【实用】校园写景作文锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的校园写景作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园写景作文 篇1
我爱我们的校园，因为它不仅是美丽的校园，而且还是智慧的校园。
早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。教室里传来了老师们抑扬顿挫的领读声，同学们洪亮的读书声传遍了校园。
中午的时候，太阳升高了。光线毒辣辣的。操场上却热闹非凡，同学们在干什么呢？原来在举行读书节活动啊！读书节活动形式真多！有朗诵比赛，有阅读交流，有跳蚤书市。最受欢迎的还是跳蚤书市了。同学们有的.买书，有的卖书。卖书的人大声吆喝着书的精彩之处，买书的人精挑细选，然后讨价还价，还真是聪明。
叮铃铃，上课了，同学们快速走进教室，做好上课准备。老师讲课的声音真好听啊，清脆悦耳。同学们坐姿端正，听讲认真，回答问题积极踊跃。
这天，红军爷爷来到了我们的学校，给我们挂红军小学的牌子。我们都很激动，终于可以见到仰慕已久的红军爷爷了！同学们排着整齐的队伍，唱着红军之歌欢迎他们。那天一整天学校的同学们都喜气洋洋的。
我爱我们的学校，那里有智慧的老师，那里有智慧的同学们，那里是个智慧的校园!
校园写景作文 篇2
轻轻地走进春天里
充满生机的校园
看着鲜艳的五星红旗
冉冉升起
看着花丛中的`蜜蜂
辛勤劳动
看着花朵上的蝴蝶
飞舞翩翩……
春天的校园桃李争辉
春天的校园绚丽多彩
春天的校园环境优雅
春天的校园多姿多彩
我爱春天的校园
校园写景作文 篇3
漫步校园。
在校园的东北角，入目是一块大石，上面四个鲜红的大字“厚德载物”。远视它，听它悠远绵长、苍凉如海的低语。
大石诉说着地球曾经的一次次剧变和人工开凿时的艰辛呵！这块历经岁月洗礼的大石，它静静地矗立着，看着一次次国旗的升起与降落，看着一个个孩子的奔跑与跳跃。
呵！一个生命成长的见证者！我走近它，聆听它古老且沧桑的声音。听它诉说狂风暴雨的打击，听它诉说校园的变迁，听它诉说过去孤独的岁月，现在对未来的期望！
呵！一个孤独的守望者！我轻轻地抚摸它，抚摸风雨在它身上留下的粗砺的伤痕；我偷偷地亲吻它，品尝霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。
呵！一个坚强的先知者！当风吹雨打，大石巍然不动，当霜雪摧残，大石意志坚定。我再次回望大石，它在夕阳下拉出长长的影子，宣告它的高大伟岸和坚不可摧。
校园的大道上左右两侧长满了香樟树，它不像河边那婀娜多姿的杨柳，更不像围栏里结出丰富果实的果树，它与一旁的高大的广玉兰相比，就是一个“矮胖子”。是的，它就是如此的.普通，它的叶子小小的，叶子和树枝密集地靠在一起，它好似毫无美感可言。
当寒冬来临之际，其它许多树的叶子早已掉得几近精光，但它的叶子依旧在枝上，这多么需要一份生命的倔强呀；当大雪飘落之时，其它树被厚重的积雪几近压垮，而它抗得住压迫，这得要多么大的忍耐力呀；当春天来啦，其它树叶子柔弱娇嫩，而它在冰雪融化后，在阳光中绿意灿烂，这是生命最美丽的模样呵。
校园石静、树动，聚着万般美好的青春；校园物语万籁参差，适我无非新。
校园写景作文 篇4
春节已过，初春已经来临，我们在校园里寻找春天来临的预兆。
花坛里，开满了红色的小花，红色和黄色相间的花瓣十分吸引人。
冷风依然不减，但许多树木已悄悄吹起了春的号角，操场周围的树都已绽出了绿芽，任何一根据树枝上都有三四个新芽，还长出了极小极少的.一些新叶，这拥有无限生机的嫩绿证实了春的到来。
操场深处，星星点点的新绿布满了树丛，深绿中的嫩绿，十分吸引人，也很好看。
教学楼下方靠乒乓球桌的这一块我们常摘叶喂蚕的桑树也发芽了，褐色的小芽如果不仔细找还真的不太明显。
三年级教室正下方，大叶黄杨还是茂盛的很呢。黄、绿两色的树叶好象代表着春秋两季，也很有意思呢！虽然也有些枯叶了，但仍是生机勃勃的。
二楼的迎春花为什么还没开呢？春天应该来临了呀！看来还得再等等吧。
初春的校园，并没有太大的变化，但细细观察，春天已在校园中绽放了。
校园写景作文 篇5
秋姑娘悄悄地来到了人间，也来到了我们的校园里。今天，我们在校园里寻找秋色。
刚走在楼梯上，从窗外就闻到了秋风带给我们的清新桂花香。
我们来到红操场上，寻着桂花香，找到了几棵桂花树，又黄又小的桂花宝宝们在大树妈妈温暖的怀抱跳舞。看，茶树的花早就榭了，但现在结起了又小又青的'果实，像一个个小包子，大概是想为秋姑娘敲鼓吧；它的旁边有一棵石榴树，舒展着茂密的枝叶，像是为山茶树撑起了一把绿色的小伞；忽然，一阵秋风徐徐吹过，石榴宝宝们闪亮登场，提着红灯笼大摇大摆地走了出来，或许是它们喷了香水，不然，为什么这么香甜呢？树叶们穿上了五彩缤纷的礼服，在枝头欢快地拉着小提琴，不行你听“唰唰”。
我们走进中心花园，高大的香樟树叶子变透明了，树上结果子了，但依然笑咪咪地和我们打招呼；许多美丽的菊花仙子穿着橙色的纱裙在翩翩起舞。
绿操场的水杉依然那么挺拔，那么苍翠，向人们展现它顽强的生命力。秋天真美呀！
校园写景作文 篇6
我们的校园——牌头镇西山完小，虽然比不上那些设备豪华的学校，但她却时时充满着生机与活力，处处都有花草树木迎接我们……
走进校门，首先看到的是种在盆里的几株小铁树，挺着笔直的腰，比那饭馆门口站着的服务员还要有精神呢！站在着儿只要稍一抬头，就能一清二楚的看见“您好，欢迎您！”几个大字，再往下看，还有精致的图形。你可别小看它们，那可是我们的校长用花草精心修剪而成的。
往上走过几个阶梯，就来到了教学楼一。教学楼前也种着两棵拔地而起的.大树：一棵松树，一棵桂树。松树粗壮高大，两个小朋友手拉手也围不住。松树的枝叶就快长到走廊了，我们上课时，他仿佛在静听着我们的读书声。桂树呢？她幽默站在一旁，照顾着一些小树苗。小树苗们也很乖，我们在旁边的空地上玩耍时，小树苗们也似乎裙角飞扬，翩翩起舞和我们一起跳跃着。
再往里走，里面有一个个美丽的花坛，中间冒出一朵朵鲜花。随着花坛间的道路来到操场。操场边种植着一排绿油油的大树，充满着生命力！下课时，这里也充满着欢声笑语！
怎样？我们的校园美吧！希望你能来细细游赏！
校园写景作文 篇7
在春暖花开的季节，学校的一角有一个格外美丽的后院，那里空气清晰，就像在原始森林，阳光温暖的照耀着后院，让我感觉暖洋洋的，还让人有一种入诗入画的感觉。
远远望去，有翠绿的大树，大树种在青瓷砖围起来的围栏中，大树的.后面有一条几种颜色的石砖铺成弯弯曲曲的小路，中间还有一座弓形的小桥，小桥下面是一条小溪，小溪清澈见底。顺着小溪下去还有一条通向小亭子的木头长廊，小朋友们玩累了可以在长廊上休息。再顺着下去，有一座小亭子，春天，小朋友们可以在小亭子下玩耍、聊天。夏天，小朋友们可以在亭子下乘凉。秋天，小朋友们可以在小亭子下看书。冬天，寒冷极了，小朋友们冷的不敢出来，小亭子上铺满了厚厚的积雪，小亭子就像一个孤独的小朋友。亭子旁边有一块草丛，草丛里立了一块标语牌，上面写着：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
我在那里感觉这里太美了，新鲜的空气、美丽的风景，真是世外桃源。我们一定要保护这里，不能污染这么美丽的校园。
校园写景作文 篇8
我们的校园是个美丽的地方。
一进校门，映入眼帘的是一个长方形的大花坛，用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。在花坛的后面，是一个小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去，像是在嬉戏玩耍；时而跃出水面，像是在向同学们展示它的美丽；时而沉入水底，像是在静静地睡觉。水池中央有一尊塑像，是一个学生在老师的教导下读书，老师是那样和蔼，学生是那样专心，这尊塑像时刻提醒我们要好好学习，天天向上。
在水池的后面，是我们学校的文化长廊——启智廊，廊里面有一些古时候的文字，告诉我们文字的演变过程。廊里的柱子上，爬满了常青藤，像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上，摆放着一排菊花，这些菊花红的似火，白的赛雪，黄的如金，粉的像霞。凑近一闻，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞，像是和菊花比美，蜜蜂在花间穿梭，像是在和菊花说悄悄话。
启智廊的`左面是我们的操场，操场的周围是高高的梧桐树，一阵微风吹来，梧桐树叶一片片落下，像是黄色的信件，告诉我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍，这里留下了我们的欢声笑语。
操场的北边是教学楼，这里有整洁的教室，先进的教学设备，在这里我们学到了丰富的知识。
学校像蓝天，我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。学校像大海，我们像小鱼在知识的海洋里畅游。我喜欢我们的校园。
校园写景作文 篇9
早晨的太阳照在校园里，就像给校园披上了一层金色的外套，可漂亮了！校门口有两个穿着校服，戴着红色帽子的值班小卫士像卫兵似的站在那里。
走进校园，弥漫着阵阵的清香，我走到小操场上，看到鸡蛋花树上已经开了许多朵美丽的鸡蛋花，走到大操场上，可以看到操场的两旁是绿油油的草坪和高大的棕榈树，草坪上有许多不知名的小花，书上的花瓣掉在了地上，仿佛给大地铺上了一个金色的地毯。同学们都在自由的玩耍，有的一个人在玩空竹，有的'和同学们在篮球馆里面打篮球，还有的则在操场上玩猫捉老鼠。
走在走廊上，可以从班级里面听见不断朗朗的读书声传出来，声音是那么得非常的整齐，走进班级，看到一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。班里有的人在认真的看书，有的人在教室里面走来走去的跟同学们打闹，还有的在讲台上做值日。
这就是我们的校园，在这么美丽的校园中学习，是多么的幸福呀！
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