实用的跳蚤市场小学作文10篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的跳蚤市场小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳蚤市场小学作文 篇1
在“六.一”儿童节的前一天，我们开展了红领巾跳蚤市场的活动。
瞧，一大早，好多同学都已来到学校操场。大家合作，有的同学在挂彩旗，有的举着标语，有的在贴海报，有的在清理商品，还有些同学迫不及待地在推销自己的商品。每个同学都忙着干自己的工作，没有一个人闲着。
过了好久，红领巾跳蚤市场终于开幕了。全校师生都聚在操场，小促销员们都不停地吆喝着，售货员忙着出货、收钱，顾客在各家商店选购货物，操场上真是热闹非凡。我是“百家欢”的售货员，手里拿着商品，放开嗓门吆喝：“买扇子，两块钱一把，两块钱一把，这儿来看，这儿来选！”，我喊了老半天，口也干了，额头还不停地冒汗，可扇子还是没卖几把。我有些着急了，于是开始降价，又大声喊道：“快来买扇子，一块五啦，特大优惠，一块五一把！”，顾客们听了吆喝声，涌向我们的店。顿时，我们店里拥挤起来。“给我一把！”，“一块五，给我一把！”顾客们生怕买不到似的。最终，扇子被一抢而光。
我完成了卖扇子的.任务，也准备用零花钱买点儿什么，顺便还打听打听价格。我东瞧瞧、西看看，突然发现了一个十分可爱的洋娃娃，卖三元钱，我问那个小店的售货员：“你这儿卖的洋娃娃，价格少点儿行吗？”他毫思索就清脆地答道：“不说多了，两块五卖给你。”“两块嘛！”他想了一会儿说：“两块就两块吧！”我买下了它，高高兴兴地回到了自己班级，又开我的小店去了。
不知不觉，红领巾跳蚤市场这个活动就结束了。瞧，许多老师都大包小包提了好多东西，同学们的背包也变得胀鼓鼓的了。我也买了不少东西，十分开心，但我开心更主要的原因还是通过这个活动，锻炼了我的能力。
跳蚤市场小学作文 篇2
咦？今天小桔灯怎么那么热闹呀？原来是我们要去跳蚤市场去卖东西呀！
老师先在教室里宣布了规则，再让我们排成两排。我们手上提着物品和零钱，一起浩浩荡荡地前往目的地——绿城长弄堂“柠檬夜市”进军了。我们一到站，就开始争先恐后地抢有利的位子来摆摊，我们手忙脚乱地从背包中陈列出一件件精美的物品，开始叫卖。
您瞧，只见我们班的小冯同学神秘兮兮地从背后掏出一个个小杯子似的`产品。我的好奇心一下子就来了，“咦，这到底是什么东西呀，是玩具还是吃的呢？”我匆匆忙忙上前一探究竟，嗬，你猜是什么？原来是吃货大王最喜爱的“木康杯”呀！本来冷冷清清的摊点，马上就热闹了起来。幸亏我眼疾手快，掏出了钱包就付钱。我尝了一大口，嗯，味道可实在真美味呀。吃了还再想来一口。
唉，快乐的时光总是那么短暂。同时，我在这次活动中，我也明白了一个道理：金钱来之不易，所以我们每个人都应该学会节约。
跳蚤市场小学作文 篇3
盼呀盼呀，终于盼来了六一儿童节的跳蚤市场活动。
中午，我拎了一大包早就准备好的项链、挂件、小工艺品等来到学校，焦急地等待上课的铃声。老师在广播里一声令下，我们立刻戴上帽子，拿着水杯，拎好各自的宝贝，排队到南北大道边，坐在树荫下摆开摊子。
刚刚坐定，一个小女孩在我的摊位前停下来，指着一串项链问：“这个几元？”我连忙答道：“两块五。”“哦。”她拿出钱包，付了钱，拿着项链走了。耶，交易成功！可接下来，路过我的摊位的大多是男孩子，没人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么学校里的男生这么多，女生那么少哇！
好不容易又走来一个女孩子，她指着我的金鱼挂件问：“这个多少钱？”我回答说：“四块五。”“啊？”她很惊讶，“这么贵呀？”我站起来说：“已经便宜卖了，我妈还让我卖六块呢！”“哦。”她半信半疑地走了。唉，看来我的'金鱼挂件真的该降降价了。
一会儿，一个低年级小女孩走来了。她指着金鱼挂件问：“这个几块钱呀？”我立马降价：“两块五。”她又问：“能不能两块呀？”我咬咬牙，说：“不行。”她有点为难：“我身上没有五角的。”还好，她没有再讨价还价，我说：“你给我三块，我可以找你钱。”于是，她拿出三元，我接过钱后又拿出五角钱给她。她拿着金鱼挂件高高兴兴地走了。又一笔交易成功！
到了我们单号班同学逛市场的时间了，我兴奋地逛了又逛，也买了不少好玩的东西。
当我走到一个摊位时，看见一个同学人拿着一个杯子大声喊：“这是谁的杯子呀？不要就送给我了啊！”我这才想起我的杯子，低头一看，杯子早就无影无踪了！帽子呢？也不见了！唉，今天真是玩疯了！
跳蚤市场小学作文 篇4
你去过跳蚤市场吗？如果没有去过，今天就让你来和我一起体一下吧！
几天前刘老师就让我们准备好要交易的物品，回到家我四处搜寻可以交易的物品。我灵机一动生出一个想法，为何不找一些男生女生都喜欢的物品呢？
这天早晨，同学们上完英语课，就像脱了缰绳的野马一样，争先恐后地将商品摆到了对自己有利的地方。不一会功夫，桌上的商品，琳琅满目、应有尽有，让人看得眼花缭乱。有娃娃、有小饰品、学习用品……大家的店铺招牌也是各有特色，让我印象最深的是岳佳佑的“猫咪的商店”。大家有的在那叫卖，有的走来走去宣传自己的物品。可是到这时我就有些打起了退堂鼓，因为我平时就没干过这种事情，所以我就选择在邻里叫卖宣传，守株待兔。
我的第一笔生意是和朱雅芳做成的。她来到我的小铺上仔细看了看，他的目光停留在我的小美人鱼玩偶上，她若有思地看了看玩偶，拿起来问：“这个玩偶多钱？”我高兴得差点儿一蹦三尺高：“一元五角一个。”她看着我微笑着说：“便宜点儿呗！”我想：她也是真心想买，就便宜一点吧！我想了想说道：“那就一元吧！一元是我的本钱，最底线！”我竖着食指说。“太好了，成交！”她高兴地买下了我的娃娃，我的第一笔生意也因此吹响了胜利的号角。
之后，我顺风顺水地获得了很多的收入。过了一会，我离开自己的商铺，转到别的同学的商铺去参观，很多“跟屁虫”跟着我，都想拉我去他家商铺转转，但我的`目光最终停在了邹锦浩博的小铺上，因为我看上了他家的果冻，果冻可是我最爱吃的小食品。我拿起果冻问：“这个多钱？”他一脸欣喜地说：“两元，两元一个。”经过一番讨价换价，他还是被我逼得动摇了。他一脸无奈地说：“一元，就一元吧！好吧，你赢了。”
那天回家，我数了数我鼓鼓的钱包，足足有28元钱呢！这可是我人生第一次自己挣钱，我的心情高兴的无法形容。
有趣的时光总是感觉那么短暂！跳蚤市场结束了，但通过这个游戏让我明白了爸爸妈妈赚钱真的不容易，因此我要更加珍惜爸爸妈妈挣得每一分每一毛钱。
跳蚤市场小学作文 篇5
“大甩卖喽！”“瞧一瞧，看一看，千万别错过。”一阵阵响亮的叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳。啊，原来学校在举办热闹非凡的跳蚤市场活动呀！
先看看我们的摊位吧。你瞧，这儿有洋娃娃、圆珠笔、手动电风扇、荧光花朵……品种繁多，物美价廉。一开始，我们静静地等待着顾客们的到来，但是发现生意十分冷清，偶尔来几个顾客，心里很着急。我仔细地想了想，改变了买卖策略，开始卖力地吆喝。不一会儿，顾客被吸引过来了，生意兴隆。我有些手忙脚乱，一边为顾客找钱，一边和同学谈谈价格，一边还要为下一个客人推销商品。转眼间物品被一抢而空，我们个个心里乐开了花。
卖完了，去别的小卖部里走一走、瞧一瞧，买点心爱的小物件。哇，琳琅满目的商品映入眼帘。我发现一本印着棕色小熊的迷你笔记本非常可爱。我直奔笔记本商铺，问店主：“这个多少钱？”店主回答道：“五元，底价三元。”“这么贵，便宜点吧。”“不行不行，限量版的.。”我心里想了个办法，嘿嘿，就照这样做。我准备转身离开。果然，她立刻叫住了我：“别走呀，一元钱吧。”我爽快地答应了，心里暗暗偷笑，这次可省了一大笔钱。
快乐的时间总是短暂的，活动结束了。跳蚤市场义卖活动虽然十分辛苦，但我们心里却乐滋滋的。赚了很多钱，贡献给“小海燕基金”，帮助需要帮助的人。跳蚤市场真有趣，我依依不舍地和跳蚤市场说一声：“明年见！”
跳蚤市场小学作文 篇6
今天，我们的小桔灯举行了跳蚤市场，很多人迫不及待的开始买卖，还没开始，外面已经人山人海。
看，我们卖东西的人，像一个个小商人一样。咦？那是怎么回事，那怎么还提供上门服务！这时老师走了进来，到了我的摊位前，她在向我砍价时，我好像着了老师魔一样，一点都没感觉，等我回过神来时只看见3元钱在我桌上，我看见我本来要卖十元的那本书也不见了，一看，原来到了那个老师手上，那个老师转身走后，我后悔不已。
突然，一群人涌了进来，他们一转眼就买走了很多很多书，随手把钱一丢，但我一脸迷茫，真是丈二和尚摸不着头脑。我看别人都已经忙的不可开交了，头上也大汗淋漓。
虽然我的.书不少被坑走了。但是这个是我的人生中第一桶金啊！
轮到我去购物了，物品让我眼花缭乱。
没想到时间那么快过去了。我在跳蚤市场里，终于知道了父母赚钱的辛苦，所以我以后不可以再浪费钱了。
跳蚤市场小学作文 篇7
时钟滴答滴答作响，我的思绪飘向远方，记忆的小马又把我拉回到那个时候……上个星期四下午，我们年级组举行了一次别开生面的跳蚤市场活动。叫卖声、讨价还价声，声声入耳。美妙的市场交响曲就在这里开演了！
我们小队飞速地冲到场地，平整地摊开桌布，整齐地摆好商品，忙得不亦乐乎。摊位上的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。有书、玩具还有许多生活用品……一切准备就绪，时刻准备销售。
这时，我高举“店长推荐”栏里的《笑话与口才》一书，扯着嗓子大声吆喝：“《笑话与口才》大甩卖啦！原价8块5，现价只需3块钱，真实太疯狂了，弄得我都舍不得了……”虽然我的语言已经非常生动了，但路过我摊位的人，没有一个心动的样子。于是我迅速转变策略：“《笑话与口才》二次降价啦！在第一次基础上再降一元，现在只需两元啦！”我喝了一口水，继续吆喝：“不买你吃亏，不买你后悔！卖了我亏本，卖了我念念不舍啊！这时，像受一股强磁力似的，我的眼光被一个小男孩吸引住了，他正向我慢慢走来，似乎是看上我这本书了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：他是来买我 书的吗？要是他和我讨价还价，我该如何应付呢? …… 我的心中顿时冒出许多问号。虽然我的思绪已乱，但是仍没停止叫卖，他离我越来越近。“请问这本书多少钱？”直到小男孩向我问话，我才清醒过来并回答他：“原价8块5，现价两元”他接过书，翻了几页，说：“不太好看。”说着便把书塞回我手里。我见情况不妙，便动用了另一个计划，说：“别走、别走！你看的只是前几页，的确不太好看，但后面的呆头校园、蛋蛋猫的故事和父子大作战都非常好看呢！听了这话，他转过身，再次拿起书，翻了翻后面几页，笑了笑说：“呵！果然很好看！”他没说到底买不买，就把两块钱递到我手中，津津有味地看了起来。
后来，我用同样的方法卖出了许多本书。看着越来越鼓的钱包，心里有说不出的喜悦，我卖得差不多了，该去大购一场了。
我在拥挤的人群中行走，穿梭在各个摊位上。我走呀走呀，一个又一个商品整齐地映入我的眼帘，一阵又一阵叫卖声钻到我的耳朵里。在这嘈杂的.世界里，我尽情地选购商品。咦！这不是我梦寐以求的“美国队长小公仔”吗？我的心情一下子由开心变成了超开心。我二话没说，直接冲到摊位前，抬起头就问：“这个多少钱？”老板随口应答道：“5块钱”我见价格那么贵，便装着要走的样子转头。他见我要走，便拽住我说：“4块钱，卖给你，怎么样？虽然我早就想买它，但我还是想把价格压到最低。我开始一次次的砍价：3块5、3块……最终以两块五的地敬爱成交，心爱的公仔终于归我了。
快乐的时光总是那么短暂，同学们陆陆续续地回到班级。这次活动使我知道了“钱来之不易“更让我懂得做父母的不易。
这真是一次有趣的活动呀！
跳蚤市场小学作文 篇8
上个星期，梁老师说：“星期一给我们搞跳蚤市场。”然后做完操回到班级，他们都在讨论跳蚤市场的事，过了一会梁老师来了，同学们都安静了，梁老师说：“要班队活动课搞跳蚤市场还是下一节语文课搞啊，有一些人说下节课搞，有些人说现在搞，大部分都说下节课搞，梁老师就给我们下节课搞。”
叮叮叮，上课铃声响了，梁老师快来了，周晨曦说：“看到我们四人小组的'分上每人分一个糖果。”梁老师宣布跳蚤市场现在开始，好多人去傅子蔚那里，我听傅子蔚说她赚了很多钱，我在周晨曦那里看到很多东西。
梁老师说她记起来我们班有一些玩具，来拍卖，第一件东西是拼图起价1元，邵开玉说2元，梁老师喊2元一次，2元二次，2元三次成交，邵开玉就把钱交给杨婉嫚。第二件东西也是拼图，可是图案不一样，也是1元起，2元，3元，4元，5元，6元，7元，8元，9元，10元，11元，12元，13元，14元，14元一次，14元二次，14元三次成交，这次是吴丽云和黄夏霞的争斗。另外还有，黄夏霞喊到5元成交。我的同桌邓毅，买了两架飞机，还有一包里面有一个蛋，蛋里面是印章，和玩具。
这次的跳蚤市场真开心啊！
跳蚤市场小学作文 篇9
哈哈，跳蚤市场，真的吗？没听错吧。真是好期待呀，这一天终于来了！
我印象最深的是六（2）班，他们班人群拥挤，我和同学猜，里面肯定有好玩的，和好看的'书，而且，肯定物美价廉。于是，我就跟同学一起“挤”了进去。进去一看，哇，那里的物品琳琅满目，让人看得眼花缭乱。有些人在讨论买什么好呢，有些人再跟“售货员”“嘴仗”——讨价还价，如果“售货员”不给“顾客”便宜，“顾客”就来“杀价功”——假走。“售货员”无奈之下，只能给“顾客”便宜些。有些人不买就走，被门口的大哥哥看见了，他就会眼睛瞪的非常大，鼻子喘着粗气，凶巴巴地对没买他们班物品的人说：“没买东西进去买。”那个人只能硬着头皮去买，哎，真惨！
我还是回去我们班看看吧。原来想着不再班里买东西，只是去看看，可一进班里，我就看中了一本作文书，要价八元，我跟“售货员”讲价，可她是死活都不降价，于是，我就走了，过了一会儿，我又进来，听朋友讲，这些书是卖不出去的，正好有我想要的那本书，一问，这本书现在是5元，心动不如行动，我就拿出了5元给了“售货员”。哈哈，我也有收获了！
“跳蚤市场”让我学会了讨价还价，又学会了如何分配、使用钱。
跳蚤市场小学作文 篇10
“来呀，来看看呀！这里有卖图书，有卖玩具，应有尽有呀！快来看看呀！走过路过千万不要错过！”咦？大操场上怎么会有叫卖声？这时，班主任走进教室大叫：“今天下午，全校开展跳蚤市场活动，同学们自由搭配，6人一组。”“耶！太好了！”
我们组由我担任组长，共有组员5人，在确定好各自的任务后，下午，下了第二节课，我们便带着“商品”跑向操场。
跳蚤市场开业啦，不出我所料，那个场面简直乱成了一锅粥——
“来呀！大家快来看看呀，这儿有文具、玩具、植物等，速速抢购呀！价格便宜，物美价廉呀！”刘亭妤大声吆喝道。这一吆喝，把一大批人吆来了。我们顿时手忙脚乱。
“老板这本连环画怎么卖呀？”
“5元。”
“老板这个变形金刚多少钱一个呀？”
“38元。”
“太贵了，35吧！”
“37元，再降不卖了。”……
我们准备的`一元面值的钱没有了，又到其他商铺换零钱，一会又亏了两元，一会儿又亏了五元，真让人心疼！
“第二节课跳蚤市场结束。”结算下来，我们一共卖出了十二件商品，收获60元钱，我们小组正好每人分10元钱。
“第三节课跳蚤市场开始。”这次我们是顾客了。我拿着刚分到的十元钱在跳蚤市场东窜西逛。“咦！这不是我一直想要的那本《女生日记》吗？上次去书店找了好长时间都没有找到！真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’呀！”我走上前问：“这本书怎么卖？”“三元吧，原价五元的，给你，便宜两元哦。”哈，成交了！我拿着买的书，高兴地向教室走去。
跳蚤市场不仅能让我们学会理财，有市场商业意识，还让我体会了成就感。
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