小学生作文

我们小学作文

时间:2023-04-16 08:41:00 小学生作文 我要投稿

有关我们小学作文八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我们小学作文8篇,欢迎大家分享。

有关我们小学作文八篇

我们小学作文 篇1

  “青蛙是害虫的天敌。”人人都知,但是为什么街头巷尾有人买卖青蛙?这是为什么?我想原因有两条:一是青蛙肉鲜美,二是青蛙肉价格高。一旦青蛙被我们吃光,那么若干年后,蝗虫、蚊子、蚱蜢等讨厌的害虫已经泛滥成灾。他们无处不在,地球几乎都被它们统治了。它们毁坏良田,横行霸道,就连百兽之王老虎和威风凛凛的狮子也对它们恭恭敬敬,俯首称臣,由它们呼来唤去。不仅平常的动物受到它们的侵害,就连自称高级动物的人类也受到威胁束手无策。它们到哪里,哪里的良田就会变成荒地,农民伯伯的辛勤劳动就这样被它们给糟蹋了,而且还专门找好的食物1吃,那些颗粒饱满的谷子自然被吃得精光,只剩下些秕谷,人们只好吃它们的`残渣剩饭。另外,它们对人的生命还造成威胁。只要人们一走出家门,成千上万的蚊子就会向你扑来,用不了几分钟,体内的血就会被吸干,它们像魔鬼,人们的心里充满了恐惧。以前专门消灭这些害虫的部队也曾用火烧、药喷等方式消灭这些可怕的家伙,但是“道高一尺,魔高一丈,”它们在漫长的进化史上练就一些抵抗药物,火烧的本事,人类也是无计可施。

  我正思考着,感觉好象成群结队的虫子像乌云似的飞来,不禁毛骨悚然,还好只是想象。我暗自高兴,但是又有几分担忧,现在的人们正在胡乱的捕杀青蛙,把它当作鲜美的菜肴。

  朋友,捕杀一只青蛙就等于放过几万只害虫,放过几万只害虫就等于糟蹋了一公顷的粮食。如果这样下去,那我们美丽的家园就会消失。所以,请大家停住手,让青蛙回家捉虫,维持生态平衡。

我们小学作文 篇2

  每一次他来了,我们都要俯首称臣,他并非那样厉害,但是他总是出乎我们的意料,尤其那一次,我不得不承认,我很敬佩他。

  他文文静静,像个美男子,他有一双炯炯有神的大眼睛,明亮得就像玉泉里的水,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,他就是吴梓杭。

  他在前三年一直默默无闻,到了四年级,他的成绩突飞猛进,因此名列前茅。他的好成绩,引起了我战胜他的'强烈欲望,我的内心只有一句话“只有不间断的超越”。我要超过他。但是那一次期末考试打破了我的梦幻。

  那天上午,我自信满满地走进教室,做着最后的复习,吴梓杭也在座位上复习着。开始考试了,我以迅雷不及掩耳之势写了起来,他则不紧不慢地做着题目。经过100分钟的考试,终于,交卷了。我像一个活蹦乱跳的孩子一样欢快地跑出教室,好像一下子释放了……几天后,我们又来到教室参加结业典礼了。雷老师宣布成绩:“李琪92分,林士涵95分……”我怀着紧张的心情听着老师报成绩,终于报到吴梓杭了。“吴梓杭100分。”全班同学不约而同地哇了一声,真不可思议,连他自己都大吃了一惊。这次,我没有超越他。现在在我心里的一句话是“只要做好任何一件事,刻苦学习,你就会成功。”

  在我心中,他就是我们班的“武林高手”,但是我相信,我可以超越他。

我们小学作文 篇3

  星期四我们学校组织3——6年级的同学下午两点去电影院看电影。

  这天上午,因为要看电影,同学们个个都心神不宁的。上课认真听讲也都是装的,那装认真的模样让老师恨也不是,爱也不是。不过老师也感叹了一句真理:“唉,到底是孩子呦,看个电影都这么兴奋!”后来又不知那路探子探来了下午要看《三毛从军记》的消息,让同学都更加精神振奋了。

  到了下午,虽然学校不允许带零食,但几乎每个同学的口袋里都藏着秘密,每个人都小心翼翼地护着自己的口袋,生怕别人发现了自己的秘密,又都想发现别人的秘密。哈哈,真是好玩。

  早早来到学校的同学们都在一起跑着玩,那样快乐,我第一次从心里感觉到春天那么得美好。正当我们毫无忌惮地疯玩时,——老师来了。我们对老师真是有双重的态度,又是希望她来我们好快快去看电影,又不很希望她来影响我们的狂欢。不过既来之,则安之,让老师带领我们赶快去看电影吧!

  终于到了我们全体同学整装待发的时候,五百多名师生(大概这个数吧?)聚集在操场上,等待着马主任的口令。马主任喊了她的招牌口号“全体都有,稍息,立正!”之后。又说了一大串关于出去要注意的事项,终于等到我们不耐烦地时候,挥手仙人指路般指明了方向,浩浩荡荡的长龙便向电影院的方向流去。

  刚开始我们班文艺委员很负责的起了几首歌,同学们也都很配合的还唱,可后来渐渐都不唱了。为什么呢?这得从两年前说起,那是因为语文课压力太大,音乐课总是被调成语文课,到了现在,这已经成了一种习惯了。文艺委员起的都是三年前学过的.歌了,老掉牙,确实没几个人愿意配合了。

  后来文艺委员接受了我的意见起了几首流行歌,可是也都是些鬼哭狼嚎的调子,更是没有几个人愿意唱,由此可见,她起的歌多么不受欢迎。现在想来,那时她要是起林俊杰的歌,反响肯定会不一样。

  到了最后,因为没有歌唱,同学们聊起了路上的见闻。很多事物“有幸”被我们择出来聊。和同学一起上街就是和父母上街不一样!同龄人之间真是有共同语言,聊什么都是越聊越起劲。不一会儿,我们这个队伍便成了乱哄哄的队伍,许多老师回过头来瞅我们班,我们班主任杨老师脸上过不去,扭过头来狠狠地瞪我们,那意思是——回去再跟你们算帐!

  不知不觉,到了电影院门口,我对准备买水的朋友说了一句话:“嘿,伙计,那个小店里有一种饮料,瓶子高高的,外包装是白的,上面还画了一只小猫的脑袋,好可爱呀,去看看吧!就在东边那个柜台上。”她顺势找到我说的那种“饮料”,却大跌眼镜,那是——白猫洗洁精!呵呵,真是好有水平的玩笑!

  等到电影开始了,我们却都已筋疲力尽了。确实放的是《三毛从军记》,电影固然好看,但我们一路上更是有趣!却不像是去看电影,像一次快乐的春游!

我们小学作文 篇4

  空气中还回荡着那首《天空之城》的旋律,仿佛穿越千年的尘埃,从莽莽苍苍的远古响彻到忙忙碌碌的现代,拨动着我的心弦,让我忽地有种莫名的感动,于是笔尖游走在纸端,留下一时的思考和感受。

  我想,音乐最大的魅力便在于能引起人情感上的共鸣。它唤醒人内心最真诚的某种东西,在不知不觉中让我们的心也跟着那种节奏跳动,起伏跌宕,缠绵未绝。突然发现,所谓的余音绕梁只是因为音乐留在我们心中的那份感动从未消逝过。

  于我而言,听一首曲子,仿佛是聆听作曲者讲述自己的人生经历和情感呼唤,或坎坷,或豪迈,或波澜壮阔,或小桥流水,每每这时,我都会怀着一颗虔诚的心去感受。有时,自己听着听着竟发现眼角有一丝泪痕!我问自己,是因为那超乎寻常的'细腻情感,还是艺术的魅力感染了我?最终的答案却无从搜寻,只是听到那熟悉的旋律便依旧感动,心中有太多的温暖和阳光。

  其实,在这大千世界,能感动我们的何止是音乐!

  望着孩童们纯真灿烂的笑脸,看着他们手拉手做游戏,奔跑于大街小巷、花园农田,任由轻风拂过他们的面颊,汗水湿透他们的衣襟。我想,你的思绪定会随着那蔚蓝天空下朵朵白云,飘向温馨而美丽的记忆之城;抑或是看着老人们坐在冬日的阳光下,一边剥着花生一边唠着家常,议论着谁家的孩子淘气,谁家的媳妇孝顺,任由阳光洒满他们的脸上,直到夕阳西下这又会在你心间留下怎样的浪漫和温暖?

  罗丹说,生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,其实,生活中也不是缺少感动,而是缺少一颗被感动的心!

  感动我们的,或许只是父母一贯的叮嘱,也许只是手机上一条来自朋友的祝福短信,也许只是陌生人提醒自己东西掉在地上的话语,也可能只是一个胜利的手势,一个鼓励的眼神,一个从来不告诉别人的秘密!

  这世间唯一能打动人的,只有真实。用心去感受生活中许许多多的平凡却永恒的瞬间吧!我相信,最终就像完美是由许多不完美组成的那样,我们会感到无比幸福和感动的。

  而此时,我只希望我们能放任这份感动涌上心头,然后望着东方既白的天空,满面泪流!

  这篇文章很早就写了,今天突然在草稿箱里把它翻出来了。本来已经决定不再写什么文章,因为我发现自己还没达到那个高度,但后来想想,觉得写出来的东西,不管好坏,最起码是我的那些想法,感受,而用文字抒发感情是我喜欢的方式,那既然自己喜欢,又何必管它好不好呢?况且,什么是好,什么是不好?我不觉得文章有好坏之分,只能是我喜欢这篇文章或着不喜欢,这种思想未免有点韩寒了。说到这,我突然发现,许多的他们都觉得我在学韩寒,其实不是的,韩寒是韩寒,我是我,他只不过把我想说的一些话写了出来,其他的都不是。中国不会再有第二个韩寒,也不会再有第二个我,所以我们没必要学别人而迷失自己,真正弄清自己想要的是什么,然后,就为着这个梦想而奋斗,不同样美丽而铿锵吗?梦想没有大小,而没有梦想,人就渺小了。暗暗的在心里为自己鼓劲,加油,告诉自己,我可以,我也行,我并不比别人差,接着,去奋斗,去用心的做好每一件事,也就无悔于我们的青春。最后,当你历经沧桑而再度聆听这首《天空之城》时,那种心酸过后的感动,那种颓废之中的挣扎,那种勇敢去梦想的眼泪,会在你的脑海里愈演愈烈!

  人的一生,能有多少次被感动?

  人的一生,能感动别人多少次?

我们小学作文 篇5

  我们的车子停在一里外的阔道上。

  步行了十来分钟,才依稀看到几户人家。大部分都还是木制的房屋,和途中看到的房屋差不多。它们分布很分散,有的一簇儿房屋在山这头,有的几簇儿房屋在山那头。总之,我感觉这里根本不适合人居住。 所有的田地都在贫瘠的山坡上,看不到什么肥沃的平地。绕过两个山腰腰,我们循声望去,傻妹家就座落在村子南边的山脚。几座房子挨在一起,就算一个小村庄。

  从远边看上去,她的屋子缭绕在鞭炮的烟雾和轻柔的雪花里,显得羸弱而缥缈。走近才发现,那是一座两层楼高的房子,规规矩矩的农村房屋。

  房子有门也有窗,但仍然是水泥的'颜色,没有上石灰,像一座还未完工的房屋梁架。然而,在他们村子,也已经是很好的房子了。大房子的两旁各挨着筑了一个小房子,其中一个有烟囱的房子顶上,正有炊烟袅袅升起。

我们小学作文 篇6

  我们班的五十七号有着一张精致的瓜子脸,两颗小雨珠似的眼睛……你问我们班只有五十六位,何来的五十七人呢?是不是我记错了号数呢?不,我并没有记错,五十七号就是我们的班主任——陈老师。这是怎么回事?请听我慢慢道来。

  又到了眼操时间。随着一声“眼保健操开始”,我的眼睛就开始一会儿睁开,一会儿闭上。忽听一声大喝:“林志远!你睁开眼睛干什么?你给我站起来”陈老师又浏览了一下全班,没有几个人是专心致志地做眼保健操的,做眼保健操的那几个人,还按错了穴位。于是,陈老师用手指了指还在那儿嬉皮笑脸、不安分做眼保健操的龚启洋和钟喆昊,满脸认真地说:“你们给我去搜集正确眼保健操做法……”陈老师的话还没说完,就被他俩打断了:“可是……”“没有可是!”看着陈老师怒气冲冲的'样子,他俩只好答应。你瞧,我们班的五十七号是不是很“坏”,很“霸道”呢?

  陈老师虽然“霸道”,但是也有让我们佩服得五体投地的时候。有个成语古人写得妙——骄阳似火。这不我们正在“焦”阳的摧残下跑步呢!“加油!加油!还剩两圈!快跑呀,别停,等会儿还要进行跳绳比赛呢!”我们一听这话就晕了,心想着:跑……跑五圈,还……还要跳绳!天啊,我上辈子造了什么孽呀,陈老师你要这样严惩我……跑完了五圈,我们都气喘吁吁、大汗淋漓,陈老师竟然还大言不惭地说:“你们的体力太差了,才……才跑五圈而已,就这样了?等会儿还怎么跳绳呀!”“老师……老师我们还要跳绳啊!我……我都快断气了,休……休息一会儿吧!听说您的跳绳很好,等会儿,您再给咱班同学露一手您跳绳最快的速度吧!”有个不怕“死”的同学说。奇迹啊奇迹,陈老师竟然答应了这个同学的请求:想当年我跳得可快啦!”“看我的!”陈老师开始跳起绳来了,天啊,这速度也忒快了吧,连我们班跳绳速度最快的同学都自叹不如。不过……不过中间似乎出现了一个小插曲——陈老师开始左跳一下,右跳一下,重心似乎有了些不稳。全班同学都为陈老师捏了一把汗:难道……难道……果不其然,陈老师被绳子绊到了。“唉!好汉不提当年勇啊,看我现在……笨手笨脚的。”陈老师有点伤感地说。有个性子急的同学忍不住安慰起陈老师:“陈老师,你不是还有我们吗?您看,我们班有五十六人,每个人都跳一下,不就有五十六下了吗?我们每跳的一下,不仅仅是为您,也为我们自己的健康、为了国家啊!”我们赶忙继续上“是呀!是呀!他说的对!”咦,老师怎么“破涕为笑”了呢?

  这就是我们敬爱的陈老师。花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报;小树苗以它的生长,来回报种树人;我们班的五十七号用她独特的方法来哺育我们,那我们就用优良的品德来回报我们班五十七号的悉心教导吧!

我们小学作文 篇7

  说起小能人,我们班可有不少。有绘画能人姜雨涵,劳动能人韩适聪,体育能人宋佳仪等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

  她不高也不矮,圆圆的脸蛋上镶嵌了一双水灵灵的大眼睛,显得格外精神。

  她是我们学校合唱队的队员,她像一颗宝石在合唱队这条大河里闪闪发光,为什么这样说呢?因为她有一副“金嗓子”。

  记得有一次,因为长时间的练习,导致她的嗓子变哑。虽然这样,她还是坚持边吃药边训练。这件事上让我明白了“金嗓子”虽然需要天赋,但是后天练习也很重要。

  有一次,学校合唱团参加比赛,她随队参加,在大家的努力下,我们学校取得了第一名的好成绩。算上这次,她不知道获得了多少荣誉证书,甚至还在音乐教材上留下了她美妙动听的.歌曲。虽然已经取得了这么大的成绩,但她还是每天坚持练习。我不解地问她:“你已经唱得这么好了,为什么还要这么辛苦的练习呢?”她回答我说:“我不拿自己和别人比,但我会每天都练一会儿,只愿今天胜过昨天。”

  多么能引人思考的话语啊!这就是我们班的小能人——尹昱淇。

我们小学作文 篇8

  星期四的中午,我的爸爸到我教室里上课啦!爸爸一走进教室,吴老师就大声地对同学说:“我们用热烈的掌声欢迎宋朝爸爸!”

  上课了,我的心里十分开心。爸爸先问我们:“你们知道我要讲的题目是什么?讲对的有奖品啊!”同学们听了十分激动,马上就把手举得高高的。冀尧远兴奋地回答:“《外国硬币》”。“对”爸爸奖励了一个美国硬币给他。

  爸爸拿起一串硬币问:“这是哪个国家的硬币?”“这是Japan、American、English、German、Italian!”同学们七嘴八舌地说。爸爸明确地说:“这是法国的法郎。”爸爸把我家的硬币全都介绍了一遍。

  爸爸又问:“这些硬币是什么材料作成的?”同学又把手举得高高的,邵思源激动地说:“金属”“对,为什么?”爸爸问。“因为它不会损坏!”他又奖励一个硬币给她。“还有铜作成的!”郭嘉云说。“对,这位小朋友说的.没错。Very good,它能干什么?”“能买股票!”爸爸又奖励一个硬币给他。

  爸爸拿出一张“一百万”的美元问:“谁能把这段英文读出来,我就把这张纸币送给他”同学们听了赶紧跑到爸爸身边看了看说:“是United states of America!”爸爸就把这张纸币送给一个同学了。

  爸爸讲完课了,我觉得爸爸给我们上了一堂生动有趣的课,让我们了解到各国硬币的知识,我为爸爸感到自豪,以后我也要向爸爸一样上一堂生动有趣的课。

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