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【精品】小学作文300字汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文300字7篇，欢迎大家分享。
小学作文300字 篇1
今天是13号，又是星期五，据说这是计算机紊乱的日子。
这一天，我过得也够紊乱的，又惊险又烦人。还是说说下午发生的.“文具事件”吧。
下午，一进教室就看见好多同学围着我对桌子。走近看，原来是庄莫浩正拿着我的日记在大声读着，别人都像看演出一样围着他。我挤过去狠狠的拧了一把庄莫浩的耳朵，并夺过了我的日记本。快下课时，刘辉向我要水喝，庄莫浩说：“你应该叫她甜甜。”他竟敢叫我的小名，他踢了他一下，他把椅子往后一翘想躲开，正巧他前边的王洋也往后一靠，庄莫浩的书掉到地上，他也差点摔下去。庄莫浩立马站起来，伸手抢过王洋的书包扔到地上。这下可捅了马蜂窝。王洋横眉立目地瞪着庄莫浩，手里拿着铅笔盒，大叫着：“你赔！你赔！”庄莫浩毫不理睬。事件升级了，你甩，他也甩，两人脸上都是一片蓝墨水。大家“哈”的一声，全笑了，好几个人上去劝架，我默默地坐在那，心乱如麻。真不知道今天大家是怎么了，我盼着早点放学回家，清净清净。
回到家里，我想起今天的经过，我揣摩着：“是不是我也絮乱了？”这黑色的星期五！
小学作文300字 篇2
我家有一只可爱的小狗，它叫球球。
我很好奇，球球的`身上怎么有几个小点点，所以我给它起了这个名字。
那天，球球捡回来了一个骨头。球球很调皮，打破了我的车（哦，那叫玩具车），我非常生气……后来我把这件事忘了，又恨高兴地陪它玩了起来。
球球在外面玩，我叫它：“球球，吃饭啦！”球球听见我的声音，马上跑了过来。妈妈给球球拿来一块排骨，球球很快就吃完了。吃饱饭后，我跟它玩了起来。
记得有一次，球球咬破了我的鞋，我生气了，装作要打它，看着它可怜巴巴的样子，我心软了。它高兴地在原地打转转，好像在说：“小主人，谢谢你，我再也不这样了！”
球球非常可爱即使它不小心划破了我的手，我也不会它的。我爱球球。
小学作文300字 篇3
唉，新买的《阿衰》又被妈妈没收了。我像是被关进笼子里的鸟，飞不出去，还被命令干这儿干那儿。
书上密密麻麻的字搞得我头昏脑涨。 “小玉，赶紧写练习题，别磨磨蹭蹭的。”听，妈妈又对我大喊大叫了。真没辙，我只好硬着头皮去求老妈。
“妈妈，让我看一会儿电视吧，好不好，你是世界上最美丽的.妈妈，人好心好。” “写完作业再看！”妈妈的语气十分坚定。我只好写完了那些练习题，原以为可以看电视了，后来才知道，这是我永远都爬不出去的深渊。”妈妈，我写完了。”我兴奋地说。 “背第四课课文，背完才能看。”听到这话，我顶嘴道： “看您，我好不容易写完了，您又让我背书！” “我这样做完全是为了你。”妈妈厉声喝道。就这样我和妈妈谁也不理谁，开始冷战。
下午，妈妈做了一桌我喜欢吃的饭菜，香味一直飘到我的房间。我抵挡不住诱惑，来到饭桌旁，大吃特吃起来，竟忘了与妈妈生气的事。待我吃完，妈妈走了过来，说： “吃完了饭，该去学习了吧。”闻听此言，我才知道又上当了，只好乖乖地去学习。
妈妈，我真想对您说，您能不能理解一下我，给我一些自由吧！
小学作文300字 篇4
世界上有许多动物，我最喜欢的就是大熊猫了。熊猫既是珍稀动物，也是国宝，它们的故乡在四川。
熊猫的长相很有趣，它胖乎乎的，圆鼓鼓的，看上去非常逗人喜爱，它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、手和脚是褐色的。特别它那一对黑色的眼圈，长在白白的脸上，像是戴了一副墨镜，加上那笨重的.动作和走起来东一摆西一摆、一扭一扭、还不停地东张西望的神情，显得它非常天真可爱。
暑假的一天，我们全家到动物园去，特意“拜访”了熊猫“先生”，看见了饲养叔叔和阿姨们正在训练它们表演一些有趣的节目呢！比如翻跟头、直立、倒立和推小车等。我最喜欢的就是它翻跟头了，它把那胖胖的身体缩成一团，像一个大皮球似的，滚来滚去，引人发笑，非常好玩。大熊猫不像猫一想吃鱼肉，也不怎么吃新鲜的水果，它最喜欢吃竹叶和竹笋，吃起来将头一歪，眯眯眼睛，上肢拿着往嘴里塞，像是说：“真好吃！”它在进食时可专心呢！你怎么叫它，它也不理我们，只管自己享用美食，我见它这么专注，便故意与它作对，向它丢去一只香蕉。嗨！这家伙正耷拉着脑袋低头大口大口吃着竹叶呢，真是个不贪婪的小动物。
大熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫。
小学作文300字 篇5
今天，我和妈妈、姐姐一起去做社会调查，题目是《压岁钱的用途》。
我们飞快地跑到广场，我让姐姐先给我做一个示范。姐姐看到一家人在游玩，就问他们的孩子，问完之后，姐姐说：“该你了！”可是，我有点胆小和害羞，姐姐对我说：“男子汉，大丈夫，勇敢一点！”
我鼓足勇气找到一个小朋友，小声地说：“打扰一下，你的压岁钱已经发了，你准备用它干什么呢？请用横线在纸上画出来！”她画的`是“保存” ，我激动地说：“谢谢！”然后，我高高兴兴地去问第二个小朋友，但是，却发生了一件不愉快的事情，他居然拒绝回答我的问题！我非常尴尬，妈妈微笑着对我说：“没事！我们去问别的小朋友吧！”在妈妈的鼓励下，我成功地问了第三个、第四个、第五个……
我今天战胜了自己的胆小，我为自己感到骄傲。
小学作文300字 篇6
水，是人类生命的源泉。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，珍惜我们人类的生命的源泉，就必须节约用水，这是每个人应尽的义务和职责。
以前的地球是那么美好，天空湛蓝湛蓝的'，每一条小溪都清澈见底，山上满是郁郁葱葱的树木。那时，没有人往水里扔垃圾，没有人砍伐树木，鸟儿在蓝天中自由翱翔，鱼儿在水中欢快地嬉戏。可是现在，再也没有蓝天，天空阴沉沉的，不时还有着雾霾，也没有了清新的空气，只有浑浊的污水，贫瘠的土地，稀稀松松的树木。
在学校里，每天中午水龙头都哗哗的开着，可同学们都如同看不见似的，没有一个人上前去关水龙头，甚至有一些调皮捣蛋的同学，把水龙头开到最大，不停地浪费水资源
其实，我们应该从身边的小事做起，在日常生活中，我们可以用洗衣服的水来拖地和冲洗厕所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用来浇花。
我们要珍惜每一滴水，从我做起，从现在做起，保护好人类赖以生存的水环境，千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水！还我们一个绿树成荫、鸟语花香的美好生活环境吧！
节约用水，人人有责！
小学作文300字 篇7
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的`音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
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