写景作文

校园的风景的作文

时间:2023-11-23 16:13:34 写景作文 我要投稿

[优]实用的校园的风景的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的校园的风景的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[优]实用的校园的风景的作文

校园的风景的作文 篇1

  我的校园的风景,不仅可以让人看到,还可以让人用心去感受到。

  一进大门,可以清楚地看到正前面有一座教学楼,往西看也有一座教学楼,东边有一个车棚,大门的两侧分别有两片草地,让人感受到浓浓的绿意,中间有两条小路,一直往前走,过了教学楼,就来到了后操场,西边有五个双杠,双杠北边有一个平台,东边是厕所,国旗就在前院的正中间,高达十米左右,四周还放着鲜花,有菊花、玫瑰花、兰花……。我的校园很干净、很美丽。

  站在教学楼的脚下,可以从教室里听到朗朗的读书声,上到楼上,可以看到老师在用心地教学生们,有的同学不会做了,老师马上去教他,办公室里老师在给同学们批改作业;下课了,校园里立刻就变成了欢乐的海洋:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鹰捉小鸡,他们很有环保意识,只要看到地上有一片碎纸,就马上捡起来,扔进垃圾桶里,有的同学摔倒了,就急忙跑过去把他扶起来——。此时此刻,我们总有一种特备的.感受。

  校园的风景,不仅能看到,而且还能让人用心感受到另一种风景。

校园的风景的作文 篇2

  在我们的校园里,有许多美丽的风景线,如高大的教学楼、宽敞明亮的教室、美丽的小花园……而我心中最美的校园风景线就是——假山。

  进入学校的大门,首先映入眼帘的就是高大的教学楼,往东北方向看就是美丽的假山了。假山的建筑丰富美丽,假山上,有一条弯弯曲曲的石阶小路,绕着假山盘旋而上,一路绿坪浓郁。两座具有民族特色的凉亭起立在山顶上,亭内的游人有的坐在石凳上休息,有的正兴致勃勃地欣赏着四周景色,还有的在休闲地下着棋。假山上几只白鹭在自由自在的飞翔,小鱼在水里嬉戏打闹,有三个穿着蓑衣,带着箬笠的`渔夫正在钓鱼,这让我想到了一首诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”

  现在假山的建筑虽然丰富美丽,但是也有不足,如果未来让我设计的话,一定会设计的更好,我觉得鱼太少了,可以多放几条鱼,水底有沙子,应经常清理一下,还可以在假山上多放一些小花小草,这样我们的假山才会更美丽,更吸引人眼球。

  如果你来我们学校,可别忘了参观这美丽的风景线。

校园的风景的作文 篇3

  我们的校园,有鲜红的塑胶跑道,高大的梧桐树,教学楼前面,就是碧波荡漾的演武湖。在美丽的校园里,每天都有美丽的故事发生。

  今天,下课铃一响,我就拖着书包冲下操场,去篮球场与一班比赛。回到刚才放书包的地方,发现我们的球不见了。我们着急地寻找,突然,对面场上有一个人摔倒了!吕荣彬大喊一声:“过去看看!”我们朝着对面半场跑去。我定睛一看:那不是篮球队队长吴可函吗?

  我们走到可函面前,发现他右手无名指指甲后面又红又肿。他左手捂着右手,右手的肌肉紧紧绷着。有经验的吕荣彬看到后惊叫:“手指甲快要脱落了!赶快送医务室!”另一个声音高叫起来:“医务室已经关门了!”我自告奋勇地说:“我去帮你买点儿创口贴!”说完,以百米冲刺的速度向小店跑过去,买了一包创口贴,又跑回操场。

  吕荣彬小心翼翼地接过创口贴,小心翼翼在吴可函的手指头上裹了一圈。吴可函皱着眉头,说:“为什么我感觉我的指甲一直在往下滑呢?”吕荣彬二话不说,又给他裹上了一层。这下子看起来结实多了,吴可函看一看我买的《超能陆战队》创口贴,一脸苦笑地说:“这创口贴怎么那么卡通?”一个二班的同学说:“指甲都要掉了,还那么挑剔!”大家笑了。

  飘扬的五星红旗在晚霞的'映衬下,显得格外壮丽。红旗下,有一群欢乐的小朋友。你看,又是一道美丽的风景线!

校园的风景的作文 篇4

  作为宏力学校的一名普通的学生,在我的眼里,学校就是我的第二个家。在这里有我的欢笑,泪水和攻克了难题时的喜悦。

  走进校园,笔直的育英大道,位于学校的正中央。道路两旁的银杏树矗立在那里,夏季,满是翠绿;秋季,满是金黄;冬季,白色与灰褐色交相辉映。这,永远都是我们无聊时,瞥向窗外的最惬意的景色。

  每至春季,校园中总是一片嫩绿。在微风的吹拂下,嫩草微微摇曳,为校园带来了生机,驱走了寒冬的阴霾,同学们个个也都神清气爽,再没有冬季的死气沉沉。夏季,温暖的阳光洒满窗台,光亮充满了教室,同学们都奋笔读书,为自己心中的目标而努力。一丝微风吹进,为正在拼搏的我们带来了点清凉。

  图书馆里,有让我们畅游的'书海;艺术楼中,有我们曼妙的舞姿。操场上,那些田径队的队员们都在认真训练,汗水浸湿了他们的衣裳。篮球场上,如同战场一般,篮球被打在地上,“砰砰砰砰”。这些在篮球场上挥洒汗水的他们,绽放着美好青春最绚丽的光彩。

  美丽的校园,温馨的校园,充满着爱的校园就是我们最温暖的家。这个大家庭中,有着无数个兄弟姐妹,有着待我们如同自己孩子一般的老师。这永远都是最值得怀念的,珍惜的。

  宏力,这个我们放飞梦想的地方。

校园的风景的作文 篇5

  朋友,我带你去看看我心中的校园风景线吧,它就是我们的“书香阁”。

  书香阁的正面有五棵树,它们分别是:高大的棕榈树与芒果树。棕榈树又高又大,远看像一个个雄壮的大力士,坚定地站在花基里;近看像一座座高塔拔地而起,非常奇特。芒果树的叶子有四种颜色,它们分别是红色、黄色、青色、绿色。这些叶子有的半青半黄,有的半黄半绿,还有的红似火,更多的.是碧绿碧绿的,多么美丽。

  这五棵树都有五个花基围着,它们非常的像五环,颜色也不同,分别是黄色、绿色、红色和紫色,这些花基还可以供学生坐着看书呢!

  再近些,你就会看见墙上有两句关于读书的名言:“读书破万卷,下笔如有神……”前一句言用的是楷书,后一句是用草书写的,真是别具一格。

  书香阁真美呀!整个书香阁更有一股浓浓的书香气味,书香阁在校园里成为一道亮丽的风景线!

校园的风景的作文 篇6

  我眼中校园的四季都是那么的迷人。

  春天,校园的树叶都长出来了,春风吹在人的身上令人心旷神怡,花坛里阵阵清香,原来是花开了,有红的、绿的、黄的……五颜六色的。

  夏天,校园十分炎热一些植物水分都晒干了太阳火辣辣的,照在栏杆上十分的烫,伸手上去像被什么东西咬了一下,我连忙跳了起来,花草树木像受了委屈一样低下了头。走在道路上脚底有一股热气让我站不稳,我再往前方看道路上,有一股热气像波浪一样,在我眼前摇晃我看见这一个热浪都不敢向前。

  秋天,校园清爽无比,树上的叶子一片一片的.掉下来,像一只只黄色的蝴蝶绕着树飞,几乎有树的地方,都被枯黄的树叶铺得厚厚的。

  冬天,校园非常寒冷人们至少要穿两件衣服,厚厚的雪给校园盖上厚厚的被子,基本所有的树都塌了。

  这是我眼中迷人的校园。

校园的风景的作文 篇7

  众人说:“洛阳牡丹甲天下。”我却说:“小区风景美如画。”今日,我再次散步踏春,感受我生活的这片小区的美景。

  小区的风景如此美丽,比洛阳的牡丹园也要美上三分。从侧面进入,迎面的是翠绿的竹林。竹林可真绿啊,青色的竹叶在阳光的照耀下,显得生机勃勃。透过一层层竹叶洒下来的阳光,散在地面上,如同金子一般。春风拂面,同时扫过竹林。竹叶们碰撞在一起,发出“沙沙”的声音。翠绿的竹竿也摆动了几许,如同来到人间仙境。身旁孩子的欢笑声,才让你感受到了这是现实,而不是传说中的仙境。

  稍往前走,在竹林的绿荫下,便可看见那艳丽的桃花。你或许看过各地奇景,但这里的桃花绝不会比其逊色。现在桃花开的正旺,花瓣粉红粉红,散发出一阵阵香气,使人醉在其中。树上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声,更为桃花增添了无限魅力。那粉红的.桃花,不时飘落几朵,如同一把把扇子,似笑脸,似红霞,似蝴蝶,相映成趣。身旁的绿树,那仍嫩绿的叶子,也为此景更增添几许生机。身边一个老人走过,笑呵呵地说着:“桃花红,竹子青,真是一番好美景。”是啊,或许这桃花,也只能够用美不胜收来形容了。

  再往前看,是一片花坛,里面花种繁多。有红有白,有粉有紫,一朵朵花争奇斗艳,显得格外妖娆。一个石雕仙子拿着水壶,面容含笑,飘飘而立,就像是传说中花的守护神来到人间。正巧,两只白色的蝴蝶缠在一起,不断地飞动,一会儿上一会儿下。两对美丽的翅膀忽闪忽闪着,在阳光之下真是诱人之极。它们围绕着石雕仙子,久久不愿离开那些花朵,这真是“蝶恋花”啊。

  空中几只鸟儿飞过,不时鸣叫几声,叽叽喳喳,令人无比高兴。抬头一看,依稀还能看见那盘旋在空中的小小的身影。身旁是几块巨石,石头的形状也是各不相同。虽说不怎么险峻,却透漏着无限的灵气。不少路过的鸟儿,都喜欢栖息在此。人们也喜欢在这里歇息,欣赏一下四周的美景,让心儿陶醉其中。

  如果说桂林是山清水秀的话,那这小区就是鸟语花香。虽说是小小一方的风景,但却蕴含着无限的奇妙。这里的一草、一木,仿佛都带着灵性。

  这样的树围绕着这样的花,这样的花装扮着这样的树,再加上各处奇石罗列,随处百鸟齐鸣,园中游人走动,这小区风景真是美如画啊!

校园的风景的作文 篇8

  我是客村小学的一名四年级学生,我在这间学校读了四年。学校的校门是一扇不锈钢大门,站在学校门口看,迎面而来的是个圆形的.花坛。

  花坛的花,每个时候不是同一个样子。早上,她刚刚开放,好像说:“同学们,新的一天又来了,加油!”中午她开得像一个小太阳,好像说:“同学们,现在过了一半,同学们,再接再厉哟!”下午,她有变成花蕊,好像说:“同学们,希望你们明天又有新的进步哟,再见!”花坛的中间有个叫“明日之星”的雕塑,它是银色的,上面有一个球,一个弯刀形,五颗星和七只和平鸽,寓意我们在上一代的关心下茁壮成长。花坛后面是宽阔的校道,旁边是多功能室,外墙上有八个大字,是:爱国、尚美、乐学、创新。花坛左边是草坪,几棵高大的树,家长等候区和游泳池,右边是草坪和墙报,上面有同学们的得意之作,上面是一墙雕塑,雕塑中有几个同学在跳、唱、跑,说明了我们是体艺特色学校。

  花坛是学校最美的,也是最吸引人的地方,我时常在这跟同学谈心和玩耍,在这里,我留下了很多美好的童年回忆。

校园的风景的作文 篇9

  升上了初中,我那颗渴望自由的心,在满满的课业压力问题下被压抑了下来。坐在教室中,忍不住望向窗外,回想起小学,感觉自己,又来到了小学大门前,一小步一小步的走向前……

  恍惚中,走进了大门,又看见那熟悉的大礼堂。走向前去,与主任,老师,学弟、学妹们擦身而过,但他们似乎都无动于衷。继续前行,走到操场上,看到教室前那一整排的凤凰木,许许多多往昔的记忆随之向我冲击而来。虽然凤凰花并未盛开,但犹记得去年,我就在满树缤纷的凤凰木下离开了这个孕育我成长,启蒙我知识的殿堂——新明小学。走进我一、二年级的教室,没有高年级的狂妄自大、自以为是,取而代之的是稚嫩的琅琅书声,让我百感交集!多少晨昏的日子,我望向窗外,依稀记得那年与好友扭打,双双摔倒在地上的情景……想到此,不禁“噗哧”一笑。走到二楼,来到了三、四年级的教室,记忆历历在目,还记得老师站在讲台前,唱作俱佳的为我们说故事的`情景……那时童稚的心,最期待的就是这个时刻了!又回想到那时因为不乖被老师打手心的样子,真的是悲喜交集。

  走上三楼,来到了我五、六年级的教室,这里是我记忆最深刻的地方。曾经在这里失去的友谊,无法挽回,当年耿耿于怀的事情,现在释怀了。还来得及吗?忘不了的那些事、那些人。当时,或许我做了许多幼稚的事情,也许,这都是成长的过程。回想当初,是如此的遥不可及又是如此的近在眼前。后面的操场,有着运动会时大家加油打气时的残影,我们是一群生龙活虎的球场悍将。好想再回到当时,重温小学的快乐时光,运动中心旁的小沙地,是我最爱的地方,这里总藏了各式各样的回忆。不再执着于他人的所作所为,不在追随他人的背影,不让自己受他人的一言一行所控制,这么难吗?何必让自己,痛苦在他人的错误里,一次又一次呢?还是,当年错的是无知的我?篮球场后面的那片草地,有着曾经与好友们相聚的凉亭,那些曾走过的草地,美丽,却也让人感伤!谁对谁错,已然无是那么重要,经过岁月的洗涤,我们更清楚的是,那就是成长、茁壮的过程。

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