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实验小学的作文

时间:2023-03-08 09:33:12 小学生作文 我要投稿

有关实验小学的作文合集6篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的实验小学的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关实验小学的作文合集6篇

实验小学的作文 篇1

  今天,哥哥来我家,说要表演一个魔术。

  哥哥拿来纸和装着水的杯子,把杯子倒了过来。出忽我意料的是:水竟没有像瀑布那样飞泻下来,而是安安稳稳的'呆在杯子里,我不管怎么看水也没有漏出来。我迫不及待的问哥哥为什么,哥哥说:“这是因为杯内的空气比杯外的少,所以水没漏出来。”

  哦,原来是这样啊!

实验小学的作文 篇2

  早晨,从轿车上,从公交车上,从拥挤的马路上,走来了许多小学生,有一年级的,有二年级的,有三年级和四年级的,还有五年级和六年级的。大家大小不同,特长不同,来到学校,都成了好朋友。那整齐的学校服装,把学校打扮得更加整齐。同学们向校园里的花花草草打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

  “叮零零!叮零零”铃声响了。

  上课了,我们在自己的班级里学习。大家一起读课文,声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,小花不晃了,风儿不吹了,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,飞来了几只小鸟。这些天空上的朋友,是好样好奇地听着同学们读课文。下课了,同学们在操场上打篮球、跑步、做游戏,招引来了许多小鸟,连风儿、树叶也赶来看热闹。

  这就是我们的`实验小学,一所瑞安的百年老校。古老的榕树,立在假山的旁边。假山下的水流,在缓缓流淌着……

实验小学的作文 篇3

  今天一上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘,有趣的实验,小学二年级作文《有趣的实验》。答案真是五花八门呀!

  老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!”

  老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。

  玩着玩着,有些同学还玩出了新花样,有的`把纸条卷起来当弹簧玩,有的人把纸条放到嘴巴里当长舌怪,还有的同学把纸条做成了鸭舌玩具……

  风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。啊!今天的实验真好玩!

实验小学的作文 篇4

  昨天,老师在课堂上提了一个奇怪的问题:一个杯子装满了水,再用纸盖住,手放下来 ,水不会倒出来。这件事可不可能?我们都说:“不可能 ”。老师说:“你们可以课下做,也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先,我拿了一个小杯子,把它装满了水,我又拿了一张洁白的纸,把它盖在杯子上,小心翼翼地倒过来,纸不仅没有掉,而且水也没有洒。这是怎么回事呢?

  纸为什么没有掉下来呢?水又为什么没有洒出来呢?我觉得很奇怪,今天的早读课上,我像丈二的和尚摸不着头脑,急迫的去问老师,老师耐心的回答说:“因为,一杯满满的水,被纸盖住了,里面是没有空气的,呈负压状态。再把它慢慢的翻过来,纸和水是不会掉下来的,因为杯中是负压,空气中的.大气压 ‘托’ 住了纸和水,使它们没有掉下来。” 哦,我恍然大悟,才明白这个实验的原理。这次的实验真是太有趣了,不仅培养了我们的动手能力,还使我们明白了一些科学小知识。

实验小学的作文 篇5

  一天,学完了《捞铁牛》,老师让我们回家做个实验:观察蛋在不同液体里的变化。

  下午、放学回到家里,我便兴致勃勃地做起了实验。

  我先在一个杯子里装上清水,从冰箱里取出一个鸡蛋,轻轻地把它放入杯里。只见鸡蛋像一个睡熟的婴儿沉在杯底一动也不动。然后,我把鸡蛋从杯子里取出,舀了两汤匙盐放入杯里,用筷子轻轻搅动使盐溶化,再把蛋轻轻地放入杯中。只见蛋摇晃着圆胖的身子慢悠悠地浮到杯子上面,大的一头朝上,小的一头朝下。我用手轻轻地按一下蛋,蛋马上沉下又浮起来。我把蛋调个头按到杯底,可一松手,蛋像翻跟头似的仍旧大头朝上,小头朝下。鸡蛋怎么总是大头朝上,小头朝下呢?我带着疑问去问爸爸。爸爸向我解释说:“因为大的一头有空气,小的一头没空气,空气比蛋液轻,所以重的一头朝下,轻的一头朝上。”“哦,原来是这么回事。”我点点头说。我又继续加盐,发现盐的浓度越高,盐水的浮力就越大,蛋露出水面就越多。

  做完了盐水浮力的实验后,我把杯子里的`盐水倒了,拿来一瓶白醋,把醋倒在杯子里。然后把蛋放入杯里。一会儿,奇迹出现了,我发现蛋壳周围直冒小气饱。再过一会儿,蛋壳上的脏物不见了,蛋壳上的光泽也没有了。肉红色的蛋壳褪成白色,就像个小雪球。更新奇的是硬硬的蛋壳变成一层薄薄的透明的膜,膜里面的蛋清和蛋黄清晰可见。我用手一摸,呀!蛋比豆腐还软,一不小心就会把它弄破。我小心翼冀地把它放在手心里轻轻滚动,觉得特别好玩。我好奇地问爸爸:“爸爸,蛋放在醋里,蛋壳为什么会变软呀?”爸爸告诉我:“蛋壳里含有钙,醋能溶解钙,所以蛋壳就变软了。”

  这次实验多么有趣,不但丰富了我的课余生活,还使我开阔了眼界,增长了知识。

实验小学的作文 篇6

  今天,老师让我们去做三原色的实验,妈妈便带我去买了一盒水粉回家。一到家,我便以风一般的速度冲到客厅迫不及待地撕开包装皮拿出一条像牙膏一样的水粉,把盖子旋开发现有一层胶,我废了九牛二虎之力用力挤,那层胶还粘在哪里完好无损,微毫不动。后来,我发现盖子后面有个尖尖的刺,我灵机一动,我可以用那个刺把胶弄破不就可以了嘛!我说干就干,结果真的成功了。

  我按照凌老师说的红,黄,蓝的.水粉都拿好了我便想:既然红+黄=橙,红+蓝=紫,黄+蓝=绿,那么3中颜色和起来等于什么颜色?我试了一下,我先把红色的水粉挤在笔上放到水里拌一拌,再把其余2种颜色也搅拌弄去混合在一起。最后,我知道了三个颜色合起来的是棕色。我不仅仅做了三原色的实验还做了别的颜色,深红+土黄=棕色,让我丈二和尚摸不着头脑。大家知道驮白+翠绿=?什么颜色,大家肯定会说是绿色,其实是微蓝色,让人意想不到吧!

  颜色真是个魔术师呀!

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