- 相关推荐
自立精神小学三年级作文（通用34篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的自立精神小学三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自立精神小学三年级作文 篇1
今天，我学了《体育课》这篇课文，课文主要讲述涅利的妈妈请求免去涅利的体育课时，遭到了涅利的反对，在上体育课时，涅利拼命的爬横木的'句子让我感触很深，其中，在体育课上，涅利用他那瘦小的手抱住横木往上爬，他使出了全身的力气，希望自己也能象其他人那样站到高高的横木顶上。在同学们的鼓励下涅利终于爬上了横木顶，站到了平顶上的故事让我很感动。他让我明白了自立自强，也让我知道了他自信、坚韧不拔的素质。涅利和我比起来，我真是相差他好远好远。
我每次上体育课时，总是想尽办法偷懒，本来跑1000(50×20)米，我估计我跑了500米，只要老师一分心，我就钻老师的空子，绕到另一个跑道；每次做事，我都没有建立起自信心，总想逃避。
读了这篇课文，我被涅利自强自立的精神所感动，它激励着我一定要建立起自信心，改正缺点，做任何事情都不畏艰难，坚持到底，直到成功！
自立精神小学三年级作文 篇2
我是一个自强自立的阳光少年，我叫王羡妮，我是滨海县东坎实验小学三六班的一名学生。
记得学校第一次举行了“阳光少年”的评选活动，而我很荣幸的被选上了阳光少年，心里无比的激动与万分的自豪。记得老师经常教导我们，要勇敢，自信，独立，要对自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的！
我把老师这些话牢牢记在心里，从那以后，我做什么事从不依赖别人，遇到什么事情我都会很坚强。
我要从妈妈的怀抱里放飞到天空中自由的飞翔。
有一天天空突然下起了大雨，我刚走进校门就摔了一跤，腿上的皮都摔破了还流了血，当时我的眼泪忍不住的.从眼里流了出来，但是想起老师经常教导我们做人要勇敢要自强自立，心想这点小伤算不了什么的，我咬紧牙关坚强的从地上爬了起来。
我是一名阳光少年，不会因为这点小伤就退宿，所以我告诉自己一定要坚强。我自强我自立，做好中国的阳光少年！
自立精神小学三年级作文 篇3
有一天，一些小天使向上帝问道，什么叫自立？上帝给他们上了生动的一课……
上帝将一对双胞胎的半大狼分开，一只放到另一片森林，另一只送给当地的农夫，并且告诉他这只是一只温顺的小动物。
两年后，发生了翻天覆地的'变化：那只被放生的狼，在前几天十分恐惧身边的一切事物，但渐渐地，它发现羊是可口的食物，但要费力地去捕捉；山涧是很好的防寒场所，但里面很有可能有老虎……
而另一只狼呢，开始很抗拒，但当它感受到不劳而获的食物，加上舒适的住处都令它十分惬意时，它便习惯了这种生活－－令它衣食无忧的生活。它锋利的牙和爪子一点点地退化，没有了狼的野性，失去了野兽的天性。
这时，上帝将它们放到同一片森林中。一个星期后，那只不劳而获的狼饿死了，而另一只则生活得十健美好，即便有时候会饿肚子，那也只是一天半天而已……
亲眼目睹了一切的小天使才知道：自立，才能生存！
自立精神小学三年级作文 篇4
我听过这样一个故事：在一个乐园里，一个人遇见一个美国小男孩。一个人在里面穿梭，对任何项目都很好奇，什么都踊跃参加。但是在他将近走开时，他才忽然发现，那男孩没有右脚！
听完这个故事，我想了很多。为什么他妈妈不来？为什么他不去找他的爸爸妈妈？为什么他右脚残疾？无数个为什么涌上心头，我自己一一在心里回答的同时，对那位母亲的谴责涌上心头。但，我想了想，终于恍然大悟。原来，他的母亲是为了培养小男孩的自立才这样做的！
我又想到了自己，我自己身上没有一点儿残疾，在同学乱嘲笑我时，我会在这里偷偷地哭，和我的.小狗说话，家里衣服要妈妈挑，做饭要妈妈做，我做的是什么呢？吃饭、睡觉，看电视、写作业、看书，我和那个小男孩比，他是多么自立啊！
从今天起，我也要做一个自立的人。
自立精神小学三年级作文 篇5
不久前，小侄子从楼梯上摔了下来，小侄子的右手被摔断了，侄子就开始了“残疾人生活”。他的小叔叔说：“你看呀，叫了你别跳，你就跳，疼的是你自己，而不是疼我。”
傍晚，小叔叔对侄子说：“以后你自己学会写字、穿衣，像以前一样！”侄子的'脑子一下就蒙了：“可是，我左手不会写字，也不会穿衣，我左手什么都不会呀！”“你以前右手也一样不会，是学习以后才知道写的，我希望你的左手也是。”侄子坐卧无语。
第二天，小叔叔想帮自己的小侄子穿衣，小侄子抬起了头说：“小叔叔，我不需要你太多的帮助，我可以。”说完，他便自己穿起了衣服，小叔叔在心里说：“这孩子长大了！”
第三天，小侄子说：“有点担心这次考试。”小叔叔说：”你只是右手没了，左手还可以，脑子也没坏，别担心！”
考完了，小侄子说：“我语文只有一题没做，数学做完了。”
这个事告诉我们，不要出于怜爱和怜悯的帮助，而要教人自强和独立。
自立精神小学三年级作文 篇6
易卜先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是自立的人。”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这些无疑说明了人要学会自立，更要懂得自立。因为总有一天我们会长大，许多事情都要自己面对。我们不能事事都依赖他人。“天行健，君子以自强自立不息，地势坤，君子以厚德载物。”20xx年前的`老子告诉我们，君子当自强自立。
莎士比亚在16岁时就离开了家，独自谋生。自立使他的人生经历更加丰富了，后来他成了世界戏剧的伟人，我想莎士比亚之所以有如此大的成就是因为他离开了家自立谋生。如果他不能自立，那么他不可能会有属于自己的人生之路。
自立是坚强的后盾，青少年们快从温室中出来吧，因为在温室中，永远也长不大，学会自立，更要懂得自立，才会成为国家的栋梁之才，居里夫人说过：“路要自己走，才能越走越宽。”
是的自立对于人来说是十分重要的。有了自立，人个人才会成功，人类才会发展。
自立精神小学三年级作文 篇7
我曾经听说过这样一个故事：有一个大学生，他考上了计算机大学，但是他生活不能自立，经常找不到食堂，甚至找不到上课的教室。无奈，他只好选择退学。退学一年后，学校寄来了复学通知书，这个大学生由于害怕，从六楼跳楼自杀了。
可见，自立是多么的`重要。
作家海伦·凯勒她耳朵失聪了，身体瘫痪了，也不能说话，也看不见，但是她靠着一种顽强的精神创作，还能自立家务。可见，海伦·凯勒的的自立能力是多么强啊！
同学们，我们自己有自立吗？人需要自立，不能凡事都依靠别人，如果我们考上了好的大学，但是自立能力不行，那也不能让母亲去照顾我们的生活起居呀！
自立应该从小做起，从自身做起。如果我们学会了自立，即使没有考上一个好的大学，也是一个成功的人。
自立精神小学三年级作文 篇8
牙牙学语的小侄儿，竟不知好歹地爬着楼梯上楼，胖乎乎，娇嫩嫩的小身子一起一伏，我哑然失笑，嗤之以鼻：自不量力。“别爬了，我抱你上去。”“不要抱他，让他自己爬。”父亲出其不意喊住我。我只好站立原地，任小侄儿自己爬。不想，他居然真的.爬到楼上。只见他气喘吁吁，满头大汗，可他全然不顾。只是傻愣愣地眉开眼笑，也许他以有坚强的意志而庆幸，以他微小的成功而自豪。
父亲缓缓而言：“在人生的立足点上，人应该有勇气和毅力，不必怕高攀时随之而来的风吹雨打，电击雷鸣，因为那只是漫漫旅途中的一个小插曲。也不必在乎日后成功与否。只管爬，不要只是计较什么时候爬到峰巅，如果仅向往而不忠实地的探索，终将一事无成。”
哦！怪不得父亲忍心让侄儿独自爬楼。
自信才能自立，自立才能自强。
自立精神小学三年级作文 篇9
今天，我们班开了一场班队活动，主题是自立自强.它向我们介绍了许许多多的残疾人通过自立自强获得成功的故事，开完这次活动，我下定决心，要向她们学习，遇到困难与挫折要用心去克服.
星期六的一天，我帮妈妈包饺子，可是怎么包也包不好，哎哟！一会儿皮太厚了，一会儿也太薄了，一会儿馅又太多了……当我面临这么多困难时，脑子里一直打着一个念头：放弃吧！放弃吧！我一定不会成功的。但是当我决定放弃时，脑袋里突然回忆起几天前刚开的《自立自强》主题队课上的内容，篮球女孩失去了一双腿，她都有继续刻苦地练习走，成绩在班上名列前茅，邵丽华这样听不见，不会说话的人她都能带领其她人跳出震动全世界的舞蹈。而我，是一个身体健全的.人，怎么能遇到困难就放弃呢？于是，我努力研究，请教别人，终于包出了一个像样的饺子。
我一定要做一个自立自强的人！
自立精神小学三年级作文 篇10
俗话说得好：“唯有自立自强者，才能拥有尊严和财富。”一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此。
在这个世界上，不知道有多少靠依赖他人而生活的人，他们就像那围绕大树生长的藤条，一旦大树不再存在，依靠它的'藤条还能存活吗？可既然如此，又为什么有那么多人心甘情愿去当那“藤条”呢？是为了安逸舒适吗？
莎士比亚出生于英国一个富商家庭，可他十六岁就出门打工给人家当过书童、屠宰场当过学徒、当过兵、做过乡村教师……最后又漂洋过海，到了荷兰、意大利，正是因为有了这样丰富的人生经历，正是这样自立自强的精神，让他成为不朽的文学巨匠。
在我们生活中，真的有太多太多的人喜欢依附于他人，居里夫人说：“路只有靠自己走，才能越走越宽。”那些依赖别人的人靠别人走出的路会平坦吗？会宽广吗？
中国有句俗话：“自己动手，丰衣足食！”只有自立自强，才不会在人生的道路上留下遗憾！
自立精神小学三年级作文 篇11
大仲马的儿子小仲马不愧为自立自强的一个好例子。说他自立，因为他不依靠父亲的盛名作自己事业的敲门砖，走自己的路；说他自强，因为他面对一次次的失败并没有气馁，而是努力拼搏，从困难的处境中走了出来，取得成功， 而现实生活中呢？却有些人认为成功靠捷径，于是他们找关系，托“靠山”，这样的成功是不光彩的，不会长久的`。只有像小仲马那样，拥有自己真实的高度，这样的成功正是长久、可靠、光彩的。
再看看自己，惭愧惭愧。在家里，我就像个大懒虫，处处依赖家人，甚至连检查作业都要叫别人帮忙。现在我终于明白了：只有凭借自己的努力奋斗，永不懈怠，最后稚嫩的翅膀才能变坚强，才能成为真正的强者。
等着上帝的恩赐，等着好环境的出现，无疑是竹篮打水---一场空。因为只有自己努力换来的成果才能有如苹果的甘甜。记住，要拥有真实的高度！
自立精神小学三年级作文 篇12
我的自立第一课，学生是我，老师，也是我。
四年级的暑假，爸爸妈妈强制决定让我自己睡觉。对其他我向来胆大，可自己睡觉却是我的死穴。
夜深了，我却一直翻来覆去睡不着。听着不远处传来的关灯声，家中变得一片黑暗，爸爸妈妈也睡了。我睁大眼睛，慢慢适应了这如墨般的黑暗。月光透过窗帘朦胧地映在被子上；天空中不时划过几只飞鸟，把漆黑的影子投在窗帘上；寂静的夜中，不时会传出几声凄凉的鸟叫，几声烦闷的车鸣。当这一切都安静下来时，我只能听见自己越发急切，越发清晰的心跳声。我讨厌黑夜，更讨厌在黑夜中万籁俱寂。安静的'夜让我害怕，安静的夜会勾起我放弃自立的欲望。相比起静，我更喜欢在静中找闹，因为那会使我安心，使我完成自立第一课。
我喜欢听黑夜中嘶哑的鸟鸣；喜欢听深夜中飙车党开车划破空气时的气流声，马达的轰鸣声，轮胎的摩擦声；喜欢听楼下夜宵摊主的叫卖声，灯红酒绿的人们拿着啤酒瓶互相碰撞的声音。在我寻找闹的同时，睡意也在寻找着我。我在窗外各种各样的闹中，完成了我的自立第一课。
我要感谢“闹”助我完成自立，也要感谢我自己，给自己上了自立第一课。
自立精神小学三年级作文 篇13
长大既要从书本中吸取宝贵的知识，还要在生活中学习经验和教训，注意自己的衣食住行。
寒假过去了，新的学期开始了，我准备在这一个学期自己照顾自己，不让父母总是操心，要自力更生。我以为自力更生很简单，只是理床单、叠被子罢了，真应了骄兵必败这句古话，因为我不注意室外温度，外面很冷时，我穿得不多就出去了，结果给冻着了，又发烧了，我在家里躺在床上喝着药，一肚子的不服气：为什么大人们做得比我好？难道我做不好吗？不！我一定可以做好，走着瞧！等我烧退了，我一定超过你们。
从第一次发烧以后，我开始注意了，一出屋子就要穿羽绒服，第二周的一天，我们出操，天很暖和，可我又把羽绒服穿出来了，结果出了一身大汗，又一挨风吹，结果又发烧了。我在家里又躺在了床上，输给大人输得我心服口服。
如果我想照顾好自己，那么，我就应该在生活中多多观察，因为在自己长大的过程中，观察是一个人最好的`老师，只有学会观察，你才能一点一滴地进步，最终直到成功，但如果你不勤学好问，不去实践，那也只是纸上谈兵。所以除了观察，我还要勇于尝试，通过一步步的进步，让自己更加自立，早日成熟。
自立精神小学三年级作文 篇14
有一个故事，我要讲给大家听。当小鹰到足够大的时候，鹰妈妈会把小鹰扔到悬崖下，当这些幼鹰开始坠入谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的本领——飞翔。
我觉得鹰妈妈这么做是对的，能让小鹰学会飞翔。就像我们的妈妈也在教我们独立一样，是在帮助我们成长。
我记得小时候也有这样的事。一年级时，妈妈严厉地对我说：“现在你已经长大了，每天自己上学，放学的时候也要自己走，听明白了吗？”我用颤抖的声音回答妈妈说：“好吧。”
放学了，我很害怕，胆怯地向前走去。突然，有一双手摸了我的'后背，然后“啊”的一声叫。我吓得像一只被猎人盯上的小鸟，立即回头看，原来是我同年级的一位朋友。我们两个住在同一个小区，于是边走边聊。到了家，我也没有那么害怕了。以后更发现了，每一次放学后和朋友边走边说，感觉很开心。那以后，我还学会了自己做饭。
而今，我更明白了这个故事，如果鹰妈妈不那样做的话，小鹰有可能永远不会飞翔，它也无法生存，那时候再后悔，已经来不及了。而我们，也要做独立飞翔的小鹰。
自立精神小学三年级作文 篇15
晚上，我早早地做完了作业，便邀上爸爸一起出去跑步，锻炼身体，半个小时过去了，我俩也跑得汗流浃背，气喘吁吁地回到了家。这时，我一屁股躺在沙发上，又当起了公子爷们，对爸爸说：“削个梨子给我吃。”但出乎意料的是，爸爸并不像往常一样，像伺候皇上似的削给我吃。而是严厉地说：“今天学着削，别养成‘衣来伸手，饭来张口’的坏习惯。”我正想反驳，但又想：“爸爸说的也有道理。”于是，便自己拿了个梨，回忆起往日父母削梨子的动作，削了起来。
我先用刀把那个高高的头拿砍掉，然后在梨子上戳一个小小的口子，将刀横置于口子旁，用手按住刀尖，慢慢地轻轻地，旋转着，削起了梨子，刀口旋转到哪儿，手指就按到哪儿，就这样，我小心翼翼地削着，很快，一圈圈梨子皮惨死在我的.水果刀下，纷纷脱离了自己的肉体。哈哈，一个梨子就这样削完了，我真是兴奋不已，瞧！多么一个玲珑剔透、水晶莹般的梨子呀！我再将它切成片，品尝着自己的劳动成果，真甜！
通过这次削梨子，使我悟出了一个道理：人，贵在自立，做什么事情，不要总是想着依靠他人，天下无难事，只怕有心人，只要对自己有信心，这件事情总会完成的！
自立精神小学三年级作文 篇16
在生活中，许多的事情都是父母亲为我们做决定或选择。而《有老鼠牌铅笔吗？》的主人公仅着一个接头的暗号，男孩夏刚便孤身一个人踏上了前往青岛的列车。可是到站后，他不但没有如约找到接头的人，还阴差阳错中走进了一个摄影组，后来又误闯抢劫银行的现场……。历经一系列的峰回路转后，谁才会真正对上暗号——“有老鼠牌铅笔吗？”
看了这一本书后，我心中有了一个疑惑，他的'爸爸妈妈难道不担心他吗？后来我知道他父母也十分担心，但是他们和我们的父母不一样。他们虽然担心，却为了让他们的儿子能够学会自立，所以只在暗中默默地帮助他，而不是像另一些别的父母一样，一有消息便问东问西，这样我们依然不能够学会自立，可能还会更加依赖父母。
在这一点上，我们和夏刚便有了不同，因为我们的父母，不大可能会让我们独自一人去一个人也不认识的陌生地方，更不可能“坐视不管”。而夏刚的父母却可以让他独自去一个陌生的地方，学着自立。
现在我们虽然十分幸福，因为有父母的爱。但是总有一天，父母会离我们而去，所以我们要尽上学会自立。
自立精神小学三年级作文 篇17
“老爸，老爸 ，我们去哪儿呀，有我在就天不怕地不怕”听到这熟悉的声音，我又飞奔到电视机前，津津有味地看起《爸爸去哪儿》来。 我一直以为明星的家庭有多么了不起，多么特别，原来明星家庭也是家庭，也过着平平凡凡的日子。这一次，我们就了解一下明星老爸如何教育孩子吧。 “嗞”一个个明星宝贝又闪亮登场了，这些熟悉的面孔又展现在我面前。这些明星宝贝在家就是“小公主”、“小王子”，整天娇生惯养，在农村穷苦生活的折磨下是又哭又闹，让老爸们无言以对，情何以堪？在哭声也打闹声的缠绕下我看完了本期节目。 光阴似箭，日月如梭。转眼间一周又过去了。又到了我最喜欢的星期五，《爸爸去哪儿》又开始了。
小宝贝们以全新的面貌欢迎我们。这些孩子们经过一次次的`活动得到了锻炼，成熟了，不再频繁地哭了。村长让小孩没有大人陪伴在村里找食物。出乎意料的是，他们都鼓起勇气和爸爸说了声再见，手拉手走向人家。孩子们其实离开了爸爸，还是独立的。在大哥哥石头的带领下，他们有条不紊的在规定
的时间里找到了相应的食材。盼星星、盼月亮，总算盼来儿女们的父亲都欣慰地笑了。 一次又一次的艰苦生活，让孩子们学会了独立。
自立精神小学三年级作文 篇18
有一天清早，爸爸让我自己剥一个鸡蛋，可我不想剥，爸爸就故意激我说：＂你一定是不会剥才说不想剥的。＂我开始＂还击＂说：＂才不是呢！＂于是爸爸跟我打赌说：＂那好，假如你能在两分钟之內剥完鸡蛋并且没有坑坑洼洼的，我就相信你，并給你一个玩具。如果你输了，就三天不许看电视，怎么样？＂我答应了下来，心里暗自高兴地想：好啊！来吧！
打赌开始了，我先把煮熟的鸡蛋在桌子上敲碎一点，心想：接下来假如按平常方法剥的话，有可能会坑坑洼洼的.地方，怎么办呢？忽然，爸爸得意地说：＂怎么了？不会了？＂再次被爸爸激了一次的我，怒火燃烧了起来。不知是怎么了，我的思路一下清晰起来。我想出了一个好办法：用手轻轻一抹，把鸡蛋表面的一层膜连同鸡蛋壳一起撕掉，这样既快表面又不会坑坑洼洼的了。我立即这么做起来。突然，爸爸喊起：＂十、九、八、七、六、五、四、三、二！＂终于剥完了！真险呀！只差一秒就输了！爸爸开始检查我剥的鸡蛋。只听爸爸惊讶地说：＂满分通过！＂最后爸爸也实现了他的诺言！
大家要记住，不论遇到什么困难都不要放弃，就算遇到很大挫折也要爬起来！要永不放弃！
自立精神小学三年级作文 篇19
放学了，妈妈带着妹妹和我回到了家里。爸爸出差了，妈妈说她很难受。找出了体温表一量，哎呀！妈妈发烧了，38度5。妈妈说：“你们先写作业，我去躺一会。”
我和妹妹乖乖的去写作业了，不一会儿就写完了。到屋里一看，妈妈睡着了。
看了一会儿电视，妹妹说饿了，我的'肚子也在咕咕叫。我说：“我来做饭吧，我会煎鸡蛋！”
我先拿出了一个碗，把一个鸡蛋在碗边碰了碰，两手一使劲，亮黄亮黄的蛋黄和透明的蛋清滑入了碗中。然后拿出了平底锅，学着妈妈的样子开始煎鸡蛋。先放一点油，打开了火，油热了把鸡蛋倒入锅中，天啊！锅里着火了，像火山喷发一样!我连忙关了火盖上盖子，等了一下又开了小火，这次差不多了。一面煎好以后，我想把它翻过来，翻了好几次都没有成功，等我好不容易翻过来之后，那面已经糊了。
但是我后面煎的一个比一个好！我煎了四个鸡蛋，还冲了三杯牛奶。等我和妹妹把食物端出来时，妈妈醒了。妈妈问：“杨子，这些都是你做的吗？”我说：“是啊！”妈妈微笑着说“你学会自立了！真棒！
自立精神小学三年级作文 篇20
最近，我们搬进了刚装潢好的新家，我和爸爸约定过，一到新家里来，就必须独立，不能总依赖父母，不能永远成为父母翅膀下的小鸟。
因为这个约定，所以我必须遵守诺言。晚上，我必须在自己房间里睡觉。一开始，我不太乐意，因为我十分怕黑，也怕那传说中所谓的鬼，但是我也不能不答应，因为不按约定上的做，可要变成小狗的'！只好硬着头皮一个人睡了，再让爸爸把电灯关了，我十分害怕，我怕那时，鬼们趁爸爸妈妈不注意时把我抢走了！我只好钻到被子底下，但是爸爸跟我说不要把头闷在被子里，被子里空气不好，对人的身体不利。我才小心翼翼地探出了头，再把一个个布娃娃赶紧往身边塞，这样，就有了许多的布娃娃伙伴陪伴着我了，把我的害怕驱走，让我能安心地入睡。
在第二天的早上，爸爸被我一个人睡的勇气感动了，因为我这个连晚上去上厕所都怕的人，也能做出一个对于我来说比登天还难的举动。
我也为自己在昨天做出的行为惊讶不已，我终于学会独立了！这在以前是我梦寐以求的事儿，也是我不敢做的事儿，但是，现在已经不是幻想，而是现实了。
自立精神小学三年级作文 篇21
我听过一个绝对真实的故事：一个一年级左右的女孩，她的妈妈每天都中午去学校给女儿送饭，还带给她一个扒完皮的鸡蛋。她每次都把这个鸡蛋吃完。有一次，母亲上班着急，就没扒蛋皮。结果孩子回来，母亲打开饭盒发现鸡蛋还在那儿，女儿说这不知怎么回事，上面有层壳，不会吃。母亲哭笑不得。
还有一次，我和妈妈一起去外面溜达。我看见一个很高的人在那里站着，看样子应该是个高中的`大同学，而他的母亲正蹲在地上做着什么事。我不禁很好奇，凑过去一看，才发现那比儿子矮许多的母亲竟在给儿子系鞋带!很多人经过这里时都看一眼，那孩子却看起来不屑一顾的样子，好像母亲不过是个机器。
这两个孩子的自立性都跑到哪儿去了?鸡蛋要人扒，鞋带要人系，只不过是扣扣大拇指、打活结，怎么就不会呢?等长得大一点，扒鸡蛋、打活结肯定能学会，但长到那么大时就懒得弄了，于是就把这些通通交给父母。久而久之，除了吃、睡、玩，还会多少东西?
令家长操劳的事不应有，让我们找回不该丢失的自立!
自立精神小学三年级作文 篇22
人很重要，每个人都要学会自力更生，不能一辈子都靠别人。从小就自立的人，长大后才会适应这个复杂的社会。我就是个自立的人。
我能自立，首先要感谢我的父母。从我记事的那天，父母就让我用自己睡在一张小床上。一开始心里总是觉得害怕。也偷偷哭过好多次，但后来就适应了。独立思考问题也是自立的一方面。又一次，我有好几道题目都不会写。就去问妈妈，妈妈对我说：“自己要学会思索问题，不然大了可怎么班？”我心想，你就是不想叫我，还说为我好，那您怎么教弟弟的？不教就不教，大不了，我自己思考就是了。我苦思冥想，嘿！难题竟然被我攻克了。真是功夫不负有心人。后来老师说做的全队。我决心以后一定要靠自己解决问题。
第二，我要感谢的是教会我们独立思考问题的潘老师。记得有一节课上，老师对我们讲：“你们上课要大胆举手发言，声音要响亮，打错了也没关系，只要每个人自己学会思考就好了。”我深深的讲得这句话。从此以后，我举手的次数明显多了许多。回答声音也亮多了。作业的质量也提高了。学会自己问题了。和别人有不同的看法了。有自己的'想法，不会动不动依赖他人。
我的自立是父母、老师教的，我知道了思考问题，独立生存是多么的重要。
自立精神小学三年级作文 篇23
盛夏，大树妈妈慈爱地伸出巨臂，庇护者身下的小树。他为小树拭去脸上的汗珠，想给他一片清凉。 大树妈妈怕小树嫩绿的叶子，柔弱的枝条，经不起烈日的.暴晒。可是小树苗的脸上并未露出甘甜的表情，而是沮丧着脸。大树妈妈丝毫未会意孩子的心愿，小树开始学会挣扎，她使劲地推开妈妈，执拗地探着身子，向着太阳，向着妈妈遮挡不到的地方伸展。任凭太阳无情的炽烤。它是想吸收更多的阳光，看广阔的天地，在风雨中磨砺。小树下定决心，接受大自然的考验，长成参天栋梁。
当狂风怒吼时，小树那娇小的身躯在风中摇曳，他竭力控制自己，毅然挺立；当大雪纷飞时，积雪霸道地压在柔嫩的枝头上，树枝都被压弯，小树却使出自己全部力量抖落重压，挺直身躯。当冰霜凝于枝头时，小树也不顾一切寒冷，依然坚持到底。当倾盆大雨无情的拍打着时，他攥紧双拳，任凭雨水肆意地抽打着自己弱嫩的身体；。风霜雪雨中，小树学会了自立。
“大树底下好乘凉”，然而庇护在大树下的小树是长不成参天的栋梁的。同样，人也是如此，事事依赖于社会/学校/家庭和他人，而不求自立的人，是不会有成就的。
自立精神小学三年级作文 篇24
曾几何时，小光过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，什么事情都有爸爸妈妈做主。
有一次，爸爸对妈妈说：：小光现在不小了也该让他自己去做些力所能及的事了。”爸爸与妈妈商量好后对小光说：“今天你去买早餐吧！”小光站在那想了一会儿，又跑进房间去，看来小光很为难。
小光稍后拿上钱犹犹豫豫出了门，爸爸和妈妈有点不放心，就偷偷地跟着小光。
小光到了早餐店，发现里面人山人海，没办法，小光一直站在旁边，当人走光时，小光走到门前，服务员对小光说：“你要买什么？”小光说：“我要三个奶黄包和三杯牛奶。”小光拿到了早餐，立刻跑开了，结果那服务员说：“你还没给钱呢。”小光急急忙忙给了钱就走了。
回来的.路上他倍感轻松，脚步轻快地跑起来，脸上挂满了笑容，在爸爸妈妈面前非常自豪。爸爸妈妈看到小光完成了任务，心里也十分高兴。
小光突然明白了长大是怎么回事了：生活中有很多小事，像买东西这种力所能及的小事，自己也能做。
自立精神小学三年级作文 篇25
那些鸟儿长大了，总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔；鱼儿长大了，总要学会在广阔的海洋里无边畅游；而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对，我第一次学会独立，便是独自在家 保卫阵地，当时的我，只有幼儿园的文化水平。一想起那夜，我便扑哧地笑了出来……
在那天，夜静悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星宝宝们似乎很害怕，都依偎在云奶奶的怀里，不肯把小脸露出来。窗外，吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的鬼片情景似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里，我紧紧地缩成了一团，不住地朝着四周围张望，嘭~什么声音，我朝着窗户望去，妈呀!鬼来了!我不禁大叫，只见一个妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走来。稚气的.我连忙跑到阳台，拿来了金哭棒，装成孙悟空的模样，呆，妖怪，吃我一棒!正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是挂在窗户上的猪脚，真是让我哭笑不得……还记得当时，我做了一件很幼稚的事，睡觉前，我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎，还很得意地把它贴在了门上，这才安心入睡，因为我相信有大老虎保护我，谁都不敢来欺负我的!
记得第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新，因为那是我第一次学会了独立，也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!
自立精神小学三年级作文 篇26
每当看到独身子女的爸爸妈妈宠爱自己的儿女时，我发现：独生子女的爸爸妈妈在上学时也给他们好多钱，甚至在交学费和其他钱也给自己的孩子好多钱买东西渴望“自立节”，连玩具也买那些贵的，有些玩具几百块钱也买，一点也不珍惜，在家里也过着“饭来张口，衣来伸手”的`生活。我就想建一个自立节渴望“自立节”。
在这一天，每个孩子都要自己做事：衣服脏了自己洗，洗不干净或洗坏了自己想办法。肚子饿了自己做饭，做糊了不能吃也必须吃下。房间乱了自己整理,哪怕乱七八糟……渴望“自立节”
如果这个愿望实现了，我要把它建在5月31日，因为下一天就是儿童节，父母们又会给孩子们好多钱买东西。过了自立节，父母们就会不给他们钱，孩子们也也会自觉在家里帮父母做家务。如果有人跑出去，也可能要上培训班或帮爸妈买东西渴望“自立节”。
自立节当天，儿童不能向父母要钱买东西，除非是和学习有关的东西，或者是帮父母买东西。晚上睡觉前，儿童还要写一篇日记，在日记上写自己一天的劳累和感受。
同学们，你们同不同意我的理想呢渴望“自立节”？如果同意了，说明你是一个很棒的人呢渴望“自立节”！
自立精神小学三年级作文 篇27
我以前从是以为我的事情都有妈妈帮我做，我不需要去理会它，就算天塌了，妈妈也会给撑腰的，所以我就养成了一种养尊处优的习惯，每天放学回来，我就坐在哪里看电视，等我妈妈帮我找我衣服，叫我去洗澡了我才去洗，每天都这样，每到晚上我等妈妈给我铺好床我才会去睡觉，我学习完，我妈就帮我整理好，明天上的'课也是我妈帮我整理的，每次吃饭不用我干么的。我的生活真是衣来伸手，饭来张口，这样，直到有一次，全变了。
从小的我都没有离开过妈妈一步，如今妈妈却要去做客了，让自己独立生活，我顿时不知所措了，我真会打理自己的生活么？我会做什么呢？我会煮饭么？因为我不会煮饭我只好吃方便面了，去读书时的我又手忙脚乱的，到了学校我的书本拿少了，丢三落四的我，我撑不住了，我泣不成声的打电话给我妈，我妈当晚就赶回来了。我好想跟我妈妈离别好久似的。
我真的错了，我真不该那样，要不是妈妈这次去坐客，我大概都不会知道吧，我居然连自己的事都做不好，怎么还会自立呢？自从那以后我开始学这做这些事情了，我知道总有一天我妈妈它会离开我的，我要学会自立，这样才不会让妈妈操心。
学会自立，是走出社会基础，也是学会生存的前提！
自立精神小学三年级作文 篇28
我是一个活泼可爱的小女孩。从小我很自立。
有一次星期天，我到外婆家玩，恰好外婆不在家，大概是上街买东西了吧。我高兴极了，心想：这下我可以帮助外婆做事情了。我端来一大盆水，开始洗衣服了。我回想起妈妈洗衣服的样子，就拿着一块肥皂使劲地搓呀搓……那些小肥皂像在跳着迷人的.舞蹈，一会儿聚首，一会儿又分离破灭，带着点光，带着色彩……那哗啦啦的流水声像在唱着一首欢快的歌，又像在唱赞歌，称赞我做得对。一件衣服洗完，我的腰也酸了。原来洗一件衣服是这么累人的呀！可是，我还是很高兴，因为我终于学会了一项新本领。
傍晚，外婆回来了。她望着晾在阳台上的衣服仿佛不相信似的；一会儿翻开衣领看一看，一会儿又看看袖子，这时她满意地笑了，脸上的皱纹好像一下子舒展了很多。过了一会儿，爸爸妈妈下班回来了，他们看到我洗的衣服，也安慰的笑了，我也笑了。我望着晾衣服的铁丝，它仿佛一下子矮了许多。不，是我长大了，是我在自己独立生活的大道上又向前跨了一步。
自立精神小学三年级作文 篇29
读了《桃花心木》这篇文章，让我明白了一个人总是要遇到这样那样的困难，这也是生活对我们的一种磨练，让我们身处逆境要懂得不进则退，要自强自立，奋发向上，为自已拼出一片蓝天。不是有一首歌也是这么唱的吗，“不经历风雨，怎能见彩虹，没有一个人能随随便便成功…..”
读到文章前半部分,我也和作者一样,以为种树人懒惰,嫌给树浇水累,但是读到后面,才知道种树人的良苦用心,他是为了不让树产生依赖,让树向深处扎根寻找水源,以应对自然界中各种各样的情况茁壮成长.
树是这样,人也是如此.
在这个世界上，有一些人，他们家境贫寒，但这并不能阻碍他们求知的强烈愿望，冬天在破旧的教室里，忍着严寒认真的学习着，夏天顶着倾盆大雨去学习……他们没有钱去买自己喜爱的书包、文具、书籍，就用别人不用的`，读借来的书，他们贪婪的汲取着各种知识……知识改变命运。这些人经过自己不懈的努力，奋发向上，最终走向成功，回报社会。
我问自己，是不是有自强自立的意识，脸不禁红了……我下定决心，以后绝不依赖别人，要做一个自立自强的好孩子。只有经过风雨的洗礼，骄阳的灼烤，小树苗才能长成头顶蓝天，脚踩大地的苍天巨木。
自立精神小学三年级作文 篇30
长袜子皮皮是一位小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，边布满了雀斑，穿着一双颜色不一的长袜子。她一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像财神爷，壮的像匹马。她喜欢交朋友，还很友善，买了玩具小汽车、口笛、小伞布、娃娃、糖果和小甜饼都送给了朋友。她爸爸在南海的一座小岛上当国王，把她和她邻居的孩子一起接到了南海去冒险，皮皮在那里打败了鲨鱼和坏人，拯救了孩子们和岛上的珍珠。
我们要学习长袜子皮皮的独立生活能力，去海岛探险的挑战困难的精神，还要像她一样友善。想想以前在生活中，我连一个人睡觉都感到害怕，连写一篇作文都恐惧，也不爱交朋友，我是多么的'胆小、懦弱，还不与人交往，一位哲人说过：“没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”我一定要重新改过自己，加强这两方面的锻炼，以后自强自立，战胜恐惧，并且与人友善。这样才能让我变得更好。
自立精神小学三年级作文 篇31
什么是自立？自立就是淌自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活，这就是自立。
在清朝有个郑板桥的人，传说他老年得子，对他宠爱有加。病势前希望能吃到儿子亲手做的馒头，当儿子费了九牛二虎之力做好送来时，他已溘然长逝。临终前他留给儿子几个字：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。
真乃至理名言！郑板桥如此疼爱自己的孩子，临终前却不忘告诫儿子，人要靠自己，实在难得。他虽不能留给儿子荣华富贵，但留下了这样的'精神财富，足以使儿子终身受益，诚然，一切事情都应该靠自己努力，自己不努力，一味依赖他人，就难以谈得上自尊自强。
但在社会上，有一些人。他们拍着自己的腰包大声的喊：“我有的是万贯家材，如果不用在孩子身上，让他们过得安逸一点，那么用在哪呢？”其实，这样的溺爱是一把双刃剑，负面的杀伤力更大，溺爱让自己的孩子从小失去了自立的能力，将来就不具备拼搏进取的能力。
同学们，你曾经有过自立的想法吗？你曾经尝试过自立的生活吗？如果没有，那么赶快行动吧！自立绝对优越，它是纯粹的精神财富，比现在的物质财富的“保质期”长的多，一辈子都用不完！
自立精神小学三年级作文 篇32
我特别喜欢《鲁滨逊漂流记》这本书，我对它百看不厌。 《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲述了一个普通的英国青年不听父母的劝告，独自去航海冒险，结果被一场风暴卷到了荒岛上，他在岛上克服了种种困难，顽强地生存下来，最后从归英国成了大富豪。
当我第一次读完这本书时，鲁滨逊这个人物已经深深地铭刻在我的脑海中，他经历了许多艰难困苦，但凭着他的勇气，他的智慧，他的勤劳，战胜了饥饿，战胜了寂寞，战胜了寒冷......
所有的困难似乎磨练着他的意志，在他的`不懈努力下，他终于从一个一无所有的人变成了一个富豪。
读着这本书，我曾设想过如果我是鲁滨逊也被冲到荒岛上，我又会将怎样面对？我的命运又会怎么样？平日在家里，我除了有时会拖地以外，家务活都是妈妈干的，饭是奶奶做的，我的主要任务是读书做作业，其他很少会问。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我深深地感到，学习固然重要，但提高自己的动手能力，训练自己的生存技能也是非常必要的，所以我们要学会自主自立自强。
自立精神小学三年级作文 篇33
自治周是我校三周四大节的重要组成部分。在本次自治周的活动中，我校举办了自治周演讲比赛。在比赛中，同学们不仅阐述了自己对于“自治”的看法，同时还锻炼了自己的演讲水平。
在比赛结束之时，本站记者采访了主持人代博文同学。
“同学们非常重视这次比赛，演讲稿都是精心准备的，事例选取也非常准确，符合这次自治周的主题。”代博文同学说。
初二六班学生代表说：“自治就是自我管理和约束。自治便是通往成功的基石。”
高娜主任在接受采访时对演讲同学的表现予以肯定和赞扬：“同学们都知道自治的重要性，所谈的内容也非常深刻，只有做好自治，才能成功。”
当记者谈到初一演讲同学和初二演讲同学的不同时，代博文同学认为初一同学背稿的熟练程度不够，但事例都很新颖。而高娜主任则觉得初二年级的纪律不如初一年级，但是初二同学们对自治的`理解比初一同学更深刻一些。
自治周的活动对我们全体同学们的影响很大，让我们更加深刻理解自治的含义，全面加强了对个人的严格要求，这就是自治周活动中我们最大的收获。
自立精神小学三年级作文 篇34
因为我很懒，有时又爱发脾气，又很依赖父母，所以对我来说，做一个自立自强的人很难。
自立是一只船，它独自飘泊在大海里，磨练出自立。以前我起床、吃饭都要妈妈叫；我很拖拉，妈妈要叫三、四次，妈妈老是跟我说：“你要独立一点儿，不要拖拉，事情要自己做了。”可我不明白，总是想：现在的'我能有什么事？我为什么要独立呢？但我还是按照妈妈说的做，自己起床、自己吃饭，再也不用妈妈叫了，我就这样一直坚持了下来。我为自己感到骄傲，因为我已经做到了自立。
自强是一条成功的路，也只有坚强的人最终才能走向成功。平时在家我都不敢一个人上楼，总是怕鬼、怕怪兽。有次我不敢上楼，妈妈把我说了一顿，她故意说：“怕什么！是有老虎，还是有狮子？”我听了很生气，就一个人走上楼去，那时，我虽然害怕，但也不能待在楼下。从那时起我就不再害怕一个人上楼了，也就从那时起，我为自己感到骄傲，因为我战胜了恐惧，做到了自强。
想要做个自立自强的人，只要勇于去做，就一定会成功。
我以后做事不会再拖拉，不会再害怕，争取做一个自立自强的人。
【自立精神小学三年级作文】相关文章：
自立的作文02-13
自立的作文15篇02-19
自立自强的作文03-09
“劳模精神”小学作文范文05-06
以自立为话题的作文优秀11-30
有关自立的作文（精选50篇）11-17
关于自立自强的作文05-05
学习雷锋优秀精神的小学作文03-31
自立自强的作文高一03-09