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夏天的小学作文300字

时间:2023-12-18 16:19:50 小学生作文 我要投稿
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夏天的小学作文300字[优选4篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的夏天的小学作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏天的小学作文300字[优选4篇]

夏天的小学作文300字 篇1

  一个夏天的夜晚,人们都进入了梦乡。远处,一家窗口却还亮着灯光。像一颗闪光的星星。这就是我们班的班主任唐老师的窗口。

  夜静悄悄的,唐老师正在桌前批改我们的作文,灯泡用纸包住。他的家人都已经睡着了,发出均匀的鼻鼾声,桌上放着一尺来厚的作文本,前方放着一本《小学语文教师手册》。瞧!老师正批改作文呢,他改得那么认真,那么仔细!他多皱的脸凝固着笑容,可能是看到优秀的作文了。你看,老师时而拿起笔来改一改,时而停下笔思考着什么。这不是普通的浏览,而是逐字逐句的推敲。

  夏夜,风一丝也没有。老师脱下了褂子,只穿了一件背心,他随手抓起一条毛巾,擦了擦额头的汗,放下毛巾又接着批改作文。

  “当,当.....”墙上的钟敲了12下,老师揉了揉布满血丝的双眼,仍然坐着不动,他不改完作文,是不会休息的,因为明天要发给同学们,耽误了学生的学习可不行啊!

  啊!老师您度过了多少个寒冷的夜晚,多少个这样酷热的'夏夜啊!“百花园中花似锦,花红要靠育花人”,老师,您辛勤地为我们传授知识,我们所取得每一点进步,都浸进了你的心血,老师——辛勤的园丁,我们永远也不会忘记您。永远不会忘记您的!

夏天的小学作文300字 篇2

  今天,我站在阳台上正吹着风。忽然,几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋湿了,急忙跑进屋内。真怪了,我不但没有生气,反而对这雨有了兴致,想欣赏一下。

  夏天的雨真是与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

  再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

  看着看着,雨越下越大,一层雨帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几乎看不清了。

  说来就来,说走她就走了。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵凉风扑面而来,比雨前的风强多了。房顶上的'雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。看来,夏姑娘的心情也好多了。

  夏天的雨真怪,怪里透着有趣与可爱。

  我喜欢夏天的雨!

夏天的小学作文300字 篇3

  夏天是多彩的。是我们大家喜爱的季节,我也不例外,接下来我就描述一下夏天。

  夏天是多彩的。绿色的草地,上面头五颜六色的小花在争奇斗艳,晚上,妈妈去水果店买水果,有绿皮、红肉、黑子的'西瓜,红色的油桃、绿紫相间的茄梨,我的口水已经流的“飞流直下三千尺”啦!

  夏天是炎热的。太阳可以把他无限的热尽情地洒向大地,柏油路晒得软绵绵的。老人们坐在树荫下乘凉,连小狗都坐在屋檐下吐舌头来散热。而小孩拿着雪糕,一个劲儿的吃,好像都停不下来!

  夏天是悠闲的。我们可以打电脑、玩游戏、吃冰糕。老人们在树荫下摇着扇子在下棋,小孩们在大人看管下游泳,我们还可以自制冰淇淋、去河边钓鱼,自由在的多好啊!

  我最喜欢冬天和夏天哩!因为冬天可以堆雪人,夏天可以去游泳,自由在的。

  夏天是悠闲的。是我们都喜爱的。

夏天的小学作文300字 篇4

  就在昨天,天哭丧着脸,好像有什么不高兴的事,惨白惨白的。空气中夹着干燥的尘土,随风飘进了人的鼻子里,让人感到烦躁不已。

  一瞬间,顿时倾盆大雨。刚开始还下得小一些,后来,越下越大,最后大得像天上有人往地下泼水。“哗啦啦 哗啦啦”,防盗网被雨水冲得直响。大雨持续了一小会儿,就渐渐的变小了,小到没有了。虽然雨停了,但天仍然是死气沉沉的',好像一肚子的委屈还没有发泄出来。

  过了差不多半小时,天大吼一声(打雷了),又下起了雨,这回的雨比上一会的雨下得小一些,“轰隆隆 轰隆隆”好像天上有人在打鼓。雨又一次停了。天好像心情有所转变,不再吵闹了。

  原本以为她不会再哭泣,没想到她又抽泣了一小会儿,便不再伤心了。

  雨停了的天气有所转变,不再惨白惨白的了,而是蓝宝石般的纯净;不再有干燥的尘土,而是空气清新的空气;人们不再烦躁不已,而是面带微笑地呼吸着清新的空气;树叶不再覆盖着尘土,而是湿漉漉地散发着绿色的光泽。

  被雨水冲洗过世界更加纯净,更加可爱。

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