实用的小狗小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小狗小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小狗小学作文 篇1
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的.家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小狗小学作文 篇2
今天，我要向大家介绍一只非常可爱的小狗，不过又有点凶巴巴的，（但是只对陌生人这样，他对认识的人可是很温柔的哟）
黄黄的'毛发非常柔短短的，抱着它如同抱着一玩具狗，还很温暖呢。它的头是圆圆的在它的两旁有一对小耳朵，超超超可爱它的眼睛大大的很有神儿，尾巴总是摇来摇去的好像在说“欢迎，欢迎！”他不挑食，跟我们人类一样，吃米饭，，在他很小的时候就被爸爸捡回来了可乖了。
如果你给它一给大骨头的话哪就再好不过了，要知道它最喜欢吃骨头了。有一次我给它吃骨头的时候，它连忙“旺旺”地叫，还会拼命地摇尾巴。记得小的时候它还会跟我和爸爸一起去散步，还会“旺旺”地叫，好像在说：“等等我，等等我！”真是活泼……
对了，它叫旺旺！
小狗小学作文 篇3
小狗贝贝和小猫晶晶是非常好的朋友。初夏的天气，暖和而晴朗。这天，晶晶拿着鱼竿去钓鱼。路上，遇到贝贝从家里出来。晶晶说：“小狗弟弟，我们去河边钓鱼吧！” 贝贝高兴地说：“太好了，小猫姐姐，我愿意去！”于是，贝贝从附近商店买了钓鱼竿和其他鱼具，两个好朋友蹦蹦跳跳地到了河边。
河水清清的、凉凉的，贝贝和晶晶就把脸手都洗了一遍，然后开始钓鱼。贝贝是第一次钓鱼，不知道怎么钓，于是就问晶晶；“小猫姐姐，我不会钓鱼，请你教给我怎么钓鱼好吗？” 晶晶说：“小狗弟弟，不要着急，让我来教你吧！”。晶晶就开始认真地教贝贝，如何调浮、装食、放杆以及起杆等……..，小猫不耐其烦地讲着，而小狗似乎听地心不在焉，等了一会儿，贝贝就说：“姐姐快点好吗？我学会了，让我自己来钓吧！晶晶看到贝贝不虚心的态度，摇了摇头，对他说：“好吧，自己试试！”过了一会儿，贝贝没有钓到鱼，就叫喊着：“姐姐：你先钓吧，我已经学会了，我可以玩了吧？”，于是，贝贝扔下鱼杆，自己去追蝴蝶了。
太阳下山了，该回家了，晶晶拿起自己的鱼和鱼具准备回家。可是怎么喊小狗，也见不到小狗的踪影。 小猫没想很多，放下钓鱼竿就往远处的森林跑去找小狗…..。 天渐渐地黑了，晶晶害怕了，看见一只只虫子爬、青蛙叫........吓得哭了起来，连忙跑了过去，好心的.象伯伯发现了晶晶，把晶晶接到自己家中，给她喝水、 吃苹果，而且把小猫的脏衣服换了。大象伯伯问小猫：“为什么一个人在树林里哭。”小猫把找不到小狗的事讲给了象伯伯，象伯伯对小猫说：“别哭了！小狗在森林里捉蝴蝶迷路了，幸好被我发现了，我把它留在了我家，你看，睡得正香呢！”小狗贝贝已经筋疲力尽，在大象伯伯家中睡着了，晶晶叫醒贝贝，哄着他说：小狗弟弟别怕，我送你回家吧！小狗贝贝说：“好姐姐，都是我不好，让你担心了！” 晶晶说：“没关系，知错就改，我们还是最好的朋友！”
这个故事讲完了，你知道小狗贝贝错那里吗？小狗学习不虚心，太贪玩，不仅没有学到钓鱼的本事，还险些迷路回不了家！这个故事告戒我们：学习必须认认真真，做事情必须扎扎实实，才能取得成功！
小狗小学作文 篇4
星期天，我回老家去看望爷爷奶奶。其中最让我高兴的就是：爷爷也养了两只小狗。
我刚一进门就能听见小狗明亮的叫声，我赶紧跑过去一看，呀！爷爷养了两只小狗！有一只斑点狗，还有一只小黑狗。
小狗的样子非常可爱，小小的尾巴就像一根毛线，圆溜溜的'眼睛就像两颗小水珠，胖胖的小肚子就像小皮球一样。
我问爷爷：“爷爷小狗是从哪里来的呀？”爷爷说：“小狗是我捡回来的。”我还问：“那你敢不敢抱它呀？”爷爷说：“我敢抱它呀，它那么小我肯定敢。”于是我就准备了一个笼子。爷爷把小狗放进了笼子里。叫我给他喂食。我拿了一个红薯。细心的给它喂。
开始它对我非常非常凶，可是我一给它喂食，它就非常喜欢我了。我动它，它也不咬我，还给我摇尾巴呢，表示他很喜欢我。
以后有时间我一定要来爷爷家看这两只小狗。
小狗小学作文 篇5
我家养一只贪吃、调皮又可爱的小狗，名叫乐乐。
乐乐长着一双黑溜溜的大眼睛，白色的毛，身上有五个黑色的圆圈，跑起来特别快。
它不吃菜，只爱吃肉，家里做的红烧肉、五花肉、牛肉……只要是肉，它都不会拒绝。
姥爷开着电动车，我抱着乐乐坐在后面，去找姥姥家。从车上下来，这个调皮的乐乐，不知是没见过世面，还是出来玩兴奋，不是跑就是蹦，一会儿就跑出去很远，叫都叫不回来。我只好在后面追它。
总算找到姥姥了，乐乐看见姥姥手中的肉，就跑上前去，坐在地上，张开大嘴，伸出舌头，摇起尾巴，眼睛一刻不离地盯着姥姥手中的肉，仿佛再说：“主人，赏我点肉吃吧！”
我夺过姥姥手中的.肉，故意逗乐乐，一会儿把手伸向左边，一会儿伸向右边，乐乐的眼睛跟着转到左边，又跟着转到右边，哼哼地叫两声。看它那可怜的样子，我把肉丢给它。它把肉叼进嘴里，嚼了两下就吞了进去。我心想：连肉味都没尝到，就吃没了，也太着急，太贪吃了吧。
这就是我家的乐乐，贪吃、调皮又可爱。
小狗小学作文 篇6
我喜欢的动物可多哩！有活蹦乱跳的小猴子,因为它动作非常机灵;有胖乎乎的小猪,因为它走路时东摇西晃的，非常好笑，还有.......在这么多可爱的，机灵的小动物中，我最喜欢的要算我老家的小狗波比了．
波比非常可爱，一双圆溜溜的眼睛下长着一张玲珑的小嘴巴，吃起东西来嘴巴总是一翘一翘的，尾巴也一甩一甩的，连眼睛也一瞪一瞪的！每次我只要一回到老家，它总是高兴得又蹦又跳，围着我只摇尾巴，只喊：＂汪汪！汪汪！汪汪！＂好像在跟我说：＂小主人，小主人，你终于回来了！＂等有时间的时候，我还会牵着波比到处闲逛，游玩呢！
我跟波比已相处几年了，在这几年当中，发生过好多件有趣的故事呢！
记得有一次，我带着波比到处玩，玩累了想回家，可在回家的路上，我和波比看见一只比波比大不了多少的小黑狗，趁猫妈妈去觅食的.时候，偷偷地欺负猫宝宝，我看了很生气，心想：＂小黑狗，你可真过分！＂想着，我和波比就冲过去，我俩就像两个＂武警＂，一个赶走小黑狗，另一个保护着小猫咪......就这样，我们保护了小猫咪．
我觉得波比好棒，真是一个好帮手，有它在身边，什么都不怕！
还有一次，我也是和波比在回家的路上，却遇见了我的＂天敌＂－一个喜欢和我吵架的家伙，我的＂天敌＂最怕狗，他一看见我牵着一只小狗，吓得连忙向后退了几步，可他还是死要面子地说：＂小子，你不想......＂波比似乎听懂了他的话，就连续叫了几声：＂汪！汪！＂还一下冲了过去，想咬住他，我的＂天敌＂一看，连忙拔腿就跑，搞得我笑得直不起腰．
你看看，这样的小狗，能不让我喜欢吗？
小狗小学作文 篇7
我喜欢的动物有很多：萌萌的小兔子，可爱的小猫咪，懒惰的小金丝熊。相比之下我最喜欢的是我们家活泼可爱的小狗——“小暴”。
“小暴”身上披着金色的毛，两个圆滚滚的大眼睛不停地向四处张望，小巧灵珑的鼻子镶嵌在圆滚滚的脸上，两个三角形的耳朵支棱着。可爱极了。
“小暴”笨。有一次它趴在自己的`窝里正呼呼地睡大觉，一只老鼠出现在了它的面前，吱吱地乱叫，把它吵醒了。这一挑衅行为明显触怒了它。只见小暴两腿一蹬，一下子扑了上去。可是它没扑到。气得它汪汪乱叫。紧接着又是一扑，没想到却扑到了我的脚上。气得我大声训斥它。“小暴”低着头，趴在我的脚下好像在说：“小主人，是老鼠惹的祸。”那只该死的老鼠此时又蹿了出来。我也生气了，于是拿出了危险物品——捕鼠器。我把捕鼠器放在墙角，又在上面放上了好多大米粒，又滴了几滴香油。我们躲在一旁等待着老鼠上钩。一分钟，两分钟。过了好一会，只听见吱吱乱叫，啊！老鼠上钩了，此时小暴猛的扑上去，对着老鼠疯狂乱叫，原来它不知道老鼠已经死了，真傻耶。
“小暴”馋。上星期我奶奶买了一斤肉，准备给我做红烧肉，可“小暴”却趁大家不注意，把肉偷走了，躲在窝里狼吞虎咽全吃了，气得我罚它一天不吃东西。
虽然“小暴”又笨又馋，可是我喜欢它，因为它带给我无尽的欢乐。
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