【精选】写风景的作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写风景的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
写风景的作文 篇1
宜兴素有“鱼米之乡”的美称，西氿就是镶嵌在这片山水里的一颗明珠。
站在宽阔的西氿边放眼远眺，只见氿的对岸是一座座高楼大厦，高耸入云。平静的湖面，就像一面硕大的银镜。一群群水鸟掠过湖面，带起一圈圈涟漪，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
靠着护栏向下看，鱼儿在水中一蹦一跳的，像是在比赛跑步。微风吹过，清澈的湖水在阳光的照耀下像是无数条鱼儿在翻动着它们的鳞片，闪闪发光。岸边的柳树一棵挨着一棵，像忠诚的卫士，尽心尽力地守护着西氿的堤岸。
夜晚的西氿，又是一番景象。华灯初上，夜幕下的汣面，烟波浩渺，小船悠悠。两岸的建筑，世纪大桥的霓虹灯光，倒映在水面，好像水中的宫殿一般，美妙绝伦。如此优美的景色也吸引了很多的游人到此游玩。广场上挤满了人，他们有的'在玩溜冰、有的玩滑板、有的吹泡泡……快乐极了，我也乐在其中。
迷人的西氿，在她的水色里尽显宜兴的灿烂与荣光！我想用美丽的诗句来赞美它——欲把西氿比西子，淡妆浓抹总相宜！
写风景的作文 篇2
我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。
春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自己的音乐才能，大声地叫；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的.白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美丽的风景线，是一个生机勃勃的乐园，是一个五彩斑斓的世界，是一个令人迷恋的季节！
我爱温暖的春天！
写风景的作文 篇3
我们班窗外有着好几棵高大挺拔的树，好像一个哨兵站在那儿，一动不动的，不过一阵风吹过他就会对你摇摇头或者招招手。
春天到了，大树长出嫩绿的叶子，像一个小姑娘长出了头发。如果有一只小蝴蝶它飞累了，就可以在叶子上面休息一会儿 。
夏天，大树就更是枝繁叶茂了，吐子数都数不清，像人的头发一样多呢。大树的叶子扁扁的呈陀圆形，一看就惹人喜爱。
夏末秋初，大树开出了许许多多的美丽的花朵。大树的花朵是淡粉红色的，上面稍微有些深，下面稍微有些浅。在你心烦的'时候，你只要看一看大树烦恼自然会消失的，我可不是骗你的。而且在你做作业的时候还会闻到一股淡淡的清香呢!
你们猜一猜这是什么树?告诉你们吧，这是玉兰树。
写风景的作文 篇4
朦胧的月色透过窗，那柔和的月光照耀在海滩柔软的细沙上，海浪一次次冲上沙滩却又一次次无可奈何的撤去，留下它们存在着是潮湿的脚印……
这是我第一次听班得瑞的《月光水岸》时的感受。我闭着眼，用心聆听着，和班得瑞一起进入这美轮美奂的月光水岸中。
长笛一声抑扬顿挫的声音撩开了故事的扉页。横排和乐鼓低声的配合着。夜，来临了。一阵钢琴有力的跳跃声唤醒了云里沉睡了一天的'月，月光懒洋洋的把光芒洒在大地上，使大地一片光明。水面上留下月华美的影子，随着涟漪不断地向四处扩散……
这是一幅多么美好的画面!这时，忽然理解了陶渊明为何放弃官职来到一片与世无争的地方过着淡泊平静的生活。为的是每一天都可以过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。他不必了为半斗米而折腰，也不会因为“出淤泥而不染”的品质受奸诈小人陷害。试问，能在一片美丽而又平静的地方过着隐居的生活，不是人生最美好的时光吗?
横笛的速度愈益强烈，箫和乐鼓像是要掀起黑暗最后一层面纱，钢琴声把月再次放入云层之中。黑夜放弃了最后的抵抗，轰然落地。霎时，地平线上的光芒升起。天，亮了。
我睁开眼，望着不远处的海和月，月光水岸留给我的那种静谧又重回心间。
那海浪，那月光，那岸畔、那种淡泊，致远的生活，连同那一串串跳跃的音符，是留在我心底最美的风景!
写风景的作文 篇5
天刚破晓，淡青色的天空镶嵌着几颗稀落的星星，我便爬上山巅，观看久已向往的日出。
此时，大地静悄悄的，四周黑沉沉的。我站在山顶的巨石上，迎着清晨的凉风，呼吸着新鲜的空气。在这种环境中，我的心情舒畅极了。天边，启明星眨着眼睛，好像在提醒我：“请注意，黑夜即将离去，旭日即将升起。”
片刻，东方天际露出了鱼肚白，可以看清云朵了。云朵一会儿就变成了浅红色，黑暗正在慢慢消逝。黎明揭开了蒙在大地上的乌纱，只见东边远处的峰峦在朦胧的`云雾中连绵起伏，近处苍松翠柏上的露珠映着红霞闪闪发亮。转眼间，天边出现了大块大块的红霞，很快地向四周扩散，大地在不知不觉中披上了红纱。
不久东方天际出现了赤红色，只见火红的太阳露出来了，慢慢地从云雾中升起，跃出了山峦。它像一团火球悬挂在东方的山尖上，刹那间，万道霞光沐浴大地，四周披上了五彩的外衣，苍松翠柏在阳光的抚爱下显得郁郁葱葱，生机勃勃。
这时候，我不禁想到：我们伟大的祖国，不也正像这红日一样吗？她正在冉冉从东方升起……
写风景的作文 篇6
我的家乡在湖南邵阳，那儿有美味的饮食，还有风景如画、美丽动人的景色。不说梯田在白云间飘荡，不说牛羊在田野里扬蹄，不说鸟儿在树梢上跳跃，不说稻香在笑声中弥漫，单是山野里成片的橘林，像一排排士兵，沐浴在故乡青山绿水的怀抱里，便让人陶醉，让人流连忘返，一到秋天，漫山橘林挂满橙色的橘子，雪峰山周围，处处弥漫着浓浓橘香，一个个圆圆的雪峰蜜橘，正是好客的邵阳人拿来待客的土特产。
料峭寒春，橘子树已迫不及待的抽出新的枝条，二月春风似剪刀，嫩绿的叶子缀满枝头，装扮出一个绿色的春季。小猴子们有的在橘子树下玩耍，有的在绿油油的橘树之间蹦来蹦去，还有的在树上看着那万物复苏、生机勃勃的春天。
炎炎夏日，橘树枝繁叶茂，郁郁葱葱。有许许多多的小动物在树荫底下乘凉。一抬头，就隐约能看到一粒粒青绿色的小橘子。在强光照射下，橘林显得绿油油一片，非常引人注目。一阵阵微风呼呼地刮过，橘子树就像在跳舞似的.，摇摇摆摆。
金色秋天，细细秋风吹过，雁声阵阵，枫叶红了，许多的树叶和野草都枯黄了，只有橘树的叶子依然那样绿油油的。橘树上的橘子黄了一点儿，又甜了一点了，但还是那么酸，还是那么的绿。
寒冷冬天，橘树的叶子枯黄了，橘子也成熟了。一个个又大又甜的橘子被一大筐一大筐的装好，沉甸甸的。橘林里人山人海。大伙儿都拥进橘林，欢歌笑语满山野流荡，人们分享着丰收的喜悦。橘子摘完后，鹅毛大雪便纷纷扬扬地下着，橘林银装素裹，安静的山野犹如童话世界般。
我爱家乡，我爱家乡的橘林，我更爱那千姿百态的大自然。
写风景的作文 篇7
去年暑假，我们一家三口去春城——昆明玩。一下车就感觉空气清新，景色优美，一切都是焕然一新。
我们先去石林玩。这真是大自然的杰作呀!瞧，唐僧西行师徒四人的石像。孙悟空抓耳挠腮，猪八戒踉踉跄跄，沙和尚忠厚老实，唐僧菩萨心肠，真是神态各异，栩栩如生。呀!这边还有武松打虎，武松手上拿着一根木棍，老虎趴着正准备攻击他，真让人心惊胆战。
石林的石头还有一个漂亮的传说呢!据说有一个叫阿诗玛的姑娘，是个穷苦人家的女儿，她漂亮极了。地主听了她的美名后，便让她和自身的`儿子成亲。阿诗玛死也不肯，地主就把她和哥哥关在一起，她和哥哥想办法逃走了。地主要用洪水淹死他们，洪水过后，阿诗玛和哥哥不见了。岸边只留下两块石头，很像阿诗玛和她的哥哥。
石林吸引了大量的中外游客，每年有数万人来这里旅游。
我喜爱奇特的石林。
写风景的作文 篇8
1. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
2. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
3. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
4. 文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
5. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
6. 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
7. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
8. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
9. 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
10. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
11. 把看到的听到的闻到的.感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
12. 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
13. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
14. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
16. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
19. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。
20. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
21. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。
22. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
23. 在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
写风景的作文 篇9
前年暑假，我和外公、外婆一起到桂林旅游，美丽如画的桂林给我留下了难忘的印象，特别是如诗如画、如梦幻般的漓江更是让我记忆犹新。
到桂林的第二天早上，我和外公、外婆就登上了游漓江的游船。一路上导游向游客们说：“到了北京，不能不去长城；到了西安，不能不去秦始皇陵；到了桂林，不能不去看看漓江。桂林的山水甲天下，漓江的山水甲桂林。”听导游这么一说，我真是迫不及待的想马上领略漓江的美景。游船在清澈见底的江水上慢慢地向前行驶。漓江的水真美啊!碧绿的江水在阳光的照耀下，在微风的'吹拂下，泛起了鱼鳞般的波纹，好像在江面上阵撒了一层碎银。突然，听到导游说：“请大家往前看，我们到了石林了。”我立刻登上甲板，远远望去，前面有层层叠叠的山峰，有的象骆驼，有的象鸡、鸭，看久了也没什么特别的。我失望地对导游说：“就这些了?这也叫奇特吗?”导游笑着对我说：“现在才刚刚开始，当然不会有特别奇特的景色，就像看电影，越到后面越精彩。”果然，接下来呈现在我眼前的景象，真让我目不暇接，叹为观止。九马画山、二郎峡、羊角山、莲花群、帷幕山、蟠桃迎宾、半边奇渡、独秀峰、神笔峰，等等。我仿佛走进了一个美丽的、天然的大画廊。
在我的记忆里。漓江这个天然“画廊”里的每一幅“名画”，“名画”后面美丽的传说，都深深感动了我。我爱山奇水秀、风光旖旎的漓江。
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