写景作文

写风景的作文

时间:2023-11-03 15:10:12 写景作文 我要投稿

写风景的作文(大全3篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的写风景的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写风景的作文(大全3篇)

写风景的作文 篇1

  一个星期五的下午,我和妈妈、爸爸坐车前往青城山、映秀等旅游景地。车到都江堰,导游便安排我们在一家旅馆休息一晚。第二天,我一早就被叫醒了,吃过早饭,司机和导游把我们带到了全国著名的风景区——青城山。

  过了检票口,经过一段公路,我们便开始爬青城山了。一路走着,看见到处都是山青水秀、鸟语花香,山上的泉水直流而下,经过每一家门前,清澈见底……让人觉得简直就是人间天堂,乐不思蜀!

  这里的水流时急、时缓,水冰冰凉的,还有小蝌蚪哩!鸟儿的叫声清脆悦耳,满山全是绿色的参天大树,山涧又夹着大瀑布、小瀑布冲着奇形怪状的石头,还有好多的洞穴……

  啊,青城山的水是那样的`清,山是那样的高,树又是那样的绿,它是多么的美丽无比呀!它的美,让我回味无穷。

写风景的作文 篇2

  清晨,雨后。

  山峰被雨雾环绕,朦胧的美让人陶醉。清新的空气扑面而来,深呼吸一口,心旷神怡。花,开了,水滴欲落。

  在这样的时刻,我特别想去山顶看看,那里有一种魔力吸引着我,我不知道你是否有过这样的感觉,有些地方,虽然看着很近,但是从来未到达过。

  我曾经幻想过那里有苍翠高大的树林和田园风格的小别墅,我曾经以为在那里我可以遇到最深爱的人,我曾经怀疑那里只不过是一个荒坡。所有种种,都是想象。

  为什么不去看看呢?我常常这样问自己,又不是没有时间,又不是没有钱。可是,我始终选择了这样一种瞭望的姿态。也许是不敢,也许是不愿。

  人们,不都是这样吗?想到的.事情,未必要去做;喜欢的女人,未必要追到。有时候知道心中的渴望,却在最后变成了一个梦想。美好的瞬间,成为了永远。

  现在,我们一起仰望山顶的风景吧!

写风景的作文 篇3

  1. 对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。

  2. 文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  3. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  4. 文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。

  5. 本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

  6. 文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,……内容更富厚,重生动。

  7. 在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  8. 你笔下的春天富厚而又优美:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

  9. 捉住了“ ”的特点,非常正确;“ ”,给人的感觉“ ”。

  10. 刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。

  11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  12. 放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

  13. 读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

  14. 捉住春天的草树花等差别的特点,根据“ ”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。

  15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

  16. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“ ”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。

  18. 春天的“ ”真美,捉住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,固然这些风景我们都见过,但透过你的`仔细视察,我们却有全新的感觉。

  19. 视察细致,按先总后分的要领,写清楚“ ”的特点。语言正确,形象详细,使我们有身临其境的感觉。

  20. 这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。

  21. 由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“ ”。

  22. 写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态颜色,捉住了形状特点。

  23. 在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。

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