风景的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的风景的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
风景的作文 篇1
有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢水平如镜的西湖，有人喜欢红叶似火的香山，可是我却偏偏喜欢我家门前的山水风景。
我喜欢它，是因为它一年四季都有不同的独特而迷人的风景。
春天到了，山上一片绿油油，小草们也成群地从土里探出了脑袋。鸟儿在枝头欢快地歌唱，那歌声真好听！山间的溪水也奏起了音乐，“哗啦啦，噜噜噜，哗啦啦……”别有一番滋味。我也情不自禁地跟着唱起来。一阵微风拂过，树叶也来合唱啦，“沙沙沙，沙沙沙……”嫩绿的竹子陶醉在美妙的大合唱中，还不时地鼓掌鞠躬呢！
夏天来了，大山披上了一件厚厚的绿衣裳，显得生机勃勃。夏天的`阳光可真猛烈呀，知了不停地在鸣叫，我赶紧像小偷似的逃到树林里去。一棵棵大树为我撑起了一把把绿色的大伞。顿时，一阵凉风迎面而来，我仿佛来到了另一个世界。我最爱在大树下写作业，玩游戏。
秋天，树上结满了黄澄澄的桔子、红彤彤的柿子……这些果子挂在枝头，你挤我碰，争着要人们去摘呢！
冬天的景色就更迷人了。冬天如果下雪，这儿就像冰雪王国一样。我仿佛也变成了仙女，四处奔来跑去，自由自在。小溪里也结起了一层冰，摸上去很脆、很冷。那树上就更好玩了，只要轻轻一摇，一大堆雪就会掉落下来。
无论别处的山山水水有多美，我还是觉得家门前的山水更有一番风味。
风景的作文 篇2
一束灿烂的迎春花，一片绚丽的火烧云，还有那漫天飞舞的雪花，这些是美丽的风景；鼓励的掌声，信任的目光，父母的背影，老师的关心，这些也是最美的风景。在我的`眼中最美的风景是老师对我的关心。
我的班主任——范老师。她，一头乌黑的秀发，一双明亮而炯炯有神的眼睛上带着一副眼镜，显得范老师有一股博学多闻的气息，鼻子下有一张能说会道的嘴巴，说起话来，声音比较小，十分温柔、和蔼可亲，常常穿着一件小晚礼服，显得十分娇小、可爱。她对我们十分温柔，我们十分喜欢她，因为，她不仅对同学们负责任，而且十分关心同学！
记得那是我读三年级的时候，有一次早上我起晚了，就没有过早，直接跑来了学校，升国旗的时候，我突然感觉到头很晕，肚子很痛，本来想再坚持一会儿，等一下子再上楼去休息，可是，我实在是坚持不住了，于是，我和同学说了我现在的情况，同学帮我告诉了老师，没有想到老师不仅不让我上楼去休息，反而走到我的面前，十分急切地问道：“李敏，你怎么啦？”我说：“我头很晕，肚子很痛。”“怎么会这样呢？”老师听了我的话，十分急切地问道。我犹豫了好一会儿，才吞吞吐吐的说：“我……我早上起晚了，就没有过早，直接来到了学校。”说着说着，我渐渐的低下了头。老师一边扶着我进保健室，一边亲切地对着我说：“怎么可以这样呢！以后可不能不吃早饭了啊！”我脸色苍白的点了点头。老师让我躺在保健室的床上，休息一会儿，说完，老师出去了，我躺着想着，老师对我可真好呀！就在这个时候，老师走了进来，手里还端着一碗热乎乎的面，我想：不会吧，老师也没有过早吗？现在才开始吃吗？没有想到，老师把面端到我的面前说道：“快点吃吧。”可是，我那个时候并没有胃口，所以就没有吃，老师看我没有吃面就亲切地问道：“是不是这面不好吃啊？”我摇摇头：“不是的，我现在没有胃口，所以，不想吃。”老师说：“那怎么能行啊！”说着喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老师对我可真好呀！
她的行为在我的心目中形成了一条亮丽的风景线，她对我们无私奉献，对我们如此关心，我十分喜欢她！
风景的作文 篇3
五一去爬山，无意中在山腰处发现了一道靓丽的风景线，满眼都是绿色的爬山虎。
你看，它给大山穿上了一套绿油油的春装。真像一个又大又软的地毯铺在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大树，给树木穿上了绿色的衣衫。真像给大树围上了绿丝巾。看着一棵棵被围上绿丝巾的树木显得更加苍翠，茂盛。一排排整齐的树木就像列队的小士兵，探出头来好奇的看着我，好像在说：“你看，我有多美!”
远看，爬山虎像绿色的海洋，一眼望不到边。风一吹，绿色的海洋便随风舞动，像绿色的水纹。一片片的叶子像眨着的小眼睛，又像一双双绿色的小手，在欢迎我们的到来。
我忍不住走进细看。哦，爬山虎的茎上还有锯齿状的小脚呢，它们紧紧的抓着树干，牢牢的.，根本就不会掉下来。好神奇呀!
望着眼前这道靓丽的风景线，我不禁感慨万千。别看爬山虎不起眼，可一旦生长起来就有着旺盛的生命力。它们爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生长，攀爬。
望着漫山遍野的爬山虎，我被它们坚持不懈的精神感动了。它们不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力气，又像有一个远大的目标一样，要爬到地球的每一个角落。
我拿出照相机，咔嚓，咔嚓，按下快门，给坚持不懈的爬山虎照了张像。回头，我要把照片洗出来，贴到我的书桌上，我要每天都看着它，和它一起生长……
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