写景作文

写风景的作文

时间:2023-09-05 17:19:21 写景作文 我要投稿

写风景的作文(热)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的写风景的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

写风景的作文(热)

写风景的作文 篇1

  今天,我要到南山去玩,心里非常高兴。

  走进南山门,路两边是郁郁葱葱的植物,以椰子树为多,上面挂满了椰子,地面上还有含羞草。南山紧靠大海,一路倾听着波涛汹涌的大海发出的阵阵响声,心旷神怡。鸽子有的在天空中翩翩起舞,有的在地上三五成群的吃着食物。鸽子和人和睦相处,爸爸拿出相机,给我和鸽子照了一张象。穿过小洞天,拾级而上,远远的看到一棵高大粗壮的树挺立在半山腰,这棵树枝叶茂密,周围被红色的.丝带包围着,它是龙舌科植物,已有6300年的树龄了,树干需有两个成年人才能合抱过来。我用手轻轻地抚摸了树干和树枝,想沾点儿它的灵气。中国有句对联:福如东海长流水,寿比南山不老松。指的就是这棵树。

  南山真是人间仙境!

写风景的作文 篇2

  春天,春雨姑娘悄悄地来到我们身边。

  春雨滋润着大地,唤醒了笋芽、小草、树木……

  春风轻抚着大地,笑莹莹地来到这美丽的世界,她在树枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇呀摇,她在我的小雨伞上弹着乐曲;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、梨花枝头笑……

  山上,迎春花张开笑脸,散发出一丝清香,真是沁人心脾!出间的小溪唱着欢快的歌儿,蹦蹦跳跳地坐着滑梯下来了。

  地里,小草从地里伸出头来,笑眯眯地长出绿叶。笋呀使劲钻出地面,慢慢脱去妈妈给它穿上的'一件又一件衣服。

  春天来了,我热爱这美丽的季节!

写风景的作文 篇3

  俗话说得好:一年之计在于春,一日之计在于晨。春天,好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派勃勃生机。

  春天,她不像夏天那样炎热无比;也不像秋天那样死气沉沉,到处枯枝败叶;更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的,微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样,让人感到一丝丝凉意。

  春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的',远远望去,像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中,还可以闻到一股清新的泥土味,让人感觉到大自然的气息。

  春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜,润物细无声”。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。看看,浅绿色的草地,伸绿色的树叶……这么诱人的绿色,我看只有画家才能描绘得出来。

  也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时,小河也来凑热闹“哗啦啦,哗……”地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。

  啊!春天你是最动人的!你用多姿多彩的绿色装点着世界,你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源,你是希望的开始。“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草……”

写风景的作文 篇4

  太湖是苏州的一个大湖,它身在有桥有水的苏州,好像不太适合,就像一个爱拼拼图的小男孩,把草地拼到了天空中。但好像也没有拼错,太湖跟苏州其它的小池子相比,显得更加壮丽了!

  走到太湖边,“隆隆”的巨响会划破你的耳朵,这是浪拍打在礁石上的巨响。大浪在天空中组成了各种各样的形状:有的像绽开的烟火;有的像点点泪珠;有的像一匹飞马,展开了它的翅膀,飞向远方;有的像一根弯曲的长鞭,“啪!啪!”我的衣服也被这长鞭打得湿漉漉的`,好像在哭泣。

  在这大浪里,芦苇生了根,没有被这弹摇滚音乐的疯狂歌手给连根拔起。我真为它们虚惊一场,当又一个大浪冲来时,我捂住了眼睛,可是芦苇,它的身姿却依然在浪里摇摆着,它不是在静静的小池中随着微风摇曳了,而是在跳疯狂的摇摆舞了!

  在太湖的岸边,有粗壮的柳树,这些树的树干两人无法合抱,这并不是人们说的姿态优雅的垂柳,而是粗壮的柳树,一棵真正的、顽强的生命。我轻轻拔下一根长长的柳枝,扔进迎面而来的一束水花中,让它带走我对大自然的骄傲、敬佩和惊讶吧!

  我站起身,目不转睛地凝视着远处那株芦苇,柳枝上的一只麻雀,还有那翻滚的浪,想把它们永远留在我心中。太湖是苏州的一块必不可少的壮丽拼图。

写风景的作文 篇5

  我们的校园是一个美丽的地方,那里有花园、有喷水池、有绿化带、还有高大的主体教学大楼。

  楼的右边是一个花园,里面种着五颜六色的花朵。花园的外面是用弧形的铁环围成的护栏,护栏里面是一片碧绿柔软的草坪,看起来好似一块绿色的大地毯。“地毯”里种植着许多美丽的花。有的像一串串糖葫芦,有的像一簇簇鸡冠子,还有的像一团团跳跃的火苗。有的花已经怒放,有的花还是含苞欲放的花骨朵。这么多的花绚丽多姿,让人看了眼花缭乱。一阵微风习习吹来,一股股花香就飘入鼻中。

  楼前有一个喷水池。向池里一看,首先映入眼帘的是那清澈见底的池水。池里有一群群的小鱼在悠闲自得地游来游去。一只大红帽金鱼还不时地把嘴露出水面来吹一个小泡泡。

  靠近池边的一只温文尔雅的朱纹鱼还用它那透明的大尾巴与碧绿的水草嬉戏呢。这些鱼是那么惹人喜爱。

  池子的中央还有一个喷头,它能喷出各种各样的水花。有的像小喇叭,有的像小雨伞,有的像利剑……一阵风吹来,水花随风飘落,一颗颗水珠就像一粒粒透明的珍珠一样,在太阳的照耀下闪现出奇异的光彩。

  楼的左边是绿化带,里面种着许多树木。有杨树、柳树、槐树、松树在树林中,有一条白色的长廊,里面可以看到有不少的同学在散步,聊天,读书。有些同学还坐在石椅上下棋,背书,更有一些小同学们在里面做游戏,给这里增添了许多生趣。

  最引人注目的要数那十来层高的`主体教学大楼了。它又高大又雄伟。主体楼的中心部位向内凹陷,两侧向外凸出。楼的表面贴了一层淡黄色的瓷砖,在阳光下,像是给楼体镀上了一层金粉。大楼的玻璃都是茶色的,十分干净和明亮。走进楼里,宽敞的走廊里随处都可见一盏盏造型别致的节能灯。地面是用花岗石铺成的,走在上面能映出人的倒影来。楼梯的扶手是木制的,表面刷着一层褐色的油漆,又光又亮。

  我们在这样的优美环境中学习生活是多么幸福,多么舒服呀!

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