小学的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
上个星期，我们班开了一个辩论会。是讨论开卷有益，还是开卷未必有益？我认为开卷有益。
因为看书有很多好处：一。可以丰富我们的知识。二。可以提高我们的作文水平。三。可以使我们学习到多方面的知识。四。可以增加我们的'想象力。五。让我们的生活变的更加多姿多彩。六。可以······
要是开卷有益，那么为什么会有这么多人买书。看书呢？为什么会有这么多名人都爱看书呢？语文书上的第四课写;书是人类文明的“长生果”;语文书里的回顾扩展一里的日积月累里写：一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读者可医愚。（刘向）读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹）黑发不知勤学早，白首方悔读书······
也有种种事例证明我的观点：孔子。东搬家只搬书;高尔基家里着火了，却只“救”书;林海音为了读书而冒着被小气老板骂的“危险”去书店窃读;李······反映了开卷有益，要不人家哦才不会看书。买书呢！
所以开卷有益，我们应该多看好书。
小学的作文 篇2
一头乌黑光亮的长发，一对大大的眼睛戴上黑框眼镜，加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的班主任—宋老师宋老师是个花样大师。宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊！她用了许多巧妙的方法来激励我们，比如：发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话，就可以参加抽奖哦！抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦！最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢！这多亏了宋老师啊！宋老师不仅是个花样大师，还是个教学有方的老师呢！我还记得上学期快期末考试了，每天都是写！写！写！写得我头都爆了！
不过那节课我们没有写！而是玩游戏！班级一下沸腾起来！这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课，也给我们提高了许多知识呢！宋老师不仅花样多、教学有方，还很关心我们呢！有一次，体育课下课了，我们正要回教室，远处传来‘‘啊’’的.一声，原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包，很严重啊!我们快点去找宋老师，宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害，一下子就把她搂在怀里，心疼的说：‘‘怎么样啊？没事吧？’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说：‘‘魏嫣婷没事的啊！老师在，不要害怕！’’ 她听了宋老师的话，渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由，赶紧打电话给她妈妈，然后一起把她送进了医院。宋老师就是这样一个好老师，怎么样？羡慕吧？
小学的作文 篇3
早晨，在上学的路上，我坐着爸爸的车，突然，我听到“砰”的一声，我往窗外一看，发现路上倒着一辆摩托车。
只见，一位白发苍苍的老爷爷，骑着一辆黑色的自行车，准备过马路。正在这时，一位骑着摩托车的.阿姨冲了出来，当她发现老爷爷的时候，来了一个急刹车，于是，阿姨的摩托车连人一起倒下了，她的后座还有一个小女孩，小女孩的双手撑在地板上，吓得“哇哇”大哭起来，阿姨连忙抱起小女孩，一边哄着她，一边问他哪里痛，小女孩一边哭，一边摇头。阿姨有些气愤的来到老爷爷身边，生气地说：“你怎么这样骑车？”老爷爷不紧不慢的回答道：“这句话应该是我问你才对。”阿姨接着说：“我按喇叭提示了，你没听到吗？”老爷爷微笑着说：“到处都是喇叭声，年纪大了，我分不清楚。”
这时，围观的人越来越多，大家都纷纷说道：“只要人没事就好了，不要再相互指责。”阿姨拍了拍身上的灰尘，又给小女孩的身上检查了一遍，发现小女孩没受任何伤，自己的手只是轻微擦伤了。于是，阿姨不好意思地来到老爷爷身边，温和地问道：“老人家，您没事吧？”老爷爷笑着说道：“没事，没事！只要小宝贝安全就好。”围观的人见状，都渐渐的散开了。
在上学的路上，我们一定要注意交通安全，要是有什么状况，我们要相互关心！
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