小学生抒情作文

小学生抒情作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生抒情作文，希望能够帮助到大家。

小学生抒情作文1

　　我学会了画画人生总会有许多挫折，被别人嘲笑，被家人误会，朋友离开你，被别人用异样的目光看着……

　　在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。

　　遇到因为不会画画而被别人嘲笑的我，这时犹如千万把刀刺入心脏一样痛苦。直到有一天，妈妈告诉我一句名言：“没有播种，何来收获；没有挫折，何来辉煌”。这句话让我脱离痛苦，重新找回信心。开始了新的画画生涯。 妈妈为了帮助我，找了一位美术老师到家里来教我画画。我很兴奋，静静地坐在椅子上，等待老师的.到来。“叮咚”门外传来了一个声音，我飞奔跑去开门，原来是妈妈带老师过来教我画画。老师长着一张瘦长的脸，一双水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子，还有一个樱桃小嘴，老师讲话很温柔。老师向我做自我介绍：“我姓陈，就叫我陈老师就行了。”陈老师让我画一位小姑娘，看看我的基础怎么样。我怕我自己画得不好，迟迟不敢下笔。老师似乎看出了我的心思，因此没有勉强我。接着陈老师把手伸进袋子拿出了一张范图。“哇，好可爱啊！”我喊道，原来老师的范图上画着一个海绵宝宝和它的菠萝屋。陈老师说：“可爱吧，我来教你画。”老师又从她自己的袋子里拿出两把勾边笔。我们拿起笔，老师一笔一画慢慢地教我去勾勒整幅画的轮廓。在老师的耐心指导下，“耶！我画好了！”老师看了看夸我：“画得可好了！”我心里就像抹了蜜一样甜。在老师的帮助下，我终于学会了画画我好高兴呀。我要坚持努力下去，成为一名出色的小画家。

　　我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。

小学生抒情作文2

　　寒冷的风无情的吹着，吹黄了绿叶，吹走了温暖，吹得每个人心里凉飕飕的。树枝在风中害怕地颤抖着，片片黄叶飞舞着，随风飘落。光秃秃的街道显得更冷了。

　　走在街上，我的手是冰冷的，而心则早已冻得麻木了，甚至感觉不到冷了。考试的成绩像风一般吹来，吹散了昔日的快乐，吹走了妈妈的笑脸，只吹来了漫天的风尘，使人睁不开眼，透不过气。

　　每当一科成绩公布后，我就会看见不同的脸，高兴的，悲哀的，面无表情的`，毫不在乎的……我看不到自己的脸，却可以感到我的脸在发烧，我的心在流泪。

　　天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分数后又不得不面对那接踵而来的年级大排队及家长会。我已经深深懂得当年项羽为何甘愿自刎也不肯回江东见父老乡亲。项羽的心情我也一样有，但我不会像他一样。所有的成绩都不如我想像中理想，也许是我将目标定的太高了。虽然永远只有一个，但是那却是每个学子永恒追逐的梦想。

　　我们往往以为自己已经拼了命，可是也许对手比我们更拼命。有的时候我们以为苍天不负苦心人，但是却总是在比较后看到“天若有情天亦老”。

　　悲痛欲绝也好，追悔莫及也罢，既然还活在这个世界上，就不得不学会正视现实。虽然有人说，考试除了使的自尊心得到满足外，其余人的自尊都不同程度的受到伤害。但就目前而言，考试仍是惟一能检验人们掌握知识程度和多少的手段，而且还不知道要延续到什么时候。

　　为了不作那被风卷走的黄叶，我们现在也只有“咬定课本不放松，任尔东西南北题。”无情的“风”就这样一年一年的吹着，吹白了老师的黑发，吹淡了我们的青春。

小学生抒情作文3

　　在一个小城市，某个社区中，七楼的地方，住着一个十五岁女孩：玫伶，赖玫伶。及中风的高龄奶奶，已经九十二岁了！

　　每当玫伶奶奶说：“玫伶！抱我去上厕所。”玫伶总会很不耐烦的说：“喔！好！”但是，玫伶将奶奶抱到厕所时，玫伶奶奶又说：“我不想上了！”每当这时，玫伶心 里总有种感觉：我竟然被奶奶耍了！玫伶交奶奶抱回房间时，总是用丢的。但奶奶也都没有抱怨！等到玫伶奶奶九十五岁时，医师宣判，玫伶奶奶剩没多久时间就要 死了！。玫伶听到这个消息，觉得很伤心。

　　玫伶奶奶真的死了以后，邻居帮忙玫伶处理奶奶的后事。玫伶写了一封信，要给奶奶，但是玫伶也知道，已经来不及了！信的内容是：

　　奶奶：

　　我是玫伶，奶奶你在天国还好吗？很抱歉！奶奶！每次我把你抱回房间时，总是用丢的，奶奶！真的很对不起，我……都要等到失去了，才懂得珍惜！奶奶！对 不起！我爱你！我最爱的就是奶奶了，妈妈爸爸，都在国外工作，我只有唯一的'奶奶可以依靠，总要等到……失去后……才知道珍惜，对不起！

　　一点都不乖的孙女：赖玫伶敬上

　　写着写着，一滴滴的泪，滴湿了那密麻麻的信纸，此时，玫伶想到了，之前小时候，晚上时，玫伶想上厕所，总是把熟睡的奶奶叫起来，拜托奶奶陪她去上厕所，奶奶总是说：好啊！不管奶奶多想要睡觉，奶奶总是会对玫伶说：嗯！奶奶陪你去！

　　玫伶越哭越伤心，那封密麻麻的信纸，伴随玫伶越哭越伤心，信纸便越来越模糊……

小学生抒情作文4

　　秋雨

　　那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。

　　刚开始，有一片白白的云。之后，凡是云经过的地方，天都变成了黄色。我想，这雨来的必须不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，一滴一滴，不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。

　　那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物；不像夏天的雨，急不可待地用完自我的时间；不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有这样的.耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们明白她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不一样，春雨把我们紧张的吵

　　醒，我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容；夏雨也带着她雨的面纱，匆匆而过，似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹；冬天啊，雪倒是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊！你淅淅沥沥的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，和花落人断肠的意蕴。秋雨啊！你来的温柔，走的无息，只留下我淡淡的回想。

　　秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你？又有多少人为你吟诵？你是诗的魂；你是歌的词；你是秋的女神。

　　爱秋雨的人多，说秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写下？你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风里，给人不一样的向往。

　　我们怎样能不把秋雨吟诵？

小学生抒情作文5

　　我和你，从相遇到现在已经快8年了，在这8年里，我们心贴心，朝夕相处，已经到了密不可分的地步。

　　可是亲爱的朋友，你还记得我们第一次见面的情景吗？

　　那个时候，爸爸妈妈都要上班，只有我一个人呆在家里，一个玩伴都没有，我只能用我胖嘟嘟的小手抱着洋娃娃，给洋娃娃梳妆打扮，天天如此，无聊至极。直到有一天，爸爸把你领回了家，我清楚地记得那时的你身上穿着一件印有精美图案的衣服，但也正因为你的这件衣服，让我的洋娃娃再也无人问津了，因为我迷上了你——我被你换的一件又一件的衣服深深迷住了！每次看到你身上的衣服，总会忍不住哈哈大笑。你就像一杯暖暖的奶茶，在我孤单的时候，温暖着我的心，爸爸妈妈不在家的时候，我也不寂寞了，这一切都是因为有你。

　　渐渐地，我长高了，上学了，我已经不是那个稚嫩的小姑娘了，你呢？也变了，身子越来越结实，穿的.衣服也从一开始印着的单纯图案变成了后来的图文相结，直到现在只印有单纯的文字，你每一次的变化总是能给我带来惊喜，我真的无法想象生命中要是没有你，我的生活会变成怎样！你就像一瓶维生素钙片，时刻给我的大脑补充能量，让我的脑子越来越好用；像一杯冰水，在我昏昏欲睡的时候，使我的头脑清醒；像一位向导，在我迷惑的时候，带领我走出迷宫。我的生活越来越精彩，这一切都是因为有了你。

　　若有人问我，你是谁？我会告诉他，你是一位最博学、最忠实的朋友，你就是人类智慧的结晶——书，一位我最最亲爱的朋友！我深信我们的这份情谊一定会持续下去，一直到有一天我闭上眼睛！

小学生抒情作文6

　　人们常常赞美花，赞美绿叶，我却要赞美那深埋在地下不起眼的根。

　　根，平凡又不平凡。说它平凡是因为它到处可见；说它不平凡，是因为它有着伟大的功绩。

　　根是植物的一个器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是贫膺的黄土地，还是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和养料，哪怕是一点，它也没放过，可见它适应性之强。

　　在水分少而贫疮的沙漠，根总是努力往下扎，向深层钻；在悬崖峭壁，根扎不下去，它则往周围扩展，只要有一点儿缝隙，它就曲曲折折地伸展进去。就这样获得了水分和养料，使植物能在恶劣的环境中生长。

　　根，形状万千。它们的外貌不扬，可都有一个共同的特点，那就是为了绿叶的绿，花儿的'红，默默无闻地履行自己的使命——把大地的甘乳输送给绿叶，红花。就这样春去秋来，植物长大了，开了花，结了果。这时，人们沉浸在丰收的喜悦之中，尽情地称赞果实，而往往忽视根曾经付出的代价。

　　为此，地下的根并没有感到不高兴，而是毫不在意地微微一笑，因为有了花，有了果，有了人们的欢欣。花开果熟，但它并不就此停止劳动，而是继续做着自己的工作，孕育着来年开得更艳的花，绿得更浓的叶，结得更壮硕的果。

　　这里的根，显示出了那种不求名，不图利、默默无闻忘我奉献的伟大精神。根虽是平凡的，但它的精神是超凡的。我赞美根，愿做一个像根那样的人。

小学生抒情作文7

　　人生如舞台，每一天都上演着不同的戏码。

　　人一生下来，是一生的开始;到你死去，便是终结。

　　可以说，一生就像一条线。当你遇到波折时，这条线是弯曲的;当你万事如意时，这条线就是直的。当你奋斗后，收获了胜利的果实时，心中是喜悦的。但是，当你奋斗后失败，心中难免会有苦涩的味道。我认为，任何事，你只要付出努力，无论你有没有成功，你都是最棒的!

　　春天的时候，你播种了食物的种子，秋天丰收了，这些果实会让你度过一个冬天。同样，在你年轻的时候播种下知识的种子，那么，你长大以后，就会丰收知识的果实。它们会在你的人生道路上起到很大的作用。

　　食有五味，生活亦有。就好比一顿大餐，有时是山珍海味，有时却是一碗残羹冷炙。当你伸出筷子夹进嘴之后，你可能就会因为它的美味而喜悦;也可能因为它的难吃而难以下咽。当然，每个人的口味都是不一样的，没尝过的.人就不知道它的味道了。

　　先苦后甜，顾名思义，要先吃苦，才能尝到甜。苦尽甘来就是这样。人，不能总想着天马行空，天上掉馅饼的事。

　　在社会激烈的竞争中，有人选择友情，而不是私利，这是体验生活的真知;在某些背景下，有人选择私利，而不是友情，他便体验着生活的虚伪。生活就是这样，真与假、苦与乐、得与失……

　　人生会有几个三十年?一个?两个?还是三个?珍惜时间也就是在享受生活!

小学生抒情作文8

　　此岸的人想到彼岸去，彼岸的人想到此岸来。 ——题记

　　因为不满足，人类才得以发展，人们苦苦地追求着自己的梦想，为此终其一生。我站在此岸，遥望彼岸的花朵。彼岸花绚丽夺目，使我脚下的这片草看起来更加卑陋不堪，我便千方百计地想要到对面去，即使心力交瘁。

　　萧伯纳曾经说：人没有理想就如同鸟儿没有翅膀。我不愿做没有翅膀的鸟，于是我坐上了柏拉图的船。理想国中到处都是遥不可及的梦想，就像无数多的泡泡，一除碰就破碎。

　　而我却一如既往地规划着我前进的蓝图，小心翼翼地走每一步。但却又常常责怪自己，常常后悔，我想那是因为我还没有到对岸去，所以我现在的一切都并不完美。

　　彼岸花千姿百态。最诱人的三种叫做金钱，名誉和权利。我几乎看到了自己眼中贪婪的光芒，映射出一个念头：到对岸去，不惜一切！

　　我放弃了此岸原本平静悠闲的生活。我固执地以为彼岸的日子远比此岸惬意许多。那里一定五光十色，金碧辉煌，比起先前单调的蓝天绿草来说，更是一种享受。

　　我失去了很多的时间和情感，终于到达了彼岸。

　　这里连空气似乎都酝酿着葡萄酒的香味和胭脂的气息。

　　我的头沉沉的，飘飘欲仙。这对于从未涉足过的我来说，就像一个幻境。钻石般的.花朵，翡翠般的树叶。整个世界都在我的眼中闪烁。是的，这一切都属于我了，我欣喜若狂。

　　躺在碧玉做的岩石上，我抬头看天。天，灰蒙蒙的，好象有人在哭泣。过往的人们身上叮叮当当地响，他们的脸上总有一种奇怪的表情：似乎是笑，但有不太像笑。仿佛在他们每个人的周围都有一团雾，让你看不透，摸不着。

　　他们从来不关心我。有的人对我不理不采，有的人却对我阿谀奉承奉承。我渐渐开始厌倦了。

小学生抒情作文9

　　朋友，你知道“赣”字怎么写吗？它是章和贡合起来的一个字。它就是章江、贡江二江合一的赣江发源地，它是江南有名的宋城，它的名字叫赣州，是我可爱的家乡。

　　赣州是有名的将军之乡，更是脐橙之乡！我最爱吃的就是美味的脐橙了！它的皮金黄发亮，果肉鲜嫩多汁，在你口干舌燥的时候，咬上一口，甜美的汁液就顺着你的喉咙流进你的心里，让你感到心旷神怡。闻一闻，它的味道沁人心脾……

　　脐橙不但可以吃，还可以欣赏呢！春天，满山遍野脐橙花开，在那绿茵茵的树叶之间，镶嵌着一朵朵雪白的小花，散发出缕缕淡雅的清香。二三月份的.细雨亲吻着大地绽出的水花，融合着白色花瓣吐露的芬芳，为空气添上一缕清新。花朵的形状很小，每片花瓣儿是那么洁白，花蕊是金黄色的。你可不要小瞧这些小花哦，它的每一朵小花都孕育着一个圆圆的果实呢！然而，到了秋天满坡都是黄澄澄、金灿灿的脐橙。那熟透了的脐橙一个个挂在绿叶之间，远远望去，就像一盏盏小灯笼点燃在绿叶前，散发着一阵阵甜美的幽香。剥开它那金黄色的薄衣裳，里面的果肉紧紧地依偎在一起，好似一群手挽手团坐在一起的亲兄弟一样。

　　啊！赣州，多么美丽的地方；啊！脐橙，多么可口的水果！我爱赣州，我爱我的家乡，我更爱家乡的脐橙！金光闪闪的脐橙透出的是赣州人们金色的心！

小学生抒情作文10

　　1.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　2.虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　3.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　4.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　5.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　6.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　7. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　8.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　9.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的'情感，令人感动。

　　10.文章前后连贯，形成完整的形象。

　　11.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　12. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　13.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　14.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　15.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　16.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　17.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　18.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　19.全文通俗易懂，趣味性强。

　　20.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

小学生抒情作文11

　　1.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　2.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　3.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　4.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　5.语言活泼明快，富有情趣。

　　6.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　7.全文几句俗语的'引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　8.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　9.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　10.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　11.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　12.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　13.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　14.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　15.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

小学生抒情作文12

　　我恨学习。

　　谈起学习，我就会长叹一声：苦啊！

　　整天八节课程，老师讲的津津有味，我却觉得枯燥无味，真是昏昏欲睡。上课时那是“身在曹营心在汉”：头点得如同小鸡啄米，一副恍然大误的样子，其实

　　吧，还是茫然无知。学习效率不高，学习时间再长也没有用啊！这是上课。再说下课吧，老师依然要占据高处，唾沫点子四溅，我们已经在心里呼吁了千万遍：下课

　　吧！可老师直到上课铃再度响起后，才意犹未尽的结束了长篇大论。现在，提到学习我就觉得厌烦，学习，我真恨你呀！

　　我恨习题。

　　谈起做习题，我一定满脸惊恐样，作业太多了！

　　这不，每天我背着那沉重的能压死我的书包，以迅雷不及掩耳之速奔回家。一头扎进书堆，开始做题。做啊做，做啊做，手都发麻了，这才做完了家庭作业。

　　本以为可以舒舒服服的睡一觉，谁知，一堆资料又推到了我的面前。“数学老粗心，多做做资料。”“英语需要巩固，把这套精华卷再做一遍。”“奥数......”

　　唉！接着做吧，我大笔一挥，“胡思乱写”起来。就这样，我做了无数题，学到的是0.0 的知识。习题，我真恨你呀！如果世界上没有这么多的习题，那才做到

　　了省时高效哩！

　　我恨考试。

　　考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。

　　考试过后，那是几家欢喜几家愁。如果考好了，家长老师那是笑脸相迎，好吃好喝堆一桌。如果考不好，那可就有我受的.了，妈妈爸爸又得浪费许多口水了，

　　我还会免费受到一顿暴打。没有考试的话，我的心理负担一定会大大减少。我恨考试！！

　　好了，诉说之后，我心里痛快多了。无论如何，以后还是免不了这习题那习题,这考试那考试。唉！这样的学习真的能学到知识吗？

小学生抒情作文13

　　四季是美丽的，也是多彩的。我们在美丽的四季中成长。

　　春天是充满生命的季节。春天送暖、冰雪消融，万物复苏。暖暖的春风吹拂过我的脸颊，暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！一场春雨一场暖。想绣花针一样的细雨轻轻地从天空中飘落下来，落在头发上，落在衣服上，却没有感觉。雨停了，太阳露出了笑脸。经过春雨的滋润，柳树长出了嫩绿的叶子，小草也从泥土中钻了出来。各种各样的花儿开了。粉红的桃花，白色的杏花，黄色的迎春花······多么漂亮啊！冬眠的青蛙醒来了，抖了抖身上的泥土，“呱呱！呱呱！”欢迎春姑娘的到来。农民伯伯则开始了播种，准备在秋天有个好收成。

　　夏天是一切生命的摇篮。火热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。人们换上了美丽凉爽的夏装，在街道上匆匆忙忙地赶到公司上班。上午骄阳似火；下午却轰隆隆地打起了响雷。乌云一下子遮住了天。一阵响雷过后，豆大的雨点从天空中倾泻下来，像断了线的珍珠一样掉落下来。外面的行人三步并作两步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹桥，我们的'城市更美丽了。

　　秋天是收获的季节。艳阳高照，蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵，秋风凉爽地吹过，挂满枝头的果子发出沁人心脾的香味。一位农民伯伯抱着一个大南瓜，满面笑容地说：“今年秋天真好呀！今年真是个丰收年啊！”

　　冬天是快乐的季节。小朋友们穿上棉服，戴上手套、帽子，和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，脸上露出了天真烂漫的笑容。冬天银白一片，银装素裹，六角形的洁白的雪花从天空飘落下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被。

　　啊！万物复苏的春天，赤日炎炎的夏天，五彩缤纷的秋天，银装素裹的冬天。这四个美丽的季节交织在一起，就成了一幅美丽的画卷。我爱四季！

小学生抒情作文14

　　朋友，是一盏明灯，照亮内心的黑暗；朋友，是一泓清泉，洗净内心的尘土；朋友，是一个创口贴，治疗内心的伤痕。

　　我就有这样一个朋友--顾恬睿。从幼儿园托班开始，我们俩就在一起了，我们一起走过了10年的路，做了10年的朋友。

　　记得在一次舞蹈课上，我的脚之前磨了两个大血泡，很疼。

　　课上，老师要求我们穿足尖鞋。刚穿上的时候，因为有护垫，所以不觉得脚疼，但是随着时间的'推移，我越跳越疼。

　　中途，我实在忍不住了，就偷了一下懒，结果被老师发现了。我只好忍着痛继续跳。我咬牙坚持着，这时，顾恬睿来到我的身边，蹲下来，解开我的鞋带，说：“脱鞋！”我问她：“干嘛？”“你能别委屈自己吗？疼就说！”我只好乖乖地脱下了鞋。

　　结果，脚上的血泡已经破了，流出了血水，顾恬睿赶紧拿来纸，一边给我止血，一边心疼地说：“你脚都破了，还不吱声，你这个傻瓜。”我无言以对，只觉得一股暖流流过心间。老师见我脚破了，就没再让我跳。

　　我坐在一边休息，顾恬睿继续跳着，她不时朝我这边看，似乎放不下心，那关切的眼神，令我感动，我的眼眶湿润了，大滴的泪珠如同断了线的珍珠，落在地上。

　　顾恬睿，我的朋友，我一辈子也不会忘记你。

　　岁月静好，你我彼此铭记。

小学生抒情作文15

　　您好！您可听过这样一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”今天，我要借这封信感谢您。

　　您可知道在我生病时，整天不管日夜的陪着我，守着我的是谁——是您。您可知道在我和好朋友吵架时，使我重新获得友谊的是谁——是您。你可知道在我考试没考好时，安慰我，鼓励我的是谁——是您。您可知道在我考试取得第一名时，嘴里说：“破天荒——头一回”，心里却笑开了花的'是谁——是您，妈妈！

　　妈妈您对我的爱，虽然没有那么惊天地泣鬼神，却足以让那些被妈妈束缚的孩子羡慕，那是一种令我快乐的爱。首先，您从不给我报补习班，当我问您原因时，您只是说：“顺其自然，强行是没有用的，关键要看自己。”这样一来，我的周末真的好轻松啊！也不会向其他同学一样对学习有一种厌恶感了。

　　其次，您从来不给我定分数线，每次考试，您都会对我说：“尽力就好，考不好没关系，努力了就行！”记得那次英语小测试，我破天荒的只考了个“及格”。这对平时视为好学生的我打击是多么的大啊！我原本以为您会非常生气，会责骂我，打我。没想到您看了我的卷子后，只是平静的说：“这次小测试是难了点，可是你有些不该错的地方，还是因粗心错了。这次没考好没关系，只不过期末考试要努力点，不要太粗心了。”

　　与那些像被关在鸟笼里的金丝雀一样的同学相比，我更像一只自由飞翔在蓝天的雏鹰。您给了我真正的双翅，您对我的爱托起了我理想的翅膀，让我朝着未来的天空飞翔。妈妈！谢谢您！即使我知道一句“谢谢”，回报不了您对我的爱，但我还是要说“谢谢您！”

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