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小学作文600字

时间:2023-05-24 09:27:13 小学生作文 我要投稿
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【热门】小学作文600字合集6篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的小学作文600字6篇,欢迎大家分享。

【热门】小学作文600字合集6篇

小学作文600字 篇1

  下节是体育课。

  体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试,不然体育课永远都是这样。

  可没想到,今天的体育课与以往不同。

  一上课,老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步,然后对女生说:“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物,既惊讶又开心。

  老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了,恨不得马上开始练习……

  我把排球抛起来,马上摆好姿势去接,可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话,竟把我的大拇指当做跳板,刚落下,又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白,在老师手中那么听话的排球,到了我手中怎么就读不懂我的意思呢?难不成老师给球施了魔法?于是,我决定向老师请教一番。

  老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病:“你看,你的胳膊没伸直而且没放平;再有,得让球落在你的小臂上才对;然后注意身体是往上伸展的。”

  我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的,球瞄准我的小臂落下来,我很默契地踮起脚尖接着它,它便有力地一跃而起,我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……

  经过老师的一番调教,我的'球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的,很贴心,与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛!”我暗自赞叹。

  垫了几百下,我有些晕头转向了,加上太阳光不断地抚摸,我早已大汗淋漓,但我依旧津津有味地垫着,因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时,汗水也是一种开心满足的表现。

  玩得正开心,一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗,心想是不是有一种潇洒的感觉?想着,我意犹未尽地走向教学楼。

  嗯,下节体育课我要学会传球!

小学作文600字 篇2

  人们常说桂林山水甲天下,可不是吗?

  桂林的景色真是名不虚传,三山一水,两洞一桥,哪三山呢?

  那就是象鼻山、伏波山、塔山,一水就是漓江了。两洞是指:象鼻山的象身之间有一个巨大的圆洞,远看像一轮明月,故名“水月洞”,明月之夜,“象山水月”为桂林一景。还有一洞在伏波山上,一桥是指塔山后面那座现代化大桥。 先从象鼻山说起,象鼻山位于桂林市南郊漓江与桃花江的汇合处,样子很像一头巨象在喝水,所以人们称它为“象鼻山”。象鼻山的来源还有一个小小的传说:从前啊,有一只神象,它是玉帝的坐椅,有一天玉帝要南巡,就坐着它,一次神象受了伤,跑不动了,玉帝就抛弃了它。神象落在一个村子里,村子里的人,好心收养了它,并帮它扶伤,神象恢复了健康,为了报答村子里的人们,就帮他们干活。玉帝知道后就派天兵天将来捉它,神象不愿意回天上,所以就逃跑了。它跑了三天三夜,逃到了漓江边,觉得口好渴,于是就弯下身子喝水,玉帝乘这个时候,派天兵天将来刺杀它,天兵天将狠心的把剑插入它的背上,它就载倒在漓江里,神象便化作现在的象鼻山。

  山上的宝塔就像是天兵天将的剑柄。在象鼻与象身之间有一巨大的圆洞,远视如一轮明月,故名“水月洞”。明月之夜,“象山水月”为桂林一景。象鼻山左下方是伏波山,它位于桂林市东边湖波门外,伏波山上有一块垂下来的石头,这个石头可怪了,它与地面相隔一寸,人们把它叫做“试剑石”又叫“状元石”,摸摸它可以中状元。伏波山还有一口大锅,叫做“千人锅”,是清朝造的.,顾名思义,千人锅就是用来煮一千人的饭的。锅中央还有一个洞,听导游说,洞是日本侵犯中国时候炸的,这就是日本侵犯中国的证据。再往后走,就是一口大钟,上面刻着皇上的一位属下的姓名。最后就是塔山,导游告诉我们就是因为它上面有一座塔,所以称为塔山。

小学作文600字 篇3

  早晨,我还在梦的王国。

  “嘀嗒,嘀嗒”……一阵清脆而又美妙的雨声进入了这个世界,调皮的小雨点好像嫉妒我做了一个香甜的梦,立刻用它们的声音把我吵醒了。我只好怀揣着迷茫,慢慢起床。起床后,我坐在沙发上,睡意朦胧。突然,那把我吵醒的雨声吸引了我,我现在才发现:原来这么小的.雨点能发出这么让人心旷神怡的雨声。随着这种雨声,我移步到了窗台边。窗外,小雨淅沥沥地下,白雾笼罩着整座城市,什么也看不清,我们像置身于仙境一般,与这里的云朵嬉戏,与这里的云朵共舞。一会儿,雾渐渐地散了,好像是被雨点打散的。小雨点真调皮,从云朵里蹦出来,落到叶子上,叶子把它们弹开,弹到地上;落到花瓣上,花瓣做它们的滑梯,一些滑到花蕊里,一些滑倒花瓣的尖尖上,一滴一滴地掉落在地上。我被雨点迷住了,下了楼,在凉亭里欣赏着雨点,我忍不住让雨点掉落在我的手心里。“啪”地一声,我的手心里有了一滴雨点,当它掉落在我手心里的那一刻,这滴雨点像烟花一样绽开了,但它又随即消失。可能是我手上温度的原因,又使它慢慢地蒸发。

  雨,依然淅沥沥地下,雨点们掉落在小河里,河面就轻轻地荡漾起来;雨点们掉落在地上,“啪”地绽开,更清脆、有力的声音萦绕在我的耳畔;雨点们掉落在绿色的叶子上,叶子轻轻摇摆。雨停了。雨点洗刷过的叶子,更绿了;雨点洗刷过的花朵,更艳了;雨点洗刷过的小河,更清澈了;雨点洗刷过的空气,更清新了;雨点洗刷过的地面,更干净了;雨点洗刷过的房屋,看起来更美了……但是,愿被雨点冲刷过的人,心灵会更纯洁。

小学作文600字 篇4

  老师为了培养我们的自理能力,开展了一次有趣的缝口袋比赛活动。 这天下午,我剪好了六块粉色的小布,还准备了针和线。上课的铃声响了,大家高高兴兴地走进教室。我想,平时都是妈妈给我缝衣服缝扣子,今天我自己要缝六个面的口袋,能行吗?会不会排到。不!我一定要得第一名!老师还没来,同学们就议论开了,有的要争取第一名,有的现在就服输了。 刘老师来了。她环视了一下同学们桌上的针、线、布块和米之类的东西,又见同学们个个精神抖擞、胸有成竹的`样子,满意地笑着说:“看样子,同学们都准备好了。” “准备好了。”同学们答道。

  那么,下面我们就开始,时间是一节课。” 老师的话音刚落,同学们就动起手来。教室里顿时鸦雀无声。‘运动场上百米比赛是拼命跑,我们现在是拼命缝。我呢,穿针还算顺利,但缝了第一面,就感到又紧张又累。一看还有五个面,有点泄气。扭头看到同桌一丝不苟地缝,我又提起了精神。缝了一会儿,老师报告时间,还有c20分钟,并对我说: “你有点慢了。”我有些不服气,加紧缝。当我缝到第三面时,张树男已把缝完的口袋交给了老师。同学们一看,缝得更紧张了。 接着又听李小艳说:“老师,我也缝完了。”老师让她把口袋放在讲桌上。 目前的形势对我很不利,我知道第一、二名是拿不到了。

  心想,争前十名吧。缝着缝着出问题了,原来缝得太快,线打了死疙瘩,弄得我心慌意乱。 讲桌上缝完的口袋堆得越来越多。我想得前十名也落空了。 当我把口袋交给老师时,已经到时间了。 我一边擦汗一边听老师宣布结果:“大家缝得都很认真。下面我宣布前十名的名单。第一名李小艳,第二名刘强。有的虽然缝得快,交得早,但质量不合格。”说着,老师把一个口袋掂了一掂,米漏了下来。大家哈哈笑起来。 这次活动很有意义,不但培养了我们的自理能力,还使我们懂得了今后做事不能光求快,要既好又快,好中求快。

小学作文600字 篇5

  作文训练形式的多样化。

  1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

  2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

  3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

  4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

  5、平时一周两次日记,把自己的所思所想记录下来。

  这多种多样、别致、有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。

  本学期我虽然尽了自己的`责任合能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但在教学中还存在着不少的问题,主要有:

  1.课堂气氛不够活跃,有些学生存在厌学情绪。

  2.有些学生学习习惯较差,上课不够专心,不能按时完成作业。

  3.有些学生思维较慢,不肯积极动脑,作业质量不高。

  4.阅读短文缺乏正确的方法,没有认真去读,按照要求答题,字迹不够工整,背诵课文不够熟练。有的字不会写。

  5.作文没有新意,句子不够通顺,表达不够完整,字数没有符合标准。

  解决措施:

  1.创设和谐活跃的课堂气氛,做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯,多与家长沟通,家校配合,做好教学工作。

  2. 抓好后进生的辅导工作,从基础抓起,平时就要盯牢。取得进步就要表扬。

  3. 认真备课,精讲精练向课堂40分钟要质量,努力完成教学要求。

  4.针对本班实际情况做好阅读教学,指导方法,多练习讲评,逐步提高阅读答题的能力。

  5.认真抓作文教学,教育学生多观察,多看课外书,多积累,按照要求写好每一次习作和小作文。

小学作文600字 篇6

  周敦颐曰:“水陆草木之花,可爱者甚蕃”,茉莉的清香,玫瑰的娇艳,牡丹的妖娆,夏荷的正直,秋菊的飘逸,确实诱人,可我却对狗尾巴草情有独钟。

  虽然它只是一种普通的杂草,在荒野、道旁处处可见,但它默默无闻,坚强不屈的精神深深地吸引着我。

  记得那天,天空乌云滚滚,泼黑墨似的笼罩着前不久的晴空。一阵阵风袭入我的衣袖,我在萧萧的风中,不由得抖了抖手中苍白的成绩单,腿像灌了铅一样,僵硬麻木的行走着。心,坠着,坠着……伴随我的,还有雷声的阵阵轰鸣……果然,不出所料,不一会儿就下起了倾盆大雨。狂风卷着暴雨像无数根细针扎入我的脸庞,也扎入我的'心。我摸了摸书包平时放伞的的地方——结果我忘记了带伞,迫不得已,我只得躲到一幢正在建造的毛坯房的屋檐下避雨。我的心坠着,坠着……

  偶然间,我竟发现,靠近墙角的地面的缝隙中长出几株狗尾巴草。狗尾巴草丰满的穗和狭长的绿叶在不停地摇曳。

  它和我是一样的处境吧!不要多久,风雨的交加肯定把它们吹倒。然后,再也站不起来,就像我这般……我心灰意冷地想着。

  雨下越下越大,风也更猛了,那几株狗尾巴草摇晃得更加厉害。然而,结果呢?出乎我的意料,那几株狗尾巴草并没有被暴风骤雨所打倒,相反还抖落了身上的灰尘,显得更加清新,更加精神,穗和叶子更加直挺。

  就在那一瞬,我仿佛明白了什么,我眼前的种种困境不就像这打击着那几株狗尾巴草的暴风骤雨吗?我是否能像狗尾巴草那般抖落满身灰尘,坚挺精神起来呢?

  暴风骤雨中的狗尾巴草啊!

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