【实用】描写的小学生作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的.。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
描写的小学生作文 篇2
凉风把我们送到了运动场上，晨曦的太阳散出柔光，照要在每个人的脸庞。运动员们走上场，见到对手并没有惊慌，而是露出坚定的眼神，似乎在**：我最强！只听裁判一声枪响，运动员飞似的冲向前方，震天的呐喊，鼓励的`目光，赐予健儿神的速度和力量。胜利就在眼前，第一不要和我们抢！冲刺，成功，霎时间，训练的艰辛，化为眼泪淌下脸庞。掌声充满运动场，我们胜利了，用最强的实力证明：我们最棒！
描写的小学生作文 篇3
早晨，我一走进公园就发现道路两旁摆满了菊花，五彩缤纷，争奇斗艳，红的似火，白的如雪，粉的像霞……。好像给道路两旁镶上了一条美丽的花边。
菊花千姿百态。有的像绣球，花瓣还没有完全展开。已经展开的花瓣一层层，一圈圈堆积着，围着花蕊裹得紧紧的，好像无数的`小朋友头挨着头，肩并着肩在说悄悄话呢！有的花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，长长的，垂下来托在花盆边上，像蛟龙的爪子，又像妈妈长长的卷发。
菊花的叶子是墨绿色的，像张开的手掌。叶子像众星捧月一般衬托着花朵，使朵更加美丽。
听爸爸说，菊花不仅供人观赏，还有很大药用价值，能明目提神，让我们泡茶喝，为我们治病……
啊！菊花，我喜欢你！
描写的小学生作文 篇4
一天，我和妹妹在公园里玩，玩的.是抓人。
首先我和妹妹石头痛，剪刀布后我输了，我就来抓妹妹，妹妹跑得真慢，我非常容易的抓住了妹妹，接下来就是妹妹抓了，我躲来躲去，妹妹抓不到她就哭了，怎么劝也劝不住，我非常焦急，幸好我带了几块钱，买了玩具给她，她马上不哭了，我觉得我应该让着妹妹，这样她就不会哭了。
描写的小学生作文 篇5
说到世界上最美丽的风景，也许有人会说，是珠穆朗玛峰；也许有人会说，是长城；也许有人会说，是埃菲尔铁塔……但在学校楼梯上发生的一幕，却永远定格为我心中最美丽的风景。
那天，刚下过一场大雨，经过风雨洗刷过的楼梯变得格外湿滑。我在楼梯上小心翼翼地挪着步子，生怕摔着了筋骨。一个小弟弟兴冲冲地向上跑，他就不怕摔倒吗？好像为了验证我的想法似的，他一脚踏空，一个踉跄，倒了下来。脸上满是痛苦的表情，“呜呜”地哭了，看来是扭伤了脚小学生描写风景的作文（5篇）小学生描写风景的作文（5篇）。哎，真不小心，楼梯这么滑，就别跑那么快嘛！
许多同学从他身边走过，摇摇头，或几番议论，却没有一个人伸出援助之手，小弟弟哭得更厉害了，他尝试着站起来，但紧接着又坐了下去，看来伤得还不轻。这时，一位大哥哥走过来，轻轻地对小弟弟说：“让我来扶你吧。”小弟弟点点头，扶住大哥哥的肩膀，艰难地站起来。我顿时对这个大嘴巴、大耳朵的男生肃然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望着大哥哥的背影，在心里向这位优秀的.少先队员敬了个礼。从他身上，我了解到了助人为乐的真谛。同时，我也后悔，当初我为什么不帮助小弟弟？从此以后，我要学习大哥哥的助人为乐的精神。
楼梯上的风景，被渲染上了爱的色彩，在我心里留下了永恒的回忆，成为最美丽的一幕……
描写的小学生作文 篇6
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵玫瑰花香。我赶紧往玫瑰花园里跑去。
玫瑰花已经开了不少了，玫瑰花挨挨挤挤的像一个个红似火的苹果。红玫瑰在这些叶子之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花心，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破烈似的。
这么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花园的'玫瑰花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉的自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着红红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一花园的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我你的蜜真甜。蝴蝶飞过来，告诉我它又穿了一件新衣服……
过了一会儿，我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
描写的小学生作文 篇7
一进我们的学校的大门，在我们面前的是一棵高大粗壮的雪松，这棵雪松就像一个笔挺的哨兵，一直守护着我们的校园。
绕过雪松，我们来到了葡萄架下，上面的葡萄，让人看着就直流口水，枝叶茂密的时候，站在葡萄架下很凉快。
再往右看，有四棵粗壮的`木瓜树，木瓜很大，大得像圆形的杯子；木瓜很多，多得让你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的让整个校园都弥漫在这香味中。
再往左看，有两棵高高的石榴树，上面的石榴又大又红。
离石榴树不远，还有美丽的银杏树，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。
和石榴树并排的还有桃树，桃树又粗壮又高大，桃树上面那一个一个的小桃子，从夏天到秋天一直都是绿油油的。
我们的校园像一个美丽的大花园，一年四季都有各种各样的花和植物。有颜色鲜艳的月季花、有洁白如雪的白玉兰、有绿草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳树。我们每天在风景如画的校园里学习玩耍。
我非常喜欢我们的校园，我每天在这里都很开心。
描写的小学生作文 篇8
兔是中国的十二生肖之一，排名第四，对应地支中的卯（mao）。一天十二时辰中的“卯”时是指清晨五时至七时这段时间，这时，太阳还没露出脸面，月亮的光辉还没有完全隐退，这样卯时就同兔搭配。
兔子眼睛的颜色和它们的皮毛颜色有关系，因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。
兔子的眼睛长在脸的两侧，因此它的视野宽阔，对自己周围的'东西看得很清楚。不过，它不能辨别立体的东西，对近在眼前的东西也看不清楚。
兔子的尾巴短短的，像一个小绒球紧紧地贴在屁股上。别看它小，作用可不小。它可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢（ying）得逃命的时间。
兔子的长耳朵可以帮助它听到微弱的声音，并确定声音来自何处。另一个功能是帮助兔子散热。兔子的耳朵中有许多血管，当耳朵周围的空气流动时，血液的温度就会有所下降。这可以帮助兔子调整其体内的温度。兔子竖起它的耳朵时，既可以保证安全又可以降温。
动物的上嘴唇分叉，主要是为了增强嘴唇的灵活性，更便于把地面上的草搂（lou）进嘴里。所以凡是食草动物的嘴唇都特别灵活，起到类似手指的作用。兔子有着发达的门齿，如果上嘴唇不分开，低头吃草时，门齿正好挡住口腔，而分开的上唇，则可以把草夹住后再朝嘴里送，因此它们吃草时，上唇必然会习惯性地动起来。
“玉兔”是月亮的代称，是月宫神话中唯一的动物。传说中月宫里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥（hange）的化身。因嫦娥奔（ben）月后，触犯玉帝的旨（zhi）意，于是将嫦娥变成玉兔，每到月圆时，就要在月宫里为天神捣药以示惩罚。唐代诗人李白在《古朗月行》中，运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象和对神话传说的巧妙加工，写出了儿童时期对月亮充满稚（zhl）气的认识。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
朋友们，小兔子温顺、可爱，请你读一读下面的儿歌《小兔子乖乖》，可以的话，请妈妈教你学唱这首好听的儿歌吧。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，
我就把门开。
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