校园风景作文通用15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的校园风景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园风景作文1
东林中学——我们迷人的校园，她所吸引我的不仅是丰富的学习场景、和谐的师生关系，更为重要的是她不变的内涵。——题记
半年前，刚跨进中学大门，我便深深地沉醉在绿树掩映的校园所带给我的愉悦了，最令我印象深刻的，便是那一道道难忘的风景……
一
蔚蓝的天空下，教学楼巍然挺立，不时传来琅琅书声——那是我们在上课！看！老师手持粉笔，神采飞扬地讲授着课本上的知识；同学们如饥似渴，仿佛幼嫩的禾苗吮吸着知识的`甘霖。突然，一位同学高高地举起手，提出疑问；另一位同学马上站起来，针锋相对，据理力争。两人你来我往，妙语连珠，不分上下。老师在一旁微微含笑，频频点头，客观地作出了点评，而且表扬了两位同学。教室里响起了热烈的掌声……课堂上我们永远是那么活跃，那么积极——因为我们是文化少年！
二
操场上，几个班的同学在活动，有一队同学在赛跑——这是体育课。嘭！发令枪响了；冲！同学们像离弦的箭飞向前方，仿佛草原上驰骋的黑马，直冲终点。接着又是一队……又是一队……听！胜利者的欢呼！当然，失败的一队也没有气馁，互相鼓气，互相加油——不为别的，只为享受竞争的乐趣。一边活动的同学也是生龙活虎，快乐得像林中的小鹿。望着他们的身影，自己也充满了力量。因为，我们是祖国的花朵，是社会的希望！我们总是如此，如此开朗，如此奔放——我们是阳光少年！
三
夕阳西下，校园内回荡着《回家》的温馨乐曲——放学了！校门口熙熙攘攘，同学们三五成群，笑着，走着，谈论一天的学习，分享彼此的快乐。听，“天地间走来了小小的我……”那边传来轻松的旋律，传递着惬意的心情。再仔细听——“老师再见！”“同学再见！”“再见，路上小心！”暖语似春风，吹入我们心怀；浓郁师生情，笼罩青青校园。不变的关心，不变的温情——我们是礼仪少年！
校园风景万千，惟独对这三幕，我情有独钟。确实，谁不为这校园景象所感动？从这儿，我们感受到了校园的生机，校园的内涵，校园的希望！
校园风景作文2
人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。
金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。
我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。
我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
下课时，总能听到同学们的`欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。
美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！
校园风景作文3
"校园!"听到这熟悉的词语,我第一个想到就是校园的风景,可是校园的风景又在何处呢?
每当，享受春风时,就会想到外操场，难道校园的风景在运动场上?那里有我们的辛苦和努力，每一次的成功都有我们撒下无数的汗水和欢笑，看着那红色的跑道，就想到运动会上我们那快乐的身影，望着那弯腰的篮球架，它如一位和蔼可亲的老爷爷一般站在篮球场上，在它脚下有我们起跳，投篮的姿势，也有我们的`惊喜，欢笑，愤怒，哀怨，在这我又看到了我们坚持不懈的风景。
每当，闻着清香时，就会想到我们的班级，难道校园风景在班级里？这里是我们努力学习，不断思考，不断拼搏，坚持不懈的小小世界，可是这小小世界却装满了比世界还大的快乐，每一次，遇到非常难的数学题时，我们大家就发动小组合作，看哪个小组首先想出令人激动的答案，随后大家就一起去验证这个答案的正确性。每一次，读到新的课文时，我们大家手捧着带着墨香气味的书本，欣赏其中的美。
每当，听着花儿唱歌的声音时，就会想起花坛里的迎春花，难道校园风景在迎春花里？在远处仰望，它就像绿色的瀑布，飞流而下，像春姑娘那柔美的头发，长长地，近一点，你看到的是，一颗一颗的“繁星”是一只只黄色的蝴蝶，是一个个迷路的花仙，是春姑娘头发上的发夹，站在花坛前，仔细的观察，你会发现，在一朵花后面有两个小小的花骨朵儿，绿中带点粉红，像是一个害羞的小姑娘不好意思的低下了头，像是打了粉色粉子的演员，正准备上台表演节目呢！
看向湛蓝的天空，望向热闹的篮球场，看着熟悉的教师，望着这美丽的迎春花，看着这校园的一切不禁发出内心的感叹，校园的风景实在是太多太多，需要我们不断地去倾听，感受，思考才能发现这五彩缤纷，美丽的世界。
校园风景作文4
我们学校象一座美丽的百花园，五颜六色，万紫千红，彩蝶纷飞……花园里有艳丽的红，醉人的绿，金色的黄，纯洁的白……什么？你不相信我们学校有这样绚丽多彩？那请你跟我到校园里走一走吧。
先请你欣赏这红色吧，这可是我们校园里最惹人注目的色彩。操场的旗杆上，飘扬的不是鲜红的国旗吗？与这国旗一样鲜红的是我们每个少先队员胸前的红领巾。那可是我们的先烈的鲜血染红的颜色呀！再看看同学们作业本上得到的一个个对号，让同学们满怀激动的“优秀”和“100”分，哪一样不是红色的？那可是我们老师用辛勤的汗水浇灌出来的结果呀？你再看每天早晨升起的太阳不也是红色的吗？其实我们每个同学也都是这样的一个个的红色的小太阳，充满着生机与活力。
再来看看我们校园的绿色吧，在我们的校园里，只有绿色是货真价实、看得见摸得着的。那些嫩绿的小草，可是我们这花园里最年轻的一位成员，它才出生几个月呢，最年长的也不过一岁吧。大多只有两三寸来长，但是生命力却特别顽强，“用脚踩不尽，春风吹又生”。校园里“泮池”后的四棵大松柏树十分引人注目，他们可真是不畏严寒酷暑，不怕风吹雨打，永远是四季常绿，把我们的学校装扮得分外美丽。我们的老师也多么象这松柏树一样一年四季默默无闻地为同学们遮风挡雨呀。
你再用你的那大大的.眼睛瞧瞧，还有什么特别的颜色？呵！好眼力，就是它：白。“什么？我对了？白色有什么特别之处呢？”你一定会这样问自己。你看我们校园的墙壁是白色的，老师手中的粉笔是白色的，天上的云彩是白色的……还有，我们同学刚进入学校时也像一张张白纸，一无所知。如今，在这一张张洁白的纸上，已经由老师给我们画上了漂亮的图画写上了动人的文字。
“除了红、黄、白，难道就没有别的颜色了吗？”不，不，不，你这是误解，我们校园里还有黄、蓝等更多的颜色。你看在教学楼后面，不就有用金黄色的琉璃瓦装饰成的考棚吗？这可是在1903年董必武爷爷考中秀才的地方，现在修复一新的考棚从头到脚都是金黄金黄的，它象征着我们学校有着久远的历史，也预示着我们学校有光辉的未来。再看教学楼前面的泮池，水碧蓝碧蓝的，与慰蓝色的天空遥相呼应，多么令人陶醉呀。
你这就相信了吧，我们学校是一座真正的花园。其实老师就是辛勤的园丁，我们就是那些五彩缤纷的花朵。我爱这绚丽多彩的校园。
校园风景作文5
清晨，我们走在上学的道路上，朝阳将我们的影子拉得老长，原本稀稀散散的影子在接近校园的时候汇聚到了一起。川流不息的同学们穿过校门，然后奔向各自的教室。
这是校园一天开始时的景象，伴随着同学们的欢声笑语与嬉戏打闹。这时充满着朝气的同学们就成了校园最靓丽的风景。
上课的铃声响起来了，同学们如归巢的鸟儿般，瞬间就没有了踪影。偌大的校园里少去了同学们的身影，这时只余一地的安静。不多久从教学楼里传来了清脆的朗读声，以及老师严肃的讲课声。于是，这就将除教学楼以外的校园各处衬托得愈加安静了。不过，这种安静也只一会儿，相比于教学楼里的热闹，校园小道树木上的.鸟儿们渐渐地也随着啼叫了起来，清脆悦耳，婉转动听，像是要一展歌喉似的。
校园里这种动静结合的景象最能触动人的心灵，往往让人听着就陶醉其中。
等到下课了，好玩的同学们纷纷冲出教室往操场跑了去，青春的脸庞上全是跃动的喜悦，瞬间，校园里最美的风景又回到了这些朝气蓬勃的少年脸上。
他们在红色的跑道上奔跑，像是追着天空中的太阳，追着最明亮的光，他们的奔跑都带着让人惊讶的青春力量。也有的同学抱上篮球，在球场上一展雄风，矫健的身影，迅速的动作，都化作了我们手上最热烈的掌声。
到这个时候就不得不承认了，校园里最美丽的风景非这些朝气蓬勃，意气风发的少年莫属。到下午放学的时刻了，同学们涌出了校园。可是，瞧，有一位同学正弯腰拾起地上的塑料垃圾，很随意的动作，带着理所当然，我想这位同学就是校园风景里，让我们赞美的对象了。
校园风景作文6
进入大门，来到校门口，展现在你眼前的是“瑞安外国语学校”。放眼望去，一道电子屏幕上写着“欢迎来到我们的学校”，那个电子屏幕长而宽，清楚地移动出字来。
向右看，一棵棵大树矗立在眼前高耸巨大，旁边还有一个圆形的体育馆在那里，我们可以打羽毛球，跑步，跳绳．．．．．．
向左看，一列校训呈现在我们眼前。“厚德自强成才报国”告诉我们要精忠报国，成为国家的栋梁，下方还有一块石碑上面写着一个“悟”字，这块大理石碑仿佛在告诉我们只有悟明白了，悟出奥秘了就可以获得很大的成功。
上了几十步的台阶，走进大厅，一座棕色浮雕展示了它的风采，雄伟而又气派。一位教育家“孔子”被刻在了上面，还有一些字也被列入其中。
“哎”“哎”．．．．．．“哎”，我喊着，大厅里时不时传来一阵阵声音，哦！原来是我的回声啊！我又继续唱了一首歌，仿佛找到了另一个自己。
“向左看”哇！好多奖状啊！我走了十几步，定睛一看，原来是荣誉榜啊！６６个奖状，一排排，一列列，金光闪耀。那真是学校里的.一颗金星啊！还被评为４Ａ级学校、文明学校、第一名．．．．．．真棒！不愧是我们的学校。
在综合楼小学部靠近大操场的小操场，这里早晨平时是一年级的小朋友来这里玩的人。那里两旁的茶花争奇斗艳，随着春天到来，树木上长出了嫩叶，一株株小草探出头来。远望，一座面孔吸引了我，走近一看，原来是古代著名作家孔子啊，孔子两旁围满花草，它被立体地刻在小操场上。孔子公元５１１－４７９，我呆呆的看着孔子，他神情严肃，但是，还是有一丝微笑。孔子用右手遮住左手，手持书简，好像很谦虚地拜着老子为师呢！来到操场上，许多同学们在锻炼身体。有的练武术，有的来回跑，有的跳绳，有的则冲刺２５０米跑道，真是热闹啊！
走到国旗下，摸一摸这杆子是不锈钢的，抬头望国旗差不多有五层楼高。
主席台后，上面有几个大字“中国奥林匹克梦”，有孙杨，刘翔．．．．．．向前走一个活动区，那里有双格肋力，一切活动设施，保你体格健壮。
走到花园外一棵榕树茂盛的成长，今年的桃花又开了，真美！桃花争芳斗艳，更有趣的是，那桃花还有一个双胞胎姐妹花呢！
拥有着这样的校园，我相信一定会迎来更多的学生，迎来更多的光明和希望的！
校园风景作文7
升上了初中，我那颗渴望自由的心，在满满的课业压力问题下被压抑了下来。坐在教室中，忍不住望向窗外，回想起小学，感觉自己，又来到了小学大门前，一小步一小步的走向前……
恍惚中，走进了大门，又看见那熟悉的大礼堂。走向前去，与主任，老师，学弟、学妹们擦身而过，但他们似乎都无动于衷。继续前行，走到操场上，看到教室前那一整排的凤凰木，许许多多往昔的记忆随之向我冲击而来。虽然凤凰花并未盛开，但犹记得去年，我就在满树缤纷的凤凰木下离开了这个孕育我成长，启蒙我知识的殿堂——新明小学。走进我一、二年级的教室，没有高年级的`狂妄自大、自以为是，取而代之的是稚嫩的琅琅书声，让我百感交集！多少晨昏的日子，我望向窗外，依稀记得那年与好友扭打，双双摔倒在地上的情景……想到此，不禁“噗哧”一笑。走到二楼，来到了三、四年级的教室，记忆历历在目，还记得老师站在讲台前，唱作俱佳的为我们说故事的情景……那时童稚的心，最期待的就是这个时刻了！又回想到那时因为不乖被老师打手心的样子，真的是悲喜交集。
走上三楼，来到了我五、六年级的教室，这里是我记忆最深刻的地方。曾经在这里失去的友谊，无法挽回，当年耿耿于怀的事情，现在释怀了。还来得及吗？忘不了的那些事、那些人。当时，或许我做了许多幼稚的事情，也许，这都是成长的过程。回想当初，是如此的遥不可及又是如此的近在眼前。后面的操场，有着运动会时大家加油打气时的残影，我们是一群生龙活虎的球场悍将。好想再回到当时，重温小学的快乐时光，运动中心旁的小沙地，是我最爱的地方，这里总藏了各式各样的回忆。不再执着于他人的所作所为，不在追随他人的背影，不让自己受他人的一言一行所控制，这么难吗？何必让自己，痛苦在他人的错误里，一次又一次呢？还是，当年错的是无知的我？篮球场后面的那片草地，有着曾经与好友们相聚的凉亭，那些曾走过的草地，美丽，却也让人感伤！谁对谁错，已然无是那么重要，经过岁月的洗涤，我们更清楚的是，那就是成长、茁壮的过程。
校园风景作文8
不知何时，焦枯的那一片草开始变的苍茫，在阴霾的天空下，麻雀鸷鸟任性的飞翔，西瓜虫自负的爬进爬出，还有校园学生顽强的呼吸，构成了一道独特的风景线．
偶尔滑过的苍鹰，带着些桀骜的叫声，展开雄健的羽翼，一振，便像蓝天更蓝处飞去，便寻不到痕迹，很有些黄鹤一去不复返的感觉．被划破的天空依然澄蓝，还有蓝天下的那一群孩子，澄蓝的心境．
老师是校园中决计不可缺少的风景，无论是穿着时髦的教师，仰或是一贯简朴的教师，还有那一年365天8760小时560640分始终西装笔挺的校长，庄重却又不失一丝严肃。
常常喜欢独自一人在课间跑去天台，那是一种居高临下的感觉，宁静而嘈杂的校园，看着来往不断的同学在楼下追逐吵闹、欢笑歌唱，静静闭一会眼，静静欣赏这道独特的风景，感受校园带来的独特的气息。
偶尔和朋友三三两两漫步于校园之中，感受着迎面而来的一缕缕清风，倾听着操场上传来的欢声和笑语，惬意地享受着这一切。看着男生们在球场上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，让我不禁感受到了生命的气息，以及瞬间爆发的活力，在挥洒青春的瞬间，早已形成了一道另类的风景．
依然欢笑，时常哭泣．日子便是在指间悄悄滑过，不知不觉．那个被风吹过的夏天，那个枯叶满地的秋天，和那个白雪覆盖万物不现的冬季．呆呆凝视着那条不定色的小河，看着阳光顽皮的在水面泛起涟漪，带着些美好的'希翼，充斥着我们的视线．
四季青的叶子又一次让我们措手不及，落得那么仓促，让人无法预料，满地的枯红像是给校园染上一层夕阳的辉煌与朝阳的灿烂．走在校园小道上，听鞋子与枯叶摩擦的声音，很有些枯藤老树昏鸦的错觉．
恍惚间猛然发现，我们便是风景，有我们的地方就有风景．无论天空阴霾与否，不管四季如何变迁，只要拥有澄蓝的心境，我们就是校园最美的风景。
校园风景作文9
我们学校是三水有名的小学，这里不仅有现代化的教学设施，更是广东省的绿色学校。校园内有大小花圃共二十多个，四季到处绿树成阴，鲜花盛开，真像一个大花坛。
一来到学校，那新颖别致的大门就会深深吸引你的目光。你看它既像一艘即将远航的帆船，又像一把正在开启智慧大门的钥匙。
进入大门，浓郁的桂花香顿时把你带入一个芬芳的世界，使你精神为之一爽！原来这是紧靠着大门两侧的两排四季桂花散发出来的。
昂首朝前望去，首先进入你的.视野的是一个像半个足球场那么大的大花圃。只见里面种了许多名贵的花草树木。有秋枫树啦、橡胶树啦、桂花树啦、木棉树啦、香木章树啦，还有许多我叫也叫不出名字的树，它们高大挺拔，整个花圃就像一个绿色的森林。这个大花圃外方内圆。里面被彩色大理石拼成了一个大灯笼似的图案，各色彩砖把灯笼分割出不同的小花圃和林间小道。小道旁，大树下，偶尔摆放着石条凳，同学们在休息时可以在这里赏花读书。
此时正是春天，树木小草都抽出了新叶，在阳光下绿得放亮。那满园的四季桂争相怒放，那姹紫嫣红的三角杜鹃缀满枝头，一串串弯着腰，不时轻打在你的头上，牵着你的衣角，紫红色的大榕树叶点缀其间，娇艳无比……
大花坛正对着的是巍然矗立着的办公大楼，从远处看，仿佛是一顶博士帽，它似乎预示着这里的老师们将要把我们每个人都培养成学识渊博的博士。
大花圃的右手边是小巧玲珑的图书馆。图书馆的外墙被各色的彩色瓷片包裹着，在阳光下，熠熠生辉。同学们在阅览时间里都会在这里像小蜜蜂一样贪婪地吮吸着各种知识。
紧挨着图书馆的是迷宫似的教学楼群了。说它像迷宫，一点不假。56个班级，加上各种功能室均被安置在这迷宫里，纵横交错的连廊保证会让首次来的你晕头转向。
大花圃的左侧是像个感叹号似的，由华侨人捐资兴建的艺术楼了。它在感叹着什么呢？感叹海外人士的拳拳爱国之心吗？在感叹这间小学的学生们的书画和舞姿出类拔萃吗？我想应该是的。
紧靠着艺术楼的就是鸟巢似的体育馆了。请别误会哟，这可不是北京那举世注目，金碧辉煌的鸟巢哟，但它也是我们心目中的一个神圣之地了。我们区上的大型会议，各种文艺表演，体育比赛都在这里举行呢！
朋友，看见了吧，这就是我引以为豪的校园风景，我爱这美丽如画的校园风景！
校园风景作文10
回想一年级开学的情景，历历在目，匆匆之间，才发现已经过了几百个日子，从起初的陌生，渐渐熟悉，到现在成为生龙活虎的“地头蛇”，校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的声音此起彼落，目的只是想在短短的下课十分钟，来一场惊天动地的篮球赛。在同时，球场的两侧有许多人互相追逐，从“鬼捉人”到“红绿灯”，又从“一二三！木头人！”一直玩到“踩脚”，尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背，大家还是玩得不亦乐乎！如果你不仔细瞧瞧，就不会发现有人正躲在矮丛后，享受属于自己的宁静时光，一边吹着徐徐的微风，彷佛又一边陷入沉思的沼泽，好像身旁的景物都和他毫无关联。
走在绿意盎然的校园中，右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴，最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊，一起分享彼此的喜怒哀乐，让时间趁我们不注意时偷偷地溜走；另一旁的桑树，和往常一样安静地站在那里，却勾起小时候养蚕的回忆，那是我第一次有自己的宠物，为了让它长大，小心翼翼地“伺候”它，虽然没有看见它羽化，但是我和它之间的“秘密”，让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的`花草数木，好像承载着我的喜怒哀乐，他们只是默默的陪着我、看着我，当我永远的“情绪垃圾桶”。
从教室里传来琅琅的读书声，看着眼前拥有几十年历史的建筑物，伴随着大家度过最艰辛，却也是最充实的岁月，一届的学生毕业，迈向人生下一个旅程碑，同时又有新生陆续加入，为校园增添新的色彩，高楼就在那里凝视着，见证我们的成长。
校园，美丽的校园！有着我曾经拥有的梦想，也有着我曾经失落的迷茫，更还有我难忘的欢乐，我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。
校园风景作文11
校园是我们学习的天地，校园是我们成长的乐园，我们的校园不仅干净漂亮，而且充满了活力。
校园的大门是两道扇形的银色铁栅栏。推开栅栏走进去，是一个小操场。小操场的两侧有一棵棵高大又挺拔的大树，它们像士兵一样守护着我们的校园。靠近教学楼，则有一个长方形花坛，花坛里种了各种各样的花，仔细一看，它们有的全开了，像小姑娘的裙子;有的只开了两三瓣，像一个害羞的小姑娘;还有的`只是一个花骨朵儿，含苞待放。一阵风吹过，所有的花都舞蹈起来，好像在跟我们打招呼。
走过小操场，就来到了我们的教学楼。我们的有六层，在四楼的栏杆的外墙有我们的校训，教学楼里有两道楼梯，方便学生上下，以免出现拥挤。楼梯间贴有校园之星的照片。走进教室，我们的教室宽敞明亮，里面摆有绿植。一体机和白板在教室的正前方，老师可以通过PPT给我们上课。
再穿过一幢教学楼就到了大操场。大操场是椭圆形的，一圈有200米，跑道上铺有红色橡胶。上面有篮球架，足球网等运动设施。“叮铃铃”下课了，同学们像一条条小鱼一样，“游”出了教室，他们跑到操场上玩耍、奔跑、跳绳……好不快活。操场正对面有一个主席台，当我们有大型活动时，就可以在上面展示自己的风采。
我们的校园不仅风景美，而且人也美。有一次考试，我忘记带尺子了，正好碰到有连线题，更惨的是一定要用尺子和铅笔。这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。差一点哭出来，怎么办?怎么办?谁能救救我?我在心里不停地呐喊。这时，我的同桌上官源看见了，好像读懂了我的心声一样。马上把尺子借给了我，可怜的我终于得救了。那助人的身影和可爱的笑容也是一道独特的风景。
这就是我们的校园，这一切，构成了一道美丽风景线。
校园风景作文12
天气还真的是变化无常，说变就变。刚才还晴空万里，人在阳光下都会感到烦闷无比，可这才一眨眼，天上就响起了滚滚雷声。乌云气势汹汹地涌来了，在空中不停地翻滚着，压得人有些气闷。只一瞬，倾盆大雨就降临到了人间。大雨一下便是磅礴无比，一丝丝的雨珠从天空落下，一滴或许不太起眼，千万滴呢？于是，这片大地倒显得有些朦胧了。一滴滴雨珠快速落下，如针，如线。牛毛般的雨落下，装点着这片大地。
我站在教室外的走廊上，兴致勃勃地观赏着这校园的雨景。雨，很快就形成了一片雨幕，笼罩在校园之上。啪！一滴滴水珠很快落到地面，在草地形成一个个小水坑。草地上，隐隐有光在闪耀着，那是在水面上光反射了过来。啪！又一滴水珠落下，落在小水坑的.水面上，荡起阵阵涟漪，从水珠落下处，缓缓地向着四处散开。水珠不断落下，于是，水面变得精彩了起来，阵阵涟漪互相交错在一起，但又似乎互不影响，只顾着对着刚才的方向狂奔过去。
以为这样就算了？不，伴随着雨而来的还有阵阵雷电与闪电。一道道闪电毫无预兆地在天空中出现，使已经笼罩在一片黑暗下的校园顿时变得光亮。只可惜，闪了一瞬，闪电说消失就消失。与此同时，天边却又传来了阵阵雷声，轰隆隆的声音再次落下这片土地上。有人捂起了耳朵，有人侥有兴致地望向天空，看着这一场气势磅礴的大雨。大雨夹杂着闪电，不断地肆虐着这片大地，风呼呼地赶来助威，仿佛想要将这片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墙壁上，将墙壁一遍遍地洗刷着。这场大雨后，校园应该会焕然一新了吧。雨，便是这样地将大地洗刷，一遍一遍，毫不厌倦。远处的山早已看不见，在这场大雨面前，似乎连山都变得渺小了，好一幅雨雾里大山朦朦胧胧的风景画！
雨势终于渐渐变小，再后来，一缕阳光终于从云层里突破出来，洒射在这天地中。于是乎，越来越多的阳光，在云层各个地方射出，不一会儿，校园便笼罩在了一片金黄中。阳光洒在身上，确实舒服，我伸了一个懒腰，享受着这片阳光。便有着不少同学抱着玩水的念头。这下子，这帮人算是不受控制了，争先恐后地涌了下去，在草地上打起了水仗。拿着鞋子，挽起裤子，挽起袖子这校园，终于在这一刻，迸发出了无限活力。雨后，空气变得清新无比，人也能感到精神气爽。这便是校园的雨景，我只想说，校园的雨景，真美啊！
校园风景作文13
对我来说，小学校园秀丽的风景不仅是美景，也代表我六年童年的快乐，我常到那些地方走走，回忆美好的过去。
不必说学校小树林中，春天复苏，嫩芽新发，明媚的阳光透过树叶，落下斑驳光影；不必说夏天，小树林一片翠绿，小径曲折幽深，只听见鸟儿清脆鸣叫；不必说秋天，树叶被染成片片金色、橙色、红色，一阵风吹过，落英缤纷，好似翩翩彩蝶飞下；不必说冬天，树叶落光的枝杈耸立着，犹如一幅素描图，阳光照在晨跑的我们身上，带来阵阵暖意。也不必说坐在走廊的长椅上看书，分外接近自然；更不必说一条独特的石砌小，下雨天成了清澈的`“小河”，我们曾在那里放下纸船，希望它飘向远方；单是沙坑一带，就有无穷乐趣！对有些人来说，也许那儿只是沙坑而已，但对我和我的朋友来说，却有非凡的意义。
我们经常在体育活动课去那儿玩，那里可以捡花纹独特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的还要算设陷阱。挖陷阱时，我们先用学校外墙上脱落的红色墙砖挖一个半径一分米、深1。5分米的洞，几个同学负责运开沙土，然后我把一块旧的软塑料垫在，再用剩下墙砖压住垫子与陷阱间的缝隙，最后用沙土把垫子盖住，陷阱就做好了。
别说，我还真见到过有人踩进去。每当这时，我们总是俊不禁，却故作严肃，跑得老远才哈哈大笑，不过，这顶多吓他们一跳，也不会有太大。
除了沙坑，还有另外一处让我留恋的景物，那就是“菜坛”。在食堂边，有一个圆形大花坛，不过这花坛里种的却是蔬菜。记得四年级时，学校让食堂阿姨带领各班种植委员种菜。春夏天，“菜坛”一片郁郁葱葱，让人不禁想起课上学过的田园诗“麦花雪白菜花稀”，时不时有低年级同学在一旁抓蝴蝶，让我感受到了“儿童急走追黄碟”的童趣，就是在那里，我认识了单性花，也发现丝瓜老了是空心的。
论风景，比我的小学漂亮的地方比比皆是，但又有那一处美景有我亲爱的校园美丽呢？能比我心里的快乐回忆美丽呢？
校园风景作文14
一进校园，就如同走进了一幅画卷，清秀挺拔的树木，尽情怒放的睡莲，怪石突兀的假山，展翅欲飞的白鹤，还有那一张张和蔼可亲的笑脸。看！校园何处无风景？
校园之美
校园的美在于物。清晨，粉红的'霞光轻吻着还在揉着惺忪睡眼的小草，昨夜的露珠缀在小草的尖上，似一颗颗闪亮的宝石。待太阳升起后，睡莲也不再沉睡了，一个个都蓄足了力量，在荡漾的微波中尽情绽放，好似一位位美若天仙的少女，在鸟儿们那婉转的曲调中展示自己华美的舞姿。年轻的树木如一位位绅士，时而弯下腰，邀请微风作舞伴，时而又低下头，静静的沉思。
校园之美，是一处雅致的风景。
校园之趣
校园的趣在于事。看！在不远处的大操场上，一群女生正井然有序排队跳绳，女孩们一个接一个地冲进甩绳中，又从另一端冲出，排在末尾，依次循环，像一只只欢快的小鸟，灵活地在绳间跳跃。篮球场上，一群热血男儿正在激烈的比拼着，男孩们机敏地奔跑于篮球场上，看，他运球、奔跑、躲开、扣球，“赢了！”一阵欢呼声在校园内荡漾，快乐的花儿在他们脸上绽放开来。
校园之趣，是一处灵动的风景。
校园之情
校园的情在于人。“啊！好烫呀！你发烧了？”“没，我没发烧。”她红着脸说道。“不行，我得告诉老师。”“别……”她的话还没说完，同桌已经离开了。不一会儿，同桌回来了，身后是老师，“来，你先趴会儿，我去给你父母打电话。”老师摸了摸她的头，有些担忧地嘀咕道：“怎么这么烫，唉！”她静静地趴在桌上，周围似乎也静得出奇，她犯愁了；今天怎么没听那几个捣蛋鬼的打闹声呢？她想想这一切，似乎明白了什么，泪水涌了出来。
校园之情，是一处感人的风景。
校园里，怡人的景，有趣的事，动人的情，构成了无数条美丽的风景线，校园处处皆风景！
校园风景作文15
校园生活是五彩缤纷、生机盎然的，而我们的眼晴就像一个个镜头，无时无刻捕捉着校园每一处的亮丽风景，永久地珍藏在我们青春写真集里，翻开写真集，往事如泡泡般浮现在我们眼前，它记录了我们成长的点点滴滴。
镜头一
我们正在上自习课，有的同学正咬着笔杆，皱着眉头聚精会神地沉思着难题，面容严峻；有的同学正在拿着满分作文津津有味的欣赏；有的同学组成一个学习小组，正轻言细语地讨论着题目，还有着细微翻书声的教室里，一个个求知的同学构成了一幅亮丽的校园风景画。
镜头二
语文课上，大家正进行一场如茶似火的辩论会，一、二组为正方，三、四组为反方。他们就如两国交战，教室就是他们的战场，正方陈述完自己的`观点和现由后，反方立即站起反驳，你不让我，我不让你，硝烟迷漫，尽情地以舌论战。
镜头三
生活应劳逸结合，不可过度辛劳，我们的最爱莫过于体育课了，因为它不仅仅是我们锻炼身体的时间，也是我们紧绷着的神经得以解放的时间。瞧！操场上生机勃勃，有的在推铅球；有的在跑步；有的在做立足跳远……欢声笑语在蔚蓝的天空中荡漾，身穿清一色的身影充满活力，仿佛一幅色彩和谐的油画，成为校园最美一道风景线。
白驹过隙，光阴似箭，许多东西随着时光的流波而消逝，然而校园的一道道风景线却是永恒的，它宛若流星，划过属于我们的那一片天空，虽然暂却记录着我们的青春，风儿从我们心中吹过，吹走我们的疲惫，吹走我们的泪水，却吹不走我们的记忆。
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