实用的风景的作文经典(4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的风景的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风景的作文 篇1
人生好似一场长久的旅行，没有目的地，只有沿途的风景以及我们的心情感受。
人生，一个流动的过程，我们边走边看，欣赏路边不拘一格的美景，尽情感受自己那愉快的心情。或许，你们会流着各自的泪水，且也不会计较得失。也许你们会在某个点，驻足回首，看身后的那一串串脚印，你会伤感，你会欣喜，你会流连。可这也只是一刻，下一刻，我们应该重拾信心，继续前行。
人生是一个拼搏的斗场，它就代表着我们应该一次又一次的接受挑战。而接受了挑战，你就要努力奋斗，也许你会被你周围环境所迷惑，你可能会驻足，欣赏天边那短暂的美景：清晰自然的流水潺潺，高低起伏的重山峦峦，色彩斑斓的彩虹……是啊，它们是那么的耀眼。但，这些风景只能在心底用记忆去描绘，绝不能对它们恋恋不舍，否则，你只会错过另一番多彩的美景。
对于那些用记忆描绘的“余香”，我想说声谢谢，谢谢你们陪我走过了那一段旅程，我会永远记得，那份迷幻。我知道，有些事，有些人，只属于这场旅行中的过客，只属于我们所走过的春夏秋冬。时间不会倒流，既然如此，我们何不把握往后的每个岔路口，选择有属于自己的独特景色的.路呢？人生这场旅行中，不必有目的地，不必有刻意的要求什么，只要心在，哪里都有绚丽多姿的景色。也就是说，前方的景色多么令我们憧憬，你有没有机会一睹风采，那就要看你有没有努力了。
走吧！走吧！走吧！纸上的墨迹还没干，还有很多的景色等这我们，我们还要继续我们的旅行！
风景的作文 篇2
看着其它同学遇到不会的难题，有家长在一旁耐心解答时，我总会羡慕于拥有这样一个全能妈妈，可却不曾发现身边动人的风景。
每个周六，我习惯于等待妈妈送来可口的饭菜。坐在培训班教室里耐心等待的日子，探出一个脑袋，紧接着出来一个提着饭盒的疲倦身影，是妈妈。
妈妈的目光扫视着，看见角落里的我便小跑而来，也不顾身上的雨水抖落一地。她打开饭盒，又给我削好苹果，看着她忙碌的模样，总会让我一次次难忘。
“呼……呼……”吃着饭的我忽闻一阵平缓而微弱的呼吸声转送一望，妈妈带着疲倦安然睡去，旁边是一个削好的苹果。
窗外雨停了，听不到马路上的嘈杂声，在狭小的教室里，唯有一阵美妙的呼吸声进入耳畔，涌进心房。
熟睡的妈妈头发杂乱着，窗外灌进一阵微风，吹起她额前的碎发，舞起的头发跳跃着，奏成一曲爱的乐章，洒满我空虚的心房，带来内心的充盈。
吃好饭的我写着作业，啃着苹果，一旁是熟睡的妈妈，那一刻我才发现，我原来一直生活在无尽的爱中，只是缺少了发现并珍惜它的心。
写作业的'我不小心咳嗽了几声，一旁的妈妈被我的咳嗽声惊醒，来不及揉揉惺松的睡眼，递来温热的水杯，见喝水后的我并无大碍，就摇摇疲乏的大脑，又投入到给我收拾饭盒的忙碌中去了。
我看着她，在逝去的岁月里，我也许不曾发现她新添的皱纹，不曾看见她疲劳时撑着酸痛的腰的情景，她关心着我的点点滴滴；可她可在岁月里慢慢老去……
时间虽然带走了很多，但永远带不走妈妈身上自有的美丽。微风拂过，吹起她的碎发，在我心里她永远是那抹靓丽的风景。
风景的作文 篇3
我在十二三岁的时候，遇见了一位国文老师，他给我的心灵带来的影响，让我难以忘怀。
老师的姓是个复姓，姓欧阳，名安，他的脸尺寸很标准，五官端正，整天有一个“鸡窝头”形似的鸡窝，却很整洁，让人在不知不觉中联想到了扫把头。身高约一米七五，平常喜欢在茶屋里坐下来细细品味茶香，也愿意在下课时打打武当派的太极，身穿一套布衣(也可以说是过时的)，活像一位洒脱的江湖高手，他的生活是如此悠闲、如此自在。
他并不是在学校里教书，而是在外开了一家“大先生国文”，只招真正对国文有着兴趣、愿意学习国文的孩子来教授。他的收费也非常合理，他开“大先生国文”是为了一心一意将国文传承下去，这也是他对国文、对中华传统文化的热爱和尊重。
在欧阳老师门下，你会发现，国文不只是工具，而更是有趣的生活，这是在别处所不能感受到的，你不仅能细细地品味国文，还能明白做人的道理。他会讲《道德经》来提高你的哲学涵养，他不会让你把某段文章背下来，而会逐字逐句解说，内容十分细致，你在听完他的教学后，那篇文章早已烂熟于心，背诵起来三两下便能成功，再无需死记硬背。
在欧阳老师的课上，他会让我们先自己领悟文章，再对文章进行进一步的分析。一篇晦涩的文章便在我们眼中生动起来，让我们有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。他令我印象最深刻的是批改作文，他不会用“大墨杠子”大片删去你的`文章，而是会用一段精炼的文字把你写得不够好的地方表达出来，再让你进行修改、增添形成第二稿和第三稿。在他的引导下，你的作文不但能保留原汁原味，还能让每个字都变得生动、有力。在看完他的点评之后，你一定会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
欧阳老师的形象，在我心中再也无法抹去……在他的教导下，我不仅在国文的水平上有了蜕变、有了质的飞跃，也学会了静下心来，品味国文的意义所在、品味生活的意义所在。欧阳老师，您不仅是我的老师，更是我心底最美的一道风景!
风景的作文 篇4
风景这边独好，风景这边别致。我爱这独好的风景，我爱这风景中属于我的独有的一切。
风景这边独好，我爱属于我的青春。
风景这边独好，我爱那属于我的独有的风儿。当风吹得树叶沙沙作响，我的身影在风中瑟缩。就如同青春，把我们包裹的像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以努力挣脱自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔。
风景这边独好，我爱那属于我的独好的阳光。当清晨第一缕阳光透过玻璃窗照进屋内，并非温柔轻拂，而是迅速的扫荡这屋中的一切。我可以清楚的看到尘埃在空中肆意飞舞，可以清楚的听到阳光在地板上肆意敲出的音符。伸出双手，透过手指触摸那一道奔放，享受那一份独有的美好。就如同我的青春，可以肆意的笑，可以肆意的哭，可以拥有那看似遥远却有似乎近在咫尺的梦想。
风景这边独好，我爱那属于我的独好的校园。当课间不经意撇过窗外那独有的'苍绿的大树，瞄下那在空中缓缓飘落的树叶时，我会感觉到青春那独有的美好，用激情吮吸知识的甘露。当冥思苦想而终于恍然大悟时，我会感受到成功的喜悦，用信念迎接接下来的挑战。当挑灯夜战，困意袭来时，我会感受到奋斗的美好，享受初三的充实。
风景这边独好，风景这边别致。风景中的风儿，教会我放飞自己的梦想；风景中的阳光，教会我给自己一些肆意；风景中的校园，教会我珍惜时间去奋斗。
风景这边独好，让我用在校园中，用阳光和着风儿，奏出属于我的青春，属于我的梦想。
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