【推荐】书包小学作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的书包小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书包小学作文 篇1
开学的时候，妈妈给我买了一个大书包。我非常喜欢，就和它成为了学习的好伙伴。
我的书包大部分是深蓝色，唯有拉链是黄绿色的。另外，我的书包分为三层：第一层，也就是最大的一层，放上课用的教科书，也有课外书，还有学习用品等 。中层放的是小本子，有写字簿、拼音簿、作文簿......许许多多。最后一层没什么用途，因为空间很小，容不下大型的.东西，所以我只放了尺子和数学模具。
为什么说它是我的好伙伴?原来，书包的第一层帮助了我。语文书让我在文字的海洋里畅游;数学课本助我在数字中快乐成长;英语书让我在英语学习中获得乐趣;书法课本辅导我的汉字;科学书开发了我的好奇心;美术培养我的艺术能力......
怎么样?这就是我的书包，他能装下无穷无尽的知识，每当我背起它时，总感到无比的快乐!所以，我十分喜爱我的书包，他伴随我童年美好的时光。
书包小学作文 篇2
啊!!!!书包，为什么一书包为题的作文就必须写书包呢?为什么不能写包书或者报数呢?
我，一个普普通通的学生，当然是有一个关于我自己的书包啦，我的书包是什么样的呢?当然我不说你不知道，那有什么方法才能让你知道呢?当然我不说你不知道，如果我一说，你还是有可能不知道，但是如果我说清楚了，那你就能很清楚地了解我说的是什么了，那么如果我不说呢?那你肯定不会知道。我的书包啊，它很大，那么他有多大呢?当然，我不说或者我不说清楚你肯定还是不知道。那么，它到底有多大呢?我的书包大到了和别人的书包一样大的程度了。
那么，也许大概可能说不清楚如果运气好的话，有的人就会了：“既然你的书包和别人的'书包一样大，那么你的书包有什么特别的吗?
首先，从一开始，我听见你的问题，我回非常自豪地告诉你，我的书包最大的特点就是里面居然装的是书，那么是什么书呢?当然肯定绝对我不说你一定肯定确定不会知道，那到底是什么书呢?你说呢?你应该猜不出来吧，按照理论来讲应该还是必须我来说吧。我的书包里有什么书呢?为什么我要说呢?答案很简单，因为你问了。我的这个书包里的书啊，有很多，有语文啊，还有数学啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我数了数，数学书他居然和语文书有一个共同的特点，就是居然它们都是用纸做的。
先来介绍我的数学书吧，我仔细地，一字不漏地翻了翻，居然每页上面都有字，而且右下角还有数字，真令人感到惊讶，还有我的语文书，它上面居然也有字，而且比数学书还多，简直令人难以置信，已经可以当成一本学生用的书来用了。还有就是英语书，最可疑的就是它上面不仅有字，而且不是中文，真令人惊讶啊，而且最大的特点是，那些字为什么不用中文或者韩文或者日文或者俄罗斯文或者新闻或者公蚊呢?好了，里面我介绍完了，哦，忘了，还有文具盒，那么，文具盒里面有什么呢?那你知道吗?当然我不说…………，我一打开，哇，里面居然装了很多笔，我就纳闷了，为什么文具盒里会装笔呢，更可疑的是居然连橡皮都不放过，还有尺子等等等等，我就纳闷了，他为什么不装鞋子或者衣服或者教室呢?再看看书包里还有什么呢，我仔细一观察，又是一个惊人的发现，居然里面什么也没有了。
好了，里面介绍完了，再看看外面有什么，噢，我的上帝啊，这个书包前面居然还一个包包，有包包不说了，我可以忍，但是包包的旁边又有一个包包，包包旁边的旁边还是包包，包包旁边的旁边的对面又是包包，原来这个书包上有这么多包包，已经达到可以把人混乱得脑袋上长包包的地步了。
好说到这里，基本上已经说完了，那你怎么认为呢?当然你不说我肯定也不知道，但是你还是应该说，因为如果你说了，我也许就知道了，如果你打死也不说那么肯定把你打死了你也不会说，那么为什么把你打死了你也不会说呢?肯定你不说我不知道，但是如果你不说我有知道了，那么回出现什么问题呢?这个答案在没答案之前肯定还是没答案，如果在没答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那么为什么在没答案之前又有答案了就不叫答案呢?当然，因为现在还不知道这个议论答案的问题的答案，所以也就还没有答案。
也就是说这个书包也就说完了，不知道您认为呢?
书包小学作文 篇3
我有一个漂亮的书包，是我读二年级的时候妈给我买的。
书包是正方形的。整个书包的底色是粉红色的，书包四周是用黄色的线围成的边。书包的中间绣了一个米老鼠的头像，米老鼠头上戴着一顶黄色的帽子，样子挺威武的。米老鼠头像的周围还绣了很多小米老鼠。米老鼠笑眯眯的，好像在对我说话：“你好，我们交个朋友，好吗？”书包下面还有很多英文字母，可我只认识几个，以后我一定要学好英语，认识每一个字母。书包是用来装书的`，我每天背着书包来到学校读书。书里面有丰富的知识，每天我都会有新的收获。
如果没有书包，多不方便呀！所以，我非常爱惜自己的书包。
书包小学作文 篇4
我现在用的学习用品很多，有橡皮、直尺、自动铅……但我最喜欢的是我的书包。这个书包虽然我已经用了近三年了，但我还是非常喜欢它。它外观的主要颜色是红色，我很喜欢红色。书包的中间画着白雪公主，她很漂亮。她一直在向我微笑招手，好像在说：“小主人，我要天天陪伴你一起上学。”
我的书包外表很坚硬，好似穿着硬邦邦的盔甲，漂亮极了！它外面有个大口袋，我是用来装餐巾纸、小手帕用的。它的'两边还有两个小口袋，我是用来装水瓶和点心的。书包的里面共有四层，第一层放练习本，第二层放课外书，第三层是教科书，第四层我是放垫板和铅笔盒的。我心爱的书包总能帮我把这么多书和学习用品整理的井井有条。
我非常喜欢我的书包，它不仅学习上帮助了我，而且也成为了我朝夕相处的的好伙伴！
书包小学作文 篇5
记得四年级上学期的时候，妈妈给我买了一个新书包。我捧着它爱不释手，决定第二天就用它。
这天晚上，做完所有的作业后，我又和往常一样整理书包。当我把整理好的书放进书包时，发现书包有四个袋子，和往年的小书包不同。我左看右看，决定把小本子和一些小玩意儿放进最前面的小袋袋里。书呢，就放在最大的一层里的啰，至于另外两个，一个中袋里可放含片及字典，还有一个还没打开拉链，便发现有一个小洞眼儿，足有手指那么大，上面画了个小小的耳机，我一筹莫展。
于是，我怀着好奇的心问妈妈：“妈妈，快来看，书包上画着耳机干什么，这是书包又不是收音机，再看看，书包破了，有一个洞呀！”妈妈听了我的`问题，“扑哧”一下笑了起来，对我说：“哈哈，这不是有破洞，你把拉链拉开，这里面是放MP3的，洞是用来把耳机的电线拉出来，旅游时可以背着它出行！”听了妈妈的话，我恍然大悟，我有了一个多功能书包。
每天，我都背着它，高高兴兴地上学，快快乐乐地回家。当我找不着物品时，打开书包，它就躲在里面。
书包成了我终身难忘的好伙伴。
书包小学作文 篇6
“书包游城记“，看到这个题目，大家一定感到很惊讶吧！书包怎么可能会去游城呢？莫非它长脚了？其实，不是的，下面，让我来和大家说说吧！
那是一个星期五的下午放学的时候，外婆来接我放学。我们一起乘坐公交车回家，那天，车上比较空，外婆就把我的.书包放在旁边的空位置上。谁知，到了站，我们急匆匆的就下了车，谁也没有注意那只书包，我们一直走到家里，当我要开始做作业了，这才发现，书包不见了。我心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁，以为书包就这样失踪了。我仔仔细细的回忆了一下，书包应该是落在公交车上了，这下，可怎么办啊？会不会有人拿走了呀？要是这样的话，就糟糕了，我还怎么上学呀！我急得眼泪都流出来了，都怪我粗心大意，我后悔，以后应该把书包背在身上，这样就不会弄丢了。不过，幸好，外婆打了个电话到公交公司，经过他们查看，果然有一只书包，一直坐到了终点站，还静静的躺在那里，眼角都好像流泪了呢！我们急忙坐车过去，取回了书包。
几经波折，我的书包终于回到我的身边了，我以后一定要记住这个教训，不能再让我的书包“受苦”了。
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