小学生作文

我的老师小学作文

时间:2024-03-09 12:29:09 小学生作文 我要投稿

(推荐)我的老师小学作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我的老师小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(推荐)我的老师小学作文9篇

我的老师小学作文 篇1

  罗老师教我们数学几年了,她说话不大声个子不高,有一头乌黑的长头发,一双闪亮的眼睛。

  记得有一次我被罗老师留下来写数学卷子,罗老师很温柔的对我说:你不会的踢就来问我,我给你讲解。罗老师给我讲过,长方形的.周长,乘法的公式,还让我做了几个测试题,罗老师在给我讲解的时候很仔细,怕我没有听懂上课又要去看同学的答案。

  还有一次,罗老师很认真的对我说:余某某,你上课一定要认真听讲和发言,这样你的数学成绩才不会原地踏步,上课的时候我是老师,你就不能那么淘气,下课我们就是朋友,有什么困难都可以来给罗老师说,我帮你解决,知道了吗?我记住了罗老师的话,上课听讲,成绩也进步了。

  这就是我的数学老师罗老师,罗老师,我不会忘记和您在一起的日子。

我的老师小学作文 篇2

  我的语文老师是丁老师,长长的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。

  我的老师就像是勤劳的'园丁,用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识,带我们在知识的大海里遨游,让我们将来为祖国做出奉献。老师有时会给我们出字谜,有时给我们讲个 小笑话,让我们在快乐中学习,在学习中体会到快乐。每当老师有声有色地朗读课文时,我们聚精会神地听着时候,老师的脸上就会露出笑容。老师教生字的时候也有一招,每次组词的时候都会说“让 我们给它找好朋友”,让我们对组词不再烦恼。有时碰上可以换部首的字,老师会说“看谁聪明,给它换换部首”,这时同学们都会争先恐后地举起手,生怕自己落后似的,这时老师就会笑了。有时课 文里的多音字,老师会让我们自己找,不一会儿,我们都会举起手,说出自己找到的多音字,老师就很高兴。

  啊!老师!您是辛勤的园丁,培养出祖国的花朵。老师,我想对您说:“老师辛苦了,老师我爱您!”

我的老师小学作文 篇3

  她个子不算高,但身材很好。她总喜欢穿着裙子,时而配双高跟鞋,时而配双平底鞋,但她在我眼里,就如同穿着彩衣的孔雀仙子一般,不论穿什么都很美。她的眼睛虽不是炯炯有神,但散发出来的都是柔和的目光。她的鼻子有点小巧儿,嘴儿就如樱桃般红。她的脸总是红润润的。这美若天仙般的外貌配上她那头飘逸的长发,让人眼前一亮。她是我们的'班主任,同时也任教语文。

  周老师给我们上课时,讲得绘声绘色。当她给我们上第一课:《我们爱你啊,中国!》时,把我们都带进了壮丽的山河,看见了祖国丰饶的物产。周老师领着我们朗读课文时,我们似小和尚念经,而她是抑扬顿挫的朗读,仿佛山河就在她的眼前。她的表情总能把我们领到课文的世界里。

  周老师不仅讲课讲得好,也很关心我们。一次,我在写作业时,膀臂悬在空中,她就会和蔼地对我说:“这样写作业会很吃力,把膀臂放在桌上会好些。”说着,便帮我把文具往桌里推了推,让我可以把膀臂放在桌子上。我没想到,她对学生那么关心。

  我和周老师只相处了几天,但她的容貌却已深深刻在我的心里,无法抹掉。

我的老师小学作文 篇4

  我们的数学王老师个子高高的,喜欢穿黑衣服。瓜子脸,脸上长有一些小豆豆。王老师什么都好,就是脾气太火爆了。不过还是满帅的。

  王老师就住在我们家楼下,同学知道后再也不上我家玩了。

  王老师很有方法对付那些接他话的人。星期三上午的第一节课,唐糖因为不小心接了一句话,把王老师给惹恼了,王老师想了一会说:“这样吧,你写一篇四百字的检讨书,下午交给我。”可她在第四节课时就写好了。交上去,王老师一看,就说不够。她带着哭腔说:“我写不了那么多字。”王老师说:“你不是挺厉害的吗?写不出来就编。”唐糖嘟着嘴下去了,她的嘴嘟的都可以挂一个油瓶子了。以前,我们见了王老师就像老鼠见了猫似的',现在王老师比以前好点了。

  还有一次,由于星期一要出黑板报,我和棋棋两个最好的搭档,一起要出板报,她负责写字,于下的事情就是我要干的,我们一家还有棋棋一起匆匆吃了饭,就赶回来做板报,在家门口的椅子上有一个人,我也没当回事,走进了我发现那个人竟然是王老师,我们俩倒吸一口冷气。走到面前时我们俩向老师问了好,就开门往上跑,跑到五楼就听见完告老市说:“这俩人,见了我也不用这么害怕。”

我的老师小学作文 篇5

  我的语文老师,是我们的班主任,他姓管,所以我们都叫他管老师。

  他高挺而瘦弱身材,像竹子一样挺拔;那弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,看书的时候,总是戴着眼镜,大约他是远视眼的缘故吧;他还留着一头乌黑的头发,像草一样密;说话时声音洪亮,使人产生一种敬畏感。

  管老师是一位对工作极为认真负责的人,每天下课后,他都会让每个组的组长收好作业交给他,而他则一份一份的认真检查和批改,一个都不落下。

  管老师对学生的要求也非常严格,有一次上课,老师有事出去了二十分钟,临走时说是上自习,而调皮的我们却在教室里玩耍、打闹。当老师回来看到不守纪律的我们,显得非常生气,便拿起桌子上的`长尺狠狠的敲打讲台。“啪”长尺断了,教室里顿时安静了,同学们闻声看向管老师,都羞愧的低下了头。老师没有将这件事放在心上,而是继续一丝不苟的教我们学习,随手捡起断掉的两半长尺放在了讲台上。

  老师,您是如此的辛苦,我们还惹您生气,以前的我们是多么的不懂事,可是您一次又一次的原谅了我们。您真的太伟大了。在这里,我代表全班同学向您说一声“老师,您辛苦了!”

我的老师小学作文 篇6

  一天,奶奶带我去儿童公园玩,我玩了很多好玩的东西,回家的.时候我已经好累好累。我们在公交车站又等好好久好久,真是把我累坏了,终于28路公交车向我们驶来了。我想:还好28路人少,应该有空位子吧。等车一停,我飞快得钻进车里,很容易的找到一个空位子坐了下来,奶奶就坐在我旁边。

  这几天受台风影响,天气很阴凉,风一阵阵吹来,我感觉舒服极了,都快想睡觉了。公交车一站一站过去了,人越来越多了。

  汽车一个急刹车,又到了一个站了,门一开,一个老人拄着一根拐杖上来了,他两鬓的头发都白了,脸上还有好多皱纹。当时我心里想:我自己都累死了,今天不让座了,再说,车上那么多人,也不一定要我让座,于是我就赶紧把头转向窗口,当作没看见。一陈凉风吹来,红领巾在我胸前高高飘扬,好像在对我说:“你是少先队员,自己虽然很累,但还是应该让位给老人呀。”这时我觉得脸上直发烫,惭愧地低下了头。我想:对呀,我是少先队员,要多做好事,还要尊老爱幼。

  于是我就站起来对老人说:“老爷爷,你坐到我这儿来吧。”老爷爷高兴地说:“谢谢你,小朋友,你真是一个好孩子。”这时旁边的叔叔,阿姨们都议论纷纷,在表扬我呢。我对大家说:“没什么,这是我应该做的。”

  我站在窗口,红领巾迎风飘扬,我心里很高兴,红领巾也笑了。

我的老师小学作文 篇7

  刘老师你是我的语文老师,又是我的班主任。我是三年级转过来的,当时她还没教我,我也不知道她是个什么样的人,只是听同学说她是一个关心同学身体健康,慈祥的'老师,听了同学们的我真希望她来教我。

  终于四年级时,她教了我们。她给我的第一感受就是关心同学,慈祥;使我原本从讨厌语文开始喜欢语文了。在她和我的交谈下我懂得了很多事,一眨眼几年就过去了。马上我的小学生活就结束了,从当时的无知变得有知,童稚变得成熟,在她多次的教育下我从暴躁变得冷静,从粗心变得细心,三年来我连自己都不敢相信,我自己变化得那么快。

  记得那天扫墓我生病了没能去,过了几天回到学校后,我像以前一样去上学,可是到了中午,刘老师你走过来亲切的问我:“病好了吗?天气冷了注意别着凉了。”我说到“还没好,过几天就好了。”~~~~~两天过去了,今天放学后,你又向我走来,亲切的问我:“病好了吗?”我答到:“好了”。我从这件事中体会到老师对我的关心,”刘老师从四年级到现在一直鼓励我们要迎难而上,我的老师虽比不上那些名师,可她也能教育出比名师教育出的学生还要好的学生。

  我深深的感谢我的老师,她使我明白了许多事情,我以前的老师见我很笨就讨厌我,不喜欢我,就连多看我一眼也不愿意,而刘老师却不讨厌我,而是鼓励我,刘老师是我小学生涯中最好的老师。

我的老师小学作文 篇8

  理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。

  老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

  上幼儿园的时候,老师教大家唱歌、跳舞,给大家讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给大家做人的道理,告诉大家要做一个诚实的好孩子。当大家伤心的时候,老师给予大家安慰;当大家遇到挫折的时候,老师给予大家鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

  假如我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的`神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育大家一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……

我的老师小学作文 篇9

  当我一看到这个题目,脑海里浮现出的及时您——武老师的身影。是你的期待与夸赞,让我爱上了学习,学会了怎样学习,感受到了学习的快乐,让我明白了学习是自己的事情;是您的严格与慈爱,锻炼了我的意志,铸就了坚韧不拔的我,让我懂得了生活的真谛,知道了该怎样面对挫折与困苦。

  您不好吗?毒学前班时,我因会做作业,哭闹着休学在家。读一年级时 ,妈妈把我读学前班不会做作业等事情告诉了您。您为了让我爱上学习,常常线单独教会我第二天所学的字词,让我第二天其他同学认读。还常常夸我聪明能干。随着时间的飞逝,我从一个胆小柔弱,不进学前班教室的小女孩,变成了一个刚强、不服输、成绩很优异的学生。武老师,您不好吗?您每天都早出晚归,忙得不可开交,不是上课就是备课、批改作业 。

  您总是严格要求我们全面发展,让我们必须参加上级和学校组织的体艺活动,并亲自促,、指导。正因为如此,瘦小的我有勇气去面对挑战,展示自己的风采。您不好吗?您不仅是严师还是慈母。

  一次上课,我突然肚子疼,您二话没说放下书,叫同学们自习,把我 扶进办公室,让我躺在椅子上,脱掉外套,盖在我身上,打电话给我妈妈,并从抽屉里找出一包葡萄糖,兑了一包糖开水,一勺一勺为我喝,并满脸忧愁地问我好些了吗,还疼不疼-----就是这杯糖开水温暖了我的`心,温暖了我的世界----武老师,您是我心灵的导师,是我生活的导师,是我最敬佩的人,是全世界最好的老师。

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