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小学的作文400字

时间:2023-12-24 10:36:32 小学生作文 我要投稿
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小学的作文400字集合【4篇】

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

小学的作文400字集合【4篇】

小学的作文400字 篇1

  今天,天是气晴朗,主人带着加菲猫去海边玩,主人躺在沙淮上,用沙子埋住自己的身体,望着蓝蓝的天空,感到非常惬意,对加菲猫说“这就是人生,你说了,加菲猫?”主人见加菲猫不回答,就说:“热带海滨是是放松身心的好地方。”加菲猫把头摇的'像泼浪鼓叹了一口气,心想:“我和你的心情完不相同,我就象在监狱里一样,肚子好饿啊!”主人看懂加菲猫的心事,就让加菲猫到海里去游泳“明年在说吧。”

  加菲猫满不在乎,有气无力地说着。又懒洋洋地躺在主人身边。这时主人向海里看了看,伸了伸舌头,说:“啊!海里好多鱼!”刚才还有气无力的加菲猫一跳三尺高:“为什么不早点告诉我!!”只听“啪”的一响,加菲猫就无影无踪,在海里加菲猫看到许多鱼,加菲猫看见一只大鲨鱼,心想:“这样的鱼,主人一定会高兴。”不管3721,就冲过去抓大鲨鱼,主人说“唉,猫终归是猫,单纯的猫,单纯的事,一听说有鱼就让它这样高兴。

  哈哈哈,好笑,真是好笑!”

  “主人我给你弄鱼来了!”加菲猫喊。主人回头一看,一头大鲨鱼正虎视眈眈望着他,主人大喊“救命”连滚带爬地跑了,加菲猫把大鲨鱼一个人解决了,唱着小曲回家了。

  这个故事告诉我们:不要在别人面前卖弄自己的学问,要大智若愚,不然只会弄巧成拙,不是吗?

小学的作文400字 篇2

  每个人眼中的世界各不相同,有的人认为世界是幸福的,有的人认为世界是残忍的,有的人又认为世界是充满艺术气息的……而我眼中的世界是美好的。

  那是一个冬季的下午,明朗的阳光照耀着大地,感觉不到冬季的来临。当时我吃完点心,独自一人走在马路边,远远的就看见一位衣衫褴褛的老人摇摇晃晃的'走在马路边。我心想:要不要去扶呢?去吧又不好意思,不去吧又不尊老了,怎么办呢?正当我还在迟疑的时刻,一个温柔、成熟的女声打断了我的思绪:“阿姨我来扶您吧!”看到那位阿姨不假思索去帮助老人时,我心生惭愧,一个美好的画面立即浮现在了眼前。

  但我看到过一个新闻:一位老太太摔倒在地,来往的人群中没一人愿意去搀扶她,仅仅只会冷眼旁观,老太太心里会怎么想啊!

  “世界上美好无处不在,只是缺少善于发现美的眼睛。”在我认为,创造美好的人是值得受人尊敬的。

  没错,世界在我眼中,在我心中就是美好的,但并不是世上每一个人都有一颗乐于助人的心。但我认为,我相信。世界一定是好人多,也许仅仅只是一个细微的动作,也会使世界变得美好起来。

小学的作文400字 篇3

  书,能把我们带到浩瀚的天地,能带我们领略人世的真谛。书,还是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的人,它的功用更是不言而喻。但是,我一想起去年寒假发生的两件事,我就忍不住发笑。

  那是冬季难得的一个大晴天,阳光普照着大地,我带着一本新买的小说《猫武士》,独自乘车去妈妈那里。刚上车,我找到座位坐下,就忍不住诱惑打开了书。一页,两页,我像一个饥饿的.人扑在面包上,贪婪地读者。我佩服书中“火心”的勇敢;“蓝星”的沉着与冷静;“白风”热爱种群的精神……我还感受到书中“虎掌”对权力欲望的贪婪及想称霸森林的野心;“灰条”在进退两难的情况下果断做出选择……我还被书中精彩的打斗场面所吸引。这本书使我爱不释手,结果让我坐过了站。我合上了书,好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站,我下了车,乘相反方向的车坐了回去。

  春节我在看晚会的时候,又一次被书迷住了。我在看的是《希腊神话》,我敬佩普罗米修勇敢地为人类取火种,痛恨潘多拉将无数的灾难在地上放出……我看书入了迷,春节晚会上的小品我一点印象都没有。直到妈妈给我发压岁钱,我才回过神来。

  每当我读书时,我总会想起马克思曾经说过的话:“与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己!”

小学的作文400字 篇4

  现在,我虽然已经上五年级了,但只要每天经过那个熟悉的教室时,我总会想起自己刚上学时那件可笑的事。

  一年级的一天早晨,我们正在上语文课。给我们上课的是一名女老师,当时她正非常投入地给我们做入学启蒙。

  突然,我想起头天我思考过的一个问题,我想上去问老师。一般来说,请教课外问题应该在下课问,课内的也应该先举手。

  而我居然直接站了起来,走到了老师旁边!而且一走到她旁边,我就开门见山:“老师,我想问你一个问题!”

  一般的老师看到这一幕,要不直接把我哄下去,要不催促我赶紧问完。但是这位女老师却和颜悦色地看着我,她认真地、极有耐心地听着。我在手心里笔划,有时还用粉笔在黑板上画,她始终微笑着。我直到问得心满意足,才回到座位上。而这时,我并不知道,同学们正在议论纷纷,抗议我在课堂占用时间的行为!

  到了四年级,老师开始给我们讲一些礼仪知识,其中又讲到:“上课时不能在未经老师同意的'情况下擅自上讲台!”听到这句话,我的眼前又浮现出了一年级时那一幕,竟然情不自禁地笑出了声音。

  “何一苇,你笑什么?站起来!”然后,我就被老师罚站了。

  虽然,现在我再也不会做出这种傻事了,但这段记忆却一直留在我的童年相册中,永久保存下来,成为我童年时代里一笔宝贵的财富!

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