乐趣的小学作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的乐趣的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐趣的小学作文 篇1
我很喜欢起自行车！因为它既可以锻炼身体，也可以使心情放松！所以我爱骑自行车。
记得，我是在第七中学学骑自行车的，一开始，我心里可害怕了！我想：自行车好学吗？是不是一学就会？会不会摔个四脚朝天呢？就这样，我带着一些恐惧的心理学了起来！爸爸说："你的身子要稳一些！不要乱动，我在后面扶着车尾，你来骑，试一试！来吧！就这样，我开始骑了！骑了一会儿，我并没有摔，于是爸爸就夸了我一两句："你骑的还不错呢！但还得继续努力！再来！"可是，这边爸爸的话音还没落，我就摔了一个大跟头，哎呦！真疼呀！此时此刻我的心情是："我在也不学什么破自行车了，瞧！把我摔成什么样了！这简直就是害人的玩意嘛！"这时，爸爸看出了我的.心思，并鼓励我说："做人要知难而进！哪能知难而退呢？"是呀！哪能知难而退？我决定再试一次，这次，爸爸扶着我的身子和腰！这样！我心里就有点安全感了！不知不觉中，爸爸把手松开了，我自己骑了好几圈！然后我对爸爸说："我学会了！"可是却每人理我！我刹车，扭头一看！原来爸爸并没有扶着我！我学会骑自行车喽！太好了！我终于学会了！这件事后，让我明白了一个道理：不经历风雨是不会见彩虹的！
快乐无处不在，在生活中，在学习中！到处都是！我的快乐就是骑自行车！这就是我的快乐！
乐趣的小学作文 篇2
过去我对读书没有什么兴趣，我认为只要把每科的书读好就足够了，后来我发现其实不然，仅仅有书上的知识，还远远不够，课外书能帮助我们了解更多的课本上学不到的知识，同时他也能够陶冶人的情操，丰富我们的知识，提高我们的思想，增添更多的欢乐。
“读书破万卷，下笔如有神”
我再书的海洋中也找到了自己的航线，再书海的航行中，我也取得了很大的收获，最显著的一点就是作文，过去我的作文再班上时不值一提的费稿，看着有的同学下笔成章，心中便有一种说不出的滋味儿，而如今我的作文却得到了老师和同学的好评，这一切都要感激书，渐渐的书便成了我的好朋友，我的课外辅导老师。
“外物之味，久则可厌，读书值味，愈之愈深”，书读的越多，我越能体会到其中的妙处，的却如此，当你身心疲惫的时候，拿一本书来翻一翻，你就会越翻越想翻，因为它能把你带到另一个世界，去感受不同的环节，其实再这其中也能有不少的收获，可以学习别人的文笔和不同的构思，慢慢地积累的多了，结合自己自身的构思方案，我能有新的成果，也就能体会到其中的`乐趣和妙处所在。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
平时没事儿多关注一下书，你就能领悟到书的真谛，只有勤读勤思，我能明白书的确有很大的魅力，我们现在正是长知识的黄金阶段，是接受力强，富于想象，勇于创新的时期，再这个时候，我们为什么不能多读读书呢？一味的把时间留给“玩”，而置学而不顾，只会“白了少年头，空悲切”，“业精于勤，荒于嬉”，玩只会荒漠学习，义务所成。
读书的乐趣是无法言喻的，它给人的欢乐不仅仅是一时的，而是具有永久性的意义，书是最好的营养品，它能让人变得健康，活泼，有生命价值。
乐趣的小学作文 篇3
我酷爱摄影，随处都带着我的摄影机。而且我与大家不同。大家都在拍美丽的自然风光，繁华的城市风光。可我最喜欢拍孩子的瞬间。一天，我写完了作业。妈妈笑着说：“今天是周末。我带你去乡村看看吧！”我乐得一蹦三尺高，在我的抽屉里翻出了摄像机，飞快地冲到楼下。这时，我看到在路边有一个孩子跌倒了，在地上低声地啜泣起来。这时一名热心中年妇女走上前来，扶起了这个可怜孩子。当那位孩子挽着中年妇女的手并抹去脸上的眼泪，冲妇女微笑时。只听“咔嚓”一声，我拍下了这温馨的一幕。妈妈催我了，我便坐上了妈妈的车。大街上人流穿梭，看得我眼花缭乱，不得不放下了摄影机。
“到了！”妈妈大喊。“我去看看住在这儿的姑姑。你就和这些小朋友玩会吧！”说完妈妈就迈着匆匆忙忙的脚步走了。
这时，我一转头，看见了一对双胞胎向着秋千跑去了。一个孩子打了个手势，另一个孩子点了点头。于是一个孩蹦到了秋千上，紧抓着绳索。另一个用力一推。哦，这不是我昔日的朋友叮叮和聋哑的星星吗！
微风吹拂在两个纯洁的孩子身上。她们的脸上荡漾着如天使般的笑容。忽然传过来了回去吃饭的呼唤。
在叮叮向星星打手势的那一刻。我含着晶莹的泪花拍下了这动人的一瞬间。
我爱摄影。而且我有一个厚厚的摄影本，里面全是孩童们的一瞬间。我在摄影本上印上了天使的图案。我爱瞬间摄影，是因为这些照片包含了人间少有的浓浓真情。
无声的经典是永恒的`瞬间。
我是一个快乐的瞬间摄影爱好者，我爱有意义的瞬间摄影！
点评：作为全文的主题，摄影所代表的其实是我童年的回忆和对于人生的向往，无论时光如何改变，作者对于摄影的乐趣不曾减少半分。
文章开头过于冗余，如果能够分层出来，有一个简单利落的开头，那么文章整体架构就更加清晰!
乐趣的小学作文 篇4
我是个爱看书的女孩。
每到星期六或星期天，我都会缠着妈妈带我去新华书店看书。本来我并不喜欢看书，但是我偶然间发现了读书的樂趣。于是我便喜欢上了读书。我读了许多本书有：冰心的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》还有曹文轩的《草房子》和沈石溪的《动物小说》等等。渐渐地我爱上了读书……
读书给我带来了无穷的`樂趣，读书可以让你走进一个书的海洋；读书可以让你跟着作者去领悟人间的喜怒哀乐；读书可以让你了解更多的知识……这就是读书的樂趣。
你想不想和作者走进一个书的海洋，那就快去看书吧！
乐趣的小学作文 篇5
每个人多少都有玩过拼图，当我们专心的在拼图的时候，我们绝对是小心翼翼的一片一片拼起来，最怕赶时间乱拼，结果怎么样都拼不好。拼图完成的时候我们当然会很高兴，不过更可贵的是，在拼图中一片一片寻找的过程的那种乐趣。
仔细想想，当我们想要完成一件事情或一个目标，何尝不也是在寻找一片片的拼图，事情或目标有大有小，有难的有简单的，在完成的过程中，我们也许常常会拼错 片而重新再来，有时候这个方法不行就换另一个方法来尝试看看。就在这不断地寻找正确的拼图的'过程中，我们更可以学到如何去耐心的处理完成一件事情或一个目 标，尽管有时候真的是毫无头绪，但是当我们静下心来仔细想想，正好柳暗花明又一村，这片关键的拼图就静静地躺在自己的身边。
我们的人生，可以想象成是很多幅的拼图，我们一定会有许多想要完成的事情或者是想要达到的目标，我们凭借着努力一片一片去把它拼起来，中间或许会有挫折阻 挠我们完成，我们也许会跳过这幅，去找另外一幅来拼，但是不管如何，当我们尽量把所有的拼图都拼的愈来愈接近完成，我们的人生也因此而更佳的丰富多变，也 将活得更有价值。
乐趣的小学作文 篇6
列夫.托尔斯泰曾说过：“不要急于写作，不要讨厌修改。而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。”可我每次写完作文后就万事大吉，一点儿也不喜欢修改作文。为此，妈妈煞费苦心地陪我一起在网上听了讲座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。听完周萍老师的精彩讲解之后，我受益匪浅，而且突然有了修改作文的冲动。
说干就干，我翻开一篇上个月写的作文，题目是《学轮滑》。首先，我先把作文大声地读了一遍，这一遍读下来，收获可不少，我不仅发现了几处语句不通，还有好几个错别字，我认真地一个个改正过来。
接着，我又从头再来，逐字逐句仔细推敲。我觉得我的'作文读起来干巴巴的，像机器人讲话一样，平铺直叙，都是一个语调，一点儿也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、拟人、对话、心理活动等“调味品”，转瞬间，我的作文变成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。
当我再读一遍之后，我发现了另一个问题：作文中我写观察了别人滑滑轮后总结出了滑行的技巧，可当自己尝试时，却摔了个嘴啃泥。这里，我写了一句——真是“站着说话不腰疼”啊。可我总觉得这个谚语用得不太妥当。可是要怎么改呢？我左思右想，百思不得其解，当我想放弃时，灵感突然冒了出来。那句“说时容易做时难”用在这里不正好吗？我暗自叫好，连忙拿起笔改写过来。
讲座里，周老师说：“修改作文要注意四点：第一，要反复朗读，这样才可以找到句子的语病；第二，要讲究增、删、改、调，正确运用各种修改符号；第三，要抓住时机及时修改；第四，要听取别人的意见，不断地改进。我尝试着用老师讲的方法一遍又一遍地修改着作文，妈妈也不时地为我出谋划策。
不知不觉中，一个多小时过去了，看着自己修改好的精彩作文，我心里甭提有多高兴！
可是，你们知道吗？“托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章，全文只有5页，可他的手稿却有800页；海明威的《永别了，武器》最后一页修改了三十多遍；而《老人与海》的手稿读了近两百遍才拿去付印……”
今天，我虽然尝到了修改作文的甜头，但与这些大师相比，却相差甚远，所以我还要继续享受修改作文的“乐趣”，相信在不久的将来，这种乐趣一定会给我带来写作的成功！
乐趣的小学作文 篇7
在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
不知什么时候起，我的生活中再也离不开读书。
记得我还不识字的时候，总听妈妈在我身边娓娓地读书。我是枕着一个个有趣的故事入睡的，于是我的梦里有了快乐的小王子，有了美丽的白雪公主，有了善良的会流泪的美人鱼……
等到上了小学，我开始认字了。爸爸买来一本本绘有精美图案的书，这些书整整齐齐地叠在我的床头，我抱着它们进入了甜甜的梦乡，于是我的梦里有了清澈的小溪，有了白雪皑皑的高原，有了金色的田野，有了硕果累累的园子……
几年过去了，我开始自己到书店买书，到图书馆借书。在新华书店的店堂我总是贪婪地吮吸书着中的每一个字，每一个句子，每一个段落。
图书馆的阅览室席地而坐成了我最大的嗜好。坐拥书城，伴着阵阵墨的芳香，我总是贪婪地吮吸书着中的每一个字，每一个句子，每一个段落。书架间同样有站着、坐着的一些同龄人。我们之间没有言语的交流，只是各自挑选着自己喜爱的书默默地读着，让喜悦与忧伤在心头流淌，让寂寞与感动在心底跳跃。
渐渐地，书成了我的.好朋友，成了我最期盼的生日礼物。又一次，我“夺”过妈妈手中的“大礼”，一头扎进了书房里。时间一分一秒地过去，书页哗哗地在我的手中流动着，就像沙漠里的旅行者见到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝着书籍带给我的甘露。在我的眼前出现了一幅幅有趣的画面，画面中的人物或喜或悲，或停或动，是那样得鲜活。过了好一会儿，妈妈问我，从书中读到了什么？我看着妈妈期盼的眼神茫茫然摇着头不知道说些什么。
过了很久，我忽然想到：书不就像一杯水么？用心读书就可以品出千般滋味；健康的成长离不开读书这杯水。也许现在我还没有学会耐心地饮好书，但我知道读书是一件很快乐的事，读书让我学会了忍让，学会了友爱，学会了珍惜时间……
书给我带来了快乐。
乐趣的小学作文 篇8
春天，我和妈妈去花市买了一棵叫滴水观音的花苗。回到家我找了个空花盆，填进去一些花土。然后把花苗放进去用土把根埋上，浇上水，这样花就栽好了。
过了几天，当我给花浇水时发现花长出了新芽，我高兴的对妈妈说：“我的花发芽了！我的花发芽了！”以后我每天给花浇水，叶子一天天长大，长得像大蒲扇。
暑假里的一天，天气特别热，我担心花渴了，就去浇水，忽然发现叶子变得又干又黄，我再细细观察，竟然发现叶面上覆盖满了细密的蜘蛛网，还有红色的肉眼都很难看出的小蜘蛛。妈妈说那是红蜘蛛，是害虫，于是我和妈妈去花市买了杀虫剂，把所有的.叶子都喷了一遍，大喊道：“小蜘蛛，你哪里逃？”果然花的病很快就好了，叶子又变得绿油油的。
一天当我给花浇完水后，发现叶子上有小水珠慢慢滴下来。啊，原来滴水观音这个名字是这样来的！我欣喜若狂，这就是养花的乐趣。
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