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小学生榜样的力量作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生榜样的力量作文，欢迎阅读与收藏。
小学生榜样的力量作文1
榜样，就是值得学习的人。一个好的榜样可以给人翻天覆地的变化。
小的时候，我写的字总是歪歪扭扭的，即使作业全对，也要扣2分卷面分。字帖也只是一时兴起才写。直到有一天我在作业展板上看见了班长的字——飘逸清秀、圆转流畅，此后，我以班长为榜样，下定决心，写出一手漂亮的中国方块字。我请班长在我手上画了几个点，握笔时贴着点的位置;坚持每天和她一起描字帖。“榜样的力量是无穷的!”这句话真不错，没过几个月，我将一篇心血之作交给了老师。居然被选入参加四联站了!我兴奋起来了，焦急地等待着成绩。成绩出来那天我激动不已，三等奖!周围的同学一下子全围到我身边，七嘴八舌地问我秘诀。老师也很惊讶，不住地夸赞着我，我也不再对自己的字没有信心，越来越多的同学来请教我握笔的姿势……而我心里也清楚地明白，这都亏了我的榜样班长。
任何一个人都有他的'优点，都值得我去学习，他，“恶魔”，都可以成为我的榜样。西点班里有一个小男孩，虽然西点做的不好，却很热心。有一次，我们组做值日时，有个同学因病请假，他看到主动帮我们做值日，让我们的负担一下子减轻了很多。大家都很喜欢他，我以他为榜样，热心地教同学题、借他们学习用具、当同学不舒服时，帮他们打饭……渐渐地，我的朋友多了，当我遇到困难时同学也愿意伸出一把手。这是我一个很大的收获，也对我的生活有所改变。
每天朝着自己的榜样迈出一步，日积月累便是一大步。
小学生榜样的力量作文2
“榜样的力量是无穷的”，然而，什么人才能算得上是你的榜样呢?我认为是那个让你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成为的人! 我心中也有榜样，她不是什么传奇人物，她也不是什么家喻户晓、众所周知的大英雄，她只不过是我的老师，教我写作的李老师。但是，这个老师可不是平凡普通的老师。
她虽然是教语文的'，但她却精通数学、英语以及其他好多学科。
从见到她的第一眼开始，我就深深地爱上了语文，特别是写作。在她的耐心指导下，我的写作成绩有了质的飞跃。我愿意紧紧地跟随她在文学道路上越走越远，她是我的领路人。
平时上课的时候，她不仅仅教我们文化知识和写作技巧，还给我们讲做人的道理。这几年时间里，我们学会了为人处世和怎样保护自己，她是我们成长路上不可或缺的人生导师。
别看她平日里快人快语，大大咧咧，实际上她是一个极富修养、拥有极高教学能力的好老师。我们能遇到她，真的是太幸运了! 之前，我的理想是当一名人民教师。可当我看到李老师那么辛苦、那么操心时，我的这个理想似乎有些动摇了。尽管现在我已经有了更为远大的理想追求且不再想当老师了，可我还是想成为李老师那样博学多才的人。
李老师就是我们的后天亲人，她将大把的爱和全部的责任都放在了我们身上。她爱我们，我们也爱她。爱，从来都是相互的。
这就是我的榜样，我在努力学习，我想快快长大，因为长大后，我就会变成想李老师那样的人!
小学生榜样的力量作文3
阳光照耀在大地上，小鸟在枝头哼唱着紧张的歌曲，使紧张的气氛却在空中环绕，上课的铃声是同学们出现了“上课铃声恐惧症”，因为今天同学们要进行800米跑步考试。
同学们比平时认真了120倍的做着准备运动，老师说：“如果你做准备运动再讲话，待会跑完准会让你累得，连讲话的.力气都所剩无几了！”同学们都提起12分的精神，专心致志地做着，生怕待会考试完，真的如老师所说的，连讲话的力气都所剩无几了！
哨声一响，同学们如脱了缰的野马，飞一般的奔出去。有几位同学故意让跑得快的同学，到最后的时候他们累了，我们再加速前进，我们就了！不过谁会想到，还会有这样的精力去想这些，只要跑完全程已经非常不错了。
接下来轮到我跑了，“预备，跑，‘嘣’！”我名列算中，并没有跑到第一。
跑了一半的路程，我已经气喘吁吁，头上的汗珠不停息的落下，心跳仿佛是一只活泼的小鹿，正在活蹦乱跳。
就在这时，我想起了不久前读过的《老人与海》这本书，书中的捕鱼老人圣地亚哥在大海中与庞大的马林鱼搏斗了三天三夜的情景历历在目。我仿佛看见他不吃不喝摇摇欲倒却仍然挺立在船头；仿佛听见他在不断地激励自己：手啊你要抓紧了，腿啊你要站稳了，头啊不要晕，帮帮我的忙；仿佛感受到他从内心发出的呐喊：一个人不是为失败而生的！
想到这里，我又再次提起精神，跑完了全程。
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