小学的作文3篇（经典）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的.往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
.....
别了，老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……
别了，同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
别了，母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……
……
时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
小学的作文 篇2
我的智慧校园位于河南省郑州市金水区文化绿城双语小学，在那里，有我敬爱的老师和可爱的同学们；在那里，我们学习掌握了许多知识；在那里，充满了同学们的欢声笑语，我度过了愉快的小学生活。
美好的一天就要开始了，我迈着欢快的`步伐走近我那充满智慧的校园。瞧！操场上，一群参加学校篮球队的同学们正在学习防守，他们左蹦右跳，如同一只只在草地上欢快的小松鼠。走进教室，我准备开始晨读了：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，随着同学们郎朗的读书声，我感觉自己似乎进入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮铃铃”伴随着上课的铃声，老师踏进了我们的教室，开始上课了，同学们端正的坐姿如同一个个即将接受检阅的小士兵，每当老师提问问题时，一只只小手高高举起，跃跃欲试，他们的眼睛望着老师，好像是在说：“老师，老师，选我吧！”，分组讨论时，同学们高谈阔论，各抒己见，课堂气氛好热烈啊！
下课了，有的同学飞快的奔向操场，好像有什么非常紧急的事情要去办；有的同学在教室里静静地写作业；还有的同学则在图书角看书，在这宝贵的十分钟里，谁都不想浪费一分一秒哦！
放学了，同学们收拾好书包，准备站路队了。我们在学校大门口喊完响亮的口号后，这一天的学习也就这样结束了，走在回家的路上，我心想：今天在学校里过的可真充实呀！
这就是我的智慧校园，她培育了一个又一个学生，成就了他们的梦想，让他们的学习充满乐趣，让他们在校园里的生活更有意义，更美好！我爱我的智慧校园！
小学的作文 篇3
昨天去了劳技中心，老师临时把午休换成数学课，我在书包里找了一遍，没有找到数学书，只好呆呆的坐在那里。
开始讲课了，老师发现有些同学没带数学书，十分生气地说道：“今天要带数学书你们的书去哪里了？好吧，因为你们没带书正好明天是半天，你们下午留下！”
听完了这话，我一直闷闷不乐，今天本来就没有数学课，为什么还要带数学书啊？我愤愤不平。这时，小甲（也是没带书）对我说：“嘿，明天放学之后，我们一起逃走吧，这样既不用被骂，又不用被罚，好吗？”我没有回答。
晚上，我躺在床上，一直在想：我到底是跟小甲一起逃走呢，还是接受惩罚呢？老师为什么这样对待我们呢？太不公平了……忽然！我恍然大悟，原来老师是在告诉我们不要养成丢三落四的坏习惯啊！
……
第二天，我们再坐车回学校的`时候，小甲还用手语告诉我：别忘了要一起逃走这件事了啊！我看着他，点了点头。但是在下车的时候，我改变了主意，独自跟随老师上楼去了。一进教室，就跟老师说：“老师，我知道错了，您是在养成我们不丢三落四的好习惯吧！”老师对我说：“你知道就好，只要你肯改正，我本来没想就没想罚你们，只是口头警告，所以这次就不用罚了。但是小甲，他不但不知道错，还逃走了，我非常不喜欢他这种行为，他这种做错事了就逃避的行为。老师相信你一定会改正的。”
人人都知道，“人非圣贤，孰能无过？”这个道理吧！我们每个人的身上都会有一些错误，“人孰无过”如果能做到“过而能改”，就是“善莫大焉”了。如果每件事我们都能认真思考，从中获取成长的营养，那我们的人生，一定会越来越完美。这件事我这样做，便收获了勇敢和诚实，体会到做一个正直的人，是多么快乐！
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