春天的故事小学作文合集六篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的春天的故事小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
春天的故事小学作文 篇1
春天,散发着阵阵芳香。春天到了,果园里四处拨撒希望,春凉如水,凉凉的带点湿气的风吹来了春日的气息……
在这个春意盎然的'季节里,我们盼来了春游!
这次青山公园游,让我亲临大自然。以它朴素的魅力深深吸引了我,并在脑海里留下烙印……
从大门进去后,过游乐场就到了那个另我心驰神往的树林,树林的左边是一块小湖泊。
水并是那么清澈,更谈不上山青水秀了。一阵微风拂过我的脸颊,也轻拂过湖面,湖面泛起一层微微的涟漪,好似一朵朵银花。
前面就是树林,走进第一棵树时,就闻到了花的芬芳。树更是千姿百态:有的挺拔苍翠,直冲云宵;有的枝繁叶茂,绿树成阴;有的果实累累,散发着清香……霎时,内心的烦恼便荡然无存所有的思绪都集中在这郁郁葱葱,带着花香的树林里!
何为春风?让人感觉温暖!何为秋日?让人心灵温暖!何为春天,让人满载希望,收获幸福!
春天的故事小学作文 篇2
初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听春天的声音.
一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.
"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原来,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵---一双与众不同的眼睛.
一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"
第二天,还是这样.
第三天,依然是这样.
音符似的`迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.
"你是谁?"
"你叫什么名字?"
"你也会跳橡皮筋吗?"
一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"
"我......我不会跳."
"没关系,我们教你."
"对!我们教你."
"哎!你还没说你叫什么名字呢!"
从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.
春天的故事小学作文 篇3
春天来了!冬爷爷把春姑娘给吹来了。大地换上了绿色的新衣,花朵们也陆续开放了。蜜蜂们也呼朋引伴地去采蜜,五颜六色的蝴蝶们也在花丛中飞来飞去。小草也默默无闻地从土里生长着。太阳爷爷也从西边出来了!
有一天,爸爸带我去游泳培训班学习游泳!教练先给我们分班,再让我们做热身动作。教练教我们憋气,然后让我们在岸上练习,再下水练习。由于,我是新手,一直不敢下水。教练就鼓励我,说:“不用害怕,我们以前都害怕的,到后来慢慢地勇敢了!”后来,我又害怕又战战兢兢地下水练习。原来,并不怕。水很浅,到我的脖子。水也非常地暖和。
教练让我们扶在岸边练习蹬水。我按照教练教给我们的'方法学习游泳。我们一遍又一遍地练习游泳,后来,我终于可以浮在水面上。我看见了其他的小朋友都十分刻苦地在练习游泳,我也不甘示落地练习了起来,一次又一次地失败,让我慢慢地掌握了游泳的技巧。教练再让我们戴上游泳圈练习游泳。接下来的几天,教练教我们蛙游的动作,“划,蹬,吸,并”划水的动作。然后,教练亲自下水教我们学习蛙泳,看着教练轻松自如的动作,让我们羡慕极了。我们暗暗地在心里发誓,我们要努力学习蛙游,和教练一样自由自在地游泳。后来,我们学会了蛙游。
这次游泳让我知道了,做每一件事都要坚持,才会成功。
这就是春天的故事!
春天的故事小学作文 篇4
春天,一个生机勃勃的季节,它不像冬天寒气逼人,秋天草木枯黄,夏天烈日炎炎,而是绿意盎然、气温适宜。
春在花田里,油菜花绽开了金灿灿的笑容;桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后台;梅花用它那一身梅红色的`连衣裙绽开了热情的欢呼------这些花儿排列得十分整齐,仿佛在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里,春姑娘来了,顿时小溪流淌,鱼虾畅游,杨柳飞舞。小草是春天的象征,绿油油的,活力四射。此情此景,犹如一幅幅秀丽的画卷。
春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地;春是一位神奇的魔术师,把干燥的枝叶变得富有生命力;春是一只闹钟,把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。
春天的故事小学作文 篇5
隆冬已尽,大地回春,大地冒出碧绿的新芽,跳着富丽的草裙舞,花儿们也展现出他们典雅特别的一面,欢迎和蔼可亲的春天到来;本来洁白的大地,长满了花草,充满了重生的气味,鸟儿在树林间摆开嗓门引吭高歌,在枝头上络绎,用它美好的声响通知万物春天来了,蝴蝶为大地衬托重生的开端与大地共舞。
春暖花开,春天是万物重生的开端,沈睡的大地开端复苏,处处长满萋萋芳草,阵阵花香扑鼻,真叫人心旷神怡!春风吹拂宏伟的大树,宣布一声声声响,虫儿展现出自己天然生成的好嗓门,开端了大自然的交响乐,展现出美不胜收的大自然之美,总让人陶醉其间。
提到大自然的万物可说是生生不息,坚强的生命力可说是坚韧不已,提到这点我就想到白居易的'一首诗“草”:“离离原上草,一岁一隆替,野火烧不尽,春风吹又生……”旺盛的野草跟着四季改变干枯而旺盛,纵使被野火烧过,春风吹来照样繁殖。千万年来万物一向轮替着,一代接一代不断的重生,看大自然多么的众多,比起大自然,咱们人类只不过是坐井观天,大自然是多么的微妙啊!在大自然的面前咱们人类是多么藐小!
没有人是完美无瑕的,也没天然生成就是个天才,都是靠自己一点一滴得累积经历,也不能因为遇到波折或失利就抛弃,究竟“失利是成功的踮脚石”,只需你把喫苦作为吃补,把失利作为成功经历的累积,你一定会渐渐的迈向成功。天下没有笨小孩只需懒散的小孩,只需咱们持续竭尽全力、尽力不懈,一定会永远“新新”向荣、“生生”不息,立于成功的不败之地。
春天的故事小学作文 篇6
初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌。我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听春天的声音。
一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上。因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话。幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章。
"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七……"一串银铃般的童音融入了这篇乐章。原来,不远处的.白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋。于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇。然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵———一双与众不同的眼睛。
一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌。这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋。虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向———那串银玲般的笑声传来得方向。"二八二九三十一……"
第二天,还是这样。
第三天,依然是这样。
音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱"。春风拂过。"五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈……三八三五六,三八三五七……"
终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛。
"你是谁?"
"你叫什么名字?"
"你也会跳橡皮筋吗?"
一连串的问话后是一段沉默。女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领。一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"
"我……我不会跳。"
"没关系,我们教你。"
"对!我们教你。"
"哎!你还没说你叫什么名字呢!"
从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏。"……二八二五六,二八二五七……"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事。
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