写景作文

春天的风景作文

时间:2023-08-10 16:33:23 写景作文 我要投稿

[推荐]春天的风景作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的春天的风景作文4篇,欢迎大家分享。

[推荐]春天的风景作文4篇

春天的风景作文 篇1

  "过几天老师要带我们去户外活动!"当这一消息一传开,整个十班便沸腾起来,这简直是振奋人心啊!虽然大家都猜不出到底去做什么,但想的最多的就是春游了。盼望着,盼望着,这一天终于来了。

  头顶春日的暖阳,面迎和煦的春风,我们这群朝气蓬勃的少年在老师的带领下终于出发了。

  当我们穿着整洁的校服,举着那面写着"实验中学"的旗帜,口喊着十班文明公约,心中都无比的'激动,因为我们是实验中学的一员,我们为之自豪!树上的枝条向我招手,路边的小草向我问好,但我们依然停不下前进的脚步。

  迎着微微的春风,终于来到了凤凰公园。我们今天就是要用我们的双手为公园贡献自己的微薄之力,按照老师的分组,我们很快就进入了状态。有的捡垃圾,有的倒垃圾,有种草的,有帮着种树的,还有帮着浇水的……这儿一堆,那儿一群。实验中学的"校服们"分散在公园的每个角落;穿插在玩耍的孩子之中;忙碌于草树之间。

  天上的风筝多起来,公园里的人也多起来,看着他们为我们竖起的大拇指,听着他们声声称赞,我的心里比吃了蜜还甜,因为我们体会到劳动是光荣的,也是快乐的。干累了我们就坐在石墩上歇会儿,欣赏一下四周的风景,公园很美!春天的盐山更美!

  伴着一阵阵欢快的笑声,下午的时间就要过去了,我们也要踏上返途,大家都有点恋恋不舍,因为这里留下了我们劳动的足迹,也留下了我们的欢声笑语。这是老师拿起了手机给我们拍下了一张张照片,一张张笑脸,更拍下了春天里凤凰公园最美丽的风景!

春天的风景作文 篇2

  咦?是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。是谁描绘了春天的色彩,哦,原来是春姑娘在用彩笔勤奋地挥动着。

  草地上,春风拂过,小草弯腰,放眼望去,一大片一大片满是新绿,如含羞的少女,在风中忘我地陶醉;花丛中,五彩斑斓的花开放在这无边无际的`田野里,犹如仙女给田野里洒下了颜色;田野间,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪,那金黄色的野菜花,在绿波中闪闪发光。

  小河有发出优美的歌声—叮咚—叮咚,小河边上有着一棵垂柳,春风吹过,好像染绿的头发在风中飘动,那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。就连小河边的桃树也长出了一朵朵美丽的花朵,似乎给小河增添景色。

  春天多美啊!春天使大地焕然一新。春天带给我们欢乐的希望,催我们奋发向上。我愿意做一棵小草,一朵小花,把祖国的春天装扮的更美好。

春天的风景作文 篇3

  冬爷爷悄悄地走了,把春姑娘轻轻地送来了,春风犹如妈妈的手,柳树犹如女孩的长辫,如:把嫩芽连串起来,就像春天的音符。

  春姑娘把春雨姐姐也叫来了,春雨姐姐哗哗的流着泪花,春姑娘问它怎么了。春雨姐姐说:“白云变成乌云,所以我现在就成了这样。”

  柳树把光光的头戴上了绿色的千百个发夹。

  嫩芽原是枯老的,现在春风一吹就成了小嫩芽。它自豪的.说:“我拥有数不完的年纪,我有长久的生命,我就是一嫩一枯,一嫩一枯,一直都这样。”小朋友放起风筝,把愿望写在上面,希望

  梦想成真。春天看着他们那么的喜欢我,所以我要年年都有这一份礼物。春天到来,百花盛开,万物复苏,有说不完的词语来形容春天的美景。春天真美啊!我爱我自己的春天!

春天的风景作文 篇4

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”春风把冬爷爷和他的儿女们都送走了,又迎来了春姑娘。让我们一起来寻找春姑娘吧!

  走出家门,春姑娘化作一阵阵春风吹过我的脸颊,软软的;风中还夹着一丝丝的细雨像是春姑娘纺出的线;像是王母娘娘不小心掉落的绣花针;落在了小草弟弟的头上,落在了柳树姐姐的长发上,还落在了田野上……

  走到了公园里,桃花红的`像火,杏花粉的霞,梨花白的像雪。看着看着,我仿佛看见树上长满了桃儿、杏儿、梨儿,发出了诱人的香气。树下的草丛里,远处的草地上长满了迎春花,有着五彩斑斓的色彩:有黄色的,像阳光一样明亮;有粉色的,像小女孩粉嘟嘟的脸颊;有白色的,像一朵朵洁白的云彩……还吸引来了一群蜜蜂和五颜六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……

  走到校门口,只见一群孩子们背着书包闹嚷嚷的从校门口出来,像从大魔术匣子里飞出了一群“小天使”。“小天使”们并没有飞回家。瞧,“小天使”在助人为乐呢!他们有的在帮老奶奶拿东西、有的在帮助残疾人推轮椅、有的在帮助环卫工人捡碎纸片……他们把春天送到了大家的心里。

  “春天在哪里,春天在哪里,春天在春风里、在春雨里、在校园里、在公园里、在孩子们的眼睛里。”啊,我终于找到了春天!

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