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小学作文600字(通用)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
＂真是大千世界，无奇不有啊！＂今天，我就发现了鸡蛋的秘密。
下午放学后，我正在写作业。忽然听到哥哥大声说：＂快来看呀！我有一个魔蛋，它有魔力。＂听了哥哥的话，我像丈二的和尚－－摸不着头脑。蛋有魔力？鬼才信呢！不过看看也无妨，看哥哥能耍什么花招。我来到客厅，只见哥哥举着一个鸡蛋说：＂只要我念动咒语，这个鸡蛋就能变得坚硬无比。不过，你们只能用手心捏，否则魔力就会消失。＂哥哥刚说完，我们就哄堂大笑。弟弟笑得眼泪都出来了。说：＂好吧！让你看看，我这个大力士是怎样把你的鸡蛋捏碎的。＂＂慢，等我念完咒语你再捏。＂说完，两个手指放在嘴边，喃喃自语，然后指着鸡蛋说：＂硬＂做完这些后胸有成竹地把鸡蛋交给弟弟说：＂你试试看。＂我们听后又一次大笑起来。只见弟弟紧握鸡蛋，咬紧牙根大呵一声：＂碎＂用力一捏，我们都倒退几步，生怕蛋清溅到自己，弟弟也闭住眼睛。
这时弟弟把手张开，我们也瞪大了眼睛，准备瞧瞧蛋碎后的可怜样。可等一看，奇迹！蛋竟没有碎，弟弟一看也呆了，又连续捏了几次，可蛋还是纹丝不动。我还真不信这个邪了！我推开弟弟亲自上阵。可是，蛋还是像着了魔似的，并没有碎。尽管我使出了吃奶的力气，鸡蛋还是犹如一快坚硬的石头。我气得满脸通红，哥哥说：＂滚开，可怜虫。＂说完走了。＂可怜虫？＂哥哥为什么这样说？难道他知道魔咒？对，去他书上查查。我走进哥哥的房间，抽出一本物理书，仔细地查阅起来，突然我发现书上有这样一句话：＂鸡蛋之所以用手心捏不会碎，是因为鸡蛋受到的压力相同，匀称，同时往里推，相撞后产生一股外冲的.力，低压了使鸡蛋碎的力。所以用手心捏不会碎，相反，用手指捏就很容易碎了。＂我恍然大悟，哥哥你竟敢骗我们，看我怎么让你出丑。哈哈。
我高兴得一跃三尺高。我发现了鸡蛋的秘密。耶！
小学作文600字 篇2
我们今天下午去了美丽的白鹭洲公园，据说那里的风景很美，我当然也要拍几张照回去了，看来我这拍照新手终于可以在此修炼了。
我们坐车过去，下了车，只见那云彩好像被火烧过一样，红彤彤的，那仿佛是我们厦门人民对于金砖会议的热情，下午的风景可真是无比奇妙，云包裹着一座座高楼大厦，因为没有太晚，夜景还没有全部打开，那云若隐若现的，从湖滨大桥看过去就好像来到仙境一般，这时我们当然要拍照纪念了，我这拍照新手还真是拍照新手，我连怎么稳定相机都不知道，拍出来的照片就像涂上了马赛克似的，而妈妈的拍照技术算得上是一流的'，她轻轻按一下快门，一张美妙的照片就出来了，妈妈可真厉害，把大厦、云、湖水的比例掌握到恰到好处，看了照片让人有一种忍不住去一次的憧憬，所以我决定拜妈妈为师，一起来学习拍照技巧。
我们来到白鹭洲公园，到了晚上，夜景全开了，我们置身在一个灯火通明的世界里，看着一座座大厦光彩夺目的样子，我们决定开启拍照模式， 我们这边拍一拍雄伟无比的大楼，那边拍拍柔弱的花草树木，我们走着走着来到了白鹭洲公园的最让人耳熟能详的白鹭洲女神前，只见那白鹭洲女神双腿跪在石柱上，用手轻轻梳理着自己柔顺的头发，边看着肩膀上那只栩栩如生的白鹭，她跪的石柱上，有着无数的灯光，时而是一只白鹭笔直地站在地上，时而是无数白鹭翱翔在蓝天，这一只只白鹭代表着我们和其它金砖四国的友好共处、和互帮互助。我们又来到了美丽的音乐喷泉前，只见这喷泉似一位位舞者一样，随着音乐的律动越来越欢，有时候随着低沉的音乐越来越低，突然又像火箭一样冲上了天，这时，音乐早已高涨无比，我们也随着音乐的跌宕起伏舞动，随着高音和低音竞相感叹，这美景当然不能让镜头闲着，我们拍了无数无数张照片，硕果累累、心满意足地回家了。
白鹭洲，你是如此的璀璨夺目、如此的欢畅快乐、如此的令人流连忘返!
小学作文600字 篇3
“快起床了，我们该出发了。”来自果果星球的卡卡叫醒了我，我赶快穿好了衣服，背上智能书包，和卡卡一起坐着飞船去了果果星球。
到了果果星球，我们直奔到果果小学，“哇！真神奇呀！”我一到那儿就情不自禁地说道，只见操场是用彩色果冻做成的，教学大楼是用红色果冻做成的，教室里的桌子和椅子是用黄色果冻做成的，大树和小草是用绿色果冻做成的......
“叮叮叮.......”上课铃声响了，这时由红色果冻做成的教学楼突然就变成了一块一块的，“这每一块就是一个教室，这些教室是可以随意移动的。”卡卡告诉我说，“啊？要是这样可怎么上课呀？”我惊讶地问道，“哈哈哈，你弄错啦，它们随意移动就是在上课。”还没等我反应过来，卡卡接着说“我们有很多课程，海洋课，太空课，土地课，鸟儿课，鱼儿课......，每个教室会按课程表来上课，比如：一个教室现在要上海洋课，那这个教室就会变成潜水艇潜到大海深处去，同学们可以亲身体验在大海的感觉了，还可以观察海里的'生物呢。如果上土地课，教室就会自动变成钻地机，钻到深深的泥土里，观察小虫子和小蚯蚓的生活习性，要是赶上冬天还可以看到一些冬眠的小动物呢!如果是太空课，教室就会自动变成火箭，飞到银河系里，让同学们一起探讨银河里的秘密：火星上有没有生物存在，嫦娥和玉兔一直在月宫里会不会很无聊，土星上面有土壤吗？......这样同学们就会学到更多的知识。”哦，太棒啦！
这就是我的神奇教室，你喜欢吗？
小学作文600字 篇4
不知不觉,天暗了下来。是要下雨了吗?真希望是下雨······这时是暑假的第几天，我已在炎热的天气中淡忘，我只希望能下一场雨尽情地冲洗炎热，让这个夏天不光只是被烈日主宰。
黑漆漆的云滚滚翻腾着，摆出了很大的架势。这是在城市，燕儿是看不到的，但这架势不比乡下差，狂风劲吹，上午那闷热的天气瞬间变得凉爽了，这场还未来到的雨让我觉得惊喜了，因为他让我感觉到了一种新鲜感。曾经我看到的雨，前景和这儿是一样的，黑云铺天，但接着便是在燕子的阵阵飞舞中悄悄地滴起雨点——是雨来了吗？都已经过了很长时间了，为什么只有这不知名的水滴，滴在我的脸颊上。门前的那棵老树停止了摇曳，只有匆匆赶路的行人和来来往往的车辆在我眼前划过了。雨停了吗？不！准确的说，是雨不下了吗？
第二天早上，天空中的云被迫切想掉下来的雨紧紧的拉着，就好像这些雨喜欢上了这个城市了一样，拽着云就是不让它离开这个城市的上空。终于这些雨都如愿的的洒向了大地，洒向了自己盯了一夜的城市，我能看出来他的那种高兴，欢悦。因为它毫不犹豫的滴在了我的头上，毫不犹豫的敲打着房顶，毫不犹豫的给那棵老树洗澡。但比起我熟悉的雨，他还不够大方，每次林中下雨，就跟开演唱会一样，总是有一种不知名的声音从四面八方传过来，其中最好听的是鸟鸣、蛙叫、蟋蟀伴奏的'那一首完美组合的歌曲。唤起这些音乐家演奏的就是雨，大家都期盼的雨。比起这里，只有永远的汽车鸣叫、人声鼎沸。
渐渐地雨下小了，直到它停了。林中的音乐会同时也停了，但有时也会留下那忽隐忽现、忽远忽近、忽悦忽忧的余声，这些余声也是很厉害的，他唤醒了枯木、唤醒了嫩芽、唤醒了沉闷的动物——最后一滴雨，不舍的告别了乌云，但还是欢快的洒向了这个城市，带着笑容、带着迫切、带着憧憬。
真希望雨是这个夏天的主演······
小学作文600字 篇5
一片片苍翠的绿叶烘托出花儿的娇艳;一滴滴甘露滋润了大地万物;一个个精彩的瞬间体现了人世间的温馨。
“小草也会疼”
蓝蓝的天空上飘着朵朵飘渺洁白的云儿，温暖的春风轻轻拂过人们的脸庞。公园里人来人往，一位小女孩蹲在草地旁，双眼看着来来往往的人们随意践踏着草坪，小草们一个个低下了头，此时，她的双眼表现的多么的无奈，我想她在为小草们伤心。突然，她的双眼一亮……小女孩用自己那稚嫩的小手，插上了一张爱心小牌，上面歪歪扭扭的写着：小草也会疼!
这瞬间短暂，但小女孩的纯洁永久留香!
“妈妈，洗脚”
夜深了，男孩房里的风铃唱出优美的歌。妈妈正在为小男孩洗脚，还给他讲小鸭子的故事。脚洗完了，妈妈走出房间，又为奶奶打洗脚水。小男孩看着妈妈疲惫的`身影。似乎明白了什么。当妈妈给奶奶洗完脚来到男孩房间时，小男孩不见了，转头，突然看见儿子端着一盆水，朝自己走来，“妈妈，洗脚。”他的话语感动了我的心。男孩边给妈妈洗脚，边给妈妈讲小鸭子的故事，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。
这瞬间短暂，当演绎了这世间最美的一幕。
“吹树叶的声音”
这是一个秋高气爽的日子。阳光撒满了大地，一切都是那么美好!一位年近七旬的老爷爷坐在门前，一位男孩从门后走出来，问：“爷爷，你在想什么呀?”“我在想怎么没听到风吹树叶的声音?”小男孩看着自己手中的风车，笑了，他和小伙伴门做了好多风车，挂在那棵枯树上。爷爷听春风吹风车的声音笑了。
这瞬间的短暂，但小男孩们跨出了爱心的一小步道德成长的一大步。
精彩的瞬间演绎了永恒的经典。多留一点观察的空间，多看几个精彩的瞬间，感悟生命的真谛，品位生命的芬芳!
小学作文600字 篇6
我们的校园非常美丽，最美的要数教学楼前的一块空地——大操场了。每当下课铃声响起，同学们就从教室里鱼贯而出，三个一群，五个一伙，来到操场上。有的跳绳、有的跑步、有的捉迷藏……他们在这里追逐着，嬉戏着，这里便成了一片欢乐的海洋。
操场比一个篮球场还要大。它的南边是舞台，我们娱乐，搞校运会和开展各种大型活动都在这里。舞台上有一块天蓝色的彩瓦，下面是水泥台子。同学们常常在舞台撒上沙子，在上面玩“溜冰”。
舞台两侧是沙池，里面有双杠、吊环等器械供同学们玩，以达到强身健体的作用。同学们在吊环上用脚互相夹住对方，想方设法地把别人弄下去，玩得真开心。
沙池前有两个橙白相间的椭圆形花坛，上面种了几棵水蒲桃树。每当春天来了，树上就开满了嫩绿色的花。花蕊很多又细又长，像一个绿色的毛线球，又像姑娘化妆用的粉扑。同学们常常把花蕊扯掉，只留下圆锥形的花托，然后往中间插上牙签，就可以把它当作陀螺玩了。夏天，花儿谢了，便结出了金黄色的果实，像一个个金黄色的小灯笼挂在树上，惹得同学们在树下直流口水。同学们千方百计地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一样爬上树摘；有的抱住树干用力摇，想把水葡萄给摇下来；有的用矿泉水瓶、扫帚等东西当作子，往树上抛；想把水葡萄给打下来；不一会儿，同学们都拿着一个水葡萄津津有味地吃着，地上满是树叶，果核。
最引人注目的要数教学楼前的`塔松了。它青翠挺拔、又粗又高，叶子退化成了一条条的，上面还有许多尖尖的钩，像一条长长的蜈蚣。在二楼都可以抓到它那粗大的枝干了。
我喜欢这美丽的校园，更喜欢这校园的一角。
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