关于难忘小学作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的难忘小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
“叮铃铃…….”上课铃一响，老师便满面春风地走上讲台。接着，老师拿起粉笔，在黑板上写下了几个有力的大字：成长日记颁奖仪式。
顿时，我的好奇心上来了，会有哪些人获奖呢？我期待着。
颁奖仪式开始后，老师先请两位颁奖嘉宾——朱瑞希与朱宇登上讲台，并重点讲述了他们各自的“三大”优点。朱瑞希同学的日记字迹漂亮，首尾照应，利用对话展开情节；朱宇同学的日记语言流畅，层次分明，过渡自然。老师一边评述，一边大声地宣读他们的，真可谓眉飞色舞！
接着，老师便开始颁发其它奖项了。这时，我的'心里就像揣了一只活踹乱跳的兔子似的忐忑不安。一个又一个的名字念过了，许多同学纷纷走上讲台。当老师念到我的名字时，我便欣喜若狂地跑上了讲台，接受两位颁奖嘉宾给予我四个苹果，我高兴得连本子也忘了拿就跑回座位。
在同学们的喝彩声中，我领回日记本，打开一看，上面写着老师的评语：每次读到你的日记，老师都有一种赏心悦目的感觉。你是一位感情丰富，文笔优美的小姑娘。继续努力吧，你会成为四（7）班乃至全校最闪亮的星星！
看着这一行文字，我的心里比吃了蜜还要甜。过了一会儿，颁奖仪式结束了。老师说道：“同学们，这一次的日记我们全班大部分同学写得不错，希望大家再接再励，更上一层楼！”
正当我们还陶醉在喜悦中时，老师拿出一个照相机，故作神秘地对我们说：“同学们，现在到了我们的颁奖仪式里最重要的一刻！那就是——”老师故意停顿了一下，接着说道：“合影留念！”
话还没说完，班里就像炸开了锅一样热闹。随着咔嚓咔嚓的声音，我和其它几位同学都被定格下来，那滋味可真爽啊！
这次的颁奖仪式可真是有趣啊，下一次会是怎样的呢？
难忘小学作文 篇2
我们小学的美好时光就要结束了，我们将各奔东西，要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的老师，新的同学，一切都是新的，陌生的。
五年的小学时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
五年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。五年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊，现在的我们已经从幼稚走向成熟。
我们刚刚入学的时候，老师牵着我们稚嫩的双手，走进这个陌生的学校，陌生的`教室，身边的一切都是那么陌生，老师在讲台上做着自我介绍，我们在下面认真的听着……
五年的时间里，因为有了范老师，我们才时不时就会有一个个惊喜。记得范老师带着我们在操场上下“人体象棋”的时候，引起别班同学的围观，看着他们羡慕、忌妒的眼神，我骄傲了……
因为有了范老师，春暖花开时节，下雪后的操场上，教室里，校园里处处留下了同学们那一张张灿烂的童颜。家长进课堂活动，让我们学到了一些在课本里学不到的知识。比如：食品是不是三无产品、怎么看是不是三无产品、遇到火灾或地震逃脱的方法……
在学校的五年里，我们还过了许多丰富多彩的节日。面具节、运动会、六。一儿童节、圣诞节、复活节、元旦、帽子节……每个节日我们都认真准备，积极参加，成为了我们永远的美好回忆！
如果可以，好想再回到那些年的时光……
我知道，今日的告别是为了来日的再见。最后的时光里，让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆！
难忘小学作文 篇3
我们出发的那天早上，天气很不好，又阴又冷，还下着小雨。我们开着汽车一向往北去。没过多久，车上的雨水都结成了薄薄的冰。到了中午，天上开始下雪，越下越大，路面越来越滑。雨刷务必不停地打着才能看清前面的路。之后，窗上的冰越来越多，雨刷也帮不上忙了。我们只好不时停下车来把窗上的'冰敲掉，然而再继续上路。到了下午四五点钟，我们由高速公路转上了小山路，雪还在下个不停。
我们一向住在美国南方的亚特兰大，那儿冬天很少结冰和下雪，所以爸爸不习惯在冰上开车。车开得个性慢，爸爸也显得十分紧张。尽管爸爸格外留意，但就是在一个转弯的地方还就是无法控制，汽车滑向另外一条平行的车道，后面的车因为停不下来撞上了我们的车。我们把车停到路边等警察来。这时天已经完全黑了。警察告诉我们，前面的山路更难开，于就是我们商量找个旅店先住下来。有了前面车子失控的经验，爸爸车开得更慢了。路上所有的车子都开得像乌龟爬。山路一片黑暗，也看不见路边的房子，到哪里能找到旅店？没有办法，只能继续提心吊胆地慢慢往前行驶。
晚上10点多钟，我们最后到达了朋友家。我们的汽车除车轮外，全部包上了一层厚厚的冰。爸爸说，然而以后再也不想在下雪天开车旅行了。这就是一次难忘的旅行，但也期望以后不要再有第二次。
难忘小学作文 篇4
晚上，我满心雀跃，猜猜我为了什么事而开心呢？答案揭晓！我要和同学一起去沙滩捉螃蟹，这让我十分期待，这可是我人生中第一次捉螃蟹呢！
到了沙滩，迎面吹来的海风，咸咸地、湿湿地、那是大海在向我打招呼。这里黑漆漆的，我们拿出手电筒照亮。哇！我们发现有很多螃蟹出来觅食，虽然我有一点害怕，但我还是鼓起勇气上前去捉。我发现了有只离我比较近的螃蟹，它正横着身子跟我对望，这小家伙，真是不怕生呀！我立刻拿出工具想抓它，却不料它动作灵敏，看我伸出手，便灵巧地躲开了。看来不好对付呀！难道它是蟹群中的“领头蟹”？反应这么机灵。我再次向它走去，悄悄地伸出双手扑过去，它狡猾地钻进沙里，让我竹篮打水一场空，我这一扑，嘴里还吃了几粒沙子。我有些恼火，大声训斥道：“我第一次捉螃蟹，就不能让让我吗？”却见它顶着一双小眼睛，摇了摇手，又向我爬来。那样子简直就是在挑衅我：小样，你哪来的回哪去，这是我的`地盘。我顿时火冒三丈，一股怒火直窜脑门，我想一口吞了它。我拿出网布，扑了上去，果然罩住了，但它不甘示弱，用尖利的手剪出了一个洞，踩着网大摇大摆地走出来，我气得整个人扑上去，可不但没捉到，手还擦伤了，我顿时疼得哇哇叫。同学小丹赶紧把我拉走，我只能忍着痛，眼巴巴地离开这个“是非之地”。看来，我真的斗不过“领头蟹”呀！
回到家，我闷闷不乐，想不到我竟然斗不过一只“蟹”，太不甘心了。“领头蟹”，你等着，我下次一定会回来“报仇”的！
难忘小学作文 篇5
不论年轻还是中年，你的微笑从未改变，从不褪色。那双眼睛眯成一条缝，呵呵的笑着，使我感觉又回到那个地方。
一路小跑之后，我急躁又胆怯的找到老师。他立定问我：“找我什么事？”我期期艾艾的说：“我——我能到办公室说嘛？”他点点头，我拽着他的衣袖往办公室里拉，又小心翼翼的关上门，把手中紧握的画平铺到桌面上说：“老师你看，我觉得画的挺好的，为什么只有65分？”我又把坐我旁边的小同学的画展开说：“为什么他就70分？”
老师的双眼眯成一条缝，呵呵的笑起来，说：“我还以为什么事呢，搞得那么严肃，好的，我给你做出解释：“你这张，梅花画地蛮像的，麻雀体型也不错，可偏偏点睛之笔没处理好——眼睛画偏了，比例也不协调，有点‘大头娃娃’的感觉。他的，梅花颜色未处理好，但麻雀主题还是蛮到位的'。”
我虽听明白了，但仍不服气，不肯离开，挠了挠头皮，小声的问了一句：“老师你可不可以送我五分？”他又笑起来，眯着眼睛：“我教了有些年，从未碰到过这样的学生，那你说说为什么送？”我倒还理直气壮：“你表扬过我。”“啊？有吗？”“你表扬过我素描画暗蛮透气的、有一次画水彩没把天空弄脏。”“你也蛮有理的。”说完又呵呵的笑了起来。我顿时无言以对。最后说出实情，“今天上课我告诉爸爸一定打上70分，老师——”他让我重画，然后给我了三个大大的70。出门时，我问他：“你不会告诉别的小朋友对吧？”他笑了。
几年后，与妈妈在一处风景区与他相遇，我大声向他打着招呼，他不认识我了，当我告诉他我是那个要分数的学生时，他抱起我，眼睛眯成一条缝，呵呵的笑起来。
他和蔼的笑让我知道，要有勇气，不去尝试不会有更多收获。他笑的独特，让人难忘。
难忘小学作文 篇6
时光如白驹过隙，匆匆六年时光婆娑入梦，弹指一挥间，六年的小学时光似流水般奔腾而去。然而，小学时光在我的记忆里是快乐的，是悲伤的，是兴奋的……
还记得那个间操，我被刘老师叫到了五年二班，岳老师告诉我要我在担任一楼大厅主持的重任。我十分欣喜，认真练习老师发给我的稿件，复习动作。
7月15日，老师检查我们联系成果的时间到了。我站在老师和同学面前，眼中划过一丝紧张，但我立刻掩盖掉。按照自己在家早已练习的熟熟的`稿子和动作从头至尾完整地讲了出来，听到老师评价我不够自然，像在朗诵一样，但稿件背得很熟练，我回到家后便继续认真的练习。
2天后，7月17日正式开始的日子到了。我在心里默念了数十遍台词，回想了无数遍动作，终于要开始介绍了。见有些人对我身旁的展板感兴趣，我便开始我我的首次介绍，一次接一次的介绍，我的胆子渐渐大了起来。直至最后一名参观的老师走出校门时，我已经足足站立了四个小时，讲解了四个小时，终于我蹲了下来——虽然有些累，但是很快乐。
因为已经六年级了，所以我更要珍惜剩下的一年时光，不辜负我的小学生涯，为自己留下美好的回忆。
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