精选西瓜小学作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的西瓜小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
西瓜小学作文 篇1
昨天晚饭后，我们一家和大爷一家去广场玩。
到了广场，我就听见麦多超市门口很热闹，我和飞飞哥哥赶紧跑过去看看究竟，原来是麦多超市在搞活动——消夏吃西瓜比赛。看谁吃得快，第一名奖励一个大西瓜。爸爸说：“乐乐，快去，赢个大西瓜回来！”我看看妈妈，我觉得不好意思。妈妈说：“去吧，重在参与，多好玩呀！”于是，我就拉着哥哥跑到舞台前，我们把手举得高高的，主持人就让我们上去了，这是少儿组，有5个小朋友，我最小！台下人山人海，台上灯火辉煌，我可紧张了，主持人让我们先才艺比拼，跳街舞是我的强项，音乐开始，我就不紧张了，跟着音乐跳起来，我就听见台下的掌声很热烈，主持人说我是最棒的。
吃西瓜比赛终于开始了，比赛规则是不能用手碰到西瓜，一块月牙形的西瓜放在盘子里，我们双手背后，主持人说：“开始”，我趴下就吃，大口大口的`吃，西瓜汁弄了我一脸，我狼吞虎咽的吃呀！我听到妈妈在下面喊：“乐乐加油，乐乐加油！”时间到，可惜我不是吃的最干净的，所以也没得到大西瓜，不过我可吃过瘾了，肚子饱饱的，还发了一瓶矿泉水。
今天这个吃西瓜比赛可真好玩，不仅吃了西瓜，还在大家面前展示了我的街舞！
西瓜小学作文 篇2
我最喜欢吃西瓜，它那光滑的皮，就像一个小娃娃的脸，总是逗着我去摸一下。我把它切开一看，哇！红红的汁水，配上新鲜的果肉显得十分鲜嫩。我仔细瞧了瞧，发现我买的西瓜是熟透了的`，瓤红似火。我嗅了一下那淡淡的清香，因为昨天我把西瓜放进冰箱冰了足足十小时，所以今天闻起来只有冰凉清爽的感觉。我的口水都快流出来了。我仿佛听到西瓜在说：“我的主人，快把我吃了吧！我有维生素c，很有营养的。”
我尝了一小口，：“哇！好甜呀。”我又尝了一大口，：“又冰又甜。”
我比以前更爱吃西瓜了。
西瓜小学作文 篇3
设计依据：
1、目前不少学生都怕写作文，写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是，许多老师家长在辅导孩子作文时发现，孩子本来口头叙述的比较真实的感受，写到纸上就变成了大话、空话，甚至假话，他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象，就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导，使学生“写作感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验，多角度地观察生活，发现生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有训练地表达”。而本作文教学方案的设计，也正是以这种新理论为依托展开的.。
2、作文题目千变万化，常让学生感到无话可说，而话题作文，不限文体，不限表达方式，具有比较自由、开放的特点，因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文，仍是学生在写作时感到困惑的问题。为了帮助学生走进话题作文的大门，激起学生想象的智慧，我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题，以这一贴近学生现实生活实际的材料，来引导学生体验生活，关注社会，品味人生，从而写出属于学生自己的个性化真实作文。
设计目标：
1.引导学生用各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。
2.引导学生多角度地观察事物，把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。
3.让学生尝试自主拟题习作，展开适当的联想，将文章内容写具体，表达真情实感，不拘写作形式。
教学重点：让学生用各种感官去感受事物，在感悟中引导学生联系到生活实际之中。
教学难点：让学生将感受事物、品位生活中的独特而真实的感受，与话题有机地整合在一起，不拘形式地表达出来。
课前准备：
1、学生自由组合编组，围着中间一卓就坐。
2、准备四个沙地大西瓜
3、多媒体准备
课时安排：两课时
所教年级：六年级
教学过程：
第一课时
一、谈话激情，导入话题（3分钟）
师：同学们，今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先，我想向大家提两个非常简单的小问题，但请你们如实回答。
其一，你们写过作文吗？
（学生集体回答：写过）
其二，同学们写了几年的作文，觉得作文难吗？
（学生集体回答：难、不难、还可以??）
师：今天天气真热啊！刚才呢，老师在街上买了一样好东西，来给大家解解渴，请大家先给它起个名字吧！[出示西瓜，并分发给各组一个瓜，放在中间一桌]
二、“研究”西瓜，尝试写话（7分钟）
师：请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜，并动手介绍一下它是怎么样的。
（学生开始观察研究，动手写话。）
师：（五分钟后）现在我读几篇大家写的作文，请同学们认真听，想想它们有什么共同点？
[老师随机抽几篇有代表性的文章，进行朗读]
（指名学生回答：都写了形状、颜色??）
三、“听、闻、摸、尝”，品味西瓜（15分钟）
1、“听”西瓜
师：同学们，看来大家的“眼力”可真不错，将这西瓜外形的特点都概括出来了。可不知大家有没有听到什么有关西瓜的声音呢？仔细听听，发挥想象，你听到了啥声响？
（学生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜声，“咔嚓咔嚓”的切瓜声，
西瓜小学作文 篇4
夏天到了，天气很炎热。熊妈妈感到有些渴，就让小熊到山下去买西瓜。
小熊背着背篓来到山下，买了一个大西瓜。它走在回家的'路上，发现地上有一个核桃。小熊想捡核桃，它弯腰刚摸到核桃时，背上的西瓜从背篓里滚了出来，掉到了地上摔碎了。小熊心里难过极了，它坐在地上想：妈妈肯定会狠狠地打我一顿！小熊害怕极了！
小熊回到家，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈没有责备小熊，还对它说：“下次遇到事情时，多动脑，多想想！”小熊点点头。
西瓜小学作文 篇5
午觉睡醒了，妈妈从冰箱里抱出一个大西瓜，我和弟弟开始吃西瓜比赛。爸爸当裁判，谁吃的快，瓜皮上留的瓤少就胜利。妈妈把西瓜切好放在盘子里，爸爸说：“开始”
只见弟弟狼吞虎咽地吃起来，他那炯炯有神的眼睛盯着桌上的西瓜，生怕别人把它抢走。只见西瓜水顺着他的肚子往下流，他的'样子看起来要得冠军。我也毫不示弱，大口大口地吃起来，可是我还是慢了一步，没弟弟先吃完。爸爸发话了：“哥哥虽然吃慢但是吃的干净，你们都是第一。”
西瓜小学作文 篇6
我喜欢的水果有很多，有蓝莓、草莓、西瓜、香蕉……真是数不胜数呀！可我还是最喜欢吃那圆溜溜的西瓜。西瓜外形圆溜溜的，表皮碧绿碧绿的，西瓜还会“哭”呢！它“哭”出来的泪水是绿色的，伤心大“哭”时泪水就成粉红色的了。它与瓜藤连接的小把子非常的可爱！弯弯的，像小猪尾巴一样。你用小刀把西瓜轻轻的切开，西瓜便会热情地为我们打开它两扇神奇的大门一点不吝啬地展示出它的全部，里面的西瓜子像城堡里的“士兵”有规律地排着队伍，又好像是歪歪斜斜的蚂蚁队伍！抓起水果刀准备和“西瓜士兵”开战了，切下一小块西瓜，一股沁人的清香扑鼻而来，忍不住地咬上一口，甜甜的.汁水立刻布满了喉咙，甜甜的味道一直流进我的心坎里，让我回味无穷，于是我心情愉悦地轻松的把西瓜“士兵”们给打败了！习惯性的留了些优良的“俘虏”待明年春天时种在地里让它们产出更多圆溜溜的西瓜。
西瓜还有很高的药用价值呢！它可以帮助我们利尿，但是腹泻时吃了会加重腹泻哦！还有就是西瓜的糖分很高有糖尿病的人不能多吃哦！西瓜还可以在我们汗流浃背的时候消暑，如果你在夏天，被火辣辣的太阳晒伤皮肤，这时，你可以用西瓜皮擦拭，即刻就舒服多了。
这就是我最喜欢吃的水果———西瓜！它全身是宝！
西瓜小学作文 篇7
一天，猪八戒看见路边的大西瓜，搀得直流口水。于是，就偷了一个大西瓜，狼狈的边走边吃。
在路上，猪八戒吃着西瓜，把西瓜皮随手一扔，扔在了地上。这一切都被大师兄孙悟空看见了，他想：猪八戒乱扔西瓜皮，如果被别人踩到了，那可不好。
于是，孙悟空把地上的西瓜皮施了魔法，把西瓜皮变到了猪八戒脚下。
猪八戒吃着西瓜走，但是他却没留神地上，结果只听见“砰”的一声，摔了个四脚朝天。
猪八戒火气冲天地说：“谁乱扔西瓜皮，这么不卫生１猪八戒看着地上的`西瓜皮，回想自己的一幕。这时候，孙悟空走了过来，说：“这是你丢了的西瓜皮１猪八戒听了，连忙把西瓜皮扔进垃圾桶。
孙悟空开心地说：“这才是我的好师弟１
西瓜小学作文 篇8
有一天，兔子正想画个小西瓜。不一会，兔子画好了西瓜，那西瓜像一个小脸。兔子自言自语地说：“多美丽啊！”
突然，小象走过来:“小兔子，你的西瓜要像我的脑袋才好看。”小兔子听了，说：“对啊！那该多美啊！”不一会，公鸡也来了，说：“你的西瓜一点也不像。你看我的鸡冠多好看啊！要不你把我既漂亮又美丽的鸡冠画下来吧！”小兔想了想，说：“对了，小鸡你给我站好，要不，我会把你漂亮美丽的鸡冠的画好，那你给我站好了，我画咯！”小兔画好了，说：“公鸡老哥，你的鸡冠画上去了，真得很漂亮也！”后来，又来了小鸭。小鸭说：“小兔啊，小兔！你画的画是什么画啊？”小兔子说：“是小西瓜啊！”小鸭说：“这是小西瓜？我看你画的一点也不像。你应该把我的尾巴画上去，那这幅画就有点像了。”小兔子画好了，说：“小鸭你真聪明！”不一会儿，小猴又走过来，说：“小兔，你在画什么呢？”小兔说：”我是在画小西瓜啊！有许多小伙伴都说’我的画像真的一样’。”小猴说：“小兔，你看看你的.画吧！”小兔看了看，就哭了。小猴对小兔说：“小兔，你以后不要轻信别人，要相信自己的能力，这样子你才能把事情办好。”听了小猴的教训后，小兔子重新画了一个又大又圆的西瓜。
最后，小兔对自己说：“我以后一定好好地做任何事情，绝不随便听信别人！”
西瓜小学作文 篇9
没有到过潍坊平原的人，也许永远也无法想象它究竟是什么模样：它位于山东半岛的中部，坐在火车上，放眼望去，除了星星点点的树木和村庄，只见一片白茫茫的蔬菜大棚覆盖着大地。这些蔬菜大棚一个接着一个，连成一片，大地消失的无影无踪。站在高处看，这里就像被水淹没了一样，而火车更像是一只漂浮在水中的小船。
冬天，寒风凛冽，雪花飞舞，辛勤的农民伯伯已开始耕翻土地，用竹子和木棍搭好棚架，盖上塑料薄膜。这就是水果蔬菜宝宝温暖舒适的家。
立春时节，外面春寒料峭，大棚里温暖如春。农民伯伯把事先培育好的小西瓜苗移栽到大棚里，浇上水，施上肥。小西瓜苗就在这里快活的成长。这时候的小西瓜苗只有七、八厘米高，长着两片小嫩叶，可爱极了。
清明时节雨纷纷。杨柳发芽，桃树、杏树、梨树花枝招展地笑着。小草也悄悄地探出了头，正是“草色遥看近却无”的`季节。一朵朵黄色的小花争先恐后地从长长的西瓜蔓上冒出来。大地复苏着，一片生机。
五一前后，西瓜成熟了。一个个大西瓜青翠欲滴。切开西瓜，红红的瓜瓤，黑黑的种子，咬上一口，甜甜的，怎么能让人不流口水?农民伯伯把西瓜装成箱，拉到集市上。天南海北的客商蜂拥而至，来抢购西瓜。一箱箱西瓜，装上汽车，装上火车，运到四面八方。这一定是今年全国最早上市的新鲜西瓜。这是潍坊800多万人民的心意！
农民伯伯卖完西瓜，乐开了怀。真是一分辛苦一分收获啊！
西瓜小学作文 篇10
夏天的水果很多，有又大又红的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还用珍珠般的葡萄···而我最喜欢吃西瓜了。今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。它的皮是绿色的，上面还有黑色的条纹，圆圆的像个大皮球。
切开以后，红红的`瓜瓤就露了出来，里面点缀着黑黑的瓜子。我馋的直流口水，迫不及待地拿了一块，忍不住咬了一口啊！真好吃，它的味道甜甜的，沙沙的。我听妈妈说，西瓜皮能美容，还可以做西瓜霜，西瓜全身都是宝，真是个好东西呀！
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