难忘小学作文

实用的难忘小学作文[大全3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的难忘小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘小学作文 篇1

　　六年的小学时光，匆匆而过，马上就会像云霄一样，烟消云散。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。

　　六年的小学生活，记录了多少酸甜苦辣！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，六年，两千多日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的`激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。

　　还记得六年前我刚入学，因为大多数小朋友都互相认识，下课都有玩伴，可是我不同，我一个小同友也不认识。于是我下课就一个人和虫子玩。老师看出来了，就走过来轻轻地拉起我的小手对我温柔地说：“走，我带你去认识大家。”一开始我还有些羞涩，可没过一会儿我和同学们就达成了一片在一起玩了。我们上了高年级，有了不会的题就去问老师，老师一定会耐心的给我们解答。老师您是我永远的老师，我讲永远谢谢您！

　　同学们在我需要帮助的时候，也尽己所能帮助我。那次我上书法课没带书法用具，同学们知道后纷纷把自己多余出来的用具借给我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的时候，有的同学即使没有多余的用具也帮助我向其他同学借，这就是我的一帮同学，也是我的一帮挚友。

　　马上就要和母校分开了。我站在校园中，环顾四周，发现一切的一切都那么美好尤其是那两棵高大的梧桐树。那里不论一年四季，都是学校最美的地方。春天我们跑步路过梧桐树的时候，它总是给我们带来醉人的香气。夏天，我们在浓浓的树荫下，读着那奇丽的小诗。秋天，我们在梧桐树落下的树叶中，寻找合适的标本。冬天，走在铺满雪花的树下，留下我们一串串的脚印

　　再见了老师，再见了同学，再见了那亲爱的母校，再见了我难忘的小学生活。

难忘小学作文 篇2

　　暑假生活就像一只万花筒，精彩万分。其中有那么一件事，让我很难忘。

　　一天中午，天气非常炎热，我在家里专心致志地写字。空调送来习习的凉风，我的心情很舒畅。过了几分钟，我感到一股热气包围着我，原来是停电了，空调不“工作”了。妈妈说：“可能是跳闸了，应该一会儿就来电了。”说着拿起扇子给我扇风。过了好一会儿，电迟迟没有来，在一旁看报纸的`爸爸说：“我去找找原因吧！”说着，爸爸就出门了。

　　不一会儿爸爸就回来了，并告诉我们只有同电路的几家没电，爸爸说：“可能是我们家经常坏的电线又出问题了，得赶紧把它修好了，要不会给其他邻居添麻烦的，而且还耽误你学习。”“我也去帮忙！”我说道，说着爸爸就和我拿着铁镐出门了。爸爸开始挖土了，火辣辣的太阳照在我和爸爸身上，我们汗如雨下，挖了好久才找到那根“捣乱”的电线，这时我们的衣服都被汗水湿透了。爸爸打开工具箱，拿出工具胶小心翼翼地把破损处连起来。刚把土填起来，妈妈就朝我们喊：“电来了！”我和爸爸击掌叫好。

　　空调又开始“工作”了，吹着凉爽的风，我心里想：做好自己的事情，不给别人添麻烦，是我们应该做的呀！“

　　时光飞逝，许多事我都忘得一干二净，只有这件事让我最难忘！

难忘小学作文 篇3

　　这节课不仅是外教老师上课所带来的新鲜，而是那有趣的教学方式让我记忆犹新。

　　当然，新老师见面就开始说起他的家常。

　　“Brent”。这个响亮的`名字使我记忆深刻，他先正经地教我们读一遍，随后他大声道：“B——rent”， “B——rent”。我们也跟他一起怪怪地读，这让我兴趣盎然，接着，他用繁体的杨枫龙三字告示了他的中文名，真不错！还用地地道道的繁体写字，肯定对中国文化有深厚的研究。随后，他拿来一条凳子，一边指一边问：“What’s this?” 当我们回答完后，他竟幽默地坐上去休息，引得哄堂大笑。得知他家有六人后，他又写了宠物这个单词，问中文意思，我毫不犹豫地回答道：“是宠物”。他竖起大拇指笑着表扬我，这下我可高兴了，心里像吃了蜜一样甜。开始猜宠物了，大家兴致勃勃的你一言，我一语，连续对了几个。没想到平时一向对英语不感兴趣的同学现在都这么认真，外教老师的教学方式真好，正思索着，忽然25匹马竟从黑板上冒出来，夷，怎么老师家还养了25匹马，岂不很大？大家又猜他家苹果树的数目，一位同学干脆说二十万，老师不可思议地依旧摇手，觉得我们小看了他，一个醒目的25万让我们瞪大了眼睛，真多！他又让我们猜他的农场有多大，他还故意眨眨眼睛，露出一丝神秘色彩，他先提示他家很大，但没想到比长沙市还大，这可让我感到真是天方夜谈，同学们也张大了嘴，有人说：“骗人的吧”。

　　外教老师见大家有些不安静，便一手捂着眼睛，一手捂嘴，双手交叉摸耳朵，简直像杂技表演，引得大家纷纷迫不及待地学。开始提问题了，首先，我问他这个周末去哪，他却懒洋洋地靠在椅子上闭上眼，用中文说：“睡大觉”。我笑着坐下了，“你喜欢吃什么”……同学们一个个问完后，他又以“跟我学”的游戏结束了这节愉快的课。

　　这次我亲身体会了外教老师上课的滋味，既有趣，又让人学到了东西，真好！

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