小学作文15篇(实用)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文1
我叫杨升希，今年10岁，来自安徽师范大学附属小学401班，是个动静皆宜的女孩儿。我爱好广泛，喜欢阅读、写作，也喜欢唱歌、书法。课余，我积极参加各项活动，热心社会公益事业，曾在社区铲除“牛皮癣”活动中获得嘉奖。 我在班上担任语文课代表，曾连续三年被评为年度“三好学生”。这个学期，在同学们和老师的力荐下，我被选为“校少先队大队委员”。 口福建永泰嵩口中心小学三（一）班郑少颜 今天，老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验：让鸡蛋在水杯中沉底、悬在杯子中间和浮在水面上。 老师给三个杯子都装进了水，水面大约离杯沿一厘米。 首先，老师拿出第一枚鸡蛋，风趣地说：“鸡蛋，鸡蛋，你就沉到杯底吧！”当老师把手一放，那枚鸡蛋真的沉入杯底，一动不动了。 接着，老师又拿出第二枚鸡蛋，煞有介事地朝鸡蛋吹了一口气，说：“鸡蛋，鸡蛋，你就悬在水中吧！”我听了老师的话，心想：“鸡蛋怎么可能悬在水中呢？”当老师的手一松开，那枚鸡蛋先是沉入杯底，瞬间又浮上水面，几番折腾后，鸡蛋真的就悬在水中了，这让我大吃一惊。 之后，老师拿出第三枚鸡蛋，对着鸡蛋口中念念有词：“鸡蛋露出水面一点儿！”当老师的
手放开后，那枚鸡蛋真的在水面上露出一个小脑袋来。“真奇妙！”“太神奇了！”“太有趣啦！” 同学们激动不已，议论纷纷。 这究竟是怎么回事呢？难道鸡蛋有什么魔力？抑或是老师有特异功能？ 最后，老师揭开了这个实验的.秘密：第一个杯子里装的是清水，第二个杯子里装的是适量的盐水，第三个杯子装的是浓盐水。所以鸡蛋在三个水杯中会有三
种不同的状态。 从这个有趣的实验中，我们得出了一个结论：盐水的浮力比淡水大。 小作者把实验的步骤有条不紊地记录下来，不仅刻画了心理活动，而且也把语言写得有声有色，富有情趣，特别是在篇末点明了实验的结论，让大家明白了一个道理。
小学作文2
我们小学教室的后面有个不大的园。只要拧开用铁丝挂着的篱笆门，就可以进到园里。几排粗壮高大的水杉把教室严严地挡在了外面。杉树林的前面，有一口清澈的水塘，水塘边长满各色野花。
每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的.花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返……
八月，我们毫不犹豫地告诉了欢歌笑语的童年，雄纠纠地踏入了心驰神往的中学大门，失落了满脸童真的稚气，拾起几分生硬的成熟后，才真正感到长大的不容易，那充满着童趣的天堂早已成为昨天。我们再也没有能够去那个园，那些无忧的昨天已经幻化成许多破碎的梦。沉甸甸的书包每天压得我怎么也快乐不起来了。
有人说小学老师是扶着学生走；中学老师是放手领着学生走；大学老师是指明方向让学生自己走；我觉得，小学老师就像“纤夫的爱“，只要我们坐在船头，他就会拉着你往前走，而中学的老师只管掌舵，船要想往前走，奋力划桨那就是我们自己的事了，而我们还不太熟悉水性，所以也格外累。
现在，入学后我赶忙往家跑，先做作业，完不成作业老师那甭想过关，“莫斯科不相信眼泪“。接下来便是复习，语文、英语要背，政治、历史、历史、地理、植物要背，数学里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新课还要预习，电视的节目一阵一阵地吸引我，稳住神，定下心也不是一件易事。总算把所有的事情都忙完了，就快10点了，眼皮也木了，脑子也昏了，赶快上床，明天更紧张，有测验，得起早背呢！
我不知道我还能不能去那个园，去了那个园后还会不会有从前那种欢乐，但我还是怀念那个园，那个到处都写满了我童年欢乐园。
小学作文3
望遥远，守望天边只属于我们的永恒。或许奇迹太过于聪明，所以把时间给忘记；或许阳光太于温暖，所以把冷漠的冰降细削平；或许大地太过于广阔，所以无意间就这么不小心铸造了距离。
大雁掠过天际，划破蓝天的思绪，却留下了拼博的痕迹那个距离也许是一生，我们守望到的结果，却不是我们想要的。蓝天到底有多高？或许雄鹰会给你答案，但终究只能算是一个模糊的轮廓。人心是无法测量的，守望到底有没有测量的距离？或许大海也会有罪孽。这就是距离的美感，永远置身在纷乱的世界，让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的人生时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天空，忘记了古诗中月亮的惆怅，忘记了希腊神话中挥着翅膀的安琪儿？科学的发展牵动着人类最后一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。
我是那样的讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。来得太容易，太简单。儿时的我，不喜欢身边的花花草草，而喜欢头望天空，看一二白云漂浮，感到舒适、惬意，因为我感受到了距离的美。正如秋叶，从树上飘摇而下，那短短的距离给它的生命画上了完美的句号；正如溪水，只有一辈子的冲撞，才会显现出勃勃生机，那段距离便是它一生的辉煌。否则，将会是一潭死水；正如雪花，在空中翩翩飞舞，直至落地时的距离依旧是对它生命价值的最好解释；正如彩虹，近看模糊不清，用距离隔开：红橙黄绿青蓝紫令人畅快。正是有了距离，人世界才有了美、丑、善、恶的'识别。
我们相聚一山之遥，是守望把我们从遥远变为咫尺。日出日落之间，我们是一群距离的虔诚守望者，不管前方的道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方，不管路途是否遥远，纵是天涯海角，不过是一瞬之间。
天的那一边，是什么？我常常扪心自问，守望另一个世界、另一个国度。我不是个画家，但我有权力撷取美的片刻，凝望那份美丽的而遥远的天边；我不是个作家，但我有权力记录每一次感动，守望我到天边的那点距离。
守望距离，心系相连。
小学作文4
七彩洞岩的千姿百态，不会看到庐山烟云缭绕，水雾环绕的壮美；如果我们只看到那朵朵饱满的麦穗，不会领略滚滚的麦浪向蓝天播洒金黄的壮举。近观给了我们细微观察的能力，远望则让我们眼界开阔，心旷神怡。
春寒料峭、破土而出的种子给人以一种可贵的精神。即使出芽后迎面有风有雨，但种子要大，要向上的长大，即使贫瘠的土地不给它充足的养分也无怨无悔。种子看到希望，它只想抬头仰望那湛蓝的天空，俯视那属于自己的'土地。
在风刀霜剑中，在朔风清寒中怒放的腊梅只是兀自的开放着。没有春日阳光的抚摸，群蜂热闹的顾盼，梅花只为散发清香，冒者严寒开出花朵。远望让梅花向世间撒下溢香，给心灵以慰藉。
种子，梅花以一种远望的精神兀自地长着开着。我们是否也应拥有那样的精神与洒脱。当我成长着，迈着人生的步子，现实已不是我们孩童时期幻想的那样美好，徘徊、失意以后，我们依然固执地坚信：不是所有的付出都能够有所回报，但不付出是决对不会有所回报的。是生活让我们改变了看待生活的眼光与方式。
种子向蓝天远望，把一切的不如意全部抛在脑后，终成一片绿荫；梅花向严冬远望，把全身的馨香撒向世间，让寒冬也为之倾倒。是远望让其抛掉一切烦恼，抛弃了一切繁杂，它们拥有举世无双的价值。
生活是装满挫折的磨盘，不停地磨练你的意志。如果我们看到未来的希望，也许我们会振奋勇气拼搏一次；如果我们能够预测成功的来临，我们会发奋追求。当我们看到那干裂的老树干重新长出新绿，变得郁郁葱葱，油油绿绿，当我看到贫瘠的土地再次长出嫩芽，变得那么可爱，我在想是什么让他们如此的意志坚强，破土而出的世界给它们什么。
应该是向未来的远望把！苍裂花架因远望而变得繁花锦绣，漆黑的夜晚因远望而变得繁星闪烁，熠熠生辉。生活给了我们磨练的机遇，给了我们创造天堂的力量，给了我们弹奏世间绝唱的双手。更赋予我们远望的慧眼。
如果我们只看到生活中小鸟的欢鸣，花儿的娇艳，路人的微笑，我们不会踏上生命顶峰向曾经让我们不堪回首的挫折远望——它们是那么渺小。
远望——近观生活的结晶。
小学作文5
黄的霜似凝重的灯光下，肃冷的秋风呼啸而过，无情地摧残着树干，贪婪地侵蚀着叶，给那绿染上了属于这个季节的黄。
树毅然不动，他的枝干盘旋着，向上着，有的是汲取这凄冷夜里的最后几丝光芒，他坚守在这秋中，他在守望，守望着不为人知的追求……那树叶未落，只有那浓密的沉重的黄色，在高大的躯干下，仰视他的每一个路人心灵的撼动，他极力向远方望去，看着路人匆忙的影子缩短了又缩短了，接着拉长又拉长了，一个又一个永无止境的轮回，他依旧在守望。又是一个平静的夜，几个醉醺醺青年路过这树，树未动，叶未落，他们大声叫骂着这树，让树放下对这沉甸甸叶的托举，可树依旧是霜重的黄，恼羞成怒的他们踢打着，在树上乱刻乱画，以求树的屈服，一阵冷风习过，叶齐刷刷奏出乐声，他们惊呆了，树以强大的生命力使他们惊慌失恐。树不甘于倒下，他在坚守，在守望最后的那一份光，哪怕秋风刺骨也要挽留这最后一声喘息。
树下，有一位老人，年过花甲，和树一样，霜似的白发，白得如此透彻却执拗地不愿凋落，已至深秋，老人依旧呆在树下，她索性搬来长椅，紧紧地窝在椅子上，用被子包裹住臃肿的身体，老人依靠着树，微微闭着眼睛，却又不时向远方张望，老人不恋家，就喜欢呆在外面，在这树下，放着广播，那悠长的声音在整个秋天的夜飘扬，交织，和着风，和着叶的摇曳。
邻家孩子归来，向父母炫耀着工作，讲述着境况，父母笑啊，一家人紧紧围聚在桌边，热闹的灯光，翻滚而出的饭菜的热气，老人都看在眼里，自己又不时向远方眺望而去，又是一阵长久的'叹息，很快便被这广播声所掩盖了。
又是一夜，风雨大作，肆虐的冷雨无情地滴落在树梢，暴风嘶吼着，树下，老人不在，远远隔着大雨声，依稀能听见老人的喘息声，风重重地扣打着窗，给人无比的压抑之感，心头一颤，有老人儿女急切的询问着，带着哽咽的哭喊声。
接着，救护车的铃声响起，响彻了整个雨夜，夜不再宁静，树疯狂地晃动着，那夜，叶全落，所守望的却近了……老人被推上车前，隐约而又清晰地看到，那久违的笑魇……老人所守望的，树所守望的也正在此吧，而守望的尽头，也是生命的终结吧！
小学作文6
量掀开压在头顶的石头；蜂儿守望花朵的开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海；而您，守望我们的每一个清晨和夜晚，是期望看到桃李满天下的喜状。
您，便是老师，而您又不仅仅仅是老师，您更是我们人生的启蒙者和导向。是您，每一天清晨天还未明便早早来到教室，踮起脚，遥遥的望向我们将要来的方向。您独自一个人伫立在寒冷的西风中，焦急地等待第一个同学的.来到。当我们都来了，您的心头似乎就温暖起来了，脸上也就浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多云了，您发现教室后竟有一个空座，于是您又重新伫立回寒风，微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了？或是……一个个怕人的是不是让您立不住了，于是您飞奔向自行车，想赶去那位同学家询问状况。但是您刚离开一会，那位同学便到了，他说是因为内急，而您呢，因为那天风太大，心太急，失足跌进了马路旁的沟渠里。
寒风中的守望，我们的心无比、无比温暖。
晚上，我们是要上晚自习的，从太阳刚落地时开始，一向到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。讲台下，是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰”的摩擦声；讲台上，是你，却是您“深情款款”、充满期盼的守望。书本罗在桌前，盖过了我们和您相交的视线，可您即使不能和我们相视交谈，却宁愿，就应说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的节奏。我想，那就应是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧？
放学铃声响起后，夜渐渐沉了下来，同学也渐渐离去，而您呢，如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去，也定会点亮办公室里的那盏孤灯，因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程，因为您明白，只要您一向这样守望着我们，这段艰苦的征程中我们也就有了依靠，心也便会更坚强起来。
风，依旧徐徐袭来，还是冷冷的、凉凉的，而您，依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。而我们也将感恩于您的守望，也必会将满园桃李回报给您。
我们彼此守望，未来也便充满期望！
小学作文7
月亮；未来如果是太阳我是阳光，伴随着太阳；未来如果是蓝天，我便是蓝天下翱翔的雏鹰。
青春短暂，我无法诠释我的青春到底是什么样的，或许我会一直像现在这样下去，因为我的未来不曾清晰，前方所蔓延的迷雾似乎在嘲讽着我的无知。现在的我无法知道未来的样子，只能默默地站在原地，守望着，守望着那迷茫的未来。
回忆是美好的，在我脑海中的“过去”已是被剪辑、被润色过的，犹如午后阳光般散发着淡淡温暖的回忆。我想念我的童年时光，无忧无虑自由自在，没有责任，没有疼痛。小时候曾无数次幻想自己长大后的模样，而现在，竟然已经全部忘记了。现在的我已经长成青年，那些过去的已经过去了又何必思念？只要将它们全部留在心底，默默珍惜好了。
千万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；每一个真实的现在都是我们曾经幻想的未来。我们应该做的是珍惜现在，从而守望未来。如果我们离开了我们所依赖的人，我们还能做什么？我们现在所要做的并不只是“好好学习，天天向上”。我们要利用现在的.环境来为我们的未来作铺垫。社会并不是像我们想象的那么美好，到了社会上我们应该做个什么样的人呢？我想了很久没有得出答案。未来不是向你走来，而是要你自己去捕捉，日积月累的努力才能换来美好的未来，然而这些并不是在未来所要做的，而是现在每天的每天。
时间仍在飞逝，转眼间初中也只剩一年了。我们的学习气氛也变得紧张起来，每个人都在认真读书，为中考做准备。暑假的逝去，意味着新的学期的开始。而未来总是和我在捉迷藏，每当我快接近它是，它便会调皮的跑开。我想也许是我操之过急，我现在所应该做的是默默地看着它，守望我的未来。
经历了很多事情后我真正明白了，只有把握现在才能展望未来。我们的时间在不断变少，为人生要做的事情实在太多，我们要抓紧现在的每一秒，将每天当作最后一天来过。把握现在要从把握今天开始，我们现在的每一天，都在为能换取一个美好的未来做铺垫！
未来不可预测，但是可以改写，我的未来我做主！
小学作文8
守望春天。我是一只骨子里热爱光和暖的青鸟。——题记
我头部的左侧有一块深深的疤恨，我失去了左眼。是人类用一种叫做枪的东西把我打伤的。我清楚地记得，那个上午，阳光明媚，我和姐妹们在开满花的木棉树上唱歌，突然，一阵剧响，我的左眼一阵刺痛，右眼看到木棉花被鲜血染得簌簌发抖……
到了冬季，万物萧条。
我看见稻草人的帽子被凛冽的寒风吹掉了，他斜斜地站在那里，一动也不动，样子很好笑。
“嗨，你冷吗？”我飞到他肩膀上跟他说话，他面无表情，但显然很吃惊地说：“你不怕我吗？”我嘲讽道：“你以为我们鸟就这么笨，连一个人类制造的`假人都看不出来呀？人类把你当作傻瓜，现在用不着你了，就把你扔在这里了，以后的风霜苦雨有你受的！”我觉得这么贬了人类一通，心里很快活。
“是他们创造了我，我要守住他们的种子。小鸟，麻烦你把我的帽子捡回来帮我带上好吗？等到明年春天……”不等他把话说完，我就愤怒地离开了。这个无可救药的大傻瓜！
以后，我便经常飞到稻草人的肩膀上对他说他是个大傻瓜、傀儡。他总是重复着那句话——“我在守望春天！”
天气越来越冷了，几乎所有的昆虫都销声匿迹了，为了填饱肚子，我冒险觅食，不幸被一只帽捉住了，我想我死定了。
“谗猫，快放下可怜的小鸟！”一声苍老的呵斥宛如天外来音。老人穿着破旧的灰色衣服，她帮我轻轻梳理了一下羽毛，然后，把我放飞了。老人的手很粗糙，却很温暖。
我突然觉得，稻草人一点也不傻，我要和他一起守望春天。
凛冽的寒风凄厉地嘶鸣着，空旷的田野几乎每天都被冰霜覆盖着。“风要把我吹散了，我也许等不到春天了……可爱的鸟儿，等明年春天来了，你能为我的灵魂唱只歌吗？”稻草人断断续续地说着，他的话被被风卷到高空撕扯着。我的心一阵阵地抽痛，我使劲地点点头。可我心里在呐喊：“谁能与我一起守望春天？”
第二天，冬日的第一缕阳光刚刚照在旷野上，我就来到稻草人的居所，然而，却再也找不到他的影子！伙伴们说，他被一个衣衬褴褛的老人带走了……
为了寻找他，我决定飞遍每一个角落，那怕化成灰烬，我也要陪他一起感受春天。
小学作文9
力量掀开压在头顶的石头；蜂儿守望花朵的开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海；而您，守望我们的每一个清晨和夜晚，是期望看到桃李满天下的喜状。
您，便是老师，而您又不仅仅是老师，您更是我们人生的启蒙者和导向。是您，每天清晨天还未明便早早来到教室，踮起脚，遥遥的望向我们将要来的方向。您独自一个人伫立在寒冷的西风中，焦急地等待第一个同学的来到。当我们都来了，您的心头似乎温暖起来了，脸上也浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多云了，您发现教室后竟有一个空座，于是您又重新伫立回寒风，微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了？或是……一个个怕人的是不是让您立不住了，于是您飞奔向自行车，想赶去那位同学家询问情况。可是您刚离开一会，那位同学便到了，他说是因为内急，而您呢，因为那天风太大，心太急，失足跌进了马路旁的沟渠里。
寒风中的守望，我们的心无比、无比温暖。
晚上，我们是要上晚自习的，从太阳刚落地时开始，一直到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。讲台下，是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰”的`摩擦声；讲台上，是你，却是您“深情款款”、充满期待的守望。书本罗在桌前，盖过了我们和您相交的视线，可您即使不能和我们相视交谈，却宁愿，应该说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的节奏。我想，那应该是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧？
放学铃声响起后，夜渐渐沉了下来，同学也渐渐离去，而您呢，如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去，也定会点亮办公室里的那盏孤灯，因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程，因为您明白，只要您一直这样守望着我们，这段艰苦的征程中我们也有了依靠，心也便会更坚强起来。
风，依旧徐徐袭来，还是冷冷的、凉凉的，而您，依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。而我们也将感恩于您的守望，也必会将满园桃李回报给您。
我们彼此守望，未来也便充满希望！
小学作文10
夜晚可以看到深蓝近黑的夜幕之上铺满了星光，那从许多光年之外投放过来的光亮，这是我在城市永远都找不到的美丽。于是我常常在想，为什么城市里就没有那么好看的夜空呢，明明都是同一片天空?而我给自己的答案是城市污染太重。直至有一天偶然问起朋友，朋友给的答案是城市的夜晚太多光亮，星星就被那些光遮盖了。我这才想到那些长途跋涉而来的光芒，是需要经历“黑透”这样一种考验的才能完美的展现出来的。
原来并非城市没有那些星光，而是城市的灯火掩盖了那星光的微芒。这满街的火树银花是如此富丽，自然成了人们视线里的“宠儿”，人们又如何看得到星光呢?
小学时候听过印象最深的国旗下的讲话，说的是有两个人在山洞之中迷失了方向，他们举着唯一的火把到了一个岔路口。他们犹豫很久，不知该选择哪条路。正当他们准备随便选一条路听天由命之时，一个人突然吹熄了火把，然后指着其中一个洞口说：“这前面有光，一定可以通到外面!”另一个人才恍然大悟——有火把在，人们便忽略了那洞口的微光给他们的“提示”。火把灭了，这微渺的光亮才是他们在这困境中真正的希望呀。
这便是世间的法则。唯有在绝望之时才更能发现生的希望，才更能知晓这黑暗中唯一光亮的.意义，也更能守住这唯一的出路。
历史上也有许多这样的例子：贝多芬耳聋却更坚定地谱曲;安徒生贫穷却更坚定地写作;战士们身处困境却更坚定地背水一战。所有的这一切，都是在绝望之时看见了唯一的希望，坚定守着这唯一的希望。他们，都是在天黑透了的时候，看见了这星光。
绝望的境地会更能磨练人的意志，虽然会让人痛苦。这就像黑夜，也许会让人迷失，让人不知所措，可就是在这样的黑暗里，你才更能看得见星光，看得见希望。
最可惜的莫过于处在黑暗中，到了光亮的边缘，却不知光亮就在前方，竟徒劳放弃了吧。应该还记得伦敦奥运会上那场“林李大战”吧。同是天才球员，同是荣誉等身，在这一等一的对抗中，在比分的胶着上升之中，我们都知道，这不是在考验技术，而是在考验意志。最后“超级丹”凭借其稳定的发挥赢得了胜利。可谁又能说这不是一种信念与坚持的胜利呢?
于黑暗中，找到这一寸微渺的星光，并且守住这一寸微渺的星光。
小学作文11
妈便和许多年轻人到很远的地方打工去了，我就和外婆住在了一起。
在我的记忆中，每到夏天，外婆家门前的那棵老树便成为我快乐的摇篮，葱郁的绿叶闪闪发亮，层层叠叠。而外婆经常搬只椅子，坐在老树下剥绿豆。日子就这么晃悠晃悠地过着。每逢过年的时候，父母并不一定回来，所以，家里总显得有些冷清。但奶奶总会对我说：“你呀，大一岁，我们就老一岁了。”
直到七岁那年，爸妈便把我从乡下带到了大城市。就这样，和爸妈生活了七年，享受了一切的奢华。而在十五岁那年的过年，我又回到外婆的身边。
外婆家门前的老树依旧立在那儿，但是，老树的叶子都落光了，光秃秃的枝干颤巍巍地横在空中，难看极了，老树的皮干枯了，也显得更粗糙了，像极了外婆那张被岁月风干的脸。舅舅们几次商量着把树锯掉，可外婆说什么也不肯。
我一直不敢问外婆为什么不肯锯掉树，我甚至开始害怕面对外婆的脸，一如我害怕看到那棵难看的老树一样。
一日清晨，我看到外婆许久地站在庭前，她开心地笑着。是什么给了外婆这么大的欣喜？我顺着外婆望着的方向看过去——
是那棵老树！天哪，成群的鸟儿栖息在它的枝干上，有绿色的、白色的，还有夹杂点儿红色的……恍惚之间，我仿佛看到了一树灵动的花朵，一树迸发着生命活力的花朵，多美的`景致啊！
然后它们很快就飞走了，留下那光秃秃的老树，外婆回过神来，看到满脸惊讶的我，说：“明天它们还会回来！”“还会回来？回哪儿？”猛然间，我想起了昨天夜里外婆问我的话：“明年你们都会回来吧？”
脑海里浮现出吃团圆饭时，我们围在外婆身边打打闹闹的情景，这多么像刚才看到那动人的瞬间啊！树让鸟儿在它身上自由地嬉戏，又自由地飞走，自已却在这儿一天天地守望着。而外婆给我无尽的爱，便成了我精神的寄托。
十几年过去了，树枯了，没有以前的茂盛和挺拔，更没有花团簇簇。奶奶也老了，驼背了，没有以前的健朗和利索。但树依旧立着，外婆也依旧坐在那树下，只因为那不变的守望。
小学作文12
洋中；它身着几张破旧布，任任凭风吹雨打不歪斜；它只是由稻草组成，默默地守望着这片麦田！
清晨，当太阳只露出冰山一角时，他便开始凝望着四周了，一有风吹草动，它便警觉起来。时不时飞来三两只麻雀、喜鹊来觅食，他便摇摇晃晃的，仿佛在向小鸟们走来，吓得鸟儿们都四散飞走了。于是，它便很欣慰的笑了笑，仿佛帮助农民做了件大事。
小鸟们的一阵喧闹后，麦田又恢复了平静。风呼呼的吹着，麦浪翻滚着，它摇摇晃晃地，守望着这片麦田……一切都看似那样平静……
突然，它眼前一片黑暗，恐怖至极，它惊恐地抬起头，头顶上方，黑压压的一片，正向这片麦田席卷而来，它害怕极了，但它仍拼命的摇晃着，希望能够驱走这些虫子，可它发现这样做完全是徒劳的，那可恶的蝗虫根本就不怕它，甚至还有几只跳到它的身上，撕扯着、啃咬着，这群蝗虫正如饥似渴的吞噬着这片麦田，它无力的呻吟着，它不忍心就这样消失在这蝗虫的嘴下，那是一片多么美丽的`金色海洋啊，里面包含着农民伯伯们一年来辛勤的汗水，这片麦田承载了农民全家人的希望啊！
在它的眼前，浮现出农民们失望、痛苦和绝望的眼神……突然，它的心抽搐了一下，生疼生疼地，一排排血红的泪自眼眶中滑落，一滴，又一滴，滴在农田里，滴在它的心上……
它打了个寒战，猛地睁开了眼睛。眼前依旧是麦浪滚滚，他依旧生活在这片金色的海洋中。原来，刚才那些只不过是它打盹儿时做的一个噩梦。
它松了一口气，但那个梦依旧清晰的徘徊在它的脑海里，挥不去的恐惧，仿佛刚刚那一幕不是梦而是事实。可眼前，丰硕的小麦在那阳光下起伏翻滚，一切都很平静，似乎什么都没发生过……
它感觉脸颊湿湿的，竟是晶莹的泪，脚旁的泥土也有几点湿湿的……
它只是一个普通的稻草人，它本是一堆没有生命的枯草，但它成了麦田里的守望者，它有了感情，它的心装下了整片麦田，它深爱着这片麦田……
它一直静静地守望着这片麦田……
小学作文13
俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己喜欢的一种植物，有人喜欢玫瑰，因为它有高贵的姿态，艳丽的花朵；有人喜欢水仙，因为它有妩媚的风姿，娇嫩欲滴的花瓣；还有人喜欢广玉兰，因为它有纯洁高雅的气质。而我则喜欢朴实淡雅的花生。
花生是非常普遍的，随处可见。每年的3月份，正是春末夏初的时期，那时候，春光明媚，绿的草，绿的树，各色的花，凑成了一幅美妙的山水画。这时，农民伯伯们便在地里播下了花生的种子。没过多久，花生芽便探出了它们的小脑袋，左顾右望，对这世界充满了好奇。再过几天，它们的头顶便有一两片嫩叶，轻飔微
微拂过，那叶子摇摇摆摆，可爱极了。时间一天一天的过去了，花生越长越大，越长越茂盛，慢慢的，茂盛的绿叶下点缀着几朵黄花，好看极了。花开始慢慢凋落，地底下的花生籽越来越饱满，它们就这样生长着。
秋天到了，花生成熟了，它们的叶子变得很枯黄，慢慢凋落。现在，正是金色的季节，大地一片金黄。现在也是忙碌的季节，农民伯伯们可忙了，干完这样又干那样。同时，花生也丰收了，那一颗颗饱满的子粒令农民伯伯的脸上挂满了喜悦的笑容。
我更高兴，因为又有花生吃了。中午，妈妈正在剥花生，我蹲在旁边，看着花生丑陋的外壳，我心里暗自嘲讽：怎么会有这么丑陋的植物，我怀着好奇心问妈妈：“妈妈，为什么花生的外表这么丑陋呢？”妈妈抚摸着我的头说：“孩子，花生的.外表虽然不好看，但是它的内心却是最美的，它默默地为人们作奉献，但是不求回报，它的精神也是最美的，有些东西外表虽然好看，但是它对人们有害，那光有外表美怎么行呢？记住，做人也如此，要做好人，做善良的人，不要只关注外表，你懂了吗？”我似懂非懂的点了点头。 是啊！妈妈说得对，那些光有外表美的事物内心却阴险，但那些外表丑陋的事物内心却美，花生的外表丑陋，但惹人喜爱。那些华而不实的东西却永远无法博得人们的喜爱。
我爱花生，虽然它外表丑陋！
小学作文14
“梦想”这个词似乎离我很遥远。我倚靠在床上，对着月亮冥想，“什么才是我的梦想呢？”这个问题已经在我的脑海中不知出现了多少次，久而久之，却变得越来越生疏……画家？老师？记者？设计师？作者？到底选哪个？我恨不得把它们全部拥入怀抱。
但是，有一天我改变了自己的想法。
窗外，雨淅淅沥沥地下着。我依然坐在窗前，双眸无助地凝望夜空，凝望这些晶莹的雨点儿。我问皓月：“什么是我的梦想？”它依然发出明光，却不曾送我一颗指路的北极星。我问雨点儿：“我追求的是什么？”它默不作声，只向地拥抱。我问砖瓦：“你能告诉我吗？”我并不渴求它的回答，只想借此来抒发心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的声音不断交织在我的耳际，雨点无情地侵袭着砖瓦，如回答一般为我解答。这些如豆大般的雨柱呀残酷地拍打着房瓦，而它——瓦却没有一丝怨言，只是默默地接受雨点的侵袭，守卫着这座房屋，守卫着里面的人，即使风再猛，雨再大，它无怨无悔，不为自己叫一声苦，一声累。然而，却没有人在意它，没有人呵护它，这就是瓦？我的梦想，默默无闻，却从不为了自己，那不正是我所向往的吗？
有人说：“宁为玉碎，不为瓦全。”
我却不以为然，瓦，虽然没有玉的皎洁和光彩，不过它也从不亚于玉，无论是北京的故宫，普通的.住宅，古老的城墙，都有它——瓦的身影。是它，为城市添加了光彩；是它，为乡村增添了幽韵；可却没人歌颂它，赞扬它。如果没有它，我们还能坐在屋子里，享受春天的灿烂，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清纯吗？没有它，我们还能在窗前捧着热水袋，欣赏明月、鲜花、小鸟和彩云吗？比起玉，它并不比玉逊色许多。
也就在那天，我找到了自己的梦想——瓦，我愿做一个有瓦的精神品质的人，你可能会笑这个梦想是如此的平庸，但当你仔细观察瓦时，你会发现，这不是平庸，是神圣。
小学作文15
细腻和含蓄之后，又告别了从容……
于是，没有了“‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新，没有了愚公移山的大气，精卫填海的执着……从容的文化不再；没有了一生只走一条路的大游客徐霞客，没有了一生只写一部书的史学家司马迁，没有了一生只种草药采草药的草民李时珍……从容的大师不再。
当今时代，很难看到从容了。到处都是辛苦辗转，到处都是辛苦忙碌。感慨一声“忙兮忙兮奈若何”，转过身，又投人忙碌中。李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，易安的愁戚……似乎已尘封进了历史。今人欲望太多，学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都想得到，什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤，一双眼睛盯着满河滩的卵石，种种欲望，满箱满柜，满抱满怀，乱花迷眼，急火攻心。而为欲望所付出的努力又显得太少，均摊到每个欲望上，收获怎么会丰厚呢？别说是累累硕果了，可能连喜悦的花朵都采摘不到，因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。
华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味……可事实如何呢？
远去了，举酒邀月的.李白，梅妻鹤子的林速；远去了，蕴藉端庄的印章，酣畅大度的书法；远去了，质朴亲情的信封，优美雅致的信笺。
剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件，只有僻里啪啦的打字声，只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲惫……心态中少了那么一点存放自己的空间，少了那么一点守望从容的时间。
在褥热难挨的七月去蒙古大草原，像一片风中的三叶草，一只哮徉叫唤的绵羊，一朵蓝天上的闲云，让清爽的风吹净都市的浊尘，对着无边旷野说点什么，或什么都不说。躺在草地上，闭上眼睛，让精神放飞远方·一于是，境由心生。
倒上一杯清茶，我们守望从容。
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