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地方风景作文

时间:2022-10-30 11:57:12 写景作文 我要投稿

地方风景作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的地方风景作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

地方风景作文4篇

地方风景作文 篇1

  去年暑假,爸爸妈妈带我去了舟山旅游,一起去的还有好朋友王跃诺一家。一路上,我们欢歌笑语,有说有笑,开心极了!

  经过三个多小时的车程,我们到达了目的地,当地的农家乐已经准备好了中饭。饭后,妈妈带着我们到附近的健身公园散步。美丽的公园里到处都是和我们差不多大的小朋友。他们很友好,热情地带我们去抓螃蟹。那里的螃蟹好小好小,外形虽然小,但是一个个还都挺凶的.,张牙舞爪地想钳我,让我伸出去的手又不由自主地缩了回来,和小螃蟹们展开了一场拉锯战。不知不觉太阳快下山了,我们依依不舍地和新朋友告别了。

  第二天凌晨,我和妈妈四点就起床了,因为我们约好要去海边看日出。等我们到了海边,太阳已经露出了半边脸。太阳慢慢地升起来,那光芒照在海上,真的是太美了!

  而最让人激动的无疑就是下海了。我们一路欢呼,兴奋极了。刚开始,海浪打上来的时候,我好害怕,赶紧往后退。后来,在爸爸妈妈的鼓励下,我慢慢地不怕了,鼓起勇气站在原地,任由海浪打在我身上,那感觉舒服极了!小小的浪花在阳光下闪闪发光,造型也千变万化,美丽极了!我们一会儿游泳,一会儿踏浪,一会儿堆沙堡……玩得不亦乐乎。

  舟山,一个美丽、神奇的海边城市,我期待能和你再次相遇。

地方风景作文 篇2

  背后,是村庄。重新回到这片熟悉的土地,再次凝望这里的一草一木、一花一树,不禁恍惚,这还是记忆中那了然无趣的村庄吗?

  瞧,那遍地的蒲公英。它们的花朵呈现出一种纯粹的金黄,花形与菊花一般大小,风韵也不在菊花之下。一些早已成熟,远看,一团团淡紫色的小球在风中摇曳着;近观,它们似一顶顶洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠着一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹,它们便像一朵朵降落伞似的,飘飘悠悠随风而去……渐渐地,我为这些蒲公英生命的内涵而产生一种莫名的感动。同时,我又惊异于同一类型的生命,处在不同的生存环境中,竟都能随遇而安。蒲公英在自己荫翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里填上光亮,多么坚强!

  如此温暖人心的风景,我竟没有察觉。

  看,远处那篇金黄的麦浪,随着风的`波动向前荡去。我不禁想到它们逐渐生长的景象。也许在几年前的春天,它们尖尖的脑袋钻出泥土,吮吸着露珠和雨水;夏天,它们穿上墨绿色的外衣比赛长个;而秋天,他们挂上金色的珠链你追我赶,在风里拥抱嬉戏。就这样日复一日,年复一年地度过了许多温暖的时光……如此震撼人心的风景,我竟未曾体会。

  闻,那油菜花的香。一阵风吹过,清香便扑面而来,这种香不同于玫瑰,牡丹的那种熏香,这是一种淡淡的、沁人心脾的香。整个村庄都沉浸在花香中,没有烦恼,没有忧愁,只有无尽的欢乐和喜悦。

  无数朵油菜花的上空有许多美丽的蝴蝶,它们扇动着翅膀,似在迎接你的到来,不禁想到“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”或许只有置身于这样的环境之中,才会真正感受到这首诗的意境吧!

  如此欢乐活泼的风景,我竟无法发现。

  原来,美丽的风景离我们好近也好远。

  最美的风景其实就在身旁,在最熟悉的地方也有意想不到的风景线。

地方风景作文 篇3

  美好的生命就像一处美丽的风景,而你却是我心中最美的风景。

  ——题记

  一声亲切的问候是风景,一个温暖的拥抱是风景,处处都有风景,而在我眼里有你的地方就有风景。

  对于别人来说,老师就是一个传授知识的普通人,而对于我来说,老师不仅是一个传授知识的人,而且还是我心事的倾听者。上六年级时我的作文水平不太好,老师就每天下课到教室里来找我,帮助我写作文。老师对我说:“写作文的方法有许多种。可以采用书信体同话题以及小标题等。”我按照老师的方法做了,但是内容还是不够详细,老师又告诉我运用修辞手法进行描写。从那以后我的写作水平就有所提升了,我非常的开心。

  有一次我最心爱的笔丢了,我很伤心,因为那是我四年级的朋友送的,老师看到我上课时无精打采的样子,下课对我说:“你怎么了?是有什么心事吗?你可以告诉我,我来帮你分担。”“我最心爱的笔不见了。”说着我便哭了起来。老师说:“你什么时候发现它不见的.?在哪里不见的?我来帮你找找。”我告诉了老师时间和地点,何老师帮我找了一节课也没找到,就告诉我:“没关系,老师这里也有一支笔,也是我最喜欢的,他是我小学同学送的,现在我把它送给你了。”我收下了老师送的笔,心里非常感激老师。老师对我说:“以后如果你有什么困难或者什么形式都可以找老师,老师永远是你最忠实的听众和你的替身。”“嗯嗯”我点了点头。以后我每次有什么心事或遇到什么困难都去告诉老师,老师每次都帮我解决问题,分担形式,老师谢谢你可以做我最忠实的听众。

  现在我上初中了,虽然这个学校很美丽,但是我永远不会忘记和老师在一起的时光。

  老师,你是我心中最美的风景,有你的地方就有风景。

地方风景作文 篇4

  我的老家在利津县大李村,那是一个非常古老也很美丽的村庄。

  老家的房子顶是红色的,门是棕色的。房子是非常舒服,既不干燥也不潮湿,冬天可以保暖,夏天又可以让你感觉很凉爽。

  早晨,太阳刚刚升起来,公鸡像闹钟一样唤醒了人们,让人们下田干活。晚上,太阳西沉,好像在说:“我累了,我累了,该休息一会了你们也该回家了。”半夜三更时,小狗忠诚地看大门,不让小偷进来。

  春天,院子里的葡萄树和杨树都长出了新芽,树叶在风中欢快地抖动着,发出沙沙沙沙……的响声。迎春花吹起了小喇叭:“春光OK,春光OK,滴嗒嗒,滴嗒嗒。”那刚从枝上开放的梨花,雪白雪白的,还有燕子、大雁……真叫人目不暇接,春天是万物苏醒的季节。

  夏天,院子里的葡萄树结出了丰硕的果实,有紫的、白的,淡绿的……五光十色,美丽极了!要是你摘下一粒尝一尝,又酸又甜,回味无穷!大杨树长出了茂密的枝叶,我们可以在它下面乘凉、嬉戏。西瓜也跑来欢庆夏天,正因为有了它的香甜爽口,夏天才具有了别样的.风采——既炎热又香甜的夏天。

  秋天,水果和蔬菜成了主角。石榴笑了,露出了红红的牙齿;苹果像个小姑娘羞红了脸……蔬菜们正在比赛谁的果实最大、最有营养;动物们过得更欢快了,一个个像赶集似的忙着过冬,秋天是收获的季节。

  冬天,雪花纷飞,把天和地装点成了一片白色的世界。土堆变成了山,花猫变成了白猫,学校变成了冰淇淋店,大树成了糕点房……冬天是一个神奇的季节。

  我的老家最美,花草树木也美,鸟兽虫鱼也美,水美房也美,一切都最美!

  我爱我美丽的老家!

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