校园的树小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的树小学作文，希望对大家有所帮助。
校园的树小学作文1
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的.树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
校园的树小学作文2
校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高，粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。
春天，春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵，梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞，小芽苞逐渐长大，又变成了绿色的，绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天，梧桐树长出了毛茸茸的叶子，一阵春风吹过来，叶子姑娘就翩翩起舞。
夏天，骄阳似火。叶子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期，叶子变得又绿又多，多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地，梧桐树的影子大大的，人们就在树阴下乘凉，下象棋……小孩子们就在那里嬉戏，玩耍。
秋天，秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的，还有一点是绿色的。有的.在树上，还不想离开大树，有的在空中飞来飞去，还有的躺在地上睡起大觉来。
冬天，北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的，枝干在和风爷爷作斗争，可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿，下起了大雪，洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上，梧桐树变得美丽起来。
我爱梧桐树，更爱我们的校园。
校园的树小学作文3
我们学校里有许多梧桐树，这些梧桐树的原名叫法国梧桐树。在老师办公室后边，在学校操场的四周，都有梧桐树，一排排，一列列。它们像卫士一样守护着我们的校园，消灭校园空气里的细菌。这些梧桐树已经十几岁了，又高又粗，长得非常大。
夏天时，天气炎热，我们就在树下做游戏。那时，它们长得非常茂盛，鲜绿鲜绿的。如今正是初秋，它们的变化很大，手掌形的树叶被秋姐姐涂上了颜色。有的金黄金黄的，有的半黄半绿，有的碧绿可爱，还有的枯黄枯黄的，像被晒干了一样。细看，树上结出了棕色的'“小肉球”。噢，原来这是梧桐树妈妈的小宝宝呀。一阵风吹来，树技摇曳着许多“手掌”向我们招呼，许多“小铃铛”跳起舞来。
走到老师办公室后面，你会发现，这排梧桐树有很大的差别，靠近东边水管的那棵，绿树叶很多，而最西边那棵，黄树叶却很多。在阳光的照耀下，它多么像一把撑开的大伞，微风一吹，有些黄叶落下，犹如翩翩起舞的蝴蝶。我去问老师为什么会这样，老师告诉：我国西部高，东部低，水源都往东流去，西方土质不好，而东方土质好，所以西边叶子差不多全黄了。
我站在树下，接到一片棕色的叶子闻一闻，没有味，树叶上有些黄色的“线条”，这就是树叶的“筋脉”。
我站在远处看梧桐树，它们整整齐齐，很美观。
秋天的它真美丽！
我喜欢秋天的它。
校园的树小学作文4
校园一景之法国梧桐树 一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。 那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的`大伞。 春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。 秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。 学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
校园的树小学作文5
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的.背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
校园的树小学作文6
在校园里的西墙边，栽了两棵高大粗壮的柳树。那褐色的，纵横交错树皮像一个沉默苍老的人脸上皱纹。它们一年四季不但美化环境，而且给我们小朋友带
春天到了，春姑娘迈着她轻柔的步伐，向我们悄悄的走来。走过小草，小草弟弟发芽了，变绿了；飞过柳树，抽出嫩绿的枝芽，那一条条细长的柳条上，镶嵌着碧玉似的嫩芽，有的已经长成了米粒似的叶子，叶子的颜色是鲜绿的，从远处看就像一把绿伞。突然响起了隆隆的春雷声，春雨从天空中飘落下来。柳树“仰起头”仿佛在用春雨冲洗着自己的“秀发”有的枝条在欢乐的跳着优美的舞蹈；还有的紧挨在一起在说悄悄话。
雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。忽然飞来一群活泼可爱的小鸟落在树枝上，唱起婉转动听的'歌，好像在告诉我们“春天来了”！使我不仅想起唐代大诗人杜甫的名句：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
夏天的时候，叶子长的十分茂盛，绿绿的，从远出看像一道墨绿的屏障。那绿叶绿的发亮，就像我们的眉毛，细细的，长长的。柳枝挨挨挤挤挡住了蓝蓝的天空和火辣辣的太阳，留给我们的是一片片绿荫。一到上体育课和课间时，这儿就成了我们的天堂。我们可以在树下尽情的玩耍和做游戏。柳树的帮助可大了！
柳树喜光，不耐荫，对土壤的要求不高，极易成活。
这象征着生命繁荣的柳树，早已遍部祖国大地！
校园的树小学作文7
校园里的梧桐树，你是我的朋友。
我记得你春天发芽的时候，灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头！春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了。你的有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱。除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢。校园里的'梧桐树，你是我们的朋友。
我想，在夏天那些炎热的日子里，你一定看见我在你的树阴下做功课吧？你也一定知道，这水磨石的圆桌，是什么时候安放在这里的吧？我听老师说，是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。梧桐树，你一定很高兴吧？光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌，安放在你的树阴下。我仰着头看你。透过你密匝匝的绿叶，我看见晶亮的阳光在闪烁。我好像看见了夜空中的星星；我好像看见了你明亮的眼睛。你也在看我吗？梧桐树！
校园里的梧桐树，你是我们的朋友。
秋姑娘还在忙碌着：忙着给田野里的庄稼涂颜色；忙着给果园里的果实涂颜色；忙着给山林里的树木、野草，以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。梧桐树！我愿你永远鲜绿，永远有一片绿阴。可是你却摇摇头，又抖落几片树叶。满枝的叶片都要落光了，你就不难过吗？梧桐树！我们把你的落叶积起来。我们点燃了叶片和枯枝。火焰跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的灰烬，埋在你的脚下。让你落下的叶片，变成你的养料吧，这是我们非常真诚的希望。
校园的树小学作文8
我所在的小学是一所美丽的学校，它一年四季都在变化，而且越变越美，要说最美，就不能不提学校的那棵山楂树。
每天我早早地来到学校，它像一位快乐的老人，站在门口迎接我们。春天，山楂树抽出新的枝条，冒出嫩绿的叶子，这时它好像变年轻了一样，它不像桃花一样争着开花，而是先长叶，再开花。
夏天，山楂树开花了，这时它的叶子郁郁葱葱，好像一个绿色的大凉亭，满树的花骨朵儿，引来了无数的`蜜蜂，嗡嗡的唱着歌，争先恐后地采花蜜。
秋天是个丰收的季节，山楂树也不例外，树上挂满了香甜可口的山楂，从远处看，像一个个红彤彤的小灯笼，从近处看，像一个个火娃娃在树上开派对。摘一颗山楂，放到嘴里咬一口，酸酸甜甜，十分可口，听老师说：“山楂的作用很大，常吃山楂有助于消化，老年人常吃山楂还可以降血压，到了冬天，还可以用它做成冰糖葫芦。”
冬天到了，山楂树的叶子都落光了，雪后，山楂树穿上了一件白大衣，像白雪公主一样美丽。
山楂树是校园里一道亮丽的风景，它带给我们快乐，伴着我们茁壮成长。
我爱美丽的校园，更爱学校的山楂树！
校园的树小学作文9
在我们校园的升旗台两边种有两颗梧桐树，一年四季，如警卫一样，守护着我们的五星红旗，刚强而坚实，它构成了我们校园一道靓丽的风景，令人遐思陶醉。
春天来了，一场春雨之后，梧桐树尽情地吮吸这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁，慢慢地，叶苞伸出来了，仿佛一个个新生命，那粒粒嫩绿在阳光下舒展着，告诉同学们“春天来了”。
夏天来了，当太阳把操场上的同学们嗮得满头大汗时，梧桐树撑开了它宽大的伞，遮天蔽日，同学们便聚集在梧桐树下，享受它带来的清凉，一阵风吹来，宽大的树叶迎风招展，“哗啦啦”地向同学们展示它强大的生命力。
秋天来临，凉爽的秋风向我们吹来，梧桐树的树叶开始依依不舍地离开树枝，不懂事而调皮的同学们总是爱用脚去踢树，这时，悬着的树叶疼痛般地慢慢飘落下来，一天一天，不知不觉间，梧桐树变成了一个大光头，但它并没有屈服，依然坚定地守护着五星红旗。
寒冷的冬天带着雪花来到了校园，这时的'校园披上了一件银白色的外衣，操场上像铺了一块白色的地毯，梧桐树的树枝干枯了，寒风凛冽，梧桐树没有皱眉没有叹气，它仍旧挺直着腰杆，与国旗日夜相伴，风雪相依。
我爱校园的梧桐树，爱它的宽宏与坚强，爱它的忠诚与伟岸。
校园的树小学作文10
校园里的泡桐树花每年三月，校园里的泡桐树花开得密密匝匝，令人欣喜。
那粉紫粉紫的色彩让我情不自禁地拾上几朵放在我的生日聚会上，让它的花香与奶油香一起沁入心脾。站在阳台上放眼望去，那光秃秃地树杆上还没有绿叶的点缀就早已闪出点点紫花。泡桐树花繁茂地开着，像一朵朵、一群群被太阳光照得淡紫淡紫的云彩。又像一群白鸽栖息在树头，不时地跳着和平之舞。又似一串串挂在枝间的银铃，清风拂过，我仿佛听到了一首风之交响乐。更似一簇簇粉紫粉紫的发卡戴在树姑娘的头上。那热热闹闹、淡雅飘逸的泡桐树花让人过目不忘。来到树下，我看见那些告别了树妈妈落在地上的花宝宝们遍布树旁，仿佛孩子不愿离开妈妈太远。随手拾起一朵，你会发现它是更加的可爱。活像个小姑娘穿着清淡雅致的衬衫配着淡紫的喇叭裙，花蕊像姑娘纤细的腿。闻一闻，你会发现这还是个爱美的小姑娘，身上洒着香水，散发出淡淡的`幽香。这可爱的泡桐树花让我爱不释手。把它当成小喇叭吹一吹，定能让花香弥漫校园。美丽的泡桐树花呀，你默默无闻地开放，自生自灭，不与百花争奇斗艳。虽然只有一个月的花期，但你却尽情的绽放着你的美丽，为校园增添了几分优雅和美丽，让我们在紧张的学习中也能感受到春天的脚步。
此时此刻，我不禁想起杜秋娘的《金褛衣》中的名句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。让我明白我们每一个人都应该珍惜时间。
校园的树小学作文11
早晨，一进到校园往东北角一看，是三棵苍翠欲滴的凤凰树展现在我眼前，从远处看凤凰树像一把绿色的大伞，从近处看，那才叫迷人，它们像一位位高大、威猛的士兵那样守卫着校园。
凤凰树，春天发芽，夏天开花，秋天结果，冬天落叶。
夏天开花的时候，花是红色的，像一把把火红的火。从远处看，凤凰树就像一棵红蘑菇，小朋友像小草那样在它底下钻来钻去。凤凰树底下有四张乒乓球台，到了课间十分钟或者哪个班上体育课，那里就会挤满男同学，喊：“加油！加油！……”等一下到你，等一下到我，轮来轮去，轮得我眼花t乱。
到了星期一早上，全体师生都会集中在升旗台下。升旗台后面是一座假山，假山旁边有一棵叫什么黄金叶的。你看那黄金叶也真够咕哩古怪的，竟然能在无水无土的情况下生长。依我看，我们还真应该向它学习学习。
每到秋天，黄金叶和其它花都枯萎的时候，可凤凰树的`叶子还是那么红，就像三位身披轻纱的少女，亭亭玉立，永远那么美丽，永远那么活泼，永远那么可爱。
啊！我爱我的校园。因为它是那么美丽，那么可爱。
校园的树小学作文12
我们学校操场的东边有一排高大的梧桐树，它们有三米多高，两三个小朋友手拉手才能勉强抱住它们的树干，梧桐们站得整整齐齐，就像士兵在守卫我们的校园，静静陪伴着我们的成长。
春天，细雨如丝，春暖花开。一棵棵梧桐树长出了新的枝芽，枝头上开满了嫩黄的'小花苞。过了几天，花苞变成了嫩黄色的小叶子。再过一段时间，嫩黄色的小叶子又变成了翠绿色，绿叶背面毛茸茸的，非常可爱。
夏天，骄阳似火，绿树成荫。叶子的颜色变得更深了，一片片树叶大得像大人的手掌一样，阳光一照，就变成了金树叶，闪闪发光。一到课间同学们就跑到郁郁葱葱的梧桐树下乘凉、看书、嬉戏。
秋天，秋风送爽，天高云淡。秋姑娘一吹，树叶离开了大树妈妈的怀抱，像蝴蝶一样飞进了大地的怀抱，光秃秃的枝干变得好冷清，有的小朋友来捡地下的枯叶来做标本。
冬天，寒风刺骨，白雪皑皑。天空飘下一片片雪花，似柳絮，似鹅毛。大雪给光秃秃的枝干盖上了一床被子，瞬间变成了一个冰雪世界。小朋友们在穿着银装的梧桐树旁打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩地好开心呀！校园里飘荡着我们的欢声笑语。
我爱校园的梧桐树，因为它们一年四季陪伴着我们的成长，我更爱培育我成长的校园，因为在这里留下了我们最美好的成长印记。希望大待我们长大成人，梧桐树们依然像现在一样屹立在美丽的校园守护更多的同学们并陪伴他们成长。
校园的树小学作文13
在我们学校一号楼和二号楼之间有一棵树，尽管我在这里已经生活了六年，但我从不曾注意过它，不知道它在学校里生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美术老师让我们带相机来抓拍校园美丽的春色。下了楼，我们便一窝蜂地散开了，各自去寻找自己眼里动人的春色。阳光很好照在人身上暖暖的很舒服。楼下柳树发芽了，一根根枝条从高处向下垂落着。我不经意一回头，看到远处朦胧的一片粉白色的云霞，我急忙跑过去。这棵树不算高大，但却有十足的韵味。树上开满了花，每朵花有五个花瓣，每个花瓣都像小手指甲那样大，淡淡的粉色，片片花瓣如鱼鳞一般错落有致，而又紧紧地围绕在一起里面长着细细的淡黄色的花蕊。它们很可爱就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，给这棵树增添了春的色彩。满树的花枝缀满花朵，一阵春风拂过，那一片片花瓣如雪花般在空中飞舞，随风飘落，最后散落在大地上，给单调无味的'土地增添了几分乐趣。站在树下，仿佛还能嗅到淡雅的香味。不由让我想起那脍炙人口的诗句“零落成泥碾作尘，只有香如故”“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
在这熟悉的校园里，我竟第一次如此细致地观察这棵树，既陌生又熟悉，原来那些美好的事物就在我们身边，只是常常被我们忽略而已。
校园的树小学作文14
我是长安小学校园里的一棵大树，陪伴这个学校起码有十年了！
上课的时候，我在享受，听着教室里传来阵阵琅琅的读书声，我就像身临其境一样：二年级上《荷花》那一课时，当读到荷花在风中摇摆时，我情不自禁地闭上双眼，随着风娃娃的节奏，翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地叫着，在为我喝彩呢！听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时，我的心早已飞到神奇的张家界：深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的`猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言语。
下课时的校园是我的天堂。看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏，我不由自主地笑了。最使我高兴的是，我挡住了骄阳似火的烈日，给孩子们带来了清凉和欢快，他们把我围得里三层、外三层，在我身下嬉戏，我像是一位名人似的。还有小孩在我的身下放声歌唱，那歌声随风飘得好远好远……
下课也是我的受难时刻。有些同学跳起来，把我的“好宝宝”——树叶，往天上一扔，让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠，使得我们骨肉分离。更有人把我的宝宝踩在脚下，看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。我痛在心上，心在流泪，在滴血……
我爱长安小学，我爱这些生龙活虎的孩子，但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友！
校园的树小学作文15
我们学校的操场旁，有三棵生活了一百多年的梧桐树，它们见证了我们桐南小学这一百多年来的沧桑岁月。现在它们还像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。
春天，细雨绵绵，三棵梧桐树抽出了新的枝条，长出了小小的芽苞，像花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常讨人喜欢。又过几天，芽苞变成了一片片像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得郁郁葱葱、枝繁叶茂。深绿色的叶子好像一把大蒲扇。金黄的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的.像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋千，飘飘荡荡。我们捡起落叶，把它当作书签，贴叶画……
冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。
我爱我们校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。
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