小学生作文

小学生抒情作文

时间:2024-03-09 07:07:26 小学生作文 我要投稿

小学生抒情作文(大全13篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生抒情作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生抒情作文(大全13篇)

  小学生抒情作文 篇1

  我妈妈今年41岁,中等身材,浓浓的眉毛下面有着一双和善的眼睛。平时,妈妈总是唠唠叨叨的。

  每当晚上,我看着电视不愿睡觉的时候,妈妈就唠叨着说:“不看了,明天还要上学呢!”每当我写字的时候,耳边又是一声:“写字姿势要正确,预防近视眼!”还有什么上课要注意听课啊!要认真写作业啦,做人要诚实啦,自己的事情要自己做啦……天天唠叨得没完没了。妈妈的唠叨就像夏天夜里池塘里头的蛙声,叫人一听心就烦。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。

  那时临近期末,头几天妈妈就把考试要注意的事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天,妈妈又唠叨着对我说;“考试时别慌张,要认真审题,字迹要工整,做完题要仔细检查。”我听了很烦,不由自主地说;“青蛙又叫了!”妈妈莫明其妙,问道:“你说什么?”

  上到考场,等到试卷发下来的时候,我一看试题:都懂!于是,就飞快地做完了。我刚想交卷,看见别的同学仍然在认真地写,我耳边忽然响起了妈妈的那些蛙鸣般的唠叨声,心里一震,于是就认真地检查起来。当检查第四题时,发现第一小题因为马虎答错了。我急忙把它改正了。为了防止再出错,我又重新检查了一遍,直到认为没有一点儿错的.地方才交卷。宣布成绩了,我得100分,我那时高兴极了。是妈妈的唠叨声使我得了满分,也使我克服了马虎的坏毛病。

  我要感谢妈妈的唠叨,正是唠叨,千百次地督促我,使我健康地成长。

  小学生抒情作文 篇2

  秋天是一位爱美的姑娘,她带着魔法颜料,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把大地涂的五彩缤纷。

  秋姑娘迈着轻轻的脚步来到田野里,用魔法颜料把苹果娃娃涂得通红通红的,苹果娃娃高兴极了,对秋姑娘说:“谢谢”。苹果树后面有一棵高大的枫树,风一吹,枫叶落在了树妈妈的脚下,树妈妈好像在说:“好孩子,你真乖。”秋姑娘又把银杏树叶涂的金灿灿的,银杏叶醒来,发现秋姑娘在辛勤的劳动,银杏叶马上动动身子,好像在给秋姑娘扇风呢!低处的灌木丛也很羡慕他们,突然,秋姑娘走到灌木丛身后,把灌木丛涂的叠翠流金。秋姑娘比较喜欢菊花仙子了,她把所有的颜色给了菊花仙子,红的、黄的、蓝的美丽极了,菊花在秋雨里频频点头,好像给秋姑娘敬礼道谢。

  在金秋时节,比较快乐的当然要数我们小孩子了,你看吧!老师带可爱的小朋友在摘苹果呢!比较大的那个男孩可聪明了,他拿着竹篓,把苹果一个一个放在里面,露出了满脸微笑呢!一个穿着桃红色上衣的'小女孩,她蹲下来,捡起一片又一片枫叶,枫叶在说:“小女孩,你还认得我吗?你看我又长高了多少。”在不远处,一个带鸭舌帽的小男孩捡起一片银杏叶,小男孩拼命的跑,拼命的大喊,他的汗珠滴落下来,银杏叶看见了,马上给小男孩扇风呢!

  秋姑娘看到了这一切,弹起琴来,给大地的是一首丰收的歌,给小朋友的是一首欢乐的歌。

  小学生抒情作文 篇3

  上学期,我得了“扁桃体化脓”。饭吃不下,粥喝不进,连咽唾沫都觉得很痛!妈妈见我状态不对劲,就连忙带我去了浙二医院。

  瘦弱的妈妈带我左窜窜,右窜窜,费了九牛二虎之力,才挤进了诊室。一见医生,妈妈就急匆匆地问:“我儿子这症状,该怎么办呀?”医生听了,赶快给我检查了一番,说:“你先去验个血,把化验单拿过来,再开药。”

  妈妈带着我去验血,医生一下把针扎下去的'时候,我啜泣了一下,妈妈赶忙问:“怎么了,疼吗?”“疼!”我痛苦地说。妈妈说:“别怕,一会儿就过去了。”做完采血后,我们等了30分钟左右拿到了化验单。医生看了后说:“白细胞很高,要挂盐水了!”我一听十分害怕。妈妈安慰道:“没事的,我陪着你呢!”说着,带我去了输液室。

  扎针时仍然很疼。但我忍住没有哭。妈妈带着我在输液人群中左挤挤,右钻钻,好不容易找到两个位子。妈妈立即将我安顿下来,气喘吁吁说:“儿子睡会儿吧,挂完盐水还要有段时间呢!”我听了,便安心地睡了。

  第二天早上,我睁开眼发现已经在家里了。原来盐水挂完后,妈妈没舍得叫醒我,便把我送回了家。我抬头看见妈妈的眼睛布满了血丝,艰难地挤出一句:“妈妈,你真好!”妈妈笑了……

  小学生抒情作文 篇4

  一个“秋”字,把整部小说诠释得。高家宅院游荡着多少无奈而痛苦的灵魂?

  在那个陈腐的年代里,秋的凄冷,尽是旧时礼节和类似于小说中周伯涛那样的父辈葬送儿女的悲凉。雾云朵朵,被笼罩的阳光何时能放出光芒?

  那年代的'富家子弟,本是提着‘风雨灯’在湖心荡漾,欢腾着阵阵无忧无虑的笑声。然而,可悲的是,腐朽的礼节制度使他们的父辈身陷囹圄,羁绊着他们那些年轻而充满活力的心灵。

  父辈们亲自为儿女戴上了沉重的枷锁,顺应腐朽封建制度的潮流,将儿女们顺势推向了死亡之门,这是多么残忍又是多么可悲。事实上,父辈们也是旧社会的牺牲品,他们在茫茫然般无法把握自己的命运,进而毁灭了下一代、葬送了家庭。

  可是,在小说中,周伯涛居然视自己女儿下葬为一种耻辱,他的无知、薄情才是他比较大的悲哀!

  枫叶翻飞,又一个鲜活的生命在“礼制”那毛骨悚然的狞笑声中逝去。

  高家二少──觉民,勇于与封建礼制对抗,他把靠祖上基业而糜烂生活看作一种屈辱,更把为了家庭利益而与没有感情基础的人结婚视为极大的不幸。因此,觉民加入了推翻封建礼制黑潮的进步组织──报社,成为肃萧秋日中的一束光芒。

  时代终究是要进步的,看,夏天如火的朝阳已悄然逼近……

  小学生抒情作文 篇5

  秋是丰收的季节,也是金色的季节。我爱秋天!

  秋好比一个穿着金色衣裙的仙女,手拿一根魔棒,水果在她的魔棒下,变得瓜果飘香,如石榴、苹果、橘子,这些高高挂在枝头的果实,使人一见就生爱慕之心。还有花生、玉米这些农作物矮矮地长在地里,但还能使人闻到香味。

  枫叶在她的'魔棒下变成了红红的颜色,从远处看好象一团正在燃烧的火,为秋更增加了一丝热烈;松树在她的魔棒下四季常青;银杏树叶在她的魔棒下换上了金色的外套,大地一片欣欣向荣的景象。几种颜色的叶子掺杂在一起,像玛瑙似的挂在树上。

  动物在她的魔棒下忙碌起来,松鼠忙着找榛子、榉实、橡栗以便过冬,大雁忙着向南边飞去,在空中,它们排成了“人”字形,好象在向北边的人们告别似的。青蛙在她的魔棒下忙着挖起泥洞来,蛐蛐和蝈蝈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起来。

  我爱秋天!她满载着大雁南飞,她满载着秋高气爽,她满载着霜天红叶,她满载着丹桂飘香。她还载着我们的希望和期望,随着大雁飞向远方……

  小学生抒情作文 篇6

  1.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  2.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  3.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  4.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  5.语言活泼明快,富有情趣。

  6.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  7.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  8.你的.文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  9.,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  10.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  12.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  13.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  14.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  15.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  小学生抒情作文 篇7

  在我的心中妈妈的爱就像春风一样温暖,就像春雨一样滋润。为了我,她不知付出了多少汗水和心血!

  记得有一次,我肚子疼得哇哇直叫,把妈妈急得赶紧送我进了医院。医生告诉妈妈是淋巴结发炎,要住院。我住了院,妈妈日夜不离地守在我身边。渴了,就为我倒水;肚子疼了就为我揉;无聊了就给我讲故事说笑话,逗得我呵呵直笑。

  在生活中,她是我的好妈妈,在学习上,她又成了我的好老师。

  那一次,我带回来一道题。我苦思冥想,还是想不出,只好请教妈妈。妈妈看了看,对我说:"再读读题目,思考思考。"我又仔仔细细地读了一遍,还是没把题读懂。妈妈看我实在解不出,就把解题的方法给我讲了一遍。可我的小脑袋瓜子还是转不过来。妈妈看我皱着眉头就问我:"是不是还没明白?那我再给你讲一次,你可要听仔细了哦!"于是,妈妈又耐心地为我解说了一遍。这一回,我听得特认真,特仔细。终于,我搞懂了这首难题。为了让我更好地掌握这类题的解法,就又给我出了一道同类的题,有了妈妈刚才的帮助,这道题我很快就独自解决了。

  妈妈的`爱是甜蜜的,是无私的,是伟大的。我在妈妈的爱里,健康快乐地成长。我想对妈妈说:"妈妈,我爱你!"

  小学生抒情作文 篇8

  俗话说“人因梦想而伟大!”人类只要怀着梦想,并且努力不懈,不怕挫败,一定可以使我们更加成长,在漫长的人生中结出成功的甜美果实!

  梦想是要经过努力才可能达成的,有许许多多的人为了达成梦想而披荆斩棘,一路义无反顾的往前冲;反观有些人却认为梦想是靠守株待兔、以逸待劳,整天沉迷在纸醉金迷的生活中,以为天上会掉下礼物,不如意就怨天尤人,说自己生不逢时,让自己迷失在醉生梦死的生活当中。

  梦想绝非遥不可及,只有全力以赴、不厌其烦地练习,才可能达成梦想。每次去餐厅吃饭时,看到其它的客人脸上浮现出满足的笑容时,我就立志要当一位厨师,做出令人垂涎三尺的美味食物,让客人用合理的价格,吃到最新鲜、最营养、最健康的食品。

  想要成为一位厨师,必须要有精湛的厨艺和老练的经验,才能煮出令人吃得安心的'食物,所有人的健康都系在我的手上,因为我的烹调,让他们的身体更加强壮、健康。我还只是个小学生,现在这些都还只是梦想,但在我的努力之下,这些梦想就不再是梦想,总有一天,我会拿着锅子与锅铲,烹调出我的精采未来!

  梦想是要经过努力才可能达成的,可不是靠一张嘴说说而已,把握珍贵的时间,不怕挫折与考验,穿越狂风暴雨,因为我的心里有梦,带着壮志凌云的心情,一步一脚印的为自己创造一条光明而且璀璨的烹调之路,傲视群伦!

  小学生抒情作文 篇9

  走在幽美的山间小道上,欣赏着路边挺拔的树木,一望无际的绿油油的庄稼,小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展,忘情而又羞涩。这时,也许你被这一切深深地迷住了,但是,你可曾记起你脚下丑陋的`不起眼的泥土?如果你爱自然中的一切,那你更有理由去爱泥土。

  泥土朴实无华,默默无闻,总是无私地孕育着万物,万物的根都在泥土中。春日里的泥土,显得更加不起眼,在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中,人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土?可是,人们忘了,忘了这春天虽然需要花朵来装扮,但是,没有了泥土,花儿将在何处开?树儿将在何处栽?我们美丽的春天,哪里才能寻找到她?

  我们无从知道。

  泥土这丑陋的身躯下,隐藏的是善良圣洁的灵魂。

  泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼,不报怨树儿将它衬托的更加低俗,更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野,它默默地奉献着自己的一切。

  世界上比较芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香,那香气,没有桂花的浓郁,没有腊梅花的醉人,没有百合的清新,有的只是朴实的香,纯洁的香,淡淡的香,令人无限回味的香,这香泌透心脾,使你感到踏实、沉稳,更使你的灵魂得到升华,灵魂得以净化,心情感到愉悦,精神感到振奋。

  小学生抒情作文 篇10

  放暑假嘛,帮妈妈做些家务是理所当然的,当然,也体会一下做妈妈的辛苦,说干就干。我将全家人的脏衣服和袜子全都拿了出来,然后将洗衣盆里装了水,放入一点洗衣液。

  开始洗喽!我先拿了妈妈的裙子,挺干净的,但肥皂还是不能歇脚,我拿起一块洗衣皂在裙子上抹了几下,然后用力地搓起来,直到它非常干净了才罢休。这件洗完,下一件是我的了,嘿嘿!有点脏,我立刻在水盆里先揉两下,然后又拿起肥皂在脏的地方都抹了一遍,使劲地搓洗,最后放在水里又搓两遍,直到变得雪白雪白的才停手。

  接下来就是爸爸的短袖衫,才拿到手便使劲地涂肥皂,因为它比我的还脏,搓了半天,终于干净了,而我的手也又累又红了,接着我将大家的袜子挨个再洗干净。

  工序已经完成了一半,只差在水里漂洗一番了。我把它们一骨脑全倒入另一只装满清水的大盆中,清洗了两遍,换了两盆清水,最后放在洗衣机里甩干水份,分别夹在晾衣架上,终于大功告成!

  今天的'生活体验让我感觉到,做任何一件事都没有那么简单。从这件事我不但体会到了妈妈的辛苦,也体会到了我每天穿的干干净净衣服的来之不易,应此我也不能总是将我的衣服随随便便弄脏,让妈妈操劳。

  小学生抒情作文 篇11

  敬爱的吴老师,我想对你说,自从你担任我们的班主任并教我们语文开始,我的语文成绩一直很优秀。在此,我要深深地感谢你。

  在平时的日子里,为了提高我们班的语文成绩,你尽自己最大的'努力把课上好。为了提高同学的学习兴趣,你经常放弃自己的休息时间,认真地备课还认真地查找教学资料。当我把这件事告诉妈妈时,妈妈十分感动,说我遇见了一位好老师。

  还有一件事,深深地刻在我的脑海里。我是个性格内向的孩子。在一年级时,老师提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气,怕答错。

  那是你给我们上的第五节语文课,班上的同学都抢着回答问题,我却始终没敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我回答问题。我战战兢兢地站起来,口还没开,已经满脸通红,一副难堪的样子。看我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励他好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你。当时我的目光里充满了犹豫,好像在说:“老师,我行吗?”你微笑着点了点头,于是我就鼓起勇气回答你的问题。当时,我的声音不大,但总算把那个问题答完了,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。

  老师,我想对你说:“教师节到了,祝你健健康康、幸幸福福、开开心心、和和美美地度过每一天。

  小学生抒情作文 篇12

  我最喜欢的老师就是我的班主任胡老师了。

  胡老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛,有时严厉,有时很温柔。一笑起来露出两个酒窝。我最喜欢听她讲课了,她什么都知道,说的每一句话都让我感到那么神奇,让我明白了许多书上没有的知识。

  胡老师与我们朝夕相处,虽然对我们就像对自己的孩子一样和蔼可亲,但是对我们的生活和学习要求非常严格。记得每次上课,她脸上总是露着微笑,讲课细 声细语,她那炯炯有神的目光,透过眼镜,时而在教材扫一眼,时而观察全班同学的面部表情。好锐利的目光,撒谎的学生最怕她这目光。

  当时我想,胡老师您在我的.心目中永远都是那么伟大,那么和蔼,那么高尚,那么辛苦和劳动,您是灵魂的工程师,是良好人格的缔造者。

  您以自己的付出为荣,以自己的辛苦为乐,不图名利,不求回报。

  虽然广播里听不到您的名字,报纸上看不到您的照片,但我却最爱您胡老师,爱您那风趣的话语,爱您那美好的心灵。

  小学生抒情作文 篇13

  人们常常赞美花,赞美绿叶,我却要赞美那深埋在地下不起眼的根。

  根,平凡又不平凡。说它平凡是因为它到处可见;说它不平凡,是因为它有着伟大的功绩。

  根是植物的一个器官,所以哪里有植物生存,哪里就有根。根只要一落到地上,不管那里是贫膺的黄土地,还是肥沃的黑土,它都能扎下去吸收水分和养料,哪怕是一点,它也没放过,可见它适应性之强。

  在水分少而贫疮的沙漠,根总是努力往下扎,向深层钻;在悬崖峭壁,根扎不下去,它则往周围扩展,只要有一点儿缝隙,它就曲曲折折地伸展进去。就这样获得了水分和养料,使植物能在恶劣的环境中生长。

  根,形状万千。它们的外貌不扬,可都有一个共同的特点,那就是为了绿叶的绿,花儿的红,默默无闻地履行自己的`使命——把大地的甘乳输送给绿叶,红花。就这样春去秋来,植物长大了,开了花,结了果。这时,人们沉浸在丰收的喜悦之中,尽情地称赞果实,而往往忽视根曾经付出的代价。

  为此,地下的根并没有感到不高兴,而是毫不在意地微微一笑,因为有了花,有了果,有了人们的欢欣。花开果熟,但它并不就此停止劳动,而是继续做着自己的工作,孕育着来年开得更艳的花,绿得更浓的叶,结得更壮硕的果。

  这里的根,显示出了那种不求名,不图利、默默无闻忘我奉献的伟大精神。根虽是平凡的,但它的精神是超凡的。我赞美根,愿做一个像根那样的人。

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