那声音回荡在耳边小学生作文

时间：2025-06-23 10:16:37 赛赛小学生作文我要投稿

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那声音回荡在耳边小学生作文（通用36篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的那声音回荡在耳边小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

那声音回荡在耳边小学生作文（通用36篇）

　　那声音回荡在耳边小学生作文 1

　　“咚……咚……”那是篮球与地面激烈碰撞之后发出来的声响。

　　篮球，一直是我最喜爱的运动。那清脆响亮的声音给我们带来了无数欢乐，给予我满腔热火的战斗力。科比·布莱恩特——我最爱的球星，那一个个美如画的动作，哪一个不刺激着我的大脑，想要学到他的后仰动作，是我最大的心愿。

　　那一次友谊赛中，我仿佛就是科比附体。拿到进攻球权，上来防我的`却是一个比我低一头的“小男孩”，变向，后撤，轻松将他晃在身后，然而迎面而来的却是一个一米八高的“大男孩”。可我并没有因此丧失信心，转身，跨下运球，可根本没有用。

　　我突然灵光一闪想到了科比那招独门秘籍——转身后仰。咚……球拍在地上再次弹起来时我拿球跳起来，在空中转过身来，球在头上方，左手护球，右手猛地发力。身体向后仰，球被投出，竟然不可思议地进入了篮筐中。而我也跌倒在地，屁股火辣辣的疼。但已经拥有了这次动作尝试的成功，这点伤又算得了什么呢？

　　篮球与地面撞击“咚……咚……”的声音，是我成长中的挚爱，它将时刻回响在耳边，给我无比强大前行的力量。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 2

　　我站在一棵树下，抚摸那饱经风霜的树皮，听它用沉默的声音讲述这个小村子的变迁。

　　年轮一圈又一圈，疏疏密密。

　　清末的时候，民不聊生，庄稼收成差，交了租就什么都不剩了。人们挖野菜，吃草，吃各种能吃的东西，最后开始吃树皮了……这棵树那时不过是棵小树，也被剥了树皮，好不容易才活了下来。内忧外患，树都不得安生了，我抚着粗糙的树皮，感慨万千。

　　后来，辛亥革命、北伐战争、日军侵华……战火烧遍中华大地，这棵树沉默地，以身躯记录着一切——一个个树瘤，形状可怖的突起，焦枯的一段段枝条都是证据。

　　后来的后来，新中国成立，改革开放。村里人过上了好日子，这棵百年老树也得到了修整，破败的枝桠清理掉了，根部的土被堆上肥料，它重又枝繁叶茂了。

　　我抬头看着茂密的树冠，抚摸粗糙的`树皮，听它用沉默的声音讲述的故事……西面的老夫妇相濡以沫，东面吵着要糖的孩子成长为俊朗的少年……尘封的往事，留在它一轮又一轮的岁月里。

　　听那沉默的声音，感受历史的变迁，同时，我们也被裹挟在历史的浪潮里，一直向前。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 3

　　夜，是那么的凄凉，仿佛在诉说着生命的彷偟、我站在高处向下凝望，是风的声音在空气中流淌，眺望远处的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔细回想。

　　那美好的时光啊！暖了谁的心房，为谁谱写了一篇新的曲章，语言不再流畅，路途不再折晃，我还再那个老地方，裹紧了自己的`衣裳，想把风洒向属于你的方向。这一生都不会再迷茫。

　　听，那风的声音啊！是远方的人儿在呼喊着思念的乐章，这风曲已斜阳，断断续续诉不尽惆怅，一片花语馨染房，爱在心上。

　　微呼吸，请闭上眼睛，听，那风的声音是不是缠绕在你耳旁，是不是在为你歌唱，来一次温柔的催眠梦里水乡，我想这大概是最好的礼物了吧？

　　时间隔着时空的窗纱，你蒙上了那片朦胧的浪花，风流进了时间的漏沙，哭泣是不是还要记下？温软的发丝轻轻滑过脸颊，你是否听见我远方呼唤你的兼暇。

　　我还是我

　　颜色不一样的烟火

　　就算坎坎坷坷也不曾变过

　　时间更替了流年

　　是奋不顾身的陪伴

　　是风轻声的呢喃呼唤

　　想你的夜不曾改变

　　守候的心依旧依然

　　那声音回荡在耳边小学生作文 4

　　我在生活中，听到过很多声音，有小卖部的吆喝声，有孩子的嬉闹声，有下雨时水滴落到地上“滴答滴答”的声音，也有风吹树叶的沙沙声，以及亲人们的叮嘱声……然而，在这众多的声音中，只有一种声音让我终生难忘，那就是妈妈那亲切的话语。在我成长的过程中，她总不忘用那亲切、体贴的话语关怀着我、温暖着我。今年春季，我报名参加小桔灯作文书院组织的“游洛阳看牡丹”春游活动。临出发时，妈妈千叮万嘱。那时，我觉得妈妈的话语是那样体贴。我感受到了她对我的关怀。

　　有一次，我考试考“砸”了，垂头丧气地回到了家。然而，妈妈不但没有责怪我，反而和颜悦色地说：“没关系，失败乃成功之母。只要从失误中吸取教训，就能让失败属于过去，胜利属于未来。”听了妈妈的话，一股暖流涌入了我的心窝，温暖了我那原本已凉的心。那时，我觉得妈妈的`话语是那样温暖，我感受到了她对我的激励。还有一次，我犯了错妈妈批评过我后，意味深长地告诉我，以后应避免再犯类似的错误。那时，我觉得妈妈的话语是那样亲切，我感受到了她的良苦用心。

　　在我小学几年中，我忘却了很多声音，唯独妈妈的声音时时在我耳边回响，它已深深地印在我的脑海中，长留在我的心间。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 5

　　当你仔细聆听，用心去感受，世间万物无一不在发出声音，没有绝对的沉默。

　　深夜，漫步在羊肠小道上，你是否会感到害怕，感到无助？前后的黑暗就如一张大嘴要吞噬你似的，惨白的月光透过上方的树枝投影到地上，形成星星点点的光斑，一切都如梦境，大自然在沉默。

　　这，就是深夜的一切吗？大自然真的在沉默吗？

　　不然。仔细聆听，闭上双眼，将黑暗的无形转化为有形。首先传来的是离你最近的风儿，暗夜中的风儿一洗白日的`温柔，如利箭般掠过我的面颊和耳朵，或许你还会隐隐作痛，耳朵随即被冰冷黑暗且有不同种类的“呼呼”声给灌满；接下来，是身旁的绿化带，各种各样的小动物如演奏交响乐般，但十分温柔，蟋蟀、蝈蝈儿和一些不知名的小家伙，构成了不同音调，声音忽远忽近，偶尔还会有失眠的蝉先生，一改白天的吵闹，静下心来，为交响乐配乐；不远处传来一阵阵蛙鸣，此起彼伏，用心聆听，音乐乱中有序，杂中有细，不经令人陶醉其中。

　　聆听黑暗，聆听大自然的沉默，聆听那匆匆而过的人所听不到的声音。

　　回首，感谢大自然给予了我声音真正的含义，沉默或许是表达声音的一种方式，因为或许是为了声音能更好地被聆听。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 6

　　我总爱躺在草坪上，山坡上，听那风的声音。听风吹入树林，飘入山谷，也灌进我的耳朵。

　　他总是猛地从我身边跑过，拍打着我的身体，一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的.，都有一种呼呼的声音，有时像音乐，有时像妈妈的低吟，有时像愤怒的吼叫，在我耳边回响。

　　每天早晨，拉开窗帘，让美丽的阳光洒进来。打开窗户，让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午，我蹦着走进风的怀抱，暖暖的风拥抱了我的全身，将我紧紧裹住，好舒服！下午，爸爸驾车带我们来到山上，山风吹进我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山顶上，冷风吹过，让我直想大喊：“会当凌绝顶，一览众山小。”

　　风总是有意无意地从我身边经过，而我也总是有意无意地长舒一口气。

　　风吹着，我拿出的各种小东西；风吹着，我的小玩具发出阵阵响声；风吹着，我的音乐就开始了。听见了吗？那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵，冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花，真的让人沉醉。

　　风有音乐，多么动听，多么美好！

　　那声音回荡在耳边小学生作文 7

　　每个人的手中都有一把“剑”，这把“剑”锋利无比，伤害过数不尽的人，这把“剑”就是你的话语。

　　那天我听见一颗心被这把“剑”砍得粉碎。

　　天暗了下来，课也停不下来，语文老师快步走进教室，她说：“同学们，朗朗读书声是我最喜欢听到的，拿起语文书大声朗读古诗吧！”同学们拿起语文书，慢慢悠悠地打开语文书，用毫无感情色彩的声音读起来。

　　过了一会儿，书读完了，老师嘟起小嘴表示不满地说：“咱们班的朗读水平还是跟六班差了点儿”。“放屁”突如其来的一句话让老师呆了呆，神色黯淡下来，看似有些生气，但她没有发作，我却感觉到好似有一把利刃插入了她的心，我听见什么东西破碎的声音心碎声。

　　老师的心被这一把利刃击碎，终于忍不住心中的怒火向我们说着她的感觉，直到平复心情后，也没有说出那位带头起哄同学的名字。

　　晚上我对这件事反思了一下，觉得这世界上最强大的武器不是什么枪炮，也不是什么核武器，而是你的'一言一语。这一言一语，就有可能将一个人美好的心灵击得粉碎。

　　同学们，鲁迅先生说过，最大的抵抗就是沉默，兴许对方的沉默，只是因为你的一言一语而已。请管好你这把“剑”，它真的很危险。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 8

　　夏季，是个美丽的季节。

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”悦耳的歌声在我耳边响起。

　　微风轻轻拂过，抚摸着我的脸颊。茂密的绿树摇晃着脑袋，甩着绿色的长发，“沙沙沙——”空气慢慢地流动着，显得十分闷热。

　　鱼儿早已受不住了，映相跃出水面，在空中拍打着那朵红艳艳的花儿，把水珠溅到了荷叶的大肚子里，“哗啦”。荷叶随风摇摆，摇晃着它的大肚子，小水珠在里面转啊转、摇啊摇，发出了一阵欢笑。荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。她舞动着婀娜的`身姿，唱着优美的乐曲，亭亭玉立。

　　小小的知了演奏着乐曲，拉着小提琴，而时不时舞动着身体。小蜻蜓在空中盘旋着，小瓢虫扇动着小红扇，停在荷叶尖上。

　　皎洁的月光照耀着荷塘，荷花舞动着，知了歌唱着，鱼儿跳跃着，荷叶摇摆着，他们开了一个盛大的音乐会，舞的舞，唱的唱。

　　河塘里发出了优美的音乐，夏也舞动起来了，发出“沙沙”的声音。

　　我置身于一个音乐的世界里，我用眼睛看着，用心灵体会着，这是多么美好的一件事啊！

　　那声音回荡在耳边小学生作文 9

　　至今，那熟悉的声音都还经常在我耳边回荡。想想过去那已是一年前的事了。

　　那时，我还在盐二中读书。本都还算一名好学生的我，却在上初二后，认识了一群俗称“兄弟”、“哥门儿”的人。再从和他们在一起后，我慢慢的变了，变得疯狂了起来，但我却未能察觉。不过，尽管只是一丝一毫的变化，她也能看在眼里，记于心中。

　　正当我快要一发不可收拾之际，却忽然有一种声音开始在我耳边出现。一开始我并不太去理会它，只认为是多事。我都这么大的.人了，还不能交几个“朋友”吗？后来，随着我所犯错误的增多，那声音出现的频率也成正比似的不断增加。直到有一天，我无法再忍受了。和她吵了一架就跑出了家门。我开始烦她了，决定不回家了，看她怎么办。但我错了……

　　不在家的日子真不好过。我整天在各个网吧中游荡。简直就犹如行尸走肉，我我无法。最后我决定到舅舅家去住两天。他很高兴的接待了我。我住了几天后舅舅知道了事情真相，便给立刻我十元钱，让我去上课，叫我要认真学习。我便走了。

　　我没有去学校，而是直接走向网吧……

　　那声音回荡在耳边小学生作文 10

　　东方破晓，晨光熹微，黎明女神头戴朝霞，身穿日月结晶走过一朵白百合身边。被一声清亮、腼腆的声音叫住。

　　“优雅的黎明女神，您能帮我们一件事儿吗？”黎明女神随声看去，只见乳白色的百合花瓣上躺着三颗晶莹剔透的水珠，刚才发话的，是最大也最亮的一颗。

　　“当然可以。你们有什么事？”黎明女神和颜悦色地说。最蓝的那颗说：“我们原本是天上的智慧女神雅典娜的看粮兵，可昨天盗取了三袋粮食，她一气之下把我们罚到了地上，如果在黎明之前不能回到天上，我们就会被太阳烤死了……

　　其它水珠也点了点头。黎明女神说：“我可不能一下子把被受罚的三个小官儿全带回去，不过，宙斯那里正需要一个天天为他唱歌的人才。我听你们每个人声音不错，不如…………

　　“女神！我是大海的女儿，我会唱那海声、浪声！”“女神，女神，我是水姑娘的`……”不等她们说完，女神就开口问：“你是泪珠对吧？”最小的泪珠答到：“是的，女神”。

　　对不起，请您替我向雅典娜道歉，我甘愿受到惩罚。她的声音很小，也微微颤抖着，可却饱含了知错的感情，女神被打动了：“我就喜欢这种谦虚、知错就改的人”。说完，她就带着泪珠飞上了天。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 11

　　“啪！啪！啪……”老师那有节奏的拍手声又回荡在耳边，丝丝入扣，直扣心扉……

　　后挽比赛开始了，只听见一声声铿锵有力的绳飞速划过地面，呼呼作响，在脚下划过一道道弧线。我如爆发的.马达，娴熟地跃起，速度飞快，一下子超过其他选手。时间一分一秒地度过，前面跳得太费力，现在浑身如灌铅一般，脚抬不起来，多次拌绳，心里慌极了，乱了分寸。我紧咬牙关，大汗淋漓……闪闪绳影中，只听见一声声有节奏的拍打声，是老师！她紧蹙眉头，全神贯注地盯着我脚下，跟着我的节奏，左手紧闭横放至胸前，右手刚强有力地击打，快速地弹起、落下，“脚抬高！”短促宏亮，夹杂在拍子中，警醒着我。目光紧紧注视着翻飞的绳影，时而欣喜，时而焦虑。我跟着那节拍，双脚飞速交替着，跳起、落下，那声音仿佛是无穷的动力，催促我前进，永不停歇。我努着嘴，坚持着，只听“呼呼”声在我耳边呼嘨，双脚如同精灵般在绳影中蹿跳，随着那声音交替着，一直延续到哨声响起……

　　那声音一直激励着我，深深镌印在我的心底。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 12

　　我站在人群中，看到他雪白的身影伫立在乌黑的人海，声音饱满而洪亮。没有响彻乾坤，但动人心弦。

　　社区要求每家每户到外面做核酸检测，我们一家散步前往。走在铺满雪花的街道上，一阵风拂过，我裹紧外套，感到在人群中，在大自然里，自己是多么渺小。出来检测的人越来越多，都把自己裹得严严实实——想必我们都一样吧。

　　那个白色的声音闯进我的耳朵，是那个身着防护服的志愿者。他大概三十出头，站在门口高喊：“这边！检测往这边儿走！”，嗓音雄厚，穿透黑夜，进入每个人耳中。这句话多么熟悉，早上我站在楼上，听到他也这么喊，洪亮有力，喊声中流露热情。现在，他依然奋力呐喊，只是声音略带沙哑。我就这样注视他好久。

　　他一直如此呼喊，也许整个夜晚都是，也许一天，也许一周，他日晒风吹，冰天雪地之下奋力地呼喊，曾沙哑声线，但始终不变的是他坚定的意志，像他这样的人还有很多，然而，也很少。

　　我对他的感激油然而生，仔细想想，我何时不是被像他这样的`人保护着啊！这些人值得被尊敬。

　　我从人群中走出，他动人的喊声长远地回荡在前方的路上，在我心里不断地徘徊。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 13

　　一年一度的运动会是一个展现自我的大好机会。我跑第一，你跑第二，他跑第三，当然，也缺不了众人的加油和欢呼。

　　我也参加了运动会，跑的是女子小五和一百米，虽说我是体训队成员，但其他班的运动员可能比我还历害，我决不能轻视他们。

　　“喂喂，请小五女子组一百米的运动员，马上到六角亭处准备。”我一听到这个通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些准备动作。其它班的运动员也来了，我见他们个个胸有成竹，腿上的肌肉很明显，肯定是老手，心里不由地紧张起来。扶助员将我们带到比赛地点。我们几个女生在自个儿位子上做好在准备。“各就各位，预备，跑！”随着一声枪声，我们几个都像脱了缰的.野马冲了出去，我集中注意力，全神贯注地去跑，我隐隐约约地听到了同班同学的欢呼声：“涵榆，加油，加油，你要超过他们呀！”“加油，涵榆，你能赢的！”洪老师跟着我跑，嘴里还喊着：“冲冲冲！很好，一定要记得，冲冲冲！”在这短短十几秒之内，同学们对我抱着多大期望，我不能辜负他门。最后几秒，我越过了红线！我赢了，当时，我心里有着说不出的开心、激动。

　　同学们的欢呼声激励着我，使我赢得了这项出赛。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 14

　　在成千上万种声音组成的纷繁世界中，我爱妈妈独特的唠叨声。

　　早上我每次都不愿意离开那温暖的.被窝，妈妈就可以发挥她的狮吼功，“全洛颖起床了，再不起来，早饭没人做给你吃了。”哎！就算我心里十个不愿意，还是一百个不愿意都得起床，否则就会被爸爸妈妈“联手”教训。

　　吃完早饭，我一个人坐在椅子上发呆，正想飞出去时，妈妈一大叫，把我吓得可不轻。“全洛颖，你都要上六年级了，怎么还坐在那发呆？没有作业了吗？没有了多看书，杵在那儿干嘛！”我的妈妈呀，我不才发了一会儿呆吗？为什么要大惊小怪。

　　下午，我准备和同学一起约出去玩，妈妈又说：“去那么远干嘛，要么写作业，要么请他来家里算了。”好吧，总比不见同学好。同学来了，妈妈先客套了一下，便让我和同学玩去了。玩了一个小时，她又来了说：“孩子，玩的时间也不短了，也该回家了，不然你爸爸妈妈也要着急。”我们就尴尬地收场了。

　　但是长大了，我又爱上了妈妈的唠叨声。早晨把我从被窝拖出来是为了上补习班不迟到；让我抓紧时间学习，才能让我以优异的成绩在班级里站住脚；不让我出远门是因为我的安全起见。

　　妈妈的唠叨是为我好，是为了我的将来好。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 15

　　忽然，教室里传来震耳欲聋的音乐声。又传来一阵阵大喊：“我终于能用架子鼓把《李白》这首歌打会了！”

　　一个夜晚，我依旧去学架子鼓。我非常激动又有些忐忑不安，因为老师上节课说这节课会教我打《李白》这首歌，我非常期待又怕打不好得不到老师的`认可。

　　上课了，我拿起鼓棒准备上课，老师先给我打了个示范然后就让我看着谱打了。我非常紧张，因为谱有两面，我的手一直在发抖。

　　老师说：“不用紧张，像平时一样打起来就好了，打久了就会把紧张忘记的。我做了一个深呼吸就开始练习了。”

　　起先我慢慢地打，老师说我太慢了，我加快了速度，因为速度太快手跟不上，美妙的音乐却被我打成了噪音。我又重新开始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快没力气了渐渐地跟不上节奏了。第二次又失败了。

　　一次、两次、三次……十几次的失败让我渐渐失去信心。快下课了，还剩最后一次机会了，我紧张极了。我不放弃，把握住最后的机会打起了鼓，最后一次终于成功了。优美的音乐像灵泉一般流出。“我成功了。”我大喊起来。

　　这时我明白了，是一次次推倒重来，让我一次次熟练，人只要有一颗坚持不懈的心，什么也难不倒他。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 16

　　今天，天如同海一样蓝，阳光如同一串金子。我离开家，去学篮球，我的眼睛还处于半开半和，不知不觉我已到了学篮球的地方。

　　我今天的身心还处于早上睡觉的时候，可是，我一做完热身动作，我的手感和太阳一般的火热，我们开始篮球的投篮训练。

　　我投出了我今天的第一次球，那篮球慢慢飞向天空中，像一位舞者在跳舞，那篮球完美地进入网中，我的第一次出手就这样完美地投中了。老师对我说：“你今天非常好，下一次还可以更好。”

　　在老师的赞扬下，我的手感还是一点也没变，而且还越来越火热，我感觉都比太阳还要火热一百倍，一千倍。

　　但，胜利女神不可能一直都站在我这边，就在我投出第十一球的时候，那球笨重地飞向空中，直直地画过一条直线，飞过了篮网，我竟投出了一个不应该投出的一个三不沾，我没有掉入三不沾的.底谷中，而是去想起老师的话，我又重新开始，我开始站立，学ｎｂａ篮球巨星哈登的动作一样，我出手，球完美地飞向篮筐，球进了。果然不出我所料，胜利女神又重新站回了我这一边。

　　就是因为这回响在耳畔的赞扬声，我的投篮开始越来越准，我不会忘了这句话。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 17

　　在每一个人的内心深处，都会有美妙的声音。而我心中的美妙的声音则是有田野间的蛙鸣。

　　暑假里，我回到老家，在田间散步，夜晚的田野可真美丽。抬头向上望去，天空并非纯黑色，倒是黑中透出一片无垠的深蓝，一直伸向远处。苍茫的夜空群星璀璨，仿佛在对着我眨眼睛，欢迎我再次回来。

　　突然一阵蛙鸣从田间响起，“呱呱呱”的叫声，在宁静的夜晚显得那么清脆，那么响亮，它们似乎在在比赛谁的声音悦耳动听。过了一会儿，蛙鸣声越来越多，四面八方都可以听到。蛙鸣的旋律也从原本的温柔尔雅变得激昂起来，动人心弦。

　　这些大自然的歌手扯开了嗓子，唱出了一曲又一曲优美的音乐，它们又仿佛是一支乐队，演奏出的音乐令我沉醉。渐渐地激昂的.旋律低沉了下去，变成了一支忧愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，倾听着歌手们的演奏，所有的烦恼以及学习的压力，统统烟消云散，我为之陶醉，心情更加舒畅。

　　时间越来越晚，蛙鸣也越来越稀，看来它们都睡觉去了吧。我在心里默默地想着，但这美妙的声音，总是萦绕耳边，挥之不去。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 18

　　“班级卫生整洁，全体加一分，拾金不昧加一分，相反扣一分。迟到扣一分自习课和早读违反纪律扣一分。”班主任用清脆的嗓音说道。

　　突然，我同桌一脸兴奋地看着我说：“嘿！比不比啊？”这早在我的.意料之中，她是一个很要强的人，成绩、整洁度要比，就连文具也要比……通常情况下，我会拒绝，况且我对自己的纪律没有任何自信。

　　这时，耳边传来一个声音：“切！”那声音分明带着不屑。我很不开心，于是小声的说：“比就比！我还怕你不成？”

　　我是一个话多嘴闲不住的人，平时总会被老师请到后面“休息”。可这几天每当我自习课管不住嘴时，就会想到自己还有挑战在身，我就想着克制住，不说话。一周下来，我竟一分也没扣，我改掉了多嘴的毛病。而同桌当然也不甘示弱，平时大大咧咧书桌堂乱七八糟的她，为了不扣整洁分，每周都会清理一次。我能感觉到她也很骄傲。

　　人生有两条路可以走，一个是安逸，另一个是挑战。若选择了安逸，你就永远体会不到，通过提高自己取得进步时的喜悦。

　　希望在不久的将来，即使没有这声“切”，我也可以接受挑战，无论生活与学业，都力争上游！

　　那声音回荡在耳边小学生作文 19

　　“欲拿金条，必承其重。”这句话一直在我耳边回响。每每想到这句话，脑海里就会浮现出小时候的一件事情。

　　那时我刚刚5岁。一天，又拼命缠着姨父和我一起去逛超市。一进超市，一片片“零食之海”便呈现在了眼前，幼小的我顿时兴奋起来，迫不及待地拉着姨父的手飞快地向前，挑选着令人眼花缭乱的零食。

　　左一个、右一个地拿着，恨不得要把这个“海”给掏空了。可无奈我人小手小力气小，无法实现，便灵机一动找了个帮手——-小推车，哈哈……这下子可不用愁了，心中一阵窃喜，便继续接着挑选起我眼中的“金银珠宝”。

　　时间像沙漏似地一点点溜走。我终于心满意足，和姨父推着车走向了收银台。虽然花的钱不太多，但那东西可真够重的。我和姨父费了九牛二虎之力，才将从海里夺来的战利品运回了我们的老巢。累得够呛的我气喘吁吁地坐在沙发上，揉着被塑料袋勒得生疼的小手，望着像小山一样的零食，不禁又犯起了愁：这么多，何年何月才能吃完呀！

　　想到当初傻傻的自己，就会想到极限挑战上的一句话：欲拿金条，必承其重。现在才终于明白了它的`深刻含义！

　　是啊！很多时候，要想有大的收获就必须要承担大的责任，天上是不会掉下馅饼的哦！

　　那声音回荡在耳边小学生作文 20

　　走！让我们走向大自然，拥抱大自然，聆听——大自然。

　　——题记

　　草木的声音是人间最美好的声音。由风儿演奏大自然的前奏。听！风儿将草儿当做鼓，“莎啦啦，莎啦啦。”漂浮着大自然的韵味。羞滴滴的花朵，看着大家这么争奇斗艳，也忍不住展示自己的风采，它放声歌唱:"呼呼，妮妮。“无拘无束的展示自己最独特的`那一面。

　　潺潺的流水，歌唱世界上独一无二的音乐：“叮咚、叮咚、叮咚！”不到一分钟的时间，你躺在草地上，就能听见世界上最美的大自然交响曲。

　　打算不好意思地对风儿说：“我想演奏一首歌曲，行吗？”

　　“当然可以啦！”风儿好不经受思考，就爽快的答应了。

　　于是，大树与自己的叶子宝宝们一起合唱：“沙沙、沙沙。古巴吧、古巴吧、古巴沙……”毫不保留的将它们最美的一面展现在我们眼前，从来没考虑歌声是否美妙，从来不害怕别人的指指点点与嘲讽，它们只想放出歌声、展示自己。

　　坐在那儿、清脆的鸟声萦绕耳边！

　　静静地靠拢大自然，能清楚地感受到无数的音符不断的跳跃！

　　那声音回荡在耳边小学生作文 21

　　你留意过那些看似瘦削干枯的枝头上结满的密密匝匝的花骨朵儿吗？你留意过那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花吗？是的'，也许你不曾留意，但是，它们无时无刻不在吐露清香，尽管花香无语，但它们的精神并不是静默无声的。

　　听——当北风在空旷寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒时，它们却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝结成无数个小蓓蕾，任寒风把它们摇撼，任严霜把它们包裹，任飞雪把它们覆盖……

　　是的，花开无声却胜有声。

　　它们开花，不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现风骨和气节，展现它们对生命意义的理解。当然，它们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，它们的沉默中也饱含着浓烈的热情。

　　当你在和煦的暖风里读着它们，不知道还会不会以往昔的态度，忽视它，冷落它。

　　仿佛此刻，北风正在敲打着我的窗户，雨正在无情地下着，而窗外的那几枝腊梅，却依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 22

　　雨打在窗户上，发出啪，啪，啪的声音，风吹在玻璃上，发出呼，呼，呼的声音。我坐在椅子上，打着哈气，写着作业，有些倦怠。家里洗衣机的响声，使我更加无法集中注意力。你总会在这时把门关上，关门的声音很小，但却很熟悉。

　　我生活中声音，大都被快乐围绕着，像是鸟儿的叫声、电视机里的歌唱声、雨声、风声……但母亲那轻轻的'关门声，被爱围绕着。

　　你在我生气的时候为我关门，让我在生气时安静一会；你在我上网课的时候为我关上门，让我不受其他声音的打扰；你在我忙碌的时候为我关门……对这声音我逐渐从陌生到了熟悉，从熟悉到习惯。

　　记得有那么一次，表弟来家做客，他很小，也就六岁左右，我和他完全玩不起来。于是，和他打了招呼后，就躲进了卧室里，写起了作业。写了一会儿，洗衣机和电视的声音响了起来，看着解不开的数字题，不禁有些心烦。后来表弟哭了，原因是妈妈没有给他糖吃，震耳欲聋的哭声使我更无法集中注意力。这时你来了，你轻轻地关上门，关门声轻极了但却很熟悉，周围都安静下来了，我写完了作业。

　　每当听见那熟悉的关门声，都让我心里暖暖的。我虽然从没告诉过你，但是，我一直都知道，那关门声包含了你对我的爱。谢谢你，母亲。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 23

　　自然界的声音有很多，只要你仔细倾听，就会发现声音有洪亮的，有微弱的，但今天带你听夏夜的声音是多种多样的！

　　夏夜有蝉鸣。在那静谧的.夜晚，坐在凉椅上，倚着椅背，外面传来一阵阵蝉鸣，这一声声清脆的叫声，打破了夜晚的寂静，使你不再感到寂寞无聊了。

　　夏夜有月痕。黄昏过后，天空拉上了黑幕，月亮已悄悄爬上了树梢。如水的月光发出潺潺的声音，在树梢间回荡。那皎洁的月光，洒在树枝上，又悄无声息地顺着树干流在了大地上。手一摸，立刻就被覆上一层轻纱，仿佛摸得到又仿佛触不到，只有那静谧的夜晚伴着那潺潺的月光在流淌。

　　夏夜有虫鸣。百虫争鸣，躲在墙角的，躲在草丛的，躲在檐里的，躲在马路边边的，都有这种小型音乐厅，各有各的风格，各有各的位置，每天晚上倚着沙发，读着书，只听见那一唱一和的虫鸣，就在给文字伴舞，读进去的文章更生动，更活泼，也让人不觉疲乏，时刻都清醒，都精神着。也许对虫儿来说，只想舒一舒它们的歌喉，没想到，它们给那单调的夜晚增添了一份活力。

　　自然的声音有很多，有清脆的，有沉重的，有洪亮的....但，这些总也比不过夏夜的那些声音。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 24

　　有个熟悉的声音，一直回荡在我的耳边。

　　每天早晨还未从睡梦中醒来，便能听到那杂乱无章的“乐曲”，那好似已成为我固定的起床铃声，一次次把我从温暖的被窝叫起。

　　每当我放学回家，刚到门口它就会像迎接贵宾似的翩然而至，它的叫声仿佛是在说：请进。可当有陌生人经过时，它瞬间就变身成为勇猛的“战士”，竭力保卫着“祖国”的领土。时光流逝，我逐渐长大，它也在慢慢老去，也不再有原来豪迈的叫声了。我也很少再听到那曾经熟悉的“起床铃”了，它的叫声就像空气一样消失在了我的生活中。

　　闷热的中午，偶然发现了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活泼的样子，浑身已骨瘦如柴，像是连走路的力气都没有了，毕竟它年迈了。我不怪他没有像以前那样恭恭敬敬地迎接我的.到来，因为它给我的童年带来了太多的欢乐。

　　虽然它走进暮年，虽然它的叫声只是偶尔响起，但我仍会注视它走过岁月最后的风霜……

　　它那曾经欢乐无比的叫声，似乎又回荡在我的耳畔了。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 25

　　大海，一直都是我所向往的地方。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。这样的场景，似乎忧伤弥漫。

　　大海，一望无际，蓝色的海水凝聚着一种我所无法形容的气息。

　　这一次，我来到了这里。

　　在这里，我可以放声哭泣，我可以对海说说我的心事，我可以把海当成我的朋友。除此之外，我又看到了海中弥漫的忧伤。

　　海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很残忍的破裂开来，明明是碎了的声音，还装得那么动听……这片大海听过多少人的心事？这片大海又被多少人当成倾述的对象？可是，有谁看得出这片大海的忧伤呢？

　　我原以为，这片大海是非常美好、诗意的。可来到了这里，我才知道，原来大海也是这么的忧伤。这片大海，海浪拼命的拍打着岸边，似乎述说了一种无尽的思念、一种无人知晓的孤独。

　　大海的无边无际，述说了无可比拟的`忧伤。而我，静静地站在海边，谁的忧伤和寂寞会比得上大海呢？大海每天都在听人们述说的忧伤，它，每天都在为人们分忧，但几人能够读懂大海的忧愁？

　　大海，你的忧伤我读懂了。

　　大海，你的辽阔我懂得了。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 26

　　傍晚，下着雪，但并不寒冷。看着雪花一片一片的落下，脑海中想起了那个声音：我想把仓鼠送走。

　　不久前，我刷到了一个视频：一只仓鼠和一只猫一起长大，但是，长大后的仓鼠性情大变，不像之前那样乖巧。而是破坏家具、咬破猫的耳朵，咬自己的`主人。一次它碰倒木棍砸向了棍下猫，猫就这样被砸死了。当时家里刚好也养了一只猫和一只仓鼠，从小一起长大。我开始担心起来。

　　我实在拿不定主意，便去找母亲商量。母亲没有说什么，直接在网上搜了一些宠物店，问我把它送到哪儿。忽然我犹豫了，说再给些时间想想。

　　我当时买这只仓鼠的初心是什么？是想给它一个家，怎么现在连初心都忘了？虽然看起来我是为了猫着想，其实考虑的是自己！我想到以前曾看到过的一句话：为一个不可信的东西而放弃自己所爱的东西，这样是无知的、愚蠢的。

　　最后，理智战胜了冲动，我决定把仓鼠留下来。

　　“我想把仓鼠送走”仍在耳边回响，那声音不再蕴含着担忧，那声音特别陌生。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 27

　　什么是最动听的声音呢？

　　是表扬，是鼓励，是赞美；是水的叮咚，风的呢喃，叶的婆娑。这世上，有悦耳动听令人陶醉的声音，也有刺耳聒噪令人生厌的声音。每个人的心中，最动听的声音都是各不相同的。

　　那天，我和妈妈一起去奥数班。经过一家小店，店门口笼子里的小鸟挥着翅膀“叽叽叽叽”地叫着。抬头，是飘来飘去的云朵；耳边，是清清楚楚的`风声。高高的树撑起一片阴凉，小鸟的叫声更响了。

　　它身穿黄绿两色的外衣，身子胖胖的，张着尖尖的小嘴儿，晃着毛绒绒的小脑袋。“啾啾啾啾”，时而扑腾几下翅膀，它在说些什么呢？如此清脆的鸟鸣，一声一声，有对生活的满足，也有对快乐的歌唱吧。

　　我们向前走，一直听着它的叫声，传到很远很远。抬头看看辽远的天，我忽然觉得这只小鸟未必真的在欢快地歌唱。表面上衣食无忧，但是却不能拥抱蓝天，不能站在树梢与伙伴聊天，不能俯冲而下，扶摇而上。它的内心一定是孤独的，即使它有一副金嗓子。那一声声传过街道的啼叫，该是对生活的不满吧，该是对自由的向往吧，该是对伙伴的思念吧，该是对未来的期待吧。

　　什么才是世界上最动听的声音呢？

　　那声音回荡在耳边小学生作文 28

　　若为此弦声寄入一段情，北星遥远与之呼应。又是谁再次取出那把桐木琴，又为谁弹到如此用心。

　　提笔蘸墨，墨滴入水，叮当作响。，一笔一音符，一字一音韵，挥笔作诗画，奏乐千万篇。一步一个音调，踏着文人墨客的字画，走向不一样的国韵。

　　那江州司马湿了青衫，唤出珠落玉盘，闻得《霓裳》《绿腰》，琵琶声小如私语，大若急雨，只在乐声中叹。何人独倚明月楼，何人琵琶语凝愁。到那思如扣，沾衣袖，世人皆云琵琶恼，谁叹曲中忧。

　　那天上谪仙见了盛宴，书下贵妃容颜，赏得天曲下凡。极乐宴中，酒后落笔，云想衣裳花想容。谪仙人也便是在那大唐盛世中，为华丽的乐章，添上最浓重的.一笔。纵然那酒中仙没能抵住酒的醇香，月的呼唤，终是在梦归青莲前奏出只属于大唐的繁华。

　　那绝世琴师遇了知己，奏出高山流水，叹为高雅精妙。避雨檐下，援琴而鼓，霖雨之细夹，崩山之势。但一世浮沉，终纵横不过一抔黄土。知音已去，再无人懂他。在墓前奏终一曲罢，情至深处，落泪难止，终是断弦折琴，那回忆，就完结在那里。

　　那声音，婉转悠扬；那声音，凝愁忧人；那声音，华美壮阔；那声音，再难寻觅

　　那声音，常在我耳畔，奏得国韵之雅。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 29

　　你听过自然的声音吗？它也许细微，也许平常，甚至常常被忽略。然而，那声音一旦走进你的心田，就会给生命留下永不停息的感动……

　　我听过群蛙鸣叫的声音！一场暴雨过后，蓝蓝的天空分外明净，清凉的风吹过田野，草丛间，水塘间，传来青蛙的一片片鸣叫声。那声音仿佛是一场盛大典礼中的音乐，高潮迭起，此起彼伏。那声音是对生命的赞歌，它仿佛告诉我：即使生命卑微，也可以与蓝天、白云、大地一起尽情地放歌，也可以唱出生命的活力，唱出动人的旋律。

　　一片片蛙声响在我的心田，我为生命的歌唱感动。

　　我听过鸥鸟飞向天空的声音！无论阴雨绵绵，还是狂风漫卷，鸥鸟都会展开翅膀，像离弦之箭一般冲向天空。风雨来临，它毫无惧色，向着辽阔的`天空，扬起高傲的头卢，勇往直前。翅膀和气流的摩擦声，和着风声，和着雨声，演奏出它对生命的信念！也许，鸟儿飞向天空的声音会被风雨声淹没，然而我坚信：风雨过后，那声音会更响亮，更悦耳！

　　鸟儿拍打翅膀的声音响在我的心田，我为生命的无畏感动。

　　哦！自然的声音美妙而多彩，正如无声无息却精彩绝伦的生命，唱响在我的心田，永不停息……

　　那声音回荡在耳边小学生作文 30

　　那声音是大山发出的最亲密的声音，在天空中萦绕，久久得盘旋着我的思绪。

　　那声音是就像大海发出的涛声，在浪花中激荡，让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾。

　　那声音会永远萦绕在我的胸怀，永远牵动着我的心。

　　那声音就像是我的心，魂牵梦绕让我每次都能想起他。

　　每当冬的跫音传来，我便以一种婉约，优雅的姿态静静等待雪花的'飘落。

　　我们从小就开始听各种各样的声音，有美妙的，动听的，也有杂乱的，吵闹的。

　　有人说最美的声音是婉转动听的歌声。

　　有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣。

　　随着我们的成长，许多声音都离我们远去。

　　时光飞逝，但那段昔日往事却仍在我心中荡漾，而那迷恋的声音也烙印在我心中。

　　那细腻而温柔的声音还在耳边不停地回荡，心头涌上一泓清泉，从我的心田缓缓流过。

　　在我们的生活中有各种各样的声音，每种声音都非常独特，是这个世界上独一无二的。

　　温纯的光线，嘈杂的空间，光和影幻化出的喜和悲，正向我们传递着各种各样的声音。

　　心灵深处，有这样一种声音，心灵深处的声音会让我卸去疲惫，忘掉烦恼，会让我从新走回到过往的回忆中。

　　初逢的相遇，我被这种声音所感动。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 31

　　你听到过吗?天空中的一声鸣叫，风姑娘拂过树的“唰唰”声;溪水流过石头缝的“哗哗”声;还有，荷叶上蜻蜓扇动翅膀的“沙沙”声……也许，一声鸣笛声也会让你的心中汹涌激荡……

　　一场暴风雨来了，顽皮的雨水和淘气的风打在车的顶棚上发出“当当”的声音，打在楼房上，从排水管流下，发出“哗哗”声，真是令人颤抖九分。加上路上的鸣笛声和鸟儿的欢笑声，组成了一首《克罗地亚狂想曲》。

　　雨过天睛，一座彩虹桥架在天边，天空又恢复了生机。鸟儿自由地在天空飞翔，发出一声声慷慨激昂的鸣叫。被冲洗过的天空不那么阴暗的了，一片片洁白无瑕的云挂在天上，偶尔会见到飞机驶过天空，发出“轰隆轰隆”的声音。

　　在美丽的树林里，各种声音更是奇特万分，没有了汽笛和各种喧嚣的.声音，大自然的“音响”可以“火力全开”了。孩子们在打水漂，只听“扑……扑……”打不好还会发出“扑通”一声，溅孩子们一身水。孩子们发出一阵阵笑声，像一串清脆的风铃。风儿拂过树梢，“唰，唰，唰”小青蛙在茶叶上跳着，“叭嗒叭嗒”它跳得还很卖力呢!这些声音混合在一起，真是一枝完美的歌曲。

　　我希望那美妙的声音永远在我的心田，永远敲击着我幼小的灵魂。

　　那声音回荡在耳边小学生作文 32

　　晨之曲

　　清晨，外面的天空还一片乌黑，这又是一个寒冷的冬天。在我们还沉入梦乡之中，妈妈却轻手轻脚的起来，为我们做可口的早饭，锅勺敲打的声音，水“咕噜咕噜”的声音，拿盘子的声音，盛饭的声音……随着天的.微亮，组成了一首“晨之曲”伴随着我的醒来。

　　午之曲

　　每当响起“咚咚咚---咚咚咚---”的声音之时，一定是我回家了。这时，一定能听见小跑的声音，那一定是妈妈跑来开门的声音，那声音奏响了“午之曲”。

　　直到，我自己有了钥匙，便不再听见了。但是那“午之曲”仍在我的心中回荡。

　　夜之曲

　　每次，我回家的时候都比较晚，而到了家之后，我还要继续写副科作业或订正错题本，屋子的房间中，妈妈陪弟弟还在背课文。于是笔尖触碰纸的“沙沙”声与读书声交织在一起，构成了一首“夜之曲”。

　　陪伴是温暖人心的力量；陪伴是最长情的告白；陪伴是你给我最好的礼物。从早到晚，日复一日，“爱之声”的演奏从未间断。感谢这“爱之声”，感谢你的陪伴，幸福的声音在我耳边不停回荡……

　　那声音回荡在耳边小学生作文 33

　　鸟鸣声从树枝间传来，一声高一声低，在我的耳旁回荡……

　　清晨，露珠在树叶上滚动着。阳光照耀在叶片上，晶莹透亮的露珠散发出耀眼的光芒，那样漂亮、可爱。

　　我和父亲在公园里散步。那时，正是春天，阳光暖暖的，照在我身上。父亲微笑着对我说：“孩子，你看湖中的水鸟，多么可爱。”我听后，便转头去看，几只水鸟在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前闪过，在湖面上飞跃着。

　　多么美，多么令人惊叹的一副和谐的画面啊！聆听着鸟儿快乐、自由的鸣叫声，我入了神。

　　我望着水波荡漾的湖面，看得入了迷，竟未看到脚下的那一块小石头。我举步向前，没留心一脚踩在石子上，一个踉跄，摔倒在地。

　　我的膝盖顿时感到一阵剧烈的疼痛。父亲连忙走过来问我：“你没事吧？伤着哪儿了吗？”我摇了摇头。他又对我说：“你下一次可要小心些，一定要学会注意脚下的路。”

　　我听着父亲的.话，不觉抬起头来。我看向地上的叶子，叶尖的露珠微微泛着光。它们依旧那么的可爱，我盯着它看，耳边又隐隐约约响起了鸟鸣声。

　　鸟啼声越来越清脆，从树的树叶间传来。它是多么有规律，一声高一声低，在我耳边回响……

　　那声音回荡在耳边小学生作文 34

　　请听听那花开的声音吧！一朵又一朵，开出一个五彩斑斓的世界。

　　不同的花开，有着截然不同的声音。瞧，牡丹开花了。我听到了一种典雅的声音，它象征着高贵，告诉我们：任何时候都要彬彬有礼，男士绅士一点，女士淑女一点。这声音是悠扬的。

　　看，康乃馨绽放出美丽的笑脸，绽放出母爱的声音：孩子，妈妈爱你。母爱告诉我们：母亲为我们付出了太多，但她从不需要回报。母爱的力量是伟大的。这声音是贞洁的。

　　听，百合花开的声音那样欢快。那是你的朋友在呼唤你呀！朋友是人生中必不可少的，他能为你照亮心中的路，在你孤独时，抚慰你受伤的心灵。这声音是活泼的、悦耳的。

　　嚯，那是木棉的花开吗？这声音多么壮烈，充满激情！英雄的声音告诉我们：无论何时，无论何处，都要像木棉一样自强不息！要做一个有气节、有品质、有理想、有抱负的`英雄！这花开的声音是那样锐不可当，气贯长虹！

　　哟！迎春花怎开得这样早？竟开出一道独特的风景，开出一首喜庆的歌。歌中唱道：我独立早春，目的只是为美好春光有一个好的起点，我喜迎早春，目的只是让春天流光溢彩！多么美妙的声音啊!

　　趁有空的时候，不妨踩着音乐的旋律，去听一听那花开的声音……

　　那声音回荡在耳边小学生作文 35

　　一天，阳光明媚，万里无云，小黄鹂在枝头欢快地唱着歌。我哼着歌一蹦一跳地走到了一个小坡前，穿上滑轮鞋，准备好练习下坡。就先从这个小坡开始吧！我深吸一口气弯下腰，双脚分开，小心翼翼地往前挪行，谁知嗖——我快速地冲了下去，因为重心不稳，狠狠地从坡上滚了下去。我艰难的爬了起来，皱了皱眉头，拍掉身上的灰尘，抬起眼却看见周围的小朋友指着我笑。

　　“你们看，你们看。”

　　“她摔了个狗啃屎！”

　　“哈哈哈……”

　　听到这些声音，我的心就像刀割了一样痛，像闪电劈在了我的'身上。这时妈妈快步走过来关切地问我：“摔哪里了？痛不痛？”我低着头小声嘟囔：“我心痛，你看她们在嘲笑我。”妈妈伸出手摸了摸我的小脸并蹲了下来，温柔地注视着我的眼睛说：“好孩子，你在妈妈心里永远是最棒的，要对自己有信心，妈妈相信你一定能克服人生的种种困难最后走向成功。”那声音就像小溪流水的叮咚声，就像可爱的鸟儿在为我歌唱。于是我勇敢地站起来，再一次走到小坡前，大胆的滑了下去，“太好了妈妈，我成功了！”我高兴地欢呼。

　　我要感谢那个声音，它给了我勇气，给了我自信，给了我无尽的爱！