我的小学作文锦集7篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我的小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的小学作文 篇1
圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛上面长着一对月亮月亮似的眉毛。能说会到的.小嘴上长着一个扁扁的鼻子,这就是我,一个爱看电视的我。
每次放学回到家,不写作业,我却先看电视。妈妈经常叮嘱我说不要看电视对眼睛不好。但是我一回到家就不妈妈都会忘得一干二净。有一次,我还是老样子,把电视开开,开始看电视。正在我看得 津津有味的时候,爷爷忽然过来要看新闻,我就是不让看,爷爷生气来二话没说就去睡觉了,爷爷显然是生气了。
这时奶奶走过来问我什么作业?由于我正在专心致志的看电视,就这一瞬间发生了转机,妈妈回来了,奶奶说:“艺卓回家也不写作业就知道看电视,你也不管管她,她爷爷看电视她也不让,看你能 把她惯成啥样?”妈妈说:“你去叫你爷爷出来看电视,你去写作业,我听了妈妈的话,就去把爷爷叫出来看电视,我就去写作业了。”
我心想,看电视可真不好,不但作业没写,还被妈妈批评了几句,我以后要养成先写完作业再看电视,当时没让爷爷看电视,我感到万分惭愧。
以后我一定要尊老爱幼,不惹老人生气不和老人抢电视看。,心思用在学习上,认认真真地完成作业,我以后再也不和电视交朋友了。
我的小学作文 篇2
那一年,我开始对我的家产生了无法消除的恨意。幼稚的心里,向往着美好的天堂,可是迎来我的却是苦难的地狱。
1、灰姑娘的化身
从姐姐上了初中以后,我就成了家中的‘小厨娘’。早上五点半起床做饭。中午回来后,本来认为我可以不用做饭了。可谁知,爸妈去摆摊了。而爷爷呢?却等着我们回来。当面对我的质问得时候,他一脸无辜的说;‘我又不知道你们想吃什么,所以没做。’看他一脸茫然,我的.肺都快气炸了。但他毕竟是我的爷爷呀,于是我忍,我忍,我忍忍。到了第二天他又会找新的理由搪塞。
2、大家的出气包
姐姐放学回来的时候,饥肠辘辘。当他看见糊了的稀饭的时候就会呵斥我。而妹妹也会来起哄。每当我和妹妹吵架的时候,我都会气不过的打他。于是我会被再次训斥。
3、开始叛逆的我
一天,我被爸爸打了一下头,于是我摸了一下我的头。哪知,引起了爸爸的怒火他又踢了我一下。理由很荒唐;他说打一下能有多疼,还摸摸。于是我跑了,我无处可去。但我没有哭,那时的我想着。等我长大的时候,我一定要伤害过我的人不好过。最后姐姐在学校找到了我,而我,则没出息的跟他回去了。
4、突变的我
突然间,我意识到了。我对这个家已毫无感情了。于是我只把这个家当成免费的旅店。对于姐姐的斥责,我有了勇气去还击。对于妹妹霸道的做法,我做到了冷漠。我的原则是,不损害我的利益的,我不会说一句不字。我甚至去和爸爸吵架,当他打我的时候我有了力量去还击。不过,我没有采取自我堕落的放弃报复,而是更加努力学习。应为我想更快的摆脱这个家,这个苦难的地狱。
5、爸爸的一句话
日子一天一天的过着,我的恨一直存在着。直到有一天在饭桌上,妈妈和我谈起爸爸。妈妈笑着说,爸爸昨天和他谈起我。说我已经好久都没有叫他爸爸了。
仅此一句话,我一手搭建起来的,所谓的,恨的堡垒轰然倒塌。
尾声
到现在,我还是会恨爸爸。但我一直都在心底深切的呼唤着,我的爸爸。
我的小学作文 篇3
望着桌上那叠考卷,心中有种说不出的烦闷,以及不想写的惰性,窗外微风徐徐吹着,轻轻呢喃,彷彿再叫我赶快用功。我累了,累得不想拿起手中的笔,累得不想翻开桌上的书;窗外的风似乎放弃了,长叹一声,悄然离了。
看着公布栏上的名次,心再次坠入无边的深渊;那白纸黑字,写得清清楚楚,我仍不肯相信!自信全被打垮了,懊悔、愤恨趁隙攻入我心,不可能!我一直很努力啊!我在心中大吼着;心,变得好空虚,不断自问我为什么参加一次,就失败一次?泪水也不听使唤的'从脸颊滑落,掉到纸上,开出一朵朵透明的花朵,此时心灰意冷的我,于课业及比赛的挫败,耿耿于怀;父母对我的爱及关怀,我却不懂得感谢,妈妈每天用心良苦为我准备最营养的三餐,准备最舒适的环境;爸爸每天都指导我数学,关心我的健康,我都不懂得感恩!还时常在那边游手好闲,伤了父母的心。难道我长大了,心也开始变得麻木不仁了?
看着父母的白髮日渐增多,看着我的成绩日渐下滑,我的心,如迷路的小孩,不知如何是好;小时候天真不懂事,长大了,懂事了,却时常惹父母生气,惹自己生气!我平静下来,静静的反省;脑海中浮现出小时兴奋的拿着课本念课文的景象,突然,我领悟了!为什么我会讨厌读书?是我一直把读书当做苦差事,只喝一口苦茶,而未尝到回甘的滋味。俗话说:“万恶懒为首,百善孝为先。”我应该将恶习摒除,体谅父母亲的辛劳,适时的帮他们分担辛劳,而不是一直让他们为我担心!想到这里,我不禁露出好久不见的笑容,迷路的小孩也找到了回家的路,高兴的回家了。
瞧!我看到一个女孩,在操场上快乐的奔跑嬉戏呢!高年级的我,现在以开朗为著名,以乐观为注册商标;我曾迷失在曲折的迷宫中,曾迷失在过去的挫败中;可是,我走出来了,抬头一看,雨后天晴,一道彩虹挂在天际,正对着我微笑呢!
我的小学作文 篇4
我非常喜欢模型,我的书桌上有飞机模型,电脑旁边有火箭模型,但我最喜欢的还是我床头的大船模型。
这艘大船是在我9岁上日时爸爸送给我的`,我非常喜欢它,每当我回到家,我总是先把这艘大船放进水盆里。
大船的底部是梯形的,它的上面有两层,第一层有两个桌子,五把椅子,第二层有一个很小的游泳池,气派极了!这艘大船我叫它“英勇一号”,船上还有几名海军在站岗,他们都穿着整齐的海军服。
每当我不想学习的时候,海军战士就会变得很严肃,好像在对我说:“坚持就是胜利,不管遇到什么困难都不能放弃!”这时,我就立刻来了精神,信心满满。
有一天,我做了一个奇怪的梦,我成了大船上的指挥官,我们要抓一个犯罪团伙。我抓犯罪团伙的时候遇见了百年一遇的大浪,尽管很危险,但是我和船员们一直都在坚持,最后我们终于安全的躲过了大浪,成功的抓住了犯罪分子。
我长大了一定要制造出真的火箭、飞机、大船。收藏模型的爱好给了我乐趣,给了我欢乐,给了我力量。我要继续收藏下去,把这个爱好发扬光大。
我的小学作文 篇5
光阴如电,日月如梭,转瞬间已经到了20xx年,我从北京大学中文系毕业,重新回到了我的母校复旦附小。学校变化真大,教学楼还是那样高,可外形却变成了一张巨大的书桌,曾经的小烟囱变成了一盏台灯,一间间教室也变成了一本本摊开的书,每一本书都有一个美丽的树叶书签,写着某年级某班。
我走进一本绿色的"书",这是我们的一号文学教室。教室里仿佛一口小小的'池塘,讲台如莲花般盛开,孩子们坐在一顶顶"荷叶"上。我轻轻地站在了莲花的中心,摘下"莲蓬"--这是个小小的话筒,莲蓬里的每一颗种子都是不同的按钮,可以发出不同的声音,有着不同的功能--对大家说,今天我们来讲苏东坡的《鹧鸪天》。同学们,闭上眼睛。我一按按钮,莲花合起,再盛开,莲花中的我已经变成了手持藜杖的苏轼。"林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。"在悠然的吟诵声中,教室四面的墙--这本绿色的"书"--迅速翻页,眼前出现了树林、远山、村舍、竹林。教室真的变成了一口池塘,同学们坐在亭亭玉立的荷叶上了。我又一按按钮,种子们变成了一只只乱蝉,嘶鸣起来,白鹭飞起来了。"翻空白鸟时时现,照水红渠细细香。"真的便有细细的香气,浮上了我们的衣裳......
这真是一堂让人心醉的语文课啊!
我的小学作文 篇6
在风雨中,我没有打伞,雨滴一滴滴打在我的身上,我面带微笑,一步步坚定地朝前走去。风雨中,我更加坚强,因为我相信风雨之后,我将会迎接绚烂的彩虹。
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,风风雨雨都接受,我一直陪在你的左右……”。空灵,婉转的声音,却带着一抹无法忽视的坚强,这是对风雨的渴望,这是面对困难表现出的坚强。我坐在窗前,听着歌,偶尔哼出几个音符,风轻轻我吹起的头发,同样的表情,同样的动作,同样的歌声,将我的思绪引向远方。
那是一年夏季,我们穿着白色的礼服,整齐的坐在教室里。这是我与你的第一次相遇,你的笑容在阳光下是那样的明媚,那样的吸引人,但我却没有注意到你,我在苦恼,我不明白为什么一次次的努力过后,却得不到回报,或许是真的不行吧,想到这儿,我皱了皱眉头,颓废的趴在了桌子上,将自己与世界万物隔离开,独自一人活在我的世界里,没有阳光,没有同伴,独留我一人。
“你好,从今以后我就是你的同桌了,我是今天新来的转校生,请多关照。”一连串的声音传进我的耳朵,将我从自己的世界来了出来,见我朝你看过来,你还像动画片里的人一样,像模像样的行了个礼,眼睛夸张的眨了眨,一时间我忍不住笑出了声,我的世界里似乎也传进了一缕光芒。我向你点了点头,表示知道了,而你却并不打算放弃这个机会。“哎呀!既然这样,我们就是朋友了哦,你怎么总是皱着眉头呀?这样不好,会变老的。”我无奈地抬起头,看向你,忽然发现你竟是这样的耀眼,仿佛照亮了我的`整个世界。慢慢地,我们越来越熟悉,成为了无话不说的好朋友,学习上,我们互帮互助,共同努力。生活中,我们互敬互爱,增进友情。
终于,我的成绩有了明显的提高。我的性格也越来越开朗了。这一刻,我只想谢谢你。是你,让我的世界充满阳光;是你,让我更加坚强。是你,让我感受到了阳光总在风雨后。
我独自一个人走在风雨中,你为我撑起雨伞,我们大步向前,走向阳光。
我独自一个人走在风雨中,我的脚步坚定,面带微笑,我更加坚强,因为我坚信阳光就在不远的前方。
“不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能平平淡淡成功…”。风雨中,我更加坚强,我要大踏步向前走,去追寻阳光,去追寻彩虹,去追寻梦想。
我的小学作文 篇7
我熟悉的人很多,他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的,脸上总是笑眯眯的,肚子里装满了知识。问我他是谁?他就孙永光老师。
记得有一次,孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想,终于理出了点头绪,开始奋笔疾书。这时,老师来到我身边,伏下身子,看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫:“啊,你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了,笑得前俯后仰。我连忙改正,让老师批改。“你确定吗?”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。
过了几分钟,还是只有我一个人回答出来。老师便说:“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学,我犹豫地站起来。此时,胆小、文静的我脸以通红,急得像热锅上的.蚂蚁团团转,腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是,孙老师说:“她第一次回答我的问题,一定太激动了。”顿时,我放松了心情,大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。
孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。
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