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【精品】美丽小学作文400字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的美丽小学作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽小学作文400字 篇1
星期五上午，妈妈带我去升金湖玩，在车上我趴在窗子旁兴奋的望着那美丽的风景，一片片树叶像一只只扇动着翅膀的蝴蝶，在翩翩起舞，有红的、黄的、还有绿的，我们从上面踩过去，树叶就发出“咔嚓咔嚓”的`声音，就像是一首交响曲。
到了升金湖，我们站在桥上两边眺望，啊！只见湖面烟波浩渺，水天一色，犹如一面硕大的银镜，到了中午时分，我们又在船上吃饭，我还是第一次在船上吃饭呢！这个主意太棒啦！我和小伙伴们坐在船头，一边欣赏着美丽的升金湖，一边吃着美味的大闸蟹，真是一种享受呀！吃完午饭我们就去坐汽艇了，我们一路狂奔过去，在汽艇上，我们一边穿救生衣，一边大声地朝着妈妈们喊着：“快点呀，快点呀！”终于出发了，在汽艇上，我伸手在湖面上划来划去，溅得我们一身的水，真是太刺激了！坐完汽艇我们又去钓鱼了，一到那里，我们也想用鱼竿钓鱼，可是大人们怎么也不让。于是，我们几个小孩子就去捉蚂蚱了，我们事先商量好，我负责找，她们负责捉，不一会儿，我就发现有两只蚂蚱在一起，我马上就大声地喊，可是由于声音太大了，她们还没来，蚂蚱就被吓跑了。经过一次次的失败后，我们总结了经验，只要有人发现就用手势比划，终于，在我们的齐心协力下，捉到了十几只蚂蚱，真是太高兴了！
在渔民的眼里，升金湖是他们的生活来源，在科学家的眼里，升金湖是无穷的知识，而在我的眼里，升金湖就是那秋天的童话，我爱我的家乡——东至升金湖！
美丽小学作文400字 篇2
那金碧辉煌的门匾、巨大的方拱形门框。门匾边的龙凤在夜幕的衬托下散发出格外金黄的光芒，那光芒高得可以闪瞎你的双眼。等你在那停留许久的时候，里面浓浓的怀念的香味向你扑鼻而来，让你忍不住跑进去吃一口......那就是鸣鹤古镇。
鸣鹤古镇是一个很好玩的旅游景点。它中心主要围绕的建筑是一个寺庙，围着寺庙的'道路主体成一个侧过来的“凵”字形。这一条路上走去有乘船的、买经典老式的小吃的（相信以前父母们肯定经常吃这些小吃，会十分怀念。不过我猜测父母的肯定会说“这些东西都没有以前的味道好吃了”是啊，大人们肯定会十分怀念以前的童年时光的味道啊！）、住店的宾馆（宾馆当然也是古代风格的，不是现代的。）饭店。
最美丽的时候就是晚上的时候，整个鸣鹤古镇都被金色的光芒所包围着。路的两旁的小摊中有老鼠糖球、年糕饺、凉粉、绿豆糕发出浓浓的香味让我口水直流三千尺。走到后面向左看，边上的饭店中的洗碗的人正拿着碗在河边洗碗，边上还有一只黑色的大狼狗在洗澡......
那就是鸣鹤古镇，那就是美丽的鸣鹤古镇。
美丽小学作文400字 篇3
我是金山小学的学生，我有一个美丽的校园。
走进校门，映入眼帘的是一个又大又圆的花坛。花坛里有高高低低的植物，最高又最引人注目的.是鸡蛋花，春天，鸡蛋花抽出枝条，长出嫩绿的叶子，夏天，鸡蛋花开出花朵，那花香香气扑鼻，常常把人们的脚勾住呢。第二高的是棕竹，棕竹长得郁郁葱葱，亲昵地靠在一起，像是亲兄弟呢。最矮的是满天星，它开着小小的、紫色的花儿，像一只只紫色的小蚂蚁在栖息呢。
往前走十几米，是一个半圆的花圃，花圃里遍地都是绿萝，好像给花圃铺上了一层绿色的地毯呢。再往前走几米，有三株被剪成孔雀样的三角梅。它们形态各异，一只好像在仰望蓝蓝的天空，一只好像在观赏自己美丽的身子，一只好像在看地上嫩绿的植物。
向右走十多米，是我们的大操场，操场是用塑料橡胶做成的，每当我们体育课时，我们就会在那运动，操场的正前方是旗杆，旗杆上升着一面红红的国旗，风吹过，国旗在旗杆上高高飘扬，像一团火焰在空中燃烧。旗杆旁边有两棵高大的树木，像两位高大的士兵矗立在两旁，不分昼夜地保卫着校园。
校园是一个美丽的大花园，又是我们学习的大乐园。
美丽小学作文400字 篇4
人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假，我和妈妈一起去了杭州西湖。
我游览过动人的昆明湖，看见过妩媚的东湖，却从未见过西湖这样的水。西湖的水真清呀，清得可以看见湖底嬉戏的锦鲤；西湖的`水真绿啊，绿得像是天地间所以绿颜料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅连绵不断、美不胜收的画卷。不知自己是在天堂，还是人间。毛毛细雨纷飞，西湖的美被一层朦胧的轻纱掩盖了，像是一位仙女，带着雨水从天而降，还带来了沁人心脾的空气，让人闻了神清气爽。没有想到，雨中的西湖，更是别有一番风味。
接着，我们到了花港观鱼。我戏弄过可爱的娃娃鱼，钓上过硕大的白鲢鱼，却从未见过西湖这么多活泼可爱、天性好动的锦鲤，那些锦鲤时而游快，时而游慢，时而跃出水面，时而潜入水底。有一条锦鲤，半个头露出水面，吐着小泡泡，好像在说：“你捉不到我，嘻嘻。”真是一个可爱的小精灵。
西湖风景如画。如果我是诗人，我要用最美的诗句称颂它；如果我是画家，我要用最美的颜色装点它；如果我是音乐家，我要用最动人的乐曲演奏它……
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