(荐)小学的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
森林里住着一只贪吃的小兔 。
有一次，小狗做了香喷喷的大饼。小狗把大饼分给小兔、小马、小鸭、小鸡和小猫。小兔囫囵吞枣地把大饼吃光了，她舔了舔嘴角边的芝麻，心想：大饼是草莓味的吗？还是巧克力味的？还是核桃味的？她看了看坐在左边的小猫，吃得多香啊。于是，小兔就找小猫要一些大饼，小猫说：“不行，昨天我生病了，今天我要去补课，我要吃饱点才有精神。”小兔只好垂头丧气回自己的'座位了。她又看看坐在右边的小马，正在细嚼慢咽地品尝着大饼。小兔急忙跑过去，说：“小马，你能给我些大饼吗？”小马摇摇头说：“不行，今天我要参加跑步比赛，我要吃饱点才能有力气跑步。”小兔只好唉声叹气地回到自己的座位上。小兔还有一杯果汁，她想了想，拿着果汁去找小鸭换大饼，小鸭说：“果汁我也有，可是大饼我只有一个，给了你我不就没了吗？”小兔失望地回到自己的座位上，把果汁喝完，她舔了舔嘴巴，然后再去找小鸡要大饼。小兔问：“你能给我些大饼吗？”小鸡说：“小狗那还有两个，你去找他要一个吧。”于是，小兔就去找小狗要。小兔问：“你能再给我一个大饼吗？”小狗说：“我可以再给你一个大饼，不过，你吃完，我就不能再给你了。”小兔同意了，高兴地拿着大饼回到自己的座位上。这次，小兔细嚼慢咽地吃着大饼，这次，小兔终于知道大饼原来是苹果味的。
小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈说：“小兔，你要知道无论吃什么东西，都不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽，才能品出其中滋味，做事情也是一样的道理，你明白吗？”小兔说：“我明白了。”
小学的作文 篇2
星期五，我们班在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。我是耿乐队的队员，我们队的运动员精神抖擞地上了阵，我们摆好架势，两眼注视着王京阳队，双手像铁钳一样紧紧地抓住绳，只等裁判员的号令。“嘟——”哨声响了，我们就使出吃奶的劲，像一头头牛似地拼命地往后拉。我双腿弓着，左脚顶着前面同学的左脚脚后跟。有的同学脸涨的通红，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，我们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家喊得号子不怎么齐，绳子中间的.红带子慢慢向王京阳队移去了。我队的拉拉队员见到这一情况，大声喊到：“加油！加油！我们快要输了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子在飞快的向王京阳队移动。眼看我们队就要输了，拉拉队员急了：“加油！加油！”我们怎么拉也拉不过来了。我们输了！交换场地再战。上一次我们喊得号子不齐，这次我们吸取了失败的教训，由张运宏喊号子，啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。
对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，消耗体力很大，不能再战了，明天我们再战吧。”
小学的作文 篇3
“一下、二下、三下……”羽毛球场上熟悉的身影，羽毛球上下翻飞，如一只雪白的蝴蝶。
“啪”的一声，极轻微的，羽毛球又稳稳地落在了羽毛球拍上，我百无聊奈地颠着球。“快，别停！”耳边是教练的命令。我愈加急躁，球也就不顺人意，自乱了阵脚，老是落不到拍子上。“你没有专心啊。”教练拍了拍我的.肩。我耸耸肩，吸了一下鼻子，又继而练球。“算了，算了。”教练一挥手，让我去打球了。
“耶，终于不用颠球了！”我欢呼着。教练把我带到一个悬着羽毛球的地方，让我打那个挂着的羽毛球。“不就是打那个球吗？”我毫不在意，信心满满。“呼”的一声，球拍打过去，可那球纹丝不动。我又打了一次，瞅着目标，更加用力。原本我以为这次羽毛球会向我俯首称臣，可它还静静地在那，像在嘲笑我。“又没打中！”我恨得咬牙切齿，直跺脚。一扭头，教练笑得前仰后合。他走过来，为我调整了姿势。我又一次出击，球拍带着排山倒海之势，直逼那恼人的羽毛球。这次，我成功了。“耶，耶！”我欢呼着，一次又一次打那个球。我越打越有兴趣，一会儿跳起扣球，一会儿直攻网，一会儿从下面吊球。那悬着的羽毛球向我投降，败倒在我脚下，我仍旧不停地练着。
那羽毛球好似磁铁，它到哪，我的羽毛球就到哪。那羽毛球哟，吸引了我的全部注意力，我全神贯注地打球，我喜欢上了羽毛球。
羽毛球场上，我依旧练着，不再感到无聊，而是愿意倾注全身心去练那个球。那飞舞的羽毛球！
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