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那些年小学六年级作文

时间:2022-10-08 14:13:50 小学生作文 我要投稿
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那些年小学六年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的那些年小学六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

那些年小学六年级作文

那些年小学六年级作文1

  考完试了……

  领完成绩单,我们,就要毕业了……

  这是我人生中,第三次,的离别。

  在想,为什么,世界上,会有离别这种事呢?

  如果没有,那该多好!

  真的,真的很舍不得初中,那些和我相处了3年的同学……

  有时候,真的希望,时间永远停留在六年级,永远都不会毕业。

  但,就像《阿狸·永远站》里说的那样,世界上,没有永远站,就算有,也在离我们很远,很远,的地方……

  一,二年级的时候,我们还是个懵懂无知的`小屁孩。感觉六年级离我们很遥远,很遥远,好像放得高高的,怎么够,也够不着的一本书。

  三,四年级的时候,完全沉浸在欢笑和玩耍之间的我们,完全懒得管别的班上的事,更别说与我们完全没有关系的六年级大哥哥大姐姐们了。

  五年级的我们,觉得六年级也没什么了不起的,不就比我们大一岁吗,再过一年,我照样也是六年级的学生。

  而到了六年级,我们才知道,原来看似漫长的六年,其实,很短暂。转眼间,我们就要毕业了,再也不是那个懵懂的小屁孩了。我们,用了六年的时间学会了,什么,叫做留恋,什么,叫做后悔。但是,我们却再也回不到那些打打闹闹,开开心心的时光了……

  再见,大桥的同学!

  珍重!

那些年小学六年级作文2

  好多好多人,面对与他们即将逝去的东西,事物。好多好多人都只是面对逃避,哭泣。我想知道,哭泣和逃避有什么用呢?为什么不坦然去面对我们即将逝去的东西?

  小学毕业了,我们何曾剩过些什么?面对我们小学即将逝去的生活,会有人难忘的,会有人忘的,我也快毕业了,今天,考完试,回到家,突然想到了好多好多,我们对于同学。老师,留下了什么映象,会是开心的,难忘的,还是可笑的?谁会知道呢?我的头脑中突然想到了许多我们之前在学校跳的舞,做的游戏,又觉得这一切又好像过往云烟。突然的一下就什么也没有了,对于那些我们逝去的小学生活,好难忘,又觉得好恍惚。突然的一下,时间也就过去了,什么事也只是在脑海中留下了一个烙印,就像冬天时候的落叶,想回到他们生机勃勃的时候,却什么也就过去了,刚刚生命绽放的时刻,忽悠忽悠着也就过了那些名法依旧的时候,落下的也只有屈膝的躯体罢了。

  我的那些老师,再见了。也许也就在这一刻时间,我也就烟消云散了,也许以后你们回忆起20xx级6(4)班的时候,我落下的,也就是以后恍恍惚惚的记忆而已,在我的脑海中,我们第一个真正的启蒙老师,只有你们俩个,我敬爱的高老师,邓老师,请记住我,你的学生,记住这个班级体,这个让人难忘的夏天。

  我的那些同学,以后,你们一定要好好的,考上自己的中学,我的马马,我的.莫微,我的钟嘎,我的盈盈,我的玲玲,我的朋友。。。祝你考上好的中学,没有了你们,我还得自己学习照顾自己,就想一个还没有学会飞行的鸟儿,还需要人照顾,还需要爱护,现在,已经到了该学会照顾自己,学习飞翔的鸟了。让我们好好地期待,期待学会飞行的那一天。

  我敬爱母校,请再我回首回忆回想一下,那些给予我们好多好多的母校。

  面对即将逝去的小学生活,我还是会去面对他,因为,我想我该学会独立了。

  在那个栀子花盛开的夏天,我们即将分离,又相聚在下一个栀子花开的夏天,也许,我们会重逢。

那些年小学六年级作文3

  六年级了,就要面临升初中的阶段。我的心里简直是无比的紧张,父母呢,也如热锅上的蚂蚁,各个都为孩子们担心和着急。我的父母因为报哪些学校还在那儿争执个不停。最后终于也下了决定,为我报了实外,双中,和西川。

  今天,是四月三十日。我早早的起了床,在那儿复习功课。因为下午便是参加双中的招生考试。在头天晚上,一位关心我的英语老师还打电话来,叫我中午吃完饭后要休息一个小时,起床后再用清水洗脸,最后在去参加考试,必须提前半个小时到达指定地点,于是我也只好照做了。

  下午一点半左右,我来到了双中的操场,在那儿进行排队。炎热的夏日晒得让人睁不开眼睛,头上的汗珠也像一颗颗断了线的珠子一样,从额头上轻跃而下,浸湿了不同颜色的衬衫,我呢?也只好拿起扇子在不停地扇风,提供一丝丝凉意。

  又过了二十分钟的样子,我们第二考室的同学走进了考室,准备好了笔和纸,老师开始分发了试卷,又过了几分钟,铃声响后,我们就开始了考试。

  首先考的是语文,我拿着试卷开始了认真并且仔细的答题,基础部分差不多都能做对,但是难题就不一定了,我只好尽下心来,慢慢思考。可是由于时间不多,我也只好马马虎虎的写了两个小题,所以呢,这两道题让我失去了得分的信心。时间一分一秒的过去了,作文也做得差不多了,当考试时间仅剩下最后五分钟时,我认认真地把试卷检查了一遍,随后,才把试卷交给了监考老师。今天的数学是我的拿手好戏,我觉得每做一道题,就有十分把握做对,所以呢,我很快的就做完了题。铃响之后,我带着愉悦的心情,把卷子交给了老师。最后一项考的是英语,我对英语有着浓厚的兴趣,从小就非常热爱英语,做英语题,也较得心应手啦。听力部分我听得比平常还要仔细认真,笔试部分我做的'还不错,我最终带着愉悦的心情,走出了考室。

  回到家后,妈妈一直在问我,这次考试考得怎样啊,题难不难啊,做题的时候认真了吗,仔细了吗?有没有不会做的啊。太多的问题,至今还在我的脑海中回荡。

  双中的招生考试给了我太多的启示,让我无时无刻的想起了一些道理:一个人一定要知道,在自己的家庭中或学校中,可能你会是最强的,但在外面你不一定就是最强的。所以说这句话即变为:“人外有人,天外有天”。

那些年小学六年级作文4

  或许,很多人认为父亲对自己的关爱甚少,更多的是数不清的责骂,我也曾有这样的想法,但短短的几个字——“我习惯了”,却改变了我的看法。

  小时候,我很喜欢玩玩具,家里的玩具都放在柜子的下层,每次我都要把头伸进柜子里去掏。有一次,我手又痒痒了,想玩玩具,刚要低头去拿,正在看书的父亲迅速把书放下,也跟着我悄然蹲了下来。我的手刚伸进柜子,父亲温暖的大手也跟过来,轻轻放在我头上。我取完玩具,缓缓抬起头来,父亲的手才慢慢地从我头上离开。

  开始,我还以为父亲也拿东西,就没太注意。

  可后来我发现,每次我取玩具时,父亲温暖的大手就会轻轻抚摸我的头。那次,父亲的.手又伸过来放在我的头上,我奇怪的问:“爸爸,为什么我取玩具的时候,您都要摸我的头呢?”父亲先是一愣,继而笑了,温和的说:“我习惯了。”我心里感到不解:难道父亲有摸人脑袋的习惯?

  有一天,父亲也恰巧在那个柜子里取东西,调皮的我想和父亲开个玩笑。我悄然蹲下来,把手伸进柜子里摸父亲的脑袋。忽然,一阵钻心的痛向我袭来,我的手卡在了柜子的角上。当我缩回手时,手上磨出了一道深深的红印。

  那一刻,我突然明白了:原来,父亲是怕我碰到柜角,才把手放在我的脑袋上的。我心里一热,眼角湿润了。一月有一月,一年又一年,父亲一直这么做着,他的手磨出多少道红印啊!当我问他时,他总是说:“我习惯了”。他这雷打不动的习惯,只是因为一个字——爱。

  一个源与爱的习惯,不需要家喻户晓,不需要惊天动地,只要自己想起来觉得温暖就够了......

那些年小学六年级作文5

  小学六年就像六关思维游戏一样,漫长而又无比短暂。当你不厌其烦地玩出一关又一关时,你会觉得,小学有趣,而又会收获一朵六瓣儿的花。

  在小学里,有时我们会抱怨它太短了,以致我们都还来不及分别就拿着那朵花走了。有时我们又抱怨它太长了,让我们漫长地玩了六关游戏。

  可现在没心没肺的笑,还能丢弃那六瓣花,再重新开始吗?也许在毕业典礼上的我们,会很茫然。

  一年级时的我们天真可爱,踏入了这个校园,在欢声笑语中得到了一片花瓣;三年级时,我们不再拘束了,嬉笑打闹玩在了一起;但到了六年级,我们将那一张笑得灿烂的照片和那朵在心中绽放的花儿收下后,便各自离去了。我们还能怎样,只有悲伤罢了,只有叹息罢了。但有那朵花,一朵六瓣的花,炽热地燃烧在心中。

  上天既然给了我们开始,就也一定会赐予我们结束。开始的抱怨又算什么呢,只能换回一朵花儿罢了。

  那六年的.时光只能流逝着,我们珍惜的并不是那些有趣的时光,而是友情。但时间是停止不了的,不过,我们还是会把那朵六瓣的花绽放下去……

  当月亮从寂静的空中升起时,我们可能已经永远地离开了这朵六瓣花,只能在它绽放的地方,长久驻足……

那些年小学六年级作文6

  一个好的氛围,多少会对人有些影响,书卷气重的班,班里同学自然更侧重于学习;欢声笑语的班,班里同学当然就更加的开朗一些。自然也会有些气氛不怎么理想的'。

  恰同学少年,风华正茂。几分冲动和叛逆自然是我们这些血气方刚的少年缺少不了的。临近考试,副课自然也就被主课们渐渐地所替代了,早读、午休也自然被公式、单词所填充。几天下来,大家都有点累,有点不乐意了。“同学们,我们借用半节体育课讲解一下卷子剩下的几题好不好?”“好”一群无精打采,瘪了气般的声音。“每次说好的半节咋感觉和一节课差不多长?”几个同学悉悉索索的嘲讽。一位男同学坐在椅子上大声发牢骚,看似讲给同桌听,其实就是引起老师注意:“抗议啊,老是不让我们上副课!”接下来,班上就是一片骚动。本以为“起义”成功,老师不知道先骂谁好。姜还是老的辣。枪打出头鸟,老师对着起头的就是一顿批,这下班里可谁也不敢说话了。在紧张的气氛中度过了一节课。后悔当时的冲动,愉快也是一节课,不愉快还是一节课,何必呢。

  江湖义气,也是我们追求的。有次谁的饭被打翻了,这下他可傻了眼,没了午饭,下午又困又饿的日子可不好过。有着相同感受的我们二话不说,就东凑西凑,凑了一碗饭,我首当其冲给的最多——中午又可以借机会出去偷偷买东西了。

  中学的友谊很单纯,融入一个班也需要时间,偌大个中国遇上也难的。但愿这友谊天长地久。

那些年小学六年级作文7

  第2节课上课铃敲响后,我就把试卷做起了,目光扫射着教室,老师正心安理得的改试卷,旁边的4组都没动静,一张纸吸引了我的视线。

  很快找到了源头,浩宇的右手下有一堆纸,他把右手成顺时针方向一转,一张白纸就开始起飞~,画出一道美丽的'弧线,落在了越彬的桌子上!!我看见越彬心不在焉的拿起纸,放在抽屉里面,然后就在桌子里面偷窥答案去了,我和不远处的艾琳都看呆了,又起飞了一张纸~

  人啊,总有失误的时候。第2节课刚过一半,浩宇的手不小心成逆时针方向起飞了一张纸!画出的并不是一道弧线,而是,乘一道直线直直的朝老师那飞过去了!

  哎哟妈呀,这不是在老虎嘴里拔牙吗?我看越彬和浩宇死翘翘了。

  那张纸慢慢的飞啊飞,飘到了老师的头上。越彬和浩宇头上在不停的冒冷汗。。

  作弊的后果

  只见老师镇定的拿下纸,看了一会儿,我低下头佯装检查试卷,狮吼功开始了:“王越彬,李浩宇,你们给我站在讲台上来,一人站一边,给我站一下午!胆子大了啊!竟敢考试作弊去了!!(我的耳朵聋了)

  全班变的异常安静。

  下课后,同学们笑的前仰后合的,看见他们俩那表情,好像被老师踩住尾巴了似的,真好笑!!!

那些年小学六年级作文8

  微信,一个家喻户晓的软件,现在全球使用量已经达到6亿多户,所以在茫茫人海中总有那么一些人使用微信的行为令我们感到反感。

  (1)狂发广告型

  在你的朋友圈里是否有这样一群商家或商人,他们经常会在微信圈里发着自己品牌的鞋子或衣服,并在上面显示:“转发有优惠!”等吸引眼球的字词,刚开始一、两次还可以,但是看多了就会产生厌烦,有的甚至会被删除好友或被拉入黑名单。所以我在这里忠心劝告那些商家:想让自己的商品发扬光大是好的,但要是疯狂的.刷屏,只会给别人带来厌烦的情绪和批评指责。所以,凡事都要有个度,过了这个度,就会适得其反。

  (2)疯狂自拍型

  在你的朋友中是否有这样一种人,干什么事情都要拍上几张照片,出去玩拍几张照,朋友聚会吃饭又拍几张照,看场电影也要拍上几张照,总之,只要有事他都会拍下来,就算是一点儿鸡毛蒜皮的事也会纪录下来。有一次,我正想看朋友圈,结果一打开,整个屏幕被照片塞满了,每张灿烂的笑脸下面还会配有一段文字,比如:“今天,去外面旅游真开心!”对于这种形式,我对他们的建议是:“把自己的照片少发一点到朋友圈上,多留点给自己作纪念。”这样既省了你的事,也少占用朋友们的时间。

  微信就像一把双刃剑,有好有坏,既拉近了人与人之间的距离和亲密度,让人们能在不同的时间、不同的地点都能和朋友聊天,就像面对面说话一样。但它也会渐渐疏远人与人之间的距离。比如在吃饭时,人们会不自觉地低头玩着手机,发着微信,好像他们互不认识。有句话说得好:“世界上最远的距离不是天涯海角,而是你就在我身旁玩手机。”我们一定要控制上微信的时间,让微信有益于我们而无害于我们!

那些年小学六年级作文9

  “哎,卖玩具,卖手链了,又漂亮、又结实,错过就没有了!”听,这里谁在吆喝,我放学回家,看见一个年轻的姐姐在吆喝卖东西!她的前面摆放了各式各样的工艺品。

  这些工艺品都是这位年轻的姐姐自己做的,她的手还真是巧呢!我由衷地佩服她。这些工艺品各式各样,五彩缤纷,琳琅满目,许多同学都聚到这里看,尤其是女同学,都聚集到这位姐姐身旁,挑选各自心爱的样式。这位姐姐还悉心地教我们如何制作这些工艺品,还给了我们材料。

  第二天早上,许多同学都拿出了自己编的工艺品,看谁编的好看,就连我也不例外。大家你看我的,我瞧你的,可热闹了!

  校门口的无外不在的地摊可是我们的老朋友了,我每次放学,经过这地摊,都抵挡不住诱惑要去那边看一下,本想这些工艺品,我家多呢,还是不买了吧,可是一看到心爱的'样式就心里痒痒,恨不得把它们全部买下来,但是为了省钱,我还是忍住了诱惑,离开了地摊。

  每次放学,在明达路总能闻到食物的香味,一个七十多岁的老爷爷,推着小车,卖着香甜可口的车轮饼,叫喊着、吆喝着,每次走到这我就会无比的想象,想回到妈妈的怀里,小车旁很快就围满了人,个个抢着付钱。

  正因为有了这些“调料”,我们这“面条”——学校才显得更多姿多彩。

那些年小学六年级作文10

  光阴似箭,日月如梭。岁月的洗礼是值得高兴的,因为它会使你渐渐变得成熟起来;岁月的洗礼也是值得反思的,因为它会使那些心术不正的人越来越狡猾;岁月的洗礼还是残酷的,因为它会使你离开许多好朋友。

  记得刚来到五一班的`时候,我人生地不熟的,除了几个老同学,我谁也不认识。那时,我感到十分孤独。渐渐地,我的朋友多了起来。如梅梓懿、吴鹏、汪源等,他们像一缕缕阳光照射着我,使我更加闪耀。

  有一天,我和梅梓懿忽然被数学老师叫了过去。数学老师问:‘‘你们为什么骂廖佳诚?’’我一开始摸不着头脑,但仔细一想, 的确有这么一回事,但是他先骂梅梓懿的,我是出于打抱不平才骂他的。人是我骂的,可梅梓懿却说:‘‘人是我骂的,可是是他先骂我的。’’说完便哭了起来。这一刻,我深深地感动了:梅梓懿为了不让老师骂我,他居然默默地承受了这个‘现实’。从此,我和梅梓懿更是形影不离。

  还有一次,我突然肚子疼,这可急坏了汪源。汪源立刻背上我赶回家。碰巧我家没人,他就把我背进他家。因为此事,他还被老师骂了一顿。这些事情,我一辈子也不会忘记。

  唉,六年级就要转学了。我多么希望中学我们能在一个班继续学习呀!

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