规则是它俩去对岸得桃树上摘一个桃子。大象伯伯一声令下，小猴就“嗖”的一声没影了。可小鸭还左摇右摆地慢吞吞地跑着。一眨眼，小猴已经到了小河边了，可是小猴不会游泳过不去，站在小河边直发呆。过了一会儿，小鸭就慢吞吞地追赶上来了，边走边笑小猴：“闹闹，呵呵，你发呆了吧！我先走了再见。”小猴气得直跺脚。
争吵小学作文6
一个夜深人静的夜晚，手指们在争谁的功劳最大，谁最厉害，谁就当老大。
大拇指开口了，他用沉重的鼻音说：“我是你们老大，所以，理所应当我是老大。”食指反驳他说：“虽然你的年纪比较大，但是你只有一个关节，而我们都有两个关节，你不如我们灵活。所以，你不合适。”食指接下去说：“我觉得啊，还是我最合适，因为主人打电话、打算盘都要靠我，我的经验最多，所以，我当老大。”无名指不甘示弱：“我才是呢，我这么可爱，这么优秀，难道不配当老大？”中指不屑的`说：“你们还是算了吧，一看就知道，我才是老大。”说完，无名指又反驳回去，大拇指也开始争论。
“咦，小指到哪儿去了？”食指注意到小指没来争老大，向四周一望，看见小指正在一旁偷偷的哭泣：“呜呜，我什么都比不过你们，呜呜。”其他四指马上羞红了脸，急忙安慰她：“小指，别伤心了。”“都是我们不好。”
之后，手指们终于明白，团结就是力量，孤掌难鸣，单独的一两根手指是做不了什么的。
争吵小学作文7
今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。
首先发言的是铅笔，瞧，它提的嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的'东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该 是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。”听了爷爷的话，大家不 好意思地笑了。
听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。
争吵小学作文8
晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就争吵了起来，铅笔小妹妹说：“如果没有我，小主人就不能写字了。”卷笔刀小弟弟说：“还不是我把你卷尖了，你才能写字。”橡皮擦大哥说：“如果没有我，小主人就不能擦去他写错的字了。”尺子说：“如果没有我，小主人上美术课时，就不能画出笔直的`线条了。”
第二天，铅笔小妹妹不见了，卷笔刀、尺子、橡皮擦都闲着没事可干，橡皮擦大哥说：“昨天铅笔小妹妹还在，我们就还有用处，而现在呢，铅笔小妹妹不在了，我们一点用处都没有了。”晚上，小主人找到了铅笔小妹妹，大家都非常高兴。文具盒老爷爷说：“大家都是一家人，各有各的本领，所以我们都要同心协力为小主人服好
务，才能体现自己的作用。”从此以后，文具盒里的文具再也不会争吵了。
争吵小学作文9
一天，小主人在宴会中饱餐一顿，就回家睡大觉了，可嘴巴睡不着，它还在品尝着刚才的美味，鼻子看这嘴巴那一张一合的样子，顿时怒火冲天。
“哼！有什么了不起，一天到晚就知道吃。”
“鼻子大哥，你可不能这样说我，要是没有我，主人就不能吃东西了。”
“这算什么？要是没有我，主人就不能呼吸新鲜的空气了，就会窒息。”
“哼！你整天抢先一步，去闻那些美味的山珍海味。”
经过争吵后，它们谁也不理谁。刚开始的`时候，它们还沾沾自喜，但过了一段时间，它们感觉不对劲。一次，主人在炒菜，想用鼻子来分辨气味，鼻子不愿意，结果主人把糖当成盐。嘴巴吃时，吐了好几次，只得饿肚子了，胃也受不了，向嘴巴提出抗议，嘴巴受了委屈。
鼻子离开了嘴，也倒霉。一次，主人患了重感冒，嘴巴不肯吃药，鼻子堵塞，不通气，可把鼻子给害苦了，每天都得忍受这种痛苦。
眼睛看到了，就对它们说：“你们要团结，是缺一不可的。”
嘴巴和鼻子听了，都低下了头，向对方道歉。从此，嘴巴和鼻子和睦相处，再也不争吵了。
争吵小学作文10
夜深了，从书包的铅笔盒里，却传出了一阵阵吵闹声。咦，这是怎么回事？哦，原来是文具们在争论谁的用处大呢！
最先发言的是铅笔，只见他说：“我的功劳最大。因为只有我走过的地方才会留下痕迹，这样小主人才能写出端正的字，受到老师的'表扬。”听了这话，橡皮不服气了，反驳说：“不对，不对，功 劳我最大。如果没有我，小主人写错字就不能修改啦！”“别吵，别吵你们的功劳都不大，因为如果铅笔的腿断了，只有我才能帮他恢复原样，所以，功劳要属我最大。”站在一旁的铅笔刨，像一个哲 学家似的说。
“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，气极了的橡皮跳到了桌子底下。上写字课时，小主人写错字，没东西涂，就用手擦，结果把本子弄得非常脏。小主人伤心极了。
放学后，小主人在桌子底下找到了离家出走的橡皮，把它放回了铅笔盒里。“对不起，其实我们每个文具的功劳都是一样的。”铅笔和铅笔刨齐声说。橡皮听后，高兴地笑了。
从此，他们再也没有吵架过。
这个故事告诉我们一个道理：我们每个人都有自己的功劳和用处，不能去和别人争论自己或他人的功与过。
争吵小学作文11
这天晚上，在我睡不着觉的时候，我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。
“我对小主人来说是最重要的，如果没有我，小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。
“才不是呢!”尺子抗议到，“我才是，如果没有我，小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了，那我就有大用处了!如果没有我，小主人做错了题目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整洁了，所以我才是最重要的`。”橡皮弟弟振振有词地说。
我忍不住发话了：“你们对我来说都很重要，都是我的好助手，你们应该和睦相处。”
他们听了惭愧地低下了头说：“小主人，我们知道错了，我们以后一定会和睦相处的。”
我心里比吃了蜜还甜，我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。
争吵小学作文12
有一天傍晚书房里静悄悄地，只有书和书包在一起吵个不停。
语文书悄悄地对周围的书说：“看那个新来的书包真难看呀！”我传你一直到了书包的耳朵里。一会儿书包起过来对语文书说：“我从商店来到这里是给小主人服务的'，也是来和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指责对方！”
语文书用傲慢的语气问书包你凭什么和我做朋友呀！谁和你这种无知做朋友，说完大家都嘲笑书包，还说它是大笨蛋。
书包一个人离开小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把书包送回小主人家里。小主人知道这件事情以后打算把语文书赶出家去，还说：“不要语文书这样傲慢的学具来帮助学习。”书包左右给语文书求情，请小主人不要把语文书赶出家门。
语文书向书包诚心诚意的到歉后还说以后我们就是好姐妹了！
争吵小学作文13
有一天，我正在看书，忽然听到了一些吵闹声，原来文具们在争吵谁最有用。
铅笔第一个发话：“我可以多次使用，秃了还可以削。”“就是，就是，只要我在，我们就能用很多次”削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说：“没有我，你写错了字怎么办！”“都什么年代了，还用铅笔！”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子轻蔑的一笑，说：“主人画线时，还是要用我。”抄作业的`本子终于忍不住了：“你们都在说什么啊？我才最有用，要不是主人用我抄作业，你们都没有用，而且我一身红，多么好看！”说完，抄作业的小本子来了一个华丽的转身，大家都惊呆了！
这时，一声不吭的我终于发话了：“你们都是有用的，少一个都不行，你们应该团结友爱，一起帮助我。”
文具们想了想，“对呀，团结才能发挥作用！”他们异口同声的说道，“我们要团结！”
我们快乐的跳起舞来，把刚才的事情全都给忘了。
争吵小学作文14
文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。有一天晚上，文具盒里传来了一阵阵争吵声。
原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说：“我最有用，因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说：“你每次写错字的时候，主人都是用我来帮你擦掉错别了的。”转笔刀也说：“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。”圆珠笔说：“主人读四年级了己经不需要你们了。它们就这样子吵了下去。
文具盒里面的`钢笔爷爷被它们吵醒了，就说：“你们怎么了呀？”它们说：“我们在比谁最有用。”钢笔爷爷想了想说：“你们里面谁先写出一片作文。”铅笔一开始就写了一个错别字，它心想：“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。钢笔爷爷说：“你们齐心协力写一篇作文看看。转笔刀帮铅笔转好了，橡皮擦把错误的字擦了。过了一会，它们写出了一篇作文。
它们明白了有用的不是一个人，而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。
争吵小学作文15
放假了，小主人把文具整齐地放在柜子里，方便开学时拿。夜已经很深了，但柜子里却传出了争吵声……
漂亮的蓝色钢笔和黑色钢笔首先发话，它们似乎总是这个群里的主角。“我们才是最重要的，小主人每次写作业都用我们，小主人的妈妈也只让小主人用我们，不用别的笔写。”话还没说完，就被站在一旁的中性笔打断了：“我们才重要，黑色钢笔是靠墨水工作的，如果没了墨水，不就成了摆饰吗?还有，蓝色钢笔是靠墨囊，没了墨囊，还能干什么?”默不作声的三角板和米尺也发了话：“我们才是最重要的`，小主人没了我们，数学课就没有那么精彩。”铅笔和橡皮也喊了起来：“我们最重要，小主人没了我们，美术课就描绘不出美丽的图画。”因为意见不同，它们打了起来。就在这时出现了一道光，更奇妙的是它说话了：“铅笔和橡皮会绘画，钢笔和中性笔都会写字，三角板、米尺是不可少的数学文具，你们都重要。”“哦!”文具们恍然大悟，就在这时，光却不见了。
于是，文具们和好如初，柜子里静悄悄的，再也没有了争吵声。
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